6.3 测量液体和固体的密度 实验题 （含答案） 2025-2026学年人教版物理八年级上册

测量液体和固体的密度（实验题） 2025-2026学年人教版物理八年级上册
1. 小明的奶奶有一只玉镯，小明通过网络了解到：密度是玉器品质的重要参数。通过实验他测出了玉镯的密度，以下是他测量玉镯密度的实验步骤：
（1）用调节好的天平测出玉镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图甲所示，则玉镯的质量是 。
（2）按如图乙所示的方法测出玉镯的体积是 。
（3）玉镯的密度为 。
2. 小刚想测量家里某种食用油的密度，为此他准备的实验器材有天平、玻璃杯、水、记号笔，已知水的密度 。他的主要实验步骤如下：
①用天平测出空玻璃杯的质量 。
②在空玻璃杯中倒入适量的水，用记号笔标记水面位置，用天平测出玻璃杯和水的总质量为 。
③将玻璃杯中的水倒尽，再倒入食用油使液面到达标记处，用天平测出玻璃杯和食用油的总质量为 。
④计算出食用油的密度 。
请根据以上实验完成下列问题：
（1）画出本次实验数据的记录表格。
（2）实验中测出 ，，测量玻璃杯和食用油的总质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示。则玻璃杯和食用油的总质量 ，食用油的密度 。
3. 土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高，那土鸡蛋的密度是不是也比普通鸡蛋大呢 小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋，与学习小组的同学一起测量土鸡蛋的密度。他们找来一架天平和一盒砝码，但缺少量筒，于是又找来一个烧杯、胶头滴管和一些水。他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度，请你和他们一起完成实验。
（1）把天平放在 台面上，把游码移到标尺左端的 处，调节天平的 ，观察到指针指在 处，即天平横梁平衡。用调节好的天平测出一枚土鸡蛋的质量 。
（2）如图所示，设计测量土鸡蛋体积的步骤如下：
①在烧杯中装入适量的水，并在水面的位置做好标记，用天平测出烧杯和水的总质量 ；
②把土鸡蛋轻轻放在装有水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好到标记处，再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量 。
土鸡蛋的密度表达式是 （用测量量和已知量的符号表示，水的密度为 ）。实验结束后，有同学发现土鸡蛋有一定吸水性，则所测量的密度值将 （选填“偏大”或“偏小”）。
4. 小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：
（1）将天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的零刻度线处。横梁静止时，指针指在分度标牌中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端移动。
（2）将盛有适量盐水的烧杯放在调节好的天平左盘中，测出烧杯和盐水的总质量为 。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为 。
（3）再将盛有剩余盐水的烧杯放在天平左盘中，改变砝码的个数、调节游码在标尺上的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则烧杯及杯内剩余盐水的总质量为 。
（4）根据上述实验数据计算盐水的密度为 。
5. 如图所示是张超同学利用量杯和水测量橡皮泥密度的实验过程，请完成下列填空。
（1）在量杯中装适量的水，读出水面对应的刻度值 。
（2）把橡皮泥捏成碗状，小心放入量杯使之漂浮在水面上，读出此时水面对应的刻度值 ，根据漂浮原理可求出橡皮泥的质量 。（ 取 ）
再把橡皮泥团成球放入量杯使之沉入水底，读出此时水面对应的刻度值 。
（3）由图中数据可以计算出橡皮泥的密度是 。
6. 用图 所示的实心陶瓷材质的冰墩墩模型来估测镇江香醋的密度。
（1）将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图 所示，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节。
（2）用天平测量冰墩墩质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图 所示，其质量为 ，体积为 。（陶瓷材料的密度为 ）
（3）如图 所示，在甲、乙两只烧杯中分别倒入适量香醋后，用天平测出烧杯乙和香醋的总质量 。
如图 所示，将冰墩墩用细线系住后放入烧杯甲中，在烧杯壁上标记液面的位置。
将冰墩墩取出，，测出烧杯乙及剩余香醋的总质量 。
（4）根据以上实验数据，求得镇江香醋的密度，。与真实值相比，用本方案所测出的香醋密度 （选填“偏大”、“偏小”或“相同”）
7. 如图所示，用天平和量筒测量石块密度的实验中：
（1）将天平放在水平桌面上，用镊子将 拨至标尺左侧零刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁在水平位置平衡后，测量石块的质量。
