四川省眉山市2024-2025学年八年级（下）期末语文模拟试卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 四川省眉山市2024-2025学年八年级（下）期末语文模拟试卷（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 175.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-07-14 11:15:46 | ||
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文档简介
四川省眉山市2024-2025学年八年级（下）期末语文模拟试卷
1.学校举行“你养我长大，我陪你变老”专题活动，下面是一些同学摘抄的美文片段，请你参与并完成下面问题。
【时光摆渡】六岁那年的雨巷，母亲与我共撑碎花伞，她心有灵 xī（ ）地放慢速度，配合着我雀跃的小碎步。伞沿漏下的雨珠串成水晶帘，映着她笑靥如花的侧脸。那时的她总说，“雨滴是天空写给大地的诗行”。时间飞逝，碎花伞下的角色悄然对调——曾经健步如飞的母亲开始扶着我的手臂上下楼梯。当她如数家珍般念叨着菜价涨落时，我忽然想起她年轻时指着巷口丁香说“花开就是远方”的憧（ ）憬。而今细雨微蒙，我推着轮椅陪妈妈穿越同条小巷，陪她看晨光暮色，就像她从前推着婴儿车，带我数石板路上溅起的水花。
【岁月回声】泛黄相册里那个曾用图纸丈量世界的工程师父亲，如今已步履 蹒跚。因腿脚不便，他将天地缩进阳台的方寸之间，侍弄花草时，常哼起那些家喻户晓的老歌，尽管音准早已被岁月磨蚀，跑调的滑稽总让母亲 忍俊不禁。从前在蓝图间精准落笔的双手，现在用工程日志的严谨，在台历上随心所欲地标注着孙辈们的成长瞬间：朵朵乳牙萌发的日期，团团翻身的时刻。当《常回家看看》从老收音机飘出时，他会把助听器调到最大，仿佛这样就能将每一刻团圆都烙进记忆。
【流年相拥】①在视频通话下，让远隔山海的祖孙，共享故事书翻页的惊喜。②康复科走廊上，少女握住帕金森爷爷颤抖的手，引导他用指尖在平板电脑上勾勒出一株歪斜却温暖的向日葵。③明亮的社区食堂里，义工们端出三菜一汤的敬老套餐，老人们围桌笑谈，舌尖上的幸福触手可及。④银杏树下，九零后护工举起手机，教老人们比心自拍，镜头定格的笑容，温柔了时光。⑤这些暖心有爱的画面印证了孝道从来不是单程票，而是跨越时空的双向奔赴。
(1) 阅读【时光摆渡】语段，根据拼音写汉字，给加点字注音。
①心有灵xī ______
②憧憬 ______
(2) 请结合语境，解释【岁月回声】语段中画波浪线的词语。
①蹒跚 ______
②忍俊不禁 ______
(3) 【流年相拥】语段中有一个句子有语病，请找出并修改。
病句是第 ______ 句（填序号），修改： ______
(4) 下列从三则语段中选出来的句子，划线成语使用错误的一项是 ______
A.伞沿漏下的雨珠串成水晶帘，映着她 笑靥如花的侧脸。
B.曾经 健步如飞的母亲开始扶着我的手臂上下楼梯。
C.现在用工程日志的严谨，在台历上 随心所欲地标注着孙辈们的成长瞬间：朵朵乳牙萌发的日期，团团翻身的时刻。
D.老人们围桌笑谈，舌尖上的幸福 触手可及。
(5) 有人认为“陪伴长辈会占用个人发展时间”，也有人认为“孝亲敬老应不拘形式”。请结合材料和自身经历，谈谈你对“双向奔赴”式亲情的理解（80字以内）。要求：观点明确，有理有据。
2.自古以来国人不断对宇宙进行探索。请根据要求，完成后面的题目。
(1) 请结合下面思维导图的提示，补全空缺处。
① ______
② ______
③ ______
④ ______
(2) 请结合下面文段内容将空缺处补充完整，注意语言的连贯。（每处不超过15字）
我们头顶的星空既美丽，① ______ 。人类从诞生起，就对它充满好奇，产生种种遐想，② ______ ，如“夸父逐日”“后羿射日”“嫦娥奔月”等。如果说这些古代神话满足了人类精神上的需求，那么古代天文学的萌生，则是人类观察自然、观测宇宙，以满足③ ______ 。为了耕种，人们需要了解季节；为了出行，④ ______ ；为了起居，人们需要掌握时间。这些都与日月星辰的天象变化有关。
(3) 下面两个语句都与“天”有关。请仿照示例，对两个语句的内容分别进行点评，要求使用一种修辞手法。（句式、字数不要求与示例相同）
①“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。”（李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》）
②“在载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。”（杨利伟《太空一日》）
示例“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”（《庄子 逍遥游》）
点评：湛蓝的天色尽在眼底，千古的叩问响于心间。
点评①： ______ 。
点评②： ______ 。
3.学校《晨光》校刊计划将“奋斗筑梦想”作为下一期校刊的主题，为此，编辑部召开了内容研讨会，请你参与并完成以下任务。
