七年级历史参考答案
一、选择题（每小是2分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B C D A B C C B B D A B D B B
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D D C B D A B D D B B A D A D
二、非选择题（本大题共有3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。）
31．（1）发展趋势：①选官依据由重视血缘、门第发展为重视才能；②选官形式由推选发展为公开考试；
③逐步制度化、规范化；等等。（任答两点即可，一点2分，共4分）
（2）变化：进士所占比例逐渐增加。（2分）
举措：①增加考试科目；②鼓励士人报考；③设立殿试。（任答两点即可，一点2分，共4分）
（3）积极作用：①扩大了皇权的统治基础；②把用人权、任命权收归中央，限制了地方封建割据的发展；③客观上推动了文化的普及，促进了学校教育的发展。（任答两点即可，一点2分，共4分）
32.（1）特点：①工艺精美；②种类丰富。（一点2分，共4分）
（2）原因：①禹州制瓷业历史悠久；②禹州交通便利；③禹州矿物资源独特。（一点2分，共6分）
（3）历史意义：①有利于瓷器艺术的交流发展和瓷器制作工艺水平的提高；②瓷器文化向周边少数民族地区传播，促进了民族交融；③瓷器文化随着对外贸易传播到海外，促进了中外文化的交流。（任答两点即可，一点2分，共4分）
33．（1）【示例】科技成就：活字印刷术。（2分）
理由：对人类文明的发展产生了重大的影响，推动了世界文化产业的发展。（2分）
（2）【示例】代表巨著：《本草纲目》。（2分）
说明：它总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学成就，在世界医药史上占有重要的地位。（2分）
（3）原因：①八股取士的束缚；②文字狱与文化专制政策的摧残；③闭关政策的推行；④读书人的功利；
等等。（任答三点即可，一点2分，共6分）2024～2025学年度教学质量监测
七年级历史科试卷
温馨提示：1.将答案填写在答题卷上；2.考试时间为80分钟，满分100分．
一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）
1. “千古大运河，日日千帆过。船运南北货，舟载八方客。京畿品稻米，余杭尝面馍。北地唱吴歌，江南奏鼓乐。”材料反映出隋朝大运河的开通（ ）
A.推动了隋朝完成统一 B.促进了南北经济文化交流
C.减轻了劳动人民的负担 D.大大加速隋朝灭亡的进程
2. 《神童诗》有云：“少小需勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人……一举登科日，双亲未老时……玉殿传金榜，君恩赐状头。”该诗句反映了中国古代某种制度下人们对读书的重视。这一制度是（ ）
A.察举制 B.丞相制 C.科举制 D.行省制
3. 有学者指出，隋炀帝虽然无德，但是有功。只是他的功业，没有和百姓的幸福感统一起来……他没有处理好功在当代、利在千秋的关系，反而成了罪在当代、利在千秋。下列能印证这一观点的是隋炀帝（ ）
A.实现南北统一 B.三次征伐辽东 C.营建东都洛阳 D.开凿了大运河
4. 唐太宗在《诫皇属》中提到：“先贤有言‘逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼’。不可不察也。”以下选项中最能体现唐太宗这一思想的是（ ）
A.知人善任，虚心纳谏 B.以儒为师，兴办太学
C.制定法律，减省刑罚 D.轻徭薄赋，戒奢从俭
5. 《唐大和尚东征传》中记载，天宝九年（750年）鉴真看到广州海面上“有婆罗门、波斯、昆仑等舶，不知其数……狮子国、大石（食）国、骨唐国、白蛮、赤蛮等往来居住，种类极多”。这反映了（ ）
A.中国造船技术的高超 B.大唐对外交往繁盛
C.广州是世界贸易中心 D.唐朝民族政策开明
6. 唐太宗对大臣们说：“隋时百姓纵有财物，岂得保此！自朕有天下……无有所科差（征收财物），人人皆得营生，守其资财……向使朕科差不已，虽数资赏赐，亦不如不得。”对此，唐太宗实施（ ）
A.任用贤能 B.开科考试 C.轻徭薄赋 D.减轻刑罚
7. 天宝末年，唐玄宗终日寻欢作乐，把政事交与利欲熏心的权臣李林甫、杨国忠，把镇守北方三镇的兵权交与野心勃勃的安禄山。最终导致（ ）
A.八王之乱 B.武则天称帝 C.安史之乱 D.陈桥驿兵变
8. 唐太宗即位后，改变统治策略。他宣布：“朕虽以武功定天下，终当以文德绥海内。”这种策略带来了（ ）
A.开皇之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
9. 唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币。这些出土文物可以用来研究唐朝（ ）
A.先进的生产技术 B.繁荣的中外交流 C.和睦的民族关系 D.多彩的文学艺术
10. 保甲法是王安石变法的措施之一，即把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵。由此可知，保甲法有利于（ ）
