6. 在画布里搏斗的人生 课件 (1)
文档属性
| 名称 | 6. 在画布里搏斗的人生 课件 (1) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 283.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-07-09 18:39:09 | ||
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文档简介
课件23张PPT。在画布里
搏斗的人生 谢坤山身为吉尼斯世界纪录亚洲见证中心负责人的我，见过的奇人异事无数，但从未看过谢坤山这么令人“震撼与动容”的人。
如果吉尼斯世界纪录有“全世界最令人尊敬的人”这一项目，我会恭敬地把这面奖牌颁给他——创造人类极限的谢坤山。
——吉尼斯世界纪录亚洲见证中心董事长：戴胜益我是谢坤山：
让缺陷的人生亮丽起来 谢坤山是一位我们从不曾见的奇人，他的故事在台湾家喻户晓。
16岁时，因工伤事故，谢坤山失去了一条腿、两只手，后来又失去了一只眼睛。但就是这样一个最不幸的人，却勇敢地挑战生命的极限，不仅生活自理，面且成了一名画家，还有一个漂亮聪慧的妻子和一双机灵可爱的女儿。巨大的不幸和磨难，并没能改变他的善良、幽默和灿烂的笑容。妻子做好了陪他吃一辈子苦的准备，却不曾想这个只有一条腿的男人，能让她这么美满，从物质到精神！《我是谢坤山》于2002年在台湾一出版立即引起轰动成为畅销书，并即将拍成电视连续剧；全球发行量最大的期刊美国《读者文摘》将用19种语言向全世界隆重推出他挑战生命极限的故事；他在白湾及东南亚等地的巡回演讲已超过2000场……
他的传奇经历，震撼世人——一个失去这么多的人，竟能活得如此成功、如此自信、如此幸福和快乐！十六岁事故后的谢坤山 我见过他16岁时的照片，身材匀称、健硕，表情略带腼腆，是个很帅的小伙。他告诉我，那时他最自豪的就是自己强壮的身体，敢和任何工友比试体力，13岁时就能扛着100公斤的饲料麻包一路小跑了。悲剧却在不经意间发生了。一天，他在工厂的3楼上干活，接传楼下工友递上来的钢管。突然，钢管触碰到阳台上的三根高压电线，顿时，火花四溅，一阵爆响，谢坤山当即被电成了“碳人”。 结婚那天 他有一个幸福的家庭，一个聪明漂亮的妻子和一双机灵可爱的女儿。妻子做好了陪他吃一辈子苦的思想准备，却不曾想这个只有一条腿的男人，能让她这么幸福美满，从物质到精神！ 家人 为女儿签写家庭联络簿谢坤山在建中的日子 谢坤山与老师陈惠兰伉俪 作画 风中的圣诞红 滨海之美 花语 望乡 阅读课文思考下列问题,同学相互讨论.比一比看哪个组同学答的好.1、怎样理解“在画布里搏斗的人生”这句话？
2、本文在结构上有什么特点？这样安排的作用是什么？
3、在了解了谢坤山的生平后，你最关心的问题是什么？课文里是否有交代？如果有，在什么地方？
4、全文的内容包括几个方面？
5、“在这条学画的跑道上，我想赢的不是班上的同学，而是自己。”请谈谈谢坤山是怎样赢得自己的？1、怎样理解“在画布里搏斗的人生”这句话？
谢坤山本是一位健全的人，但16岁那年他被高压电击伤，从此成为无手无脚的残障者，后来又意外失去了右眼。这样的一个情况，不要说学画画，就是生活自理都是个大问题，但他却没有被这样的困难吓倒，而是顽强的与磨难勇敢不屈的抗争，最终他不仅生活可以自理了，而且成为了一名画家。表面上看起来他是在学画，但实际上他是通过学画画来与自己不幸的人生搏斗拼搏。使自己的人生变得光彩。2、本文在结构上有什么特点？这样安排的作用是什么？
本文在行文中，运用了概括段来进行提示下文，这些小字体的段落是总述性的，交代了这一部分的主旨的同时，又使文章段落分明。 你答对了么？3、在了解了谢坤山的生平后，你最关心的问题是什么？课文里是否有交代？如果有，在什么地方？
我们在了解了谢坤山的情况后，最让我们关心的大概就是他这样一个严重的残障患者，没有手，是怎样画画的呢？生活又是怎样自理的呢？作者在文章里回答了这个问题。在教材的47页“因此一年三百六十五天以上，-------更是我在画布里搏斗的人生。”告诉我们他作画的情况的。教材的44-45页“不过，----但我绝不服输。”是讲自己怎样克服生理障碍的。4、全文的内容包括几个方面？