(1) 【任务一】会上确定要做“奋斗正青春”专栏后，编辑小扬觉得可以设置【人物小传】版块，并将她设计好的版面投影到会议室的大屏幕上，请你帮她写一则人物点评。
人物小传 人物点评
江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。面对困境，他埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，仍然顽强地站了起来。陆鸿从卖开水、修自行车起步，到开照相馆，逐步发展到摄影、相册加工、纸质影集生产，练就一手绝活。 2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，为21个残疾人家庭撑起了一片蓝天。 能吃苦、肯奋斗、有担当，上帝给你关上了一扇门，你却为自己和他人打开一扇窗，为永不服输的你点赞！
(2) 【任务二】下面两幅图片是校刊美术组为专栏准备的配图，请你从中选择一幅最合适的，并说明理由。
(3) 【任务三】小扬想在专栏最后设计一个“我眼中的奋斗榜样”互动区，让同学们畅所欲言，分享一位自己的奋斗榜样，请你也尝试参与互动。
4.阅读《狼》，完成下面小题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨，途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘，屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(1) 下列加点词语解释不正确的一项是 ______
A．意暇甚 神情、态度
B．一狼洞其中 挖洞
C．其一犬坐于前 像狗一样
D．久之 指示代词，此指代狼
(2) 下列句子翻译有误的一项是 ______
A. 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。翻译：这时才明白前面那只狼假装睡觉，原来是为了迷惑对手。
B. 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。翻译：禽兽的狡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。
C. 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。翻译：（屠户）看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。
D. 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。翻译：屠户暴怒起来，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。
(3) 下列对文章理解有误的一项是 ______
A. 文章告诉我们，对敌斗争的取胜之策是要敢于斗争和善于斗争才能取得胜利。
B. 屠户在个人生死存亡的危急关头，丢掉幻想，勇敢地选择了战斗。
C. 文章紧扣题目行文：重在写“狼”，先后写狼的胆怯、狡黠、贪婪和愚蠢。
D. 文章主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象。
(4) 下面对选文的理解分析，不正确的一项是 ______
A. 第一段是故事的开端，写出了屠户危急的处境，为后面写屠户与狼的斗争做了铺垫。
B. 文章结尾运用记叙的表达方式，点明了故事的主题，说明狼无论多么狡诈，终归会被人的勇敢智慧所战胜。
C. 文中“一狼径去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等语句，表现了狼的狡诈。
D. 在遇狼到杀狼的故事发展过程中，屠户从怯懦变得勇敢、机智，人物形象完整丰富。
5.古诗文阅读。
鲁郡东石门送杜二甫①
【唐】李白
醉别复几日，登临遍池台。何时石门路，重有金樽开。
秋波落泗水②，海色明徂徕③。飞蓬各自远，且尽手中杯。
【注释】①此诗写于745年，李白被“赐金放还”之后。李白和杜甫在鲁郡再次相逢。分别之时，李白写下此诗。杜二甫即杜甫。②泗水：水名。③徂徕（cú lái）：山名。
(1) 根据诗歌内容可知，诗歌描绘的是①______季的景色，“何时”“重”两个词语表达出诗人的心情是②______。诗中③______象征漂泊不定的游子，这里指李白和杜甫分别后各自漂泊。
(2) 颈联的“明”字用得非常生动传神，请结合诗歌分析其妙处。
6.【对话生活】穿越古今，对话他人，体悟哲思妙理。
根据语境，填写文学常识和古诗文名句。
千百年前，先哲文人执笔著文，抒写了对生活、对社会的无尽感悟。苏轼在《卜算子 黄州定慧院寓居作》中写下“拣尽寒枝不肯栖，①______”，托鸿以见人，表达其心境的孤独和志趣的高洁；王勃在《送杜少府之任蜀州》中吟诵“②______，天涯若比邻”，以旷达慰友，将万里离愁升华为肝胆相照的深情；《卖炭翁》中，“可怜身上衣正单，③______”表现出老翁的矛盾心理，倾注着诗人④______（作者）对底层劳动人民悲惨生活的深切同情；《大道之行也》里“⑤______，⑥______”的治世哲思，跨越千年，与现代社会选拔人才所倡导的“德才兼备”理念相呼应。
