人教版八年级下册历史第三单元第8课伟大的历史转折 教案+课件 (2份打包)

文档属性

名称 人教版八年级下册历史第三单元第8课伟大的历史转折 教案+课件 (2份打包)
格式 zip
文件大小 24.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-07-08 12:49:45

文档简介

第8课《伟大的历史转折》教学设计
教材分析:
本课是人教版《中国历史》八年级下第三单元《建设中国特色社会主义》的开启篇,题目中《伟大的历史转折》指的就是十一届三中全会。这次会议上承第二单元《社会主义道路的探索》,是旧革命的总结,旧思想的发展;下启本单元《改革开放》等相关内容,是新革命的曙光,新思想的肇始。所以说,十一届三中全会是社会主义现代化建设史上的伟大转折,
本课本课分为三个篇章:“春的序曲——一篇文章引发的争论”、“春雷惊天——一次会议拨正了航向”、“春回大地——一桩最大冤案昭雪的反思”。三者的关系是:“真理标准问题的讨论”为“十一届三中全会的召开”奠定了思想与组织基础;会后平反冤假错案、“加强社会主义民主和法制建设”,从而巩固了十一届三中全会的成果。
二、学情分析:
学生已经学习了社会主义建设在探索中曲折前进的知识内容,在此基础上应该能够认识到十一届三中全会作为中国历史上一次伟大转折,有其重要的影响。
八年级的学生已经能够形成分组探究、思考讨论的良好习惯,能够自行开展灵活多样的教学活动。
三、设计理念:
正确的处理学生、教师与教材三者之间的关系。将课堂真正的交还给学生,让学生成为课堂的主人。创设情境、再现历史,把枯燥的知识趣味化,使课堂丰富多彩。学习课内知识、延伸课外知识,教师在引导的同时与学生共同学习、探究,达到教学相长。
四、教学目标:
1、知识与能力:记住真理标准问题的讨论,十一届三中全会的召开及其历史意义;知道平反冤假错案工作在全国的展开,民主与法制建设的加强;锻炼语言表达能力,收集和整理信息的能力,归纳和概括的能力,正确评价历史人物的能力。
2.过程与方法:以语言叙述、看图片材料、视频、等形式展现历史;以新闻报道和新闻述评等形式深入历史情境中去体验与体会历史,加深对历史的领悟和理解;以对历史的感悟和反思深化对历史的认识,增强对现实社会的理性认识。
3.情感、态度与价值观:认识到实事求是我党纠正错误、开拓创新的根本思想路线,也是我党的优良传统,培养不迷信权威,“不因人取言,不因人废言”的理性态度和健康情感;
从“伟大的历史转折”中认识党的伟大,培养爱党情怀;通过了解邓小平关键时刻的高瞻远瞩,初步了解邓小平为改革开放和现代化建设所做出的贡献。
五、教学重点、难点:
重点:十一届三中全会的重大决策及伟大历史意义。
难点:关于真理标准讨论与十一届三中全会召开的内在联系。
六、教学方法
直观教学法、合作交流、探究学习、独立思考
七、教学过程:
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入:
播放歌曲《春天的故事》,提问这首歌歌颂的是哪位伟人?(邓小平)并指出:这首歌写出了人民对改革开放的拥护和对小平同志的崇敬,是真正的百姓心声。那么,这位“老人”为中国的改革开放作了哪些贡献呢? 共同探讨第八课。出示目标
学生满怀喜悦、激动的心情动眼看、动耳听,欣赏歌曲。
 
创设情境,渲染气氛,提高兴趣。
新课:
(一)春的序曲——一篇文章引发的争论
1.文化大革命之后,邓小平同志领导中国人民完成了伟大的转折,进入到改革开放的社会主义事业发展的新时期,谱写了一曲春天的乐章。本课分三个篇章,展示课件。
2.展示文革图片,师讲解:十年文革期间,非常混乱,损失惨重。粉碎“四人帮”以后,人们要求纠正“文革”错误。然而,党中央的主要领导人提出“两个凡是”。正当徘徊之时,光明日报发表《实践是检验真理的唯一标准》文章,该文章与“两个凡是”针锋相对,一石激起千层浪,有人反对,有人支持。于是,展开了一场关于真理标准问题的讨论。
1.生齐读课件 ,对本课的内容进行整体认识。
2.得出认识:“文革”是毛主席的错误决策,我们应该反对,“两个凡是”实际是左倾错误的延续。
认识:通过关于真理标准问题的讨论,得出结论,实践是检验真理的唯一标准