（2）当天平托盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示时，天平重新平衡，则石块的质量是 。由图乙、丙可知，石块的体积是 ，该石块的密度是 。
8. 小浩在“测量石块的密度”实验中：
（1）首先调节天平平衡，图甲是小浩在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是 。
（2）改正后测量出石块的质量，盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则石块的质量为 。
（3）用细线吊着石块将其放入盛水的量筒中，量筒前后液面如图丙所示。
石块的密度为 。
（4）实验后，小华发现使用的 砝码磨损了，由此得知测得的石块密度会 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
（5）小华进行了下列操作也测出了石块的密度：
①用天平测出石块的质量 ；
②在烧杯中装适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量 ；
③将石块浸没在水中，在烧杯的水面处做一个标记；
④取出石块， ，用天平测出此时烧杯和水的总质量 。
则石块密度的表达式为 （水的密度为 ），在上述第 步中会引起密度的测量值比真实值 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
9. 测量某种液体密度的主要实验步骤如下：
（1）用调节好的天平测量烧杯和液体的总质量，当天平再次平衡时，如图甲所示，烧杯和液体的总质量为 。
（2）将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图所示，量筒中液体的体积为 。
（3）用天平测出烧杯和杯内剩余液体的总质量为 。
计算出液体的密度为 。
10. 为测量某种液体的密度，需要完成下面的任务。
（1）把天平放在水平台面上，游码移至标尺左端的 处，指针静止时位置如图甲所示，他应将平衡螺母向 调节，直到横梁平衡。
（2）在测量烧杯和液体总质量时，他进行了如图乙所示的操作，其中的错误是 。
（3）纠正错误后，继续完成以下步骤：
A.用调好的天平测出烧杯和液体的总质量为 ；
B.将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图丁所示，量筒中液体的体积为 ；
C.用天平测出烧杯和剩余液体的总质量，横梁平衡时，砝码和标尺上游码所对应的刻度值如图丙所示，则倒出液体质量为 。
（4）测得该液体的密度为 。
（5）某同学在测量时忘记先测量烧杯和液体的总质量，测量完体积、剩余液体和烧杯质量后再将量筒中的液体倒回烧杯测量总质量，则测出的液体密度会 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
11. 【拓展研究】
小红和小华做测定木块的密度实验，为了测量不规则形状木块的体积，她们把木块放入量筒内时，发现木块未能浸没在水中而是漂浮在水面上。针对实验中碰到的问题，小红和小华经思考后提出了各自的测量方案。
小红的方案：用细线在木块上绑一个小铁块使木块能浸没在水中，测量过程如图 所示。
小华的方案：用一根细长的针将木块完全压入水中，测量过程如图 所示。
（1）你认为：小红的测量方案 ，小华的测量方案 。（均选填“可行”或“不可行”）
（2）根据图 中的信息，小红测得木块的体积为 ；根据图 中的信息，小华测得木块的体积为 。
12. 在“测量液体的密度“实验中：
（1）把天平放在 桌面上，游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡。
（2）将装有适量液体的小烧杯放在天平的 盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小烧杯和液体的总质量为 ，已知小烧杯的质量为 ，然后，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面到达的位置如图丙所示 ，由此可计算出液体的密度为 。
（3）此次实验操作测得的液体密度值偏 （选填“大”或“小”），原因是 。
13. 小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量过程如图甲所示：
（1）他第三次测得的质量如图乙中砝码和游码所示，其结果 。
（2）由三次测量结果可知，水的质量 ，酱油的体积 。
（3）根据小刚测量的数据，得出酱油的密度 。
14. 小阳用托盘天平、量筒、细线等测量一实心合金块的密度，实验过程如下：
（1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺左侧的零刻度线处。调节横梁右端的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡。
将合金块放在天平的左盘中，天平的右盘中放上砝码，横梁静止时，指针指在分度标牌中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，接下来的操作是：
A. 将平衡螺母向左移动 B. 将平衡螺母向右移动
C. 右盘中增加适当的砝码 D. 右盘中减少适当的砝码