7.阅读下面文章，完成问题。
北冰洋的“无冰之夏”
叶盛
①美国科学家近期在学术期刊《气候》上发表的一项研究成果表明，北冰洋很可能在2034年迎来第一个“无冰之夏”。
②北极海冰并非一成不变，一年中会动态变化：夏季持续融化，在9月前后达到最小面积；冬季持续结冻，在3月前后达到最大面积。近几十年来，由于北极地区气温持续升高，海冰在夏季的面积随之持续减少。
③科学家们通过不同技术手段的观测和研究都支持了上述结论。以海冰年龄为例，1988年25%左右的北极海冰持续冻结4年以上，2013年这个比例降到了7%。在过去60年里，北极海冰的厚度也在变薄。通过卫星观测，1979年至2000年，北极夏季最小海冰范围平均为670万平方千米。进入21世纪以来，这一数值在2012年达到最低，只有近334万平方千米，又减少了一半左右。
④北极海冰减少，直接影响到生存在海冰上下的各种生物。北极熊的主要食物来源之一是在北极海冰上换气或休息的海豹，而北极熊在水下的活动能力远远不及海豹。因此，海冰减少严重影响到北极熊的捕猎成功率，导致其种群近几十年来锐减。此外，海冰的融化虽然对海水体积的影响要小于陆上冰盖的融化，却直接影响着海冰区域的海水盐度。这种盐度的显著降低会改变一些浮游生物的生存状态，进而破坏整个海洋食物链网。
⑤北极海冰减少，还会反过来影响全球气候。由于液态水比冰的热容量更大，北冰洋一旦在夏天失去海冰的覆盖，就会吸收并存储更多的热量，从洋流和大气循环等多个方面扰乱现有的气候状态。
⑥北极上空极低温的气团被一圈极地高速环流围绕着，不会轻易扩散。有研究发现，海冰的消失会削弱这圈极地高速环流，导致北极的低温气团向低纬度地区扩散。近些年来，北美和欧洲冬天不断出现极端严寒天气，实际上是全球变暖的结果。
⑦北极海冰减少，也有有利的一面。比如在航运方面，北冰洋航线成为可能，将大大缩短从太平洋沿岸前往西欧和北欧的航海距离。然而，由此带来的经济效益远不能抵消海冰融化相关气象灾害所造成的经济损失。
⑧北极海冰减少，也与地球倾角等因素有关。由于地球的自转轴曾比现在更为倾斜，导致极地接受热辐射更多，北极很可能在1万年前就出现过无冰之夏。然而，地质学因素的改变都是极其缓慢的，至少以万年为单位，因而从这一角度无法解释当下海冰面积的急剧变化。
⑨根据计算机模型模拟计算，北冰洋出现无冰之夏的时间点可能在2030年至2040年之间，2034年只是可能性最大的年份。由于气候是非线性系统，对模型的建立方式和条件设定非常敏感，科学家们一般都比较谨慎保守。从以往实际发展来看，一般都会比预测提早到来。
⑩人类的碳排放是过去200年来影响气候变化的最主要因素。如果人类不在减少碳排放方面做出实质性改变，全球平均气温在本世纪末将上升1.5摄氏度以上。在没有跨越式科技发展的前提之下，这一温度上升幅度将带来不可逆转的影响。北冰洋的无冰之夏或许只是一个开始。
(1) 下列表述符合原文意思的一项是 ______
A. 北极海冰并非一成不变，由于北极地区气温持续升高，海冰的面积随之持续减少。
B. 北极海冰减少导致海冰区域的海水盐度显著降低，会改变浮游生物的生存状态，进而破坏整个海洋食物链网。
C. 近些年来，北美和欧洲冬天不断出现极端严寒天气，其根源在于全球变暖。
D. 地球倾角的变化使极地接受热辐射更多，导致当下北极海冰面积急剧减少。
(2) 选文是按照什么顺序进行说明的？请作简要分析。
(3) 文章围绕北极海冰减少这一中心展开，作者为什么以“北冰洋‘无冰之夏’”为题？请结合文章内容简要回答。
8.【对话科技】现代文阅读。
【材料一】
从教育评价大模型到智能医疗诊断，从自动驾驶汽车到健康陪伴智能机……“人工智能 +”正润物细无声地融入百姓日常，打开生活新方式。
根据学习习惯、能力水平以及兴趣偏好，为每位学生定制个性化学习计划；智能辅导系统模拟教师角色，随时答疑解惑；通过“学习”大量教学资料形成智能化教案，供教师参考；打破时间和空间限制，提供远程教育促进教育公平……“人工智能 +教育”将加快发展成伴随每个人一生的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。
在传统医疗智慧升级过程中，“人工智能 +医疗”既涌现出智能手术机器人等“硬核”设备，也有人工智能辅助慢性病管理、诊后管理“智慧”大模型等，人工智能不断拓宽在医疗领域的应用场景。
“人工智能 +交通”不只体现在自动驾驶领域。助力物流车货高效匹配，无人机送货直达家门，借助大数据分析与智能算法对城市交通管理深度优化，提升道路通行效率……在人工智能助力下，百姓的出行将变得越来越安全、高效。
家庭护理机器人等前沿产品不断加快研发进程；大数据健康监管云平台携手医疗机构，共同为居家养老提供精细化的康养方案……“人工智能 +养老”的创新产品和服务层出不穷，正逐步推动养老服务向智能化迈进。
人工智能的发展前景十分广阔。相信在未来我们可以看到人工智能在生产、生活等更多领域得到广泛应用，并且将不断引领科技的发展和进步。
（摘自新华每日电讯《“人工智能+”，打开新生活》2025年2月15日，有删改）