1.学生动口读,用心看,使学生对本课的知识整合,有了更加深刻的认识。有助于学生理解知识。
2.通过引导学生认识到“两个凡是”思想的错误性,从而加深对“实践是检验真理的唯一标准”这句话的认识,为下一步学习十一届三中全会的内容与意义作铺垫。
(二)春雷惊天——一次会议拨正了航向
1.这样束缚的思想被打破,徘徊不前的人找到了一个新路,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。走入会场,创设情境“小记者跑全会”,让学生从记者和代表两个角度报道大会。
2.点评、分析:
1956年,中共八大确立了实事求是的思想路线,后来抛弃了“实事求是”,犯了“左“倾错误。1978年,重新确立”解放思想、 实事求是“的思想路线。召开了十一届三中全会。
3.这则材料说明了什么?(贫穷落后)面对这种情况我们必须抓经济才能富强。面对此目标,邓小平说:“如果现在再不实行改革.....”本材料邓小平告诉我们要干什么?(改革)中共中央提出党的政治路线是停止使用……实行……十一届三中全会的伟大决策传遍了中华大地,人们满怀激情的迎接改革开放。邓小平为核心的党中央的领导集体是什么时候确立的?(1978年十一届三中全会)毛泽东为核心的党的领导集体是哪次会议确立的? 课件:毛泽东的时代结束了,邓小平的时代开始了。
4.总结十一届三中全会的内容
5. 十一届三中全会使人们走上了一条星光大道。看视频,感受十一三在当时人们心目中的地位。
6.十一届三中全会就像春雷,给中国带了春天,给中国带来了深远的影响。是党的历史上具有深远意义的伟大的转折。为什么呢?(四新)
7.总结十一届三中全会的意义
8、党的历史上还有一次转折性的会议,出示表格比较两次会议。师引导学生说出共同点:纠正错误路线,走上了正确道路,都形成了新的领导集体,都是党的历史上的转折点。
1.从不同的身份出发学习全会的内容,报道大会的盛况。十一届三中全会召开后,举行了记者招待会:
(1)1、2、3小组各推选一名同学作为记者,就十一届三中全会的相关内容进行提问。(问题要全组同学讨论得出,要符合实际、设计巧妙。每组准备1-2个问题。)
(2)4、5、6小组各推选一名同学做为会议领导人针对记者的问题进行回答。
(3)7、8小组各推选一名代表在记者招待会后对十一届三中全会的情况进行简短报导。
(4)推选不出代表的做弃权处理。
2.学生认真听,并独立思考
3.学生通过自己分析材料,得出结论,有助于学生更好的掌握知识点。
4.学生记忆“十一届三中全会的内容”1分钟
5.学生认真观察视频并思考,从而获得信息
6.学生小组交流,合作探究,解决问题
7.学生记忆1分钟
8.学生小组交流,合作探究,解决问题
1.用记者采访的形式,创设历史情景,让学生融入其中,积极思考问题并解决问题,激发学生学习的热情。
2.用对比的方式分析,显而易见。
3.论从史出,加深学生对知识点的掌握
4.加强学生对重点知识的掌握
5.烘托气氛,再现情境。
6.学生自己交流、探究解决问题,从而提高学生的自主学习能力和合作能力。
7.加强学生对重点知识的掌握,巩固记忆
8.提高学生的自主学习能力和合作能力。
(三)春回大地——一桩最大冤案昭雪的反思
1.中共十一届三中全会以后,平反冤假错案的工作在全国全面展开。通过一组图片了解一桩冤假错案。提问:刘少奇冤案说明什么问题?(说明民主与法制的缺失)教训?(加强民主与法制建设)十一届三中全会之后法制建设取得了哪些成就?基本形成了以宪法为核心的。。。。。。。中国正在走进一个健全的法治国家,法律就在身边12月4日为法律日。
2.我们本课学习了一位伟大的伟人,请你以“小平爷爷,我想对你说”为题写一段话
1.学生看图片,独立思考问题并回答,指出:我们应该加强社会主义民主法制建设。
2.学生独立思考,并自己动手、动脑,用心认真的完成此题。播放《春天的故事》伴奏曲。
1.图片展示并让学生自己动口、动脑文字叙述,解决问题。加深学生对知识的理解、掌握,图文结合,培养学生读图分析问题的能力
2.通过这种方式把条条框框的知识和自我感受相结合,丰富多彩、形式多样,让学生在活动中锻炼动手、动脑,总结知识、整理知识的能力,
课堂小结:
1.对本课知识点进行总结归纳
2.师:实践是检验真理的唯一标准给我们开启了春的序曲;十一届三中全会如一声惊雷,让我们真正感受到春天;民主法制建设带给我们春意盎然。十八届三中全会的召开,我们新的领导人提出了深化改革的决策,并指出改革没有完成时,只有进行时,我们相信春天的故事将会一直讲述下去……
1.学生独立思考一分钟,由学生对本课进行总结并板书
2.当堂达标

