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统编版五年级语文下册
第五单元 13.人物描写一组 摔跤
这严致和是个监生,家有十多万两银子。
真是个钱过北斗,米烂陈仓,童仆成群,牛马成行。
——选自《儒林外史》
“便真有个老虎,老爷也不怕。你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命。”
武松
语言描写
跤
搂
仗
鞭
欺
挠
监
侄
喉
疤
剃
腮
扳
咙
腕
我会写
国子监
监
监视
jiàn
jiān
监考
jiān
监生
jiàn
多音字
摔跤
动词
再现现场
塑造形象
丰富且
准确
钩
小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
别
推
《摔跤》
妙招1:使用丰富且精准的动词来塑造人物
众人都笑他,他便恨的摔在地上,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”
贾宝玉
动作、语言描写
默读课文:
1.注意读准字音,读通句子。
2.说说三个片段主要写了哪些人物?这些人物分别给你留下了什么印象?
自读提示
两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
小嘎子:机灵、敏捷、有智谋
小胖墩儿:沉稳、憨厚老实
精神抖擞:表现出旺盛的活力。
文中指小嘎子活力旺盛地与小胖墩儿摔跤。
破腚:衣服的裂口,比喻说话做事时露出的漏洞。
文中指摔跤时露出漏洞。
惯手:指惯于做某事情的人。
挺脱:强劲;结实。
词语解释
发挥想象,运用动作等描写的方法,用三五句话写写第二次摔跤的情景:
“来就来!”第二次摔跤开始了。
徐光耀
动作描写:“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧”,是一叉一搂的,还是随便摔?”两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站……围着他猴儿似的蹦来蹦去……
语言描写:“要不--摔跤”“是吗?”小胖墩跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧”,是一叉一搂的,还是随便摔?
神态描写: 起初,小嘎子精神抖擞……鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。
了解写法,学以致用
《摔跤》写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤,在摔跤过程中,他时时处处想使巧招,结果反被小胖墩儿摔了个仰面朝天,反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的个性特点。
胖
墩
儿
小
嘎
子
这个片段中对小嘎子和小胖墩儿的动作、语言进行了细致的描写,作者使用了“站、围、蹦、转、揪、推、拉、拽、顶、扳”等表示动作的词语,从不同的方面对摔跤动作进行了细致的描绘。语言的描写也丰富了人物性格,让读者好像亲临摔跤现场。一个顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的小嘎子仿佛就站在我们眼前,栩栩如生。
我们来看看“两茎灯草”有多少?
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
刘伯承
动作描写
一个如此富有的人,临死前竟然想着两茎灯草。所以,吴敬梓写的这件事充分体现了严监生的吝啬。这件事就是典型事例。
《两茎灯草》