【材料二】
每个 AI就像是一个性格迥异的助手，了解他们的特长，才能让他们在最合适的岗位上发光发热。
不同 AI功能对比图
用途 名称 特点
文案撰写 ChatGPT 文字略显生硬，几乎没有短板，但长板也不突出。
DeepSeek 擅长整理思路，中文表达流畅自然，功能全面。
图片生成 Recraft 出图质量较高，但不支持中文输入。
即梦AI 生成图片质量高，应用范围广。
音视频生成 海螺AI 生成语音质量高，生成速度快，永久免费。
可灵AI 最先进的视频生成工具之一，视频质量高。
【材料三】
生成式人工智能在创造新内容和推动技术进步的同时，也可能带来一系列安全问题，主要包括以下几个方面：
一是虚假信息问题。生成式人工智能可能会编造不存在的数据，又或者生成看似合理但实际错误的内容。这可能导致虚假新闻、伪造证据和误导性信息的产生和传播，对社会秩序和公共安全造成威胁。二是版权与隐私保护问题。在训练生成式人工智能模型时，可能需要大量的个人数据，从而泄露个人隐私，增加数据泄露的风险。在创作过程中，生成式人工智能可能会无意中复制或模仿受版权保护的作品，从而引发知识产权纠纷。三是误用、滥用问题。生成式人工智能可能被学生用来抄袭作业、生成论文，也可能被不法分子用于造谣、欺诈，从而影响正常的社会秩序。
（选自《人民论坛》杂志《我国生成式人工智能的发展现状与趋势》，有删改）
(1) 下列对三则材料内容的理解和分析，正确的一项是 ______
A. “人工智能+”在教育、医疗、交通、养老等领域得到广泛应用，打开人们生活新方式。
B. 大数据健康监管云平台携手医疗机构提供精细化康养服务，已经实现居家养老智能化。
C. DeepSeek擅长思路整理，且中文表达流畅，Recraft出图质量较高，所以最受用户欢迎。
D. 生成式AI 的训练过程可能引发产权纠纷，创作过程需要大量个人数据，可能泄露隐私。
(2) 小文想为学校读书节的开幕式制作一个宣传视频，正梳理制作流程。请根据材料二，仿照示例，将下列流程填写完整。
第一步，①______
第二步，②______
第三步，③______
第四步，利用可灵AI，将生成的文案、图片和音频合成视频。
(3) 请结合三则材料，提出几点使用人工智能的建议。
9.【对话传统】现代文阅读。
皮黄一响
宋明珠
①父亲在舞台上拉京胡，灯光聚在他身上。我看见他的琴弓进退，似乎在诉说着一段心事、发出一声沉吟，或者弹落厮杀过后的一身尘土，叹一生戎马后的孤寂。松香的灰尘在灯光里飞舞，又寂寂地落下。一曲终了，一个故事、一段人生就结束了。童年时，我常静静地站在侧台，聆听一个个人生故事在父亲的琴声里展开，在皮黄①交替中娓娓道来。
②我看着父亲收琴入匣，看着苍白的松香灰覆满琴身，好像是一身风霜，伴着他走来，路在他的脚下一寸一寸地慢慢生长。那是一条碧绿的湖边小路，路上经过一座小桥，过了桥，有一座朱红漆门的院子。院门开的时候，父亲潸然泪下。
③父亲反复要我背诵那座小院的位置，那里的一切风物我早已在父亲的叮嘱中烂熟于胸。比如：齐桓公带着人马踩出来的马踏湖，住着五位先贤的五贤祠，湖里的鱼虾、黄鳝和藕，院子里的枣树和桃树，还要乘着小船到湖里转一圈……这些，都挤挤挨挨地塞在父亲的琴盒子里，少年时的许多个黄昏，父亲总会拉起弓，我仿佛听见这些风物在琴弦上吱吱呀呀地响。挂念变成松香的灰尘，一层一层积在琴身上。待父亲刚收弓，我便伸手去摸松香新落处，滚烫。
④同样热的还有眼泪。父亲说，再不回去看看就要上学了，不一定能抽出时间，我才回到那个背诵了无数遍的地点。
⑤没几天，我就发现家乡可太好了，可以到处疯跑。我辈分大得很，一出门有人喊我小奶奶，有人喊我小姑。一开始不习惯，但好处是，集上有什么我就能吃到什么。酥脆的周村烧饼、厚厚的锅饼，有的时候随便路过谁家，往院子里一探头，人家看见我便笑着说，小奶奶来了，递给我葡萄、枣子、无花果，有的时候还有刚炸好的藕盒子、豆腐匣子。惹得比我年纪还大的外甥女追着我喊，小姨，别跑……
⑥父亲是远近闻名的拉胡琴的好手。只要他回到老家，村里的戏台就热闹起来。我带着一众晚辈站在台下，嘴里随便嚼着点什么，目不转睛地看台上光景流转。台上唱得高兴，不拘京剧、吕剧，好像父亲他们总也不累，总也不老。
⑦以后很多次，在舞台上，在家里，在很多地方听到父亲的京胡，总觉得只有在家乡，他拉得才是最响亮的。声音穿过青青的苇帐，留在马踏湖的飘渺的雾中。
⑧再回家乡总是匆匆。考上大学了，回去；考上研究生了，回去；工作了，回去……每次回去，父亲他们照例是要凑在一起唱戏的。皮黄一响，戏台上的出将入相又连起来一段光景的起点和终点。
⑨行至中年，一个返乡探亲的春节，我从台下走到后台。一口服装箱子，几个凳子，仅此而已。服装师和化妆师待在后台没事做，见我走来，热情地招呼我扮上试试。衣服是用村里经费新置办的。化妆师拉过我勒头、吊眉、油彩打底……画眼睛的时候，她皱起眉，眯着眼，叹了口气，说：“这老眼，花的呀。把眼闭好，别戳到你眼里去。”台下看的，台上唱的，也都已老眼昏花。
⑩台上响起一段小过门儿，父亲的手腕引着琴弓进退自如。我跟着舒开水袖，父亲的琴声托着我飞得很高，飞到马踏湖上，看有人划着小船，在青青的苇帐中穿行……我隐隐看见一个小男孩在湖里抓了一条黑鱼，又抓了一条蛇，剥了皮，专心地蒙琴筒，想要做他的第一把京胡。
