暑假提升A卷（含解析）-2024-2025学年二年级下册数学人教版

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暑假提升A卷-2024-2025学年二年级下册数学人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．45÷3 读作（ ）
A．45 除 3 B．45 除以 3 C．3 除以 45
2．下图中，（ ）表示的是平均分。
A． B．
C． D．
3．关于图形的运动，下面说法正确的是（ ）。
A．平移和旋转都改变图形的位置、大小和形状
B．平移和旋转改变图形的位置，不改变图形的大小和形状
C．平移改变图形的方向，旋转不改变图形的方向
4．学校把17份奖品平均分给3个班。下图是丁丁列的除法竖式，下面说法错误的是（ ）。
A．17表示有17份奖品 B．15表示分掉15份奖品
C．5表示平均每班分到5份奖品 D．2表示分给2个班
5．有20只小鸭，每3只住一个笼子，至少准备（ ）个笼子才够用．
A．7 B．6 C．5
6．36－18÷9与（36－18）÷9的运算顺序（ ）
A．相同 B．不相同 C．不能确定
二、填空题
7．观察如图所示的图形，你认为是轴对称图形的在括号里打“√”。
8．写出除法算式中的名称。
12÷4＝3 12÷4＝3
（ ） （ ）（ ）（ ）
9．计算时，可以这样想：6和( )相乘得18，也可以这样想( )六十八，商是( )。
10．
1个西瓜＝2千克 1个苹果＝( )克 1个橘子＝( )克
11．从0、5、8、2中选出三个数字组成不同的三位数，其中最大的数是( )，最小的数是( )．
12．数独游戏：使每行、每列、每宫内都有1、2、3、4四个数字，且不重复。请完成下图四宫数独。
13．小丽有22本书，小花有10本书。小花再买( )本，两人就同样多。小丽给小花( )本，两人就同样多。
14．庆祝中华人民共和国成立70周年大会上，升国旗时，国旗的上升运动属于( )现象；受阅方队经过天安门广场前的运动属于( )现象；受阅部队汽车车轮的运动属于( )现象。
15．下面两个算式的被除数相同,而且这个被除数是一个比⑽小的两位数,你能将算式补充完整吗
( )÷8= ( ) 1
( )÷5= ( ) 1
三、判断题
16．玛丽不是美国人，一定是法国人。( )
17．计算35÷7和7×5，用到的口诀都是五七三十五。( )
18．一个数的最高位是千位，这个数一定是四位数。( )
19．小花有40元钱，一支钢笔9元钱，她最多能买4支这样的钢笔。( )
20．0不能做除数，可以做被除数．( )
四、计算题
21．直接写出得数。
1000－7＝ 230＋550＝ 3×7＝ 500－50＝ 3×3＝
9×9＝ 88＋12＝ 55＋37＝ 298＋311≈ 912－289≈
22．看图算一算。
五、作图题
23．哪几架飞机可以通过平移与带“★”的飞机重合？把它们圈出来．
六、解答题
24．把12个气球平均分给4人，每人几个气球？平均分给6人，每人几个气球？
25．下图中一共有25个桃子，有5个猴子，每个猴子每天吃1个桃子，吃几天才能吃完？
26．把12个平均分，每份分别有几个？（用除法算式表示分的过程）
（个） （个） （个） （个）
27．
（1）甲、乙两地相距800千米，甲、丙两地相距1300千米，乙、丙两地相距多少千米？
（2）甲、乙两地相距800千米，乙、丙两地相距500千米，甲、丙两地相距多少千米？
28．王叔叔加工一批零件，每天加工4个，9天可以完成。如果要6天完成，王叔叔每天需要加工多少个零件？
29．林叔叔有一辆小货车，每次能运588千克货物，现有2000千克货物，他运3次能运完吗？（请用估算的方法解答）
30．现实生活中，我们经常见到一些美丽的图案，请你用轴对称来分析如图所示花纹的形成过程。
31．一个四位数,最高位上的数字是4,十位上的数字是6,任意相邻的三个数字之和是15,这个四位数是多少
32．一个四位数，百位上的数字正好是千位上数字的2倍，而十位上的数字又比百位上的数字多4，个位上的数字是0，这个四位数可能是多少
参考答案
1．B
【分析】除法的两种读法：可以读作被除数除以除数，也可以读作除数除被除数。据此进行解答。
【详解】45÷3读作：45除以3或3除45
故答案为：B
2．B
【详解】平均分是指每一份中数量同样多
3．B
【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。物体或图形平移后，它们的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化。在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。物体或图形旋转后，它们的形状、大小都不改变，只是位置发生了变化。由此解答。
【详解】由分析可知：
平移和旋转改变了图形的位置，不改变图形的大小和形状。
故答案为：B
4．D
【分析】17÷3＝5（份）……2（份），17表示奖品的总数量，3表示平均分的班级数量，5表示每个班平均分到的奖品数量，15表示5个班分掉的奖品数量，2表示剩下没分的奖品数量。
【详解】由题意分析得：
学校把17份奖品平均分给3个班。下图是丁丁列的除法竖式，说法错误的是：2表示分给2个班。
故答案为：D
5．A
【分析】根据有余数的除法计算可得，如果想把鸭子都放到笼子里至少要准备7个笼子．
【详解】因为20÷3=6（个）......2（只），所以至少要准备6＋1=7个笼子．
故答案为A.