1.引导学生系统整理本课知识点,形成知识框架。并由学生进行总结讲解,即锻炼学生的总结概括能力,又培养了学生的语言表达能力。
2.学生当堂达标,进行实战演练。巩固本课重点知识。
结束语
播放《走进新时代》伴结束语。师:同学们,我们的党是伟大的党,是充满魅丽的党,她们敢于承认错误,改正错误。我们相信在党的领导下,中国会走向新时代,会永远屹立于世界强国之林。
学生动耳听、动眼看,用心感受,知道社会主义建设的道路是曲折的,但是我们党有错必纠,与时俱进,不断走向胜利!
感染学生,达到情感升华,激发学生的民族自豪感!
课件45张PPT。春天的故事威武之师 青藏铁路通车 圆梦百年奥运北京奥运会 中国加入世贸组织 改革前沿 改革前沿经济发展
政治昌明
军事强盛
科技繁荣第8课 伟大的历史转折 学习目标1、了解关于真理标准问题的讨论起因及结果。
2、知道十一届三中全会召开时间、地点、内容、意义。
3、认识到十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 第一篇、春的序曲——一篇文章引发的争论 第二篇、春雷惊天——一次会议拨正了航向 第三篇、春回大地——一桩最大冤案昭雪的反思第8课 伟大的历史转折 时间:5分钟
要求:
1、认真阅读课本第八课第一目和第二目
的大字内容,独立思考,完成学案上
的问题,注意书写工整。
2、注意在课本上圈、点、勾、划,标注
疑难问题自学指导61966年6月,康生出现在大学生宿舍,煽动大家造反陈伯达江青和张春桥在“十大”主席台上中