可是，等到皮黄一响，他就老了。
（选自《人民日报》2025年5月19日第 20版，有删改）
【注释】①“皮黄”指京剧中的皮黄腔，由西皮腔和二黄腔组合而成。
(1) 【琴声记忆】琴声流淌，伴我成长。请梳理“我”在不同人生阶段关于父亲琴声的记忆，并完成下列表格。
人生阶段 童年时期 ② ______ 中年以后
琴声记忆 ① ______ 听见家乡风物在琴弦上作响 ③ ______
(2) 【琴弦思绪】请从修辞角度赏析第③段中画线句。
挂念变成松香的灰尘，一层一层积在琴身上。
(3) 【闲笔之妙】有人认为第⑤段与主旨关联不大，可以删去。请结合全文，分析该段在内容和结构上的作用。
(4) 【琴声与人】第⑥段画线句提到“好像父亲他们总也不累，总也不老”，但文末又说“等到皮黄一响，他就老了”。你如何理解这看似矛盾的两句话？
10.下列关于名著内容表述正确的一项是（ ）
A. 被称为夏天阳光下“歌唱家”的蝉，“潜伏”地下四年，靠吸食植物根部汁液而活，出洞完成蜕壳后，会在阳光下歌唱十个星期左右。
B. 杜小康随父外出放鸭，虽遭遇不幸，仍送给秃鹤5只双黄鸭蛋。秃鹤为帮助杜小康，卖了心爱的鸽子，并将这二十元钱给杜小康做本钱。
C. 猪悟能被高太公招为上门女婿，起初看上去只是一名黑胖汉，后来变成长嘴大耳的呆子，经常飞沙走石、来去无影，还将翠兰关进后宅。
D. 虎妞难产而死，祥子卖洋车办丧事。不久祥子与小福子组建了家庭，终因生活压力，小福子也离他而去，他沦落成了行尸走肉一般的人。
11.【对话经典】整本书阅读。
摘抄是与经典名著深度对话的重要方式，它能帮助我们重温内容、积累语言、沉淀思想。请根据以下摘抄内容，完成相应题目。
选段一：
原来（ 1） （人名）自遭李陵之祸，更加努力著书。他觉得自己已经身废名裂。要发抒意中的郁结，只有这一条通路。他在《报任安书》和《史记 自序》里引了文王以下到韩非诸贤圣，都是发愤才著书的。他自己也是个发愤著书的人。天道的无常，世变的无常，引起了他的慨叹；他悲天悯人，发为牢骚抑扬之辞。这增加了他的书的情韵。后世论文的人推尊《史记》，一个原因便在这里。
（节选自人民教育出版社《经典常谈》） 选段二：
（ 2） （人名）深夜意外来访以及两个人共同生活的八天，给予保尔极大的影响。他生平第一次从水兵嘴里听到那么多重要而新鲜的、激动人心的话。这几天对于这个年轻锅炉工的一生具有决定性的意义。
水兵已经两次遇险。他像受困的猛兽一样，暂时待在这儿。他利用这迫不得已的休息时间，把他对蹂躏着乌克兰的黄蓝旗军队的满腔怒火和刻骨仇恨，完全传给了如饥似渴地倾听着他每一句话的保尔。
（节选自人民教育出版社《钢铁是怎样炼成的》）
人物：（1） ______
事件概括：忍受极刑侮辱，著成辉煌历史巨著《史记》。 人物：（2） ______
事件概括：（3） ______ 。
12.曲剧是河南第二大剧种。小语查阅了河南曲剧的相关资料，梳理了曲剧表演形式的发展历程，请你提取信息，将时间轴上曲剧不同时期的特点补充完整。
二十世纪二十年代，曲剧艺人在洛阳、南阳等地走上了“高台”，由此形成一种新的戏曲形式——高台曲，又称为曲子戏。曲剧发展初期，仍保留着高台曲的表演痕迹：表演不讲程式，没有锣鼓伴奏，打板的仍然要帮腔。二十世纪三十年代，曲剧不断发展完善，掌握了一定的表演程式，武场也不断健全。民国二十五年，宜阳县成立了宜阳戏剧学校，曲剧艺人蓝辑吾等在校任教，并开始使用乐器为曲剧伴奏。
民国三十二年，曲剧演员李金波等组成抗建剧社，这时曲剧的场地、服装、道具等已发展得基本完善。新中国成立后，原有的曲剧班社被整顿组建， 2006年，曲剧入选第一批国家级非物质文化遗产名录。
①______
②______
③______
13.阅读下面的文字，按要求作文。
“舞台小天地，天地大舞台。”舞台上的故事，凝聚着无尽的人生，或令人感动振奋，或引人慨叹深思；舞台上的人物，折射出多样的人格，或有着动人的风采，或有着可憎的面目……
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请你以“舞台”为话题，写一篇文章。
要求：①自主立意，自拟题目，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不得套作，不得抄袭；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等；⑥不少于600字。
答案和解析
1.【答案】【小题1】①犀②chōng
【小题2】形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子。
指忍不住笑出来
【小题3】①在视频通话下，远隔山海的祖孙，共享故事书翻页的惊喜
【小题4】D
【小题5】示例：“双向奔赴”式亲情是情感与发展的动态平衡。父母主动理解子女压力，如定期视频代替全程陪；子女以职业成长反哺家庭，如用专业技能为父母解决生活难。这种互动既维系亲情，又推动双方成长，让“孝道”更具生命力
【解析】答案：
（1）①犀②chōng
（2）形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子。
