第四单元提升练习
时间:90分钟满分:100分
得分:
一、按要求完成练习。(14分)
起来。
1.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
2.下列汉字不是同一类的是()。
牙齿(ci chi)
惊恐(gǒng kong)
A.嗡哗啪
B.咽啃嚼
渣子(cházhā)
诱人(xiùyòu)
C.呢吱吗
D.吵吼喊
瘦小(shòusòu)
规矩(jǔjù)
3.下列童话作品不是出自《安徒生童话》的一
细嚼(jue jiao)慢咽(yinyàn)
项是(
2.看拼音,写字词。(6分)
A《丑小鸭》
B.《稻草人》
(1)这次去北京Iǚxing(
),如果时间
C.《海的女儿》
D.《坚定的锡兵》
lai de ji(
)的话,我们要好好参观一:
三、把下列词语补充完整,并完成练习。(9分)
下故gong(
)战(
)胜(
)面(
)方
(2)他gang gang(
)wei(
)痛发
)嘴(
)舌(
)通(
)达
作,疼得直城“jiùming(
)”。
1,这些词语的特点是
类似的词
3.选词填空。(4分)
语我还知道
(3分)
可爱
可怜
2.请选择其中一个词语写句子。(2分)
(1)
的红头还没有来得及跳开,就和
草一起被大黄牛卷到嘴里了。
(2)小弟弟才四岁,眼晴大大的,很
四、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画
悄悄
轻轻
“X”。(6分】
(3)红头向周围看了看,
地躲在一个
1.《在牛肚子里旅行》这个故事说明蟋蟀被牛
草堆里不作声了。
吃进肚子里,一定能活着出来。()
(4)秋天的雨
地打开了秋天的大门。
2.《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁
二、选一选,填一填。(6分)】
吃掉奶酪渣,是有意引诱小蚂蚁违反纪律。()
1.下列选项中,加点字的读音完全相同的一项
3.《宝葫芦的秘密》中,王葆幻想得到一个宝葫
是()
芦的原因是宝葫芦可以满足自己的任何愿望。
A.这个商场中处处都是低价处理的商品。
(
B.哥哥一语中的,猜中了这个故事的结局。
五、把下列俗语补充完整,再完成练习。(5分)
C.妈妈说:“假如放假期间天气好,我们就出
①
,泰山移
去旅游。”
②
,其利断金。
D.小狗闻到大骨头的香味,一骨碌就爬了
③三个臭皮匠,
7
1,这些俗语都是关于(
)的。(填序号)》
3.红头听了青头的话,它是怎样做的?(3分》
A.团结合作
B.勤劳苦干
C.讲明道理
D.文明礼貌
2.俗话说:“
”两个人一条心,就能发八、课外阅读。(10分)》
挥很大的力量。(填序号)
冒
险
六、名著知识填空。(10分)】
春天到了。两粒种子躺在肥沃的土里。
1.《安徒生童话》是
(国家)作家
第一粒种子说:“我要努力生长!我要向下扎
(人名)创作的童话集。我知道的人物有拇(zāzhā)根,还要‘出人头地’,让茎叶随风摇摆。”
指姑娘
等。
于是,它努力生长。
2.《稻草人》是
(国家)作家
第二粒种子说:“我若向下扎根,也许会碰到硬
名)发表的现代童话。
石。我若向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长
3.《格林童话》是
(国家)
(人
出幼芽,难(nannan)保不会被蜗牛吃掉。我若开
物)搜集整理、加工润色而成的民间文学。我知道:花结(ējé)果,只怕小孩子会将我连根拔起。我
的人物有小裁缝、
等。
还是等情况安全些再做打算吧。”
七、课内阅读。(10分)】
于是,第二粒种子继续瑟缩在泥土里。几天以
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这粒种子就这样
头!不要怕,你会出来的。我听说牛的胃有四个胃进了母鸡的肚子。
室,前三个主要是储存食物的,第四个才是管消
1,用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
化的!”
(3分)
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀
2.文中谁要冒险?它为什么要冒险?(3分)
地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把
刚才吞进去的草重斯送回嘴里,然后细嚼慢咽…
3.第二粒种子有怎样的想法?它的结果怎样?
你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
(4分)
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它
咬着牙不让自己失去知觉。
1.画线句子的意思是红头只要不进人
,就
。
(4分)
2.从选文中找出一句青头鼓励红头的话,写在:九、习作。(30分)】
下面的横线上。(3分)
请你从下面的角色中任选一个或几个,也可以
添加你喜欢的角色,编一个童话故事。
国王啄木鸟玫瑰公主月亮蚂蚁