课件25张PPT。§2.2 函数的简单性质
2.2.1 函数的单调性情境:下图是某市一天24小时内的气温变化图。气温θ是关于时间 t 的函数,记为θ= f (t) ,观察此函数的图像,你发现了哪些有用的信息? 今天我们研究的重点是:函数图像的升高或下降。1.观察这个气温变化图,说说气温在哪些时间段内是逐渐升高的,在哪些时间段内是下降的?
2.怎样用数学的语言刻画上述时段的“随着时间的推移气温逐渐升高”这一特征?
启发诱导⑴ 从左向右看,实际是自变量t从小变到大,我们观察到的函数θ是如何变化的?
⑵ 如果用x表示时间,用y表示温度,那么上面我们观察到的感受,你能用x和y来描述吗?当x∈【4, 14】时,随着时间x的增大,气温y逐渐升高,………我们注意到气温y是随着时间x的变化而变化的:当x∈【4, 14】时,随着时间x的增大,气温y逐渐升高。
⑶ 你能用一个数学式子描述这种变化吗?如果请你表示这种变化,你会如何表示?比如:x=4, y=-2
x=7, y=0
就是时间从4点增大到7点时,气温从-2升高到0
⑷ 这种变化能否用一种数学式子表示?提示:⑸ 这是一个动态的变化过程,能否用4和7代表区间【4, 7】上的所有x吗?
你想到了什么办法?
联想:x∈【a, b】(其中a⑹ 随着时间x从4逐渐增大到14,气温y从-2上升到9,用数学式子如何表示“x增大”、 “ y升高?”
提示“上升”、“下降”、“增大”、“减小”等都含有比较大小的意思,当然至少两个量才可以比较。
⑺ 你能在区间【4, 14】上任意选择两个量并说明他们的大小关系?如何用数学式子表示?所有时间点x1,x2 ∈【4, 14】,
且 x1< x2时,都有y1 < y2。称气温y在
【4, 14】上是单调增函数。上述例子中,气温y是时间x的函数,将“气温y”变为”函数y”,“时间x”变为“自变量x”, “时间x的范围”变为 “自变量x的范围I”,上面的气温问题就变成了一般的函数问题。
⑻你能从函数y= f (x)的角度叙述函数的单调递增性吗?函数的单调性定义: 设函数y= f (x)的定义域为A,区间I A如果对于区间I内的任意两个值x1,x2 ,
当x1< x2时,都有f(x1) < f(x2),
那么就说y= f (x) 在区间I上是增函数,
I称为y= f (x)单调增区间。函数的单调性定义: 设函数y= f (x)的定义域为A,区间I A如果对于区间I内的任意两个值x1,x2 ,
当x1< x2时,都有f(x1) < f(x2),
那么就说y= f (x) 在区间I上是增函数,
I称为y= f (x)单调增区间。如果对于区间I内的任意两个值x1,x2 ,
当x1< x2时,都有f(x1) > f(x2),那么
就说y= f (x)在区间I上是减函数,
I称为y= f (x)单调减区间。0yx1x2f(x2)f(x1)0yx1x2f(x2)f(x1)xx···· .根据图象说出函数的单调区间,以及在每一单调区间上,它是增函数还是减函数?
数学应用:
例1. 判断下列说法是否正确。2. 定义在R上的函数 f (x) 满足 f (-1) 函数的单调减区间为(0,2);例2. 试判断函数y= x2 + 1 在(0,+∞)上是增函数还是减函数?并给予证明。
解:函数y= x2 + 1 在(0,+∞)上是增函数下面给予证明:设 x1,x2 为区间(0,+∞)上的任意两个值,且x1 = (x1 – x2) (x1 + x2)
又 x2 > x1 > 0,所以x1 – x2< 0, x1 + x2 >0,
所以f (x1)– f (x2)<0所以函数y= x2 + 1 在(0,+∞)上是增函数小结:在区间I内0yx1x2f(x2)f(x1)0yx1x2f(x2)f(x1)xx····判断函数单调性的方法:1、图象法 2、代数论证法证明函数的单调性常用步骤:(1)取值 (2)作差变形(3)定号 (4)结论思考题: 讨论函数y=x + (x > 0)的单调性。1x作业:课本第40页
练习6、7