指忍不住笑出来。
（3）①在视频通话下，远隔山海的祖孙，共享故事书翻页的惊喜。
（4）D
（5）示例：“双向奔赴”式亲情是情感与发展的动态平衡。父母主动理解子女压力，如定期视频代替全程陪；子女以职业成长反哺家庭，如用专业技能为父母解决生活难。这种互动既维系亲情，又推动双方成长，让“孝道”更具生命力。
（1）本题考查汉字的读音、字形。“心有灵xī”应写作“心有灵犀”；“憧憬”的“憧”应读作“chōng”。
（2）本题考查词语的意思。“蹒跚”形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子。“忍俊不禁”指忍不住笑出来。
（3）本题考查病句的辨析与修改。①句有误该句成分残缺，缺少主语，可以去掉“在……下”或“让”。
（4）本题考查成语的使用。
ABC.使用正确；
D.使用有误，触手可及：形容事物非常近，近到可以伸手就能触摸到。该成语用错对象。
故选：D。
（5）本题考查语言表达和内容理解。解答时要围绕“双向奔赴”式亲情进行论述，要结合材料还要结合自身体会。注意观点明确，表达清晰，字数不要超过80字。
解答成语使用的题目，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
2.【答案】【小题1】①历史悠久；②观测天象；③现代发展；④成果丰硕（影响深远）
【小题2】①又充满神秘；②人们用神话来表达这种好奇；③生活上的需求；④人们需要了解天气
【小题3】①梦魂与天帝相逢，殷勤的话语萦绕耳畔。
②弧状的地球映入眼帘，宇宙的奥秘展现眼前
【解析】答案：
（1）①历史悠久；②观测天象；③现代发展；④成果丰硕（影响深远）
（2）①又充满神秘；②人们用神话来表达这种好奇；③生活上的需求；④人们需要了解天气
（3）①梦魂与天帝相逢，殷勤的话语萦绕耳畔。
②弧状的地球映入眼帘，宇宙的奥秘展现眼前。
（1）本题考查提炼概括。
①从整个思维导图来看，是关于中国天文学的内容，后面分别从历史和前沿科学角度阐述，所以①处应是对中国天文学整体的概括，可填“历史悠久”。
②后面列举了从黄帝设灵台到周公下令测景台等不同时期的天文观测活动，这些都是中国天文学在历史发展过程中的具体表现，所以②处可填“历史悠久（的发展历程）”相关的具体内容，即“观测天象”方面的历史体现，可填“观测天象”。
③后面提到新中国成立后建成现代化天文台站运行体系等，这体现的是中国天文学在现代的发展，所以③处可填“现代发展”。
④根据前面“前沿的科学”以及后面提到的重大发现对人类的影响等内容，可知④处应填关于前沿科学带来的成果或影响，可填“成果丰硕（影响深远）”。
（2）本题考查情境补写。
①处，根据后面“人类从诞生起，就对它充满好奇，产生种种遐想”以及列举的神话故事，可知星空除了美丽还有神秘的特点，所以可填“又充满神秘”。②处，根据后面“如‘夸父逐日’‘后羿射日’‘嫦娥奔月’等”可知，这里是在举例说明人们用神话来表达对星空的好奇，所以可填“人们用神话来表达这种好奇”。③处，根据前面“古代天文学的萌生，则是人类观察自然、观测宇宙，以满足”以及后面人们为了耕种、出行、起居等需求，可知是为了满足生活需求，所以可填“生活上的需求”。④处，根据前面“为了出行”以及后面“这些都与日月星辰的天象变化有关”，可知出行需要了解天气等情况，所以可填“人们需要了解天气”。
（3）本题考查仿写句子。
对于①“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处”，可从梦魂与天帝对话的奇幻角度进行点评，运用拟人等修辞手法。对于②“在载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧”，可从地球呈现的独特形态以及给人的感受角度进行点评，运用比喻等修辞手法。
仿写基本要求：
1.内容要协调一致，前后呼应。内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接；二是仿句与被仿句的内容和精神实质（感彩、正反对立关系、哲理性和启迪性等）要一致。一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前面的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互对应的关系。
2.句式要统一。指仿句与被仿句的结构要一致。
3.修辞要相同。指仿句和被仿句所用的修辞手法要完全相同。
4.字数要相等或大致相等。
3.【答案】【小题1】示例：奋力奔跑、永不放弃、自强不息，你在点亮自己的同时，还努力照亮别人，为心怀大爱的你点赞！
【小题2】示例一：我选择图 A，因为图中是一条向远处延伸的公路，寓意为脚踏实地向着理想和目标奋斗前行，符合奋斗的主题。
示例二：我选择图 B，因为图中是一只紧攥着的高扬的拳头，是奋斗者们坚定意志、不屈奋进的标志性动作，符合奋斗的主题
【小题3】示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔堪为吾辈榜样。“全人类的解放”是保尔的理想，这个理想鼓舞着他在枪林弹雨的战场上，勇往直前；在吞噬生命的病魔前，毫不退缩。这个怀揣梦想的革命战士意志如钢铁，是我勇毅前行的榜样！