A.提高行政效率 B.促进农业发展 C.增加政府收入 D.增强军事力量
11. “我太祖皇帝应天顺人，受禅于周，广南、江南、荆湖、西川，一举而下，罢诸侯之兵，革五代之暴，垂八十年，天下无祸乱之忧。”材料中的“太祖”是（ ）
A.赵匡胤 B.阿骨打 C.忽必烈 D.朱元璋
12．在宋太祖开国时，进士登科寥寥，岁无十数。其时进士甲科亦不过授司寇，或幕职官；至太宗时，亲御便殿临试贡士，博于采拔，待以不次。宋代一面放宽了进士的出路，一面又提高文官的待遇。处处要礼待文官，使他们不致对武职相形见绌。材料强调了宋代科举（ ）
A.重视诗词歌赋 B.造就了文治局面 C.选拔军政人才 D.促进了社会流动
13. 阅读下表，据表格内容可得出（ ）
时期 西汉初期 唐朝中叶 唐朝末年
表现 诸侯王发动叛乱 安史之乱 藩镇割据
原因 分封诸侯 节度使权力过重 内轻外重
影响 叛乱被平定，对全国的统治得到加强 后患无穷，由盛转衰 唐朝灭亡，五代十国开始
A.地方权力过大导致叛乱频发 B.割据分裂只出现于王朝末期
C.封建割据导致汉朝、唐朝衰亡 D.加强中央集权能够稳定王朝
14. 西夏始终奉行宋朝历法，夏人“读中国书籍，用中国车服”，宋朝“许夏国用汉衣冠”，每年十月派人“押时服赐夏国”。由此可见，这一时期（ ）
A.政权对峙争锋 B.民族交融加强 C.商业贸易发达 D.教育文化繁荣
15. 下图所示人口变化产生的主要原因是（ ）
A.南方战乱不断 B.经济重心南移 C.行省制度实施 D.市民阶层发展
16. 秦汉时期丞相一职多由一人担任，隋唐时期三省长官都是丞相，到北宋相当于丞相的官员就更多。这一现象反映的实质问题是（ ）
A.中央对地方控制加强 B.民主政治逐渐完善
C.地方权力不断被削弱 D.皇权的进一步加强
17. 宋初有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”宋真宗亲作《劝学诗》，其中写道：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这反映出北宋的政治特点是（ ）
A.武将专权 B.放弃国防 C.重武轻文 D.崇文抑武
18. 《元史》记载：“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”材料说明元朝（ ）
A.崛起于西域一带 B.长期从事农业耕作
C.完成了全国统一 D.采用先南后北的统一策略
19. 如右图是契丹鸡冠壶。为了便于马背上携带，契丹族起初用动物皮囊制壶。
随着使用场景变迁，契丹族仿皮囊壶样式烧制、使用瓷壶。鸡冠壶材质变
化见证契丹（ ）
A.与北宋的对峙 B.定居生活增多 C.市民阶层崛起 D.排斥中原文化
20. 岳飞接命令班师回朝，民众拦马痛哭，诉曰：“我等戴香盆、运粮草以迎官军，金人悉知之。相公去，我辈无噍类矣（比喻没有一个人生存）。”飞亦悲泣，取诏示之曰：“吾不得擅留。”哭声震野，飞留五日以待其徙（南迁）。材料主要表明岳飞（ ）
A.廉洁正直 B.指挥英明 C.治军严厉 D.忠君爱民
21. 下图呈现了西汉至南宋，北方和南方人口户数的变化情况。这可以用来解释（ ）
A.经济重心南移 B.中央集权加强 C.北方财富增长 D.民族政权并立
22. “省”的本意为宫禁，后来成为中央行政机构的名称。元朝以后，“省”渐渐成为地方一级行政机构。“省”的变化反映了（ ）
A.皇权与相权的矛盾 B.中央加强对地方控制
C.地方割据威胁中央 D.中央与地方施政脱节
23. 《皇明祖训》载：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。”明太祖吸取历史上的教训，采取的措施是（ ）
A.设立三省六部制 B.废除科举 C.设置锦衣卫 D.废除丞相
24. “历史上郑和下西洋，通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流，舰队这么强大却没有进行过任何侵略，而是调解纠纷，打击海盗。”据此可知，郑和下西洋的特点是（ ）
A.次数多 B.弘扬国威 C.时间长 D.和平交往
25. “嘉靖四十年（1561年），取得台州大捷；进入福建、广东后，与其他将领合作，基本解除东南沿海的祸患。”这叙述的是（ ）
A.郑成功收复台湾 B.戚继光抗倭斗争 C.雅克萨之战 D.平定噶尔丹叛乱
26. 下表内容反映的是清朝（ ）
时间 事件 作用
1684年 设置台湾府 巩固了东南海防
1727年 设置驻藏办事大臣 加强了对西藏的管辖
乾隆时期 平定大、小和卓叛乱 稳定了西北部边疆地区
A.巩固皇权的军事手段 B.加强边疆管理的措施 C.反抗侵略的英勇斗争 D.主动对外交流的表现
27. “恩威并重”“刚柔并济”是清朝对边疆少数民族政策的特点之一。以下史实体现了清朝“恩”与“柔”的是（ ）
A.先后册封达赖与班禅的称号 B.康熙亲征噶尔丹
C.乾隆平定大、小和卓叛乱 D.清军取得雅克萨之战的胜利
28. “京朝派的皮黄，音律有点昆之雅味，雅人喜之。其词句近于语体，入耳无障，故俗人喜之，于是‘雅俗共赏’，其道大行矣。” 这描述的剧种是（ ）
A.元曲 B.昆曲 C.汉调 D.京剧
