6.2初步认识分数(几分之几)同步练习(无答案）2025-2026学年三年级上册数学人教版（2024）

6. 2 初步认识分数( 几分之几)
(1)填一填。
①把一张长方形纸平均分成 4 份，每份是它的，3 份是它的 。
②把一块月饼平均分成 6 份，这样的 5 份是( )个，也就是( )分之( )，写作。
读作( )，它里面有( )个，3 个是。
里面有( )个 ，里面有( )个。
(2)看图写分数，并比较每组分数的大小。
1
(
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(3)先写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
我发现 :分子是 1 的分数， ( )越大，表明分的份数越( )，每一份反而越小。 (4)芳芳吃了一张饼的， 明明也吃了一张饼的。
请你想一想，什么情况下芳芳说得对 什么情况下明明说得对
基础训练
(1)在里填上 “ > ” “ < ” 或 “ = ”。
1
2
1
3
4
8
(2)选择题。 (把正确答案的序号填在括号里)
①一袋苹果有 9 个，把它平均分成 3 份，其中的 2 份用分数表示是( )。
②如图，再涂( )个小三角形，涂色部分就占这个图形的。
A. 1 B. 2 C. 3
(3)填一填。
①把一张长方形纸平均分成 6 份，其中的 3 份是这张长方形纸的( )。
②右图是由一个正方形和一个长方形拼成的图形， 涂色部分占正方形的( )， 占长方 形的( )， 占整个图形的( )。
拓展提高
(1)把图中的 5 份涂成黄色，4 份涂成红色，剩下的涂成蓝色。
①黄色部分占整个图形的，红色部分占整个图形的 。
②把不同涂色部分所代表的分数按照从大到小的顺序排列。
(2)刘叔叔在菜地里种了一些蔬菜(如图)。 种西红柿的地占整块菜地的几分之 一 种茄子的地呢 这两块地相比， 哪块面积大
发散思维
涂色部分是整个图形的几分之几
( ) ( ) ( )
2