示例二：航天员邓清明堪为吾辈榜样。邓清明是唯一没有执行过“飞天”任务又仍在现役的首批航天员，他一刻也没有停下来过，日复一日坚持着严格而枯燥的训练。这种在追梦途中不断奋斗、永不停歇的精神值得我们学习，是我心中的榜样
【解析】答案：
（1）示例：奋力奔跑、永不放弃、自强不息，你在点亮自己的同时，还努力照亮别人，为心怀大爱的你点赞！
（2）示例一：我选择图 A，因为图中是一条向远处延伸的公路，寓意为脚踏实地向着理想和目标奋斗前行，符合奋斗的主题。
示例二：我选择图 B，因为图中是一只紧攥着的高扬的拳头，是奋斗者们坚定意志、不屈奋进的标志性动作，符合奋斗的主题。
（3）示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔堪为吾辈榜样。“全人类的解放”是保尔的理想，这个理想鼓舞着他在枪林弹雨的战场上，勇往直前；在吞噬生命的病魔前，毫不退缩。这个怀揣梦想的革命战士意志如钢铁，是我勇毅前行的榜样！
示例二：航天员邓清明堪为吾辈榜样。邓清明是唯一没有执行过“飞天”任务又仍在现役的首批航天员，他一刻也没有停下来过，日复一日坚持着严格而枯燥的训练。这种在追梦途中不断奋斗、永不停歇的精神值得我们学习，是我心中的榜样。
（1）本题考查应用类。
首先，分析陆鸿的经历，他幼时患脑瘫，这是巨大的人生挫折，所以要强调他面对困境的坚韧态度。接着，阐述他在事业上的努力与成就，从做小生意到掌握技艺，体现他的奋斗精神。最后，突出他带领残疾人创业的行为，展现其担当与大爱，综合这些方面对他进行全面的点评，说明他为何是青春奋斗者的典范。
（2）本题考查图文转换。
对于图片A，先观察其展现的道路元素，道路通常代表着人生的旅程或奋斗的历程。然后解释延伸向远方的道路寓意着朝着梦想不断前进，强调奋斗是一个持续的过程，与“奋斗筑梦想”主题中奋斗的长期性和方向性相呼应。
对于图片B，看到握拳的手这一关键元素，拳头能直观地体现力量和决心。进而说明这种力量象征着为实现梦想而奋斗的坚定信念和强大动力，突出奋斗需要有决心和意志，与主题中奋斗的精神内涵相契合。
（3）本题考查表达得体。
设计一个“我眼中的奋斗榜样”互动区，让同学们畅所欲言，分享一位自己的奋斗榜样，请尝试参与互动。若选择苏炳添，他在短跑领域面临巨大挑战却能坚持不懈。可具体描述他的奋斗过程，如长期进行高强度科学训练，不断改进技术，这体现了他为实现梦想所付出的努力。最后以他在奥运会上取得的优异成绩为例，说明他的奋斗成果，强调他的精神对他人的激励作用，紧扣“奋斗榜样”的主题。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
4.【答案】【小题1】D
【小题2】D
【小题3】D
【小题4】B
【解析】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
ABC.正确。
D.有误，“久之”，意思是时间长了。“之”，助词，用于动词和时间副词之后，补足音节，而非“指示代词，此指代狼”。
故选：D。
（2）本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虐词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。
ABC.正确。
D.有误。关键词“暴”是突然的意思，而非“暴怒”。
故选：D。
（3）本题考查内容理解。
ABD.正确。
C.有误，文中并未写狼的胆怯。先后写狼的贪婪、狡黠和愚蠢。
故选：C。
（4）本题考查内容理解
ACD.正确。
B.有误。根据“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可知，结尾是议论的表达方式，而非记叙。
故选：B。
答案：
（1）D
（2）D
（3）D
（4）B
参考译文：
一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。
屠户害怕，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了，另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它，后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。
屠户的处境很危急，担心前后受到狼的攻击。屠户看见田野中有个麦场，场主在里面堆些，覆盖成小山似的。屠户于是奔向麦场，倚靠在柴草堆下，卸下担子拿着刀。狼不敢上前，眼瞪着屠户。
一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然起身，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。居户正想要走，转身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。狼的身体已经钻进入一半了，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。