29. 徐光启的《崇祯历书》集中体现了他在天文学方面引进西学的成果，以计算和分析的方法令人信服地证实了“天地圆体”说；《农政全书》则运用西方近代自然科学的思维和方法来进行农业试验和研究。这表明（ ）
A.文化交流促进科技进步 B.农耕社会经济走向没落
C.明代科学技术领先世界 D.西方科技推动经济发展
30. 孔尚任的《桃花扇》借助秦淮歌伎李香君与侯方域的爱情故事，表现出人民的亡国之痛。当时的观众在观看时多流泪感叹。清朝统治者认为这部戏有怀念故国之嫌，予以禁演。这表明（ ）
A.清朝封建社会走向衰亡 B.歌功颂德成为时代主流
C.反清朝的呼声日益高涨 D.政治因素影响文化发展
二、非选择题（本大题共有3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。）
31. 科举制度在社会中发挥着选拔、激励、教育等功能，影响重要。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 我国古代选官制度大致经历了如下阶段：夏商周三代到春秋前期，与血缘部族国家相适应，政治核心来自世卿世禄；春秋战国大动荡，在选拔官吏上军功制和养士制替代了传统的世卿世禄制；两汉时期，统治者吸取秦朝短命教训，逐步形成了以察举制为主体，辅之以辟除、征召、任子、纳赀等多种制度的配套体系；为了剥夺地方长官的选官权并消除察举不实的弊端，魏晋推行九品中正制作为察举替代，同时在察举中采取附加考试举措；经过魏晋南北朝的过渡，到了隋唐，科举制正式诞生，并显示出它与帝制王朝政治的巨大亲和力。
——摘编自孙录见等《中国古代选官制度的历史变迁及其启示》
材料二 见右图。
材料三 科举制扩大了皇权的统治基础。科举取士不讲门第，为庶族地主开辟了入仕之途，大批寒士得以进入官僚集团，改变了政权被少数世族垄断的局面。促使举子身份发生根本改变的是皇帝颁行的科举考试制度，官学和州县地方官所贡之士能否及第授官，取决于中央。科举制把用人权、任命权收归中央，打破了座主与门生、故吏间的私人关系，有效防止私人小集团的产生，也限制了地方封建割据的发展。
——杜海斌《论唐代科举考试的功能》
（1）根据材料一，指出中国古代选官制度的发展趋势。（4分）
（2）根据材料二，分析唐朝宰相中进士出身者所占比例的变化趋势。结合所学知识，概括唐朝完善科举制度的举措。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳科举制的积极作用。（4分）
32. 宋代是中国制瓷历史的高峰，瓷器发展到宋代已呈现百花齐放的局面。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 下面是宋代五大窑所产瓷器代表。
材料二 钧瓷起源、兴盛于北宋时期的禹州地区。禹州地区考古发现多处河南龙山文化晚期遗址，出土了大量精美的陶器。禹州位于中原腹地，交通便利，商贾云集。钧瓷的蓝色乳浊釉是由于禹州地区矿物含量中的硅铝比值造成的，禹州独特的自然资源，为钧瓷的产生奠定了基础。
——摘编自谢一菡《禹州钧瓷传统制作技艺传承研究》
材料三 瓷器文化是在特定的文化区域内产生和发展起来的。宋代的汝窑、景德镇窑等之间有着各式各样的影响与传播。宋代瓷器文化也深深影响着少数民族的瓷器设计与生产，辽瓷中的白瓷源于定窑。宋代瓷器通过泉州等港口销往世界各地，并影响各国瓷器的设计与生产。
——摘编自李龙生、费利君《宋代瓷器文化的传播及其审美取向》
（1）根据材料一，指出宋代瓷器的特点。（4分）
（2）根据材料二，分析钧瓷为何起源兴盛于禹州地区。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，说明瓷器文化传播的历史意义。（4分）
33. 科技发展与社会发展息息相关。阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 如果诺贝尔奖在中国古代就已设立，各项奖的得主，就会毫无争议地大都属于中国人。
——［美］罗伯特·坦普尔《中国：发明与发现的国度》
材料二 下表是《四库全书总目》中科技文献保存数量表。（单位：种）
——摘编自张秀红《我国古代科技文献的保存与流传》
材料三 从世界范围看，明清科技总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大……读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合，推动社会发展。
——摘编自牛翠萍《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》
（1）如果诺贝尔奖在宋朝就已设立，你认为当时哪项科技成就可以入选，说明理由。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，举出明朝在《四库全书总目》中保存最多的那一类学科中的一部代表巨著，并说明其历史地位。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，概括制约明清科技发展的原因。（6分）
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