6．B
【分析】整数四则混合运算的顺序：1．如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2．如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；3．如果有括号，先算括号里面的。
【详解】36－18÷9
＝36－2
＝34
本题是先算除法，再算减法；
（36－18）÷9
＝18÷9
＝2
本题是先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；
因此，36－18÷9与（36－18）÷9的运算顺序不相同。
故答案为：B
7．（√） （ ） （√）
（ ） （√）
【详解】试题分析：根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，即可选出轴对称图形。
解：如答案所示。
8．除号；被除数；除数；商
【分析】除法算式中，被除数÷除数＝商，“÷”是除号，据此填空。
【详解】写出除法算式中的名称。
12÷4＝3 12÷4＝3
（除号） （被除数）（除数）（商）
9． 3 三 3
【分析】根据乘法口诀“三六十八”可得：6×3＝18，18÷6＝3；据此填空。
【详解】由题意分析得：
计算 18÷6 时，可以这样想：6和3相乘得18，也可以这样想：三六十八，商是3。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
10． 250 125
【详解】略
11． 852 205
【详解】略
12．见详解
【分析】先观察哪行、哪列、哪宫给出的已知数字最多，就从哪个位置填数字；本题先从第二行已知数字1、2行填数字，紧邻数字1的第二列，最下面有数字3，所以填4，紧邻数字2的第三列，最下面有数字4，所以填3；再从第四行已知数字3、4行填数字，紧邻数字3的第一列有数字1，所以只能填2，已知2、3、4，最后1个数字填1；再从第一列开始填数，已知第二个数字是1，第四个数字是2，那么第一个数字填4，第三个数字填3；第二列，已知第二个数字是4，第四个数字是3，那么第一个数字填1，第三个数字填2；第三列，已知第二个数字是3，第四个数字是4，第一行已知数字4、1，所以第一个数字填2，第三个数字填1；第四列根据已知数字，把缺得数字补充完整即可。
【详解】
13． 12 6
【详解】【解答】 22－10＝12本，所以小花再买12本，两人就同样多；12÷2＝6本，所以小丽给小花6本，两人就同样多。
故答案为：12；6
【分析】要想两人同样多，小花再买的本数＝小丽有的本数－小花有的本数；
要想两人同样多，小丽给小花的本数＝小丽比小花朵的本数÷2，其中小丽比小花朵的本数小丽有的本数－小花有的本数。
14． 平移 平移 旋转
【分析】在同一个平面内，如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动，简称平移，平移不改变图形的形状和大小；
在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转，旋转方向和钟表的指针旋转方向相同，叫顺时针旋转，旋转方向和钟表的指针旋转方向相反，叫逆时针旋转。
【详解】升国旗时，国旗的上升运动属于平移现象；受阅方队经过天安门广场前的运动属于平移现象；受阅部队汽车车轮的运动属于旋转现象。
15． 41 5 41 8
【详解】略
16．×
【详解】玛丽不是美国人，一定是法国人，这句话是错误的，玛丽不是美国人，她不一定是法国人，可以是其他国家的人。
17．√
【分析】通常每个乘法口诀都能写出4个乘除法算式，例如：“五七三十五”可以写出：5×7＝35，7×5＝35，35÷7＝5，35÷5＝7；据此判断。
【详解】由分析可知，计算35÷7和7×5用的口诀都是“五七三十五”，说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查根据乘法口诀求商内容的掌握。
18．√
【分析】千位数是由个、十、百、千位上的数组成的，所以一定为四位数。
【详解】一个数的最高位是千位，这个数一定是四位数。
故答案为：√
19．√
【分析】小花有40元钱，一支钢笔9元钱，根据除法包含分的意义，用40除以9求出可以买4支这样的钢笔，还剩下4元，这剩下的4元不能再买一支钢笔，所以最多能买4支这样的钢笔。