（2）正确操作使横梁在水平位置平衡后，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则该合金块的质量为 。
（3）将合金块浸没在盛有 水的量筒中，水面位置如图丙所示，则该合金块的体积为 。
（4）该合金块的密度为 。
15. 农忙时节，小明根据学过的物理知识配制盐水帮妈妈筛选农作物种子。要筛选出品质优良的种子，盐水的密度应该略小于饱满种子的密度。为了知道所配制出的盐水密度是否合适，小明通过如下的实验进行测量。
（1）调节天平横梁水平平衡，把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的零刻度线处后，发现天平横梁左高右低，应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节。
（2）用调节好的天平测得空烧杯的质量 。
如图甲所示，把适量的盐水倒入量筒中，测得盐水体积 。
如图乙所示，把量筒中的盐水全部倒入烧杯中，测得烧杯和盐水的总质量 。
请把下面记录测量数据的表格填写完整。
（3）按照以上方法，小明测出的盐水密度值可能 （填“大于”或“小于”）盐水密度真实值。
答案
1. （1）
（2）
（3）
2. （1） 实验数据记录表格
（2） ；
3. （1） 水平；零刻度线；平衡螺母；分度标牌中央刻度线
（2） ；偏大
4. （1） 右
（2）
（3）
（4）
5. （1）
（2）
（3）
6. （1） 左
【解析】将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图 所示，此时指针右偏，则应将平衡螺母向左调节，使天平平衡；
故答案为：左。
（2） ；
【解析】冰墩墩的质量为：；
陶瓷材料的密度为 ，
由 可得冰墩墩的体积为：
；
故答案为：；。
（3） 将乙烧杯中的香醋倒入甲烧杯直至标记处
【解析】将冰墩墩取出，将乙烧杯中的香醋倒入甲烧杯直至标记处，乙烧杯内减少的香醋的体积就是冰墩墩的体积，即 ，
故答案为：将乙烧杯中的香醋倒入甲烧杯直至标记处。
（4） ；偏大
【解析】乙烧杯减小的香醋的质量为：，香醋的密度为：；将冰墩墩从香醋中取出时会带出一部分香醋，会使烧杯乙及剩余香醋的总质量偏小，根据 知测量的香醋质量偏大，由 知用本方案所测出的香醋密度偏大。
7. （1） 游码
（2） ；；
8. （1） 调平时游码未移到标尺的零刻度线处
（2）
（3）
（4） 偏大
（5） 向烧杯中加水到标记处；；不变
9. （1）
【解析】标尺的分度值为 ，烧杯和液体的总质量 。
（2）
【解析】量筒的分度值为 ，量筒内液体的体积为 ；量筒内液体的质量 。
（3）
【解析】液体的密度为：。
10. （1） 零刻度线；右
【解析】应将天平放在水平台面上，把游码移至标尺左端的零刻度线处；调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘的左侧，此时应该将右边的平衡螺母向右移动，直到指针指在分度盘的中央；
（2） 称量过程中调节平衡螺母
【解析】称量过程中不能调节平衡螺母；
（3） ；
【解析】B、液体的体积为 ；
C、剩余液体和烧杯的质量为：，倒出液体的质量：；
（4）
【解析】液体的密度为：；
（5） 偏小
【解析】某同学在测量时忘记先测量烧杯和液体的总质量，测量完体积、剩余液体和烧杯质量后再将量筒中的液体倒回烧杯测量总质量，会使测得的液体质量偏小，由公式 可知所测密度偏小。
11. （1） 可行；可行
（2） ；
12. （1） 水平；右
【解析】测量前把天平放在水平台上，游码归零后，调天平平衡，因为指针静止时指在标尺中央红线上的左侧，所以将平衡螺母向右移动；
（2） 左；；；
【解析】称量质量时，左物右码，已知烧杯 ，由图可知，液体和烧杯的总质量为：；
则量筒中液体的质量为：；
量筒中液体的体积为：；
所以液体的密度为：
（3） 大；将烧杯中的液体全部倒入量筒中时，烧杯内壁粘有少量液体，并不能倒干净，测得的液体体积偏小
【解析】将烧杯中的液体全部倒入量筒中时，烧杯内壁粘有少量液体，并不能倒干净，测得的液体体积偏小，根据密度公式 可知，测得的密度偏大。
13. （1）
【解析】砝码的质量加上游码所对应的刻度就是所测物体的质量，根据图示可以计算出酱油与瓶的总质量：。
（2） ；
【解析】由水的质量等于瓶和水的总质量减去空瓶的质量可得，。
根据密度公式 得，，
因为酱油和水都装满了瓶子，所以酱油的体积等于水的体积，即 。
（3）
【解析】因为酱油与瓶的总质量为 ，空瓶的质量为 ，
所以酱油的质量：，
故 。
14. （1） C
【解析】在测量的过程中，指针如图甲所示，指针左偏，说明所加砝码质量偏小，可以在右盘内增 加适当的砝码，使天平横梁平衡。
（2）
【解析】合金块的质量：。
（3）
【解析】合金块的体积：。
（4）
【解析】合金块的密度：。
15. （1） 左
【解析】把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的零刻度线处后，天平横梁左高右低，应将平衡螺母向左调节，使天平横梁平衡。
（2） ；；
【解析】盐水体积 ，烧杯和盐水的总质量 ，空烧杯质量 ，盐水的质量 ，盐水密度 。
（3） 小于
【解析】盐水倒入烧杯中后，会有部分盐水残留在量筒壁上，导致盐水质量的测量值偏小，根据公式 可知，测出的盐水密度值可能小于盐水密度真实值。