组批斗彭德怀打倒刘少奇文革损失文化大革命”动乱10年,在经济上,只是国民收入就损失了人民币5000亿元。这个数字相当于建国30年全部基本建设投资的80%,超过了建国前20年全国固定资产的总和。我国少培养大学毕业生100多万、中专毕业生200万。据1982年第三次人口普查统计,大陆文盲和半文盲多达2.3亿人。无数历史文化古迹遭到破坏。欢庆“文革”结束“凡是毛主席作出的决策,
我们都坚决维护,
凡是毛主席的指示,
我们都始终不渝地遵循。”中共中央主要领导人提出“两个凡是”方针。实质:“左”倾错误的继续你认同“两个凡是”的说法吗?
它的实质是什么?
第一篇、春的序曲——一篇文章引发的争论真理标准问题的讨论 这是一场深刻的思想解放运动,为十一届三中全会召开奠定了思想基础。
如果你是当时参加十一届三中全会的代表,你会指出八大以来我党出现了哪些失误?第二篇、春雷惊天——一次会议拨正了航向十一届三中全会召开后,举行了记者招待会:
1)1、2、3小组各推选一名同学作为记者,就十一届三中全会的相关内容进行提问。(问题要全组同学讨论得出,要符合实际、设计巧妙。每组准备1-2个问题。)
2)4、5、6小组各推选一名同学做为会议领导人针对记者的问题进行回答。
3)7、8小组各推选一名代表在记者招待会后对十一届三中全会的情况进行简短报导。
4)推选不出代表的做弃权处理。活动:穿越历史提示:
应重点采访:
①如果你是当时参加十一届三中全会的代表,你会
指出八大以来我党出现了哪些失误?
② 这次会议有哪些新政策出台?
③ 这些政策会给中国带来怎样的变化?否定确定“两个凡是”解放思想,实事求是的思想路线思想上第二篇、春雷惊天——一次会议拨正了航向材料一:文化大革命”动乱10年,在经济上,只是国民收入就损
失了人民币5000亿元。经济上社会生产大幅度下降,国
民经济遭到巨大损失,人民生活长期得不到改善。 文革结束后,我国的经济状况如何?贫穷落后材料二:如果现在再不实行改革,我们的现代化事业
和社会主义事业就会被葬送
----- 邓小平在1978年中央工
作会议上的讲话本材料邓小平告诉我们要干什么?改革否定确定“两个凡是”解放思想,实事求是的思想路线以阶级斗争为纲经济建设,改革开放中央的左倾领导以邓小平为核心的新的领导集体思想上政治上组织上第二篇、春雷惊天——一次会议拨正了航向否定确定“两个凡是”解放思想,实事求是的思想路线以阶级斗争为纲经济建设,改革开放中央的左倾领导以邓小平为核心的新的领导集体思想上政治上组织上第二篇、春雷惊天——一次会议拨正了航向毛泽东的时代结束了,
邓小平的时代开始了
-----西方记者结合建国以来的历史,说说为什么中共十一届三中全会是具有深远意义的伟大转折?提示:十一届三中全会的意义(“四新”)合作探究十一届三中全会的意义(“四新”)③新道路是共和国历史上的伟大转折①新思想解放思想、实事求是④新时期②新领导形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。开辟了建设中国特色社会主义的新道路。中国历史进入社会主义现代化建设的新时期
(以经济建设为中心,实行改革开放)遵义会议十一届三中全会思想纠错领导核心历史地位彻底纠正了“左”的思想错误形成了以邓小平为核心的领导集体社会主义现代化建设的新时期纠正了博古等人
的错误指导思想确立了毛泽东的领导地位挽救党、红军、革命,生死攸关的转折合作探究 遵义会议和十一届三中全会的相同点都形成了党中央的正确领导集体。遵义会议确
立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导;十一届三
中全会形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。
2. 都是中国共产党历史上的转折点. 遵义会议
是中共 和中国革命史上生死攸关的转折点;十一届
三 中全会是建国以来党的历史上的伟大转折。
3. 都对中国历史的发展产生了重大影响。遵义
会议为 长征的胜利,为开创中国革命的新局面奠定
了基础;十一届三中全会的召开使中国进入了社会主
义建设新时期。 两代领导核心的转变站起来 开天辟地富起来 改革开放王光美接过刘少奇的骨灰 第三篇、春回大地——一桩最大冤案昭雪的反思 1、刘少奇冤案说明了什么问题?说明当时中国的民主与法制建设遭到了严重的践踏2、给了我们什么教训? 社会主义法制体系的建立
“像文化大革命这样的内乱,在欧美国家是根本不可能发生的,他们的制度能够阻止这种情况的发生。而我们没有办法来阻止它,确实说明我们的制度是不完善、不成熟的。”
——邓小平

加强民主与法制建设 我当小法官!案例一:小英已年满9周岁,但至今仍未上学读书。家长说,村办小学的教学条件太差,甚至教室已经快要倒塌了。而学校则认为,主要原因还是家长想将小英留在家中帮助照顾其弟弟。后经核实,上述情况均属实。 《义务教育法》 民主法制建设的加强案例二:光明造纸厂位于某河流中上游。1998年6月,环境监测站对该造纸厂的污水进行监测,发现该厂 对所排放的污水的净化处理不够,多种污染物质的含量严重超标。遂向该厂提出限期治理的要求,但光明纸厂不予理会,没有采取任何净化措施。1998年10月,市环保局按照国家有关规定向其征收排污费,但该厂领导却以经济效益不好为由,拒绝缴纳。 《环境保护法》 我当小法官!案例三:某村农民陈某从该市《招聘信息报》得知某商场招聘售货员,前去应聘。商场以其无本市户口、不招农民等理由,并说市政府有文件,为解决下岗再就业问题,有些岗位只能招收本市户口居民,不准其报名应聘。 《劳动和社会保障法》 我当小法官! 民主与法制建设
1986年《中华人民共和国民法通则》
《义务教育法》
《劳动和社会保障法》
《环境保护法》1982年《中华人民共和国宪法》1979年《中华人民共和国刑法》基本形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系,我国逐渐向依法治国的道路迈进
法在身边
我们本课学习了一位伟人,请你以“小平爷爷,我想对你说….”为题,写一段话
纠正文革…
召开十一届三中全会
进入新世纪以来,我国取得的伟大成就
新世纪的畅想
也可写贡献,也可写今天的幸福生活 无限怀念邓小平我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