【详解】40÷9＝4（支）……4（元）
最多能买4支这样的钢笔。所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答；应结合实际，余下的钱数不能再买一支钢笔。
20．√
【详解】略
21．993；780；21；450；9
81；100；92；600；600
【解析】略
22．4米
【分析】题中总长度为40米，紫色的一段长16米，剩下的一共有6段黄色的，求黄色的每段长多少米，用总长度减去紫色部分的长度，再用它们的差除以6，求出每段的长度即可。
【详解】由分析得：
（40－16）÷6
＝24÷6
＝4（米）
黄色的每段长4米。
23．
【详解】略
24．3个；2个
【分析】根据除法的意义可知，把12个气球平均分给4人，则每人12÷4个气球。把12个气球平均分给6人，则每人12÷6个气球。
【详解】12÷4＝3（个）
12÷6＝2（个）
答：把12个气球平均分给4人，每人3个气球。平均分给6人，每人2个气球。
【点睛】求每人分得几个气球，是属于平均分问题，应用除法解答。
25．5天
【详解】一共有25个桃子，有5个猴子，每天每只猴子吃1个桃子，也就是每天吃5个桃子，然后就根据学习的分类方法，来圈一圈分一分即可．
26．12÷2＝6；12÷3＝4；12÷4＝3；12÷6＝2；
6个；4个；3个；2个
【分析】图1表示把12平均分成2份，求每份是多少，用12÷2计算；
图2表示把12平均分成3份，求每份是多少，用12÷3计算；
图3表示把12平均分成4份，求每份是多少，用12÷4计算；
图4表示把12平均分成6份，求每份是多少，用12÷6计算。
【详解】
12÷2＝6（个）；12÷3＝4（个）；12÷4＝3（个）；12÷6＝2（个）
答：12个平均分成2份，每份是6个；12个平均分成3份，每份是4个；12个平均分成4份，每份是3个；12个平均分成6份，每份是2个。
27．（1）500千米；
（2）1300千米。
【分析】（1）已知甲、乙两地相距800千米，甲、丙两地相距1300千米，要求乙、丙两地相距多少千米，根据减法的意义，用1300－800进行解答即可。
（2）已知甲、乙两地相距800千米，乙、丙两地相距500千米，要求甲、丙两地相距多少千米，根据加法的意义，用800＋500进行解答即可。
【详解】（1）1300－800＝500（千米）
答：乙、丙两地相距500千米。
（2）800＋500＝1300（千米）
答：甲、丙两地相距1300千米。
28．6个
【分析】先用乘法计算出零件总数，再用除法计算出6天完成，每天需要加工的零件数；据此解答。
【详解】4×9÷6＝6（个）
答：王叔叔每天需要加工6个零件。
【点睛】掌握“归总问题”的计算方法是解答本题的关键。
29．不能
【分析】根据题意，将588千克看作与之接近的整百或整百整十数，再相加计算出结果和2000比较大小即可。
【详解】588接近600。将数估大了。
600＋600＋600＝1800（千克）
1800＜2000
实际可以运的重量比2000更小。
答：他运3次不能运完。
30．图一以图形正中间的水平的直线为对称轴，进行一次轴对称变换；
图二是以图形正中间的竖直直线为对称轴，进行一次轴对称变换；
图三是以图形正中间的水平的直线为对称轴，进行一次轴对称变换。
【分析】应通过轴对称的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。这条直线叫做对称轴；据此分析即可。
【详解】
图一以图形正中间的水平的直线为对称轴，进行一次轴对称变换；
图二是以图形正中间的竖直直线为对称轴，进行一次轴对称变换；
图三是以图形正中间的水平的直线为对称轴，进行一次轴对称变换。
【点睛】利用平移、旋转、对称设计图形，都要选准基本图案。平移定好平移的格数；对称定好对称轴，选好对称点；旋转选好旋转点，依次沿每次旋转后的基本图的边缘旋转图案。
31．4564
【详解】略
32．1260或2480
【详解】十位上比百位上多4,十位上最大为9,
所以,百位上的数不大于5,
而百位上的数又要是千位上的数的2倍,
所以,百位上的数只能是4或2.
故这个四位数有可能是1260,也可能是2480.
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