全文总共写了五方面的内容：
一是介绍自己如何攻克色彩的难关的。
二是讲自己如何克服生理上的障碍。
三是写自己如何在学画的跑道上赢得自己。
四是讲述自己怎样忍痛作画。
五是自己从作画中获得的人生启迪。5、“在这条学画的跑道上，我想赢的不是班上的同学，而是自己。”请谈谈谢坤山是怎样赢得自己的？
谢坤山在绘画的道路上，克服了很多困难，赢得了自己。
学画开始，学调颜料。课文44页“来到调色盘前，-------但我很快乐。”（朗读这一段，体会其艰难。）为了坚持听课，憋尿。
课文44页“每个礼拜总有两三天，-----膀胱当然出了问题。”（齐读该段）
用嘴咬笔开始画画，更是艰辛异常。
课文46页“因为我是用嘴咬笔作画，-----而是好痛、好痛-----”（朗读这一部分）
他就是这样，从不放弃，严格要求，终于赢得了自己。问题探究：
1、谢坤山的身体是残疾的，但心灵没有残疾。现实生活中，很多人身体是健康的，但心灵却有各种各样的毛病，而这些毛病使得这些人不快乐不幸福不成功。请你结合现实说说你对次的理解。健康的人也有不同程度的“心灵残疾”。人的自我局限、自我限定就是残缺。精神贫乏就是残疾，生命中缺乏激情和爱，缺少对他人、朋友，对民族以至于自己生命的热爱，是生命中很大的贫血状态。活着不能创造价值，没有创造，没有热力，生命常常处于昏睡麻木状态，活得浑浑噩噩，不清不醒，不明不白，无光无彩，无趣无动，这是比身体残疾更可怕的心理残疾。2、本文读过以后，是非常感人的，你知道为什么如此感人么？主要有两个原因：
一是作者在文章里真诚地袒露自我。自传是对自我心灵的追问和剖析，缺乏“显现”心灵的勇气是写不好自传的。写自传要做到不虚构，不歪曲，不粉饰，不虚美。本文除了讲述自己学画的曲折经历外，还写出了自己心底的感想与情怀。二是作者善于捕捉描绘内心产生冲击的人生经历。自传不是流水账式的实录，它需要讲述震撼心灵的事件，以体现自己的人生感悟。课文写到的事件-----学习色彩、发明拉开拉链的用具、学习绘画的深层观念、用嘴作画等，都是能激荡作者，也感动读者的事件。谢坤山不向命运屈服的抗争精神，他乐观、积极、健康的生活态度，他丰富、纯净、活泼的内心世界，他的开朗、幽默、机智，还有他脸上始终挂着的灿烂笑容，在今天都是一种稀缺因而值得备加珍惜的东西。
搏斗的人生 谢坤山身为吉尼斯世界纪录亚洲见证中心负责人的我，见过的奇人异事无数，但从未看过谢坤山这么令人“震撼与动容”的人。
如果吉尼斯世界纪录有“全世界最令人尊敬的人”这一项目，我会恭敬地把这面奖牌颁给他——创造人类极限的谢坤山。
——吉尼斯世界纪录亚洲见证中心董事长：戴胜益我是谢坤山：
让缺陷的人生亮丽起来 谢坤山是一位我们从不曾见的奇人，他的故事在台湾家喻户晓。
16岁时，因工伤事故，谢坤山失去了一条腿、两只手，后来又失去了一只眼睛。但就是这样一个最不幸的人，却勇敢地挑战生命的极限，不仅生活自理，面且成了一名画家，还有一个漂亮聪慧的妻子和一双机灵可爱的女儿。巨大的不幸和磨难，并没能改变他的善良、幽默和灿烂的笑容。妻子做好了陪他吃一辈子苦的准备，却不曾想这个只有一条腿的男人，能让她这么美满，从物质到精神！《我是谢坤山》于2002年在台湾一出版立即引起轰动成为畅销书，并即将拍成电视连续剧；全球发行量最大的期刊美国《读者文摘》将用19种语言向全世界隆重推出他挑战生命极限的故事；他在白湾及东南亚等地的巡回演讲已超过2000场……
他的传奇经历，震撼世人——一个失去这么多的人，竟能活得如此成功、如此自信、如此幸福和快乐！十六岁事故后的谢坤山 我见过他16岁时的照片，身材匀称、健硕，表情略带腼腆，是个很帅的小伙。他告诉我，那时他最自豪的就是自己强壮的身体，敢和任何工友比试体力，13岁时就能扛着100公斤的饲料麻包一路小跑了。悲剧却在不经意间发生了。一天，他在工厂的3楼上干活，接传楼下工友递上来的钢管。突然，钢管触碰到阳台上的三根高压电线，顿时，火花四溅，一阵爆响，谢坤山当即被电成了“碳人”。 结婚那天 他有一个幸福的家庭，一个聪明漂亮的妻子和一双机灵可爱的女儿。妻子做好了陪他吃一辈子苦的思想准备，却不曾想这个只有一条腿的男人，能让她这么幸福美满，从物质到精神！ 家人 为女儿签写家庭联络簿谢坤山在建中的日子 谢坤山与老师陈惠兰伉俪 作画 风中的圣诞红 滨海之美 花语 望乡 阅读课文思考下列问题,同学相互讨论.比一比看哪个组同学答的好.1、怎样理解“在画布里搏斗的人生”这句话？