--邓小平思考题:

20世纪,中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨变,三次巨变依次发生于20世纪的前期、中期和后期,时间上具有连续性,三次巨变产生了三位站在时代前列的伟大人物。据此请回答:

三次历史性巨变分别是指什么?每次巨变产生的伟人分别是谁?中国人民在前进道路上经历了哪三次历史性的巨变? 第一次是辛亥革命,推翻了清朝的封
建统治,建立了资产阶级共和国第二次是中华人民共和国的成立,
结束了我国半殖民地半封建的历史。第三次是十一届三中全会的召开,我国
开始进入社会主义现代化建设的新时期孙中山毛泽东邓小平课堂小结思想基础“两个凡是”的提出真理标准问题的讨论十一届三中全会 春的序曲春雷惊天春回大地内容意义思想路线政治路线组织路线加强民主与法制建设春天的故事一直在继续……当堂达标1、为十一届三中全会的召开奠定了思想基础的事件是(  )
?A.“两个凡是”思想的提出 B.全国科学大会的召开
?C.关于真理标准问题的讨论 D.拨乱反正的深入开展
2、下列是十一届三中全会内容的是(  )
?①重新确定了解放思想、实事求是的思想路线②彻底否定了“两个凡是”的错误方针③把党和国家的工作重心转移到经济建设上来④实行改革开放
? A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3、我国进入社会主义现代化建设新时期的标志是 (  )
?A.新中国的建立 B.“文化大革命”的结束
?C.社会主义改造基本完成以后D.十一届三中全会的召开CDD当堂达标
4、下列有关中共八大与中共十一届三中全会的比较,正确的一项是( ???)
?①都正确分析了国内主要矛盾 ②都制定了以经济建设为中心发展社会生产力路线方针 ③都为社会主义建设指明了方向 ④会议的路线、方针、政策都在实践中得到坚持
?A.①②③?????? B.②③④??????? C.①③④??????? D.①②③
5、中国共产党党史上有两次重大、具有深远意义的转折事件,一次是遵义会议,另一次是( ???)??????????????????????????????????
? A.七届三中全会??????????????????? B.八届三中全会
? C.十一届三中全会??? ?????????????D.十二届三中全会
AC5、历史图片是历史过程的真实记录,每一幅图片都生动叙述了一段历史。以下四幅图片展现的是中国共产党九十多年风雨历程中的重大事件。让我们以图片为线索一起来回顾那段光辉的岁月吧! 图1 图2 图3 图4
探究一:图1是中共一大会址。中国共产党自诞生之日起,就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福,实现中华民族伟大复兴的历史使命。
(1)结合图1写出中共一大在哪里召开?
(2)中国共产党的诞生有何意义?
探究二:图2是《长征路线图》。长征途中,中国共产党人发扬百折不挠、自强不息、大无畏的革命英雄主义精神,使中国革命转危为安。
(1)1935年1月中国共产党在长征途中召开了什么会议?
(2)这次会议确定了以谁为核心的党中央的正确领导?
探究四:图4记录了建国以来党的历史上的伟大转折——十一届三中全会,这次会议后
中国共产党进行了一场卓有成效的社会变革,书写了一个时代最为传奇的一页,带领中国人民走上了复兴之路。
(1)十一届三中全会形成了以谁为核心的党中央领导集体?
(2)十一届三中全会作出的伟大决策是什么?走进新时代繁荣昌盛