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语文 二年级 下册
我是一只小虫子
11
小虫子的生活和人的生活有什么不一样?
当一只小虫子好不好?
1.标一标:检查自然段是否标对。
2.读一读:自由朗读课文2分钟,读准字音,读通句子。
屁股昏泡茸醒晃须
pì
xǐnɡ
ɡǔ
hūn
pāo
rónɡ
pí
miǎn
fèi
liè
zhuànɡ
tān
免费列撞贪脾婶
huànɡ
shěn
集中识字
xū
彡+页=须
氏+日=昏
歹+刂=列
月+卑=脾
睁-目+冫=净
投-扌+月=股
换一换
加一加
识字方法
太阳出来光闪闪。
两小童,向前冲,
碰到一起痛痛痛。
猜谜识字
晃
撞
组词识字
屁股 昏头昏脑 一泡尿 毛茸茸
醒来 摇摇晃晃 干净 触须 免费
列车 撞伤 贪吃 总想 幸运 脾气
大婶 使劲
“我”的小伙伴觉得当一只小虫子如何?
提取信息
“我”觉得当一只小虫子如何?
当一只小虫子,一点儿都不好。
我觉得当一只小虫子还真不错。
自由朗读,读出观点的差别。
齐读第2自然段,读准字音,读通句子。
字源识字
甲骨文中,“昏”字像太阳落到了人手臂的高度,表示到了“天暮的时候”。
昏
图片识字
毛茸茸
那深水只是小狗撒的一泡尿。
气泡
泡茶
多音字
pāo
pào
眼泡
pāo
一泡
泡
默读第2自然段,用多种方法理解词语。
一不小心,一不留意
脑袋昏沉沉的。
哪里体现出“当一只小虫子,一点儿都不好”。
提取信息
体会语气
自由朗读,读出不喜欢。
当一只小虫子一点儿都不好,因为 ;因为 ;还因为 。
跳不准地方,屁股会被苍耳刺痛
一不留神蹦进一泡尿里被淹得昏头昏脑
会被小鸟吃掉
概括信息
展开想象,说说这样小的虫子还会有哪些烦恼呢?
当一只小虫子一点儿都不好,有可能被 ;有可能被 ;有可能被 。
真是生活处处是风险,难怪当一只小虫子一点儿都不好。
人踩死
蜘蛛网粘住
风刮走
想象
“月”字旁的字与身体有关。
语文 二年级 下册
我是一只小虫子
11
复习
屁股 昏头昏脑 一泡尿 毛茸茸
醒来 摇摇晃晃 干净 触须 免费
列车 撞伤 贪吃 总想 幸运 脾气
大婶 使劲
“我”的小伙伴觉得当一只小虫子如何?
复习要点
“我”觉得当一只小虫子如何?
当一只小虫子,一点儿都不好。
我觉得当一只小虫子还真不错。
可以去掉“不过”吗?
不能。“不过”表示转折,这里有承上启下的作用。
提取信息
默读课文第4自然段。勾画出你从哪里看出“当一只小虫子还真不错”。
生活很不错。
提取信息
抓住关键词,说一说小虫子还不错的生活。
早上醒来,......草叶上......,用露珠......,.......。如果能......,我们就......。
体会心情
自由朗读,读出“我”对自己生活的喜爱。
展开想象,说说小虫子除乘坐免费的特快列车外,还会免费做哪些事情呢?
小虫子 ;这可是免费的 。
从草叶上滑下来
滑梯
自主学习
默读第5、6自然段,回答以下问题。
1. 这两段主要讲了什么,请从原文找一句话概括。用“______”勾画。
2. 介绍了哪些小伙伴?请用方框圈出来。
3. 这些小伙伴有什么特点?请用波浪线画出。
提取信息
屎 壳 郎
shǐ ke lánɡ
螳 螂
tánɡ lánɡ
天 牛
tiān niú
天 牛
tiān niú
螳 螂
tánɡ lánɡ
屎 壳 郎
shǐ ke lánɡ
结合图片,说特点
朗读
自由朗读,读出特点。
猜猜它是谁。
从第3-7自然段,你可以看出这是一只怎样的虫子?你为什么这么认为?
这是一只小心、乐观、讲礼貌的虫子。
选做
如果你是一只猫,或者一只小狗,或者其他小动物,你的生活是什么样子的?你会遇到哪些小伙伴?
发挥想象,说一说。注意要看到自己日子的美好之处。