2、本文在结构上有什么特点？这样安排的作用是什么？
3、在了解了谢坤山的生平后，你最关心的问题是什么？课文里是否有交代？如果有，在什么地方？
4、全文的内容包括几个方面？
5、“在这条学画的跑道上，我想赢的不是班上的同学，而是自己。”请谈谈谢坤山是怎样赢得自己的？1、怎样理解“在画布里搏斗的人生”这句话？
谢坤山本是一位健全的人，但16岁那年他被高压电击伤，从此成为无手无脚的残障者，后来又意外失去了右眼。这样的一个情况，不要说学画画，就是生活自理都是个大问题，但他却没有被这样的困难吓倒，而是顽强的与磨难勇敢不屈的抗争，最终他不仅生活可以自理了，而且成为了一名画家。表面上看起来他是在学画，但实际上他是通过学画画来与自己不幸的人生搏斗拼搏。使自己的人生变得光彩。2、本文在结构上有什么特点？这样安排的作用是什么？
本文在行文中，运用了概括段来进行提示下文，这些小字体的段落是总述性的，交代了这一部分的主旨的同时，又使文章段落分明。 你答对了么？3、在了解了谢坤山的生平后，你最关心的问题是什么？课文里是否有交代？如果有，在什么地方？
我们在了解了谢坤山的情况后，最让我们关心的大概就是他这样一个严重的残障患者，没有手，是怎样画画的呢？生活又是怎样自理的呢？作者在文章里回答了这个问题。在教材的47页“因此一年三百六十五天以上，-------更是我在画布里搏斗的人生。”告诉我们他作画的情况的。教材的44-45页“不过，----但我绝不服输。”是讲自己怎样克服生理障碍的。4、全文的内容包括几个方面？
全文总共写了五方面的内容：
一是介绍自己如何攻克色彩的难关的。
二是讲自己如何克服生理上的障碍。
三是写自己如何在学画的跑道上赢得自己。
四是讲述自己怎样忍痛作画。
五是自己从作画中获得的人生启迪。5、“在这条学画的跑道上，我想赢的不是班上的同学，而是自己。”请谈谈谢坤山是怎样赢得自己的？
谢坤山在绘画的道路上，克服了很多困难，赢得了自己。
学画开始，学调颜料。课文44页“来到调色盘前，-------但我很快乐。”（朗读这一段，体会其艰难。）为了坚持听课，憋尿。
课文44页“每个礼拜总有两三天，-----膀胱当然出了问题。”（齐读该段）
用嘴咬笔开始画画，更是艰辛异常。
课文46页“因为我是用嘴咬笔作画，-----而是好痛、好痛-----”（朗读这一部分）
他就是这样，从不放弃，严格要求，终于赢得了自己。问题探究：
1、谢坤山的身体是残疾的，但心灵没有残疾。现实生活中，很多人身体是健康的，但心灵却有各种各样的毛病，而这些毛病使得这些人不快乐不幸福不成功。请你结合现实说说你对次的理解。健康的人也有不同程度的“心灵残疾”。人的自我局限、自我限定就是残缺。精神贫乏就是残疾，生命中缺乏激情和爱，缺少对他人、朋友，对民族以至于自己生命的热爱，是生命中很大的贫血状态。活着不能创造价值，没有创造，没有热力，生命常常处于昏睡麻木状态，活得浑浑噩噩，不清不醒，不明不白，无光无彩，无趣无动，这是比身体残疾更可怕的心理残疾。2、本文读过以后，是非常感人的，你知道为什么如此感人么？主要有两个原因：
一是作者在文章里真诚地袒露自我。自传是对自我心灵的追问和剖析，缺乏“显现”心灵的勇气是写不好自传的。写自传要做到不虚构，不歪曲，不粉饰，不虚美。本文除了讲述自己学画的曲折经历外，还写出了自己心底的感想与情怀。二是作者善于捕捉描绘内心产生冲击的人生经历。自传不是流水账式的实录，它需要讲述震撼心灵的事件，以体现自己的人生感悟。课文写到的事件-----学习色彩、发明拉开拉链的用具、学习绘画的深层观念、用嘴作画等，都是能激荡作者，也感动读者的事件。谢坤山不向命运屈服的抗争精神，他乐观、积极、健康的生活态度，他丰富、纯净、活泼的内心世界，他的开朗、幽默、机智，还有他脸上始终挂着的灿烂笑容，在今天都是一种稀缺因而值得备加珍惜的东西。