狼也是狡猾的动物，但是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。
文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项，只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。
5.【答案】【小题1】①秋，②渴望重逢欢叙，③飞蓬
【小题2】①“明”形容词用作动词，有映亮、照亮、使……明亮的意思；②熠熠的海色照亮了远处的徂徕山；③以动写静，以动态的海浪映衬山色，把静态的山色写活了；④“明”字生动形象地写出了大海蔚蓝明丽的色彩；⑤以开阔壮丽的自然美映衬了真挚美好的友情；⑥表现了诗人面对离别豁达爽朗的胸襟
【解析】（1）本题考查理解诗歌内容。根据“秋波”一词，可知诗歌描绘的是秋季景色。“何时”“重”两词表达了李白希望重逢欢叙的迫切心情。“飞蓬”形象地写出了诗人与好友即将分离、各自漂泊的境况，含惜别之意。
（2）本题考查炼字能力。“明”形容词用作动词，有照亮，使……明亮的意思。在赋予静态的自然色彩以运动感，运用了拟人手法，说苍绿色彩主动有意地映照着徂徕山，这就把山色写活了，显得生气勃勃而富有气势。
答案：
（1）①秋，②渴望重逢欢叙，③飞蓬
（2）①“明”形容词用作动词，有映亮、照亮、使……明亮的意思；②熠熠的海色照亮了远处的徂徕山；③以动写静，以动态的海浪映衬山色，把静态的山色写活了；④“明”字生动形象地写出了大海蔚蓝明丽的色彩；⑤以开阔壮丽的自然美映衬了真挚美好的友情；⑥表现了诗人面对离别豁达爽朗的胸襟。
译文：
离痛饮后大醉而别还有几日，我们登临遍附近的山池楼台。什么时候在石门山前的路上，重新有我们在那里畅饮开怀？漾漾的秋波摇荡在眼前泗水，熠熠的海色映亮了远山徂徕。我们就如飞蓬一样各自飘远，且来个淋漓痛快饮尽手中杯！
这首送别诗以“醉别”开始，干杯结束，首尾呼应，一气呵成，充满豪放不羁和乐观开朗的感情，给人以鼓舞和希望而毫无缠绵哀伤的情调。诗中的山水形象，隽美秀丽，明媚动人，自然美与人情美——真挚的友情，互相衬托；纯洁无邪、胸怀坦荡的友谊和清澄的泗水秋波、明净的徂徕山色交相辉映，景中寓情，情随景现，给人以深刻的美感享受。这首诗以情动人，以美感人，充满诗情画意，是脍炙人口的佳作。
古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。
6.【答案】寂寞沙洲冷,海内存知己,心忧炭贱愿天寒,白居易,选贤与能,讲信修睦
【解析】答案：
①寂寞沙洲冷（注意“洲”的书写）
②海内存知己
③心忧炭贱愿天寒（注意“贱”的书写）
④白居易
⑤选贤与能
⑥讲信修睦（注意“睦”的书写）
本题考查诗文名句与文学常识的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣。
2.多种方式相结合，提高识记效果。
3.提倡使用名句，巩固识记成果。
4.留心特别词句，规避识记误区。
7.【答案】【小题1】C
【小题2】逻辑顺序。首先介绍北极海冰的变化的现象，再解析北极海冰减少对生态环境及人类生活的影响，最后分析北极海冰减少的原因，符合人们认识事物的一般规律，条理清晰地解释人们的关切问题，按照从现象到本质的顺序，带我们认识了北冰洋的“无冰之夏”
【小题3】“无冰之夏”是北极海冰减少最终可能出现的结果；加引号既表特指，又表强调，更能激发读者的好奇心和探究欲望，引起读者的阅读兴趣；与文章的开头、结尾形成呼应，使文章结构浑然一体
【解析】（1）本题考查内容的理解。
A.有误，由第②段“近几十年来，由于北极地区气温持续升高，海冰在夏季的面积随之持续减少”可知，原文强调的是“夏季的面积”持续减少，而非“海冰的面积”整体持续减少。
B.有误，原文是“海冰的融化虽然对海水体积的影响要小于陆上冰盖的融化，却直接影响着海冰区域的海水盐度。这种盐度的显著降低会改变一些浮游生物的生存状态，进而破坏整个海洋食物链网”，选项中“北极海冰减少导致海冰区域的海水盐度显著降低”因果关系不准确，海冰融化才是直接原因，海冰减少和海冰融化概念不同。
C.正确。
D.有误，由第⑧段“北极海冰减少，也与地球倾角等因素有关……因而从这一角度无法解释当下海冰面积的急剧变化”可知，地球倾角变化是“1万年前可能出现无冰之夏”的原因，并非当下海冰急剧减少的原因。
故选：C。
（2）本题考查说明顺序的判断与分析。
文章采用逻辑顺序进行说明。
由第①段“北冰洋很可能在 2034 年迎来第一个‘无冰之夏’”引出说明对象，接着第②-③段介绍北极海冰的动态变化及面积减少的现状，第④-⑦段从生物、气候、航运等方面分析海冰减少的影响，第⑧-⑩段探究海冰减少的原因，并强调人类碳排放的决定性作用。全文由现象到本质、由结果到原因，层层递进，符合逻辑顺序的特点。
（3）本题考查标题的作用分析。
由第①段“北冰洋很可能在2034年迎来第一个‘无冰之夏’”和第⑨段“北冰洋出现无冰之夏的时间点可能在 2030年至2040年之间”可知，“无冰之夏”是北极海冰持续减少最终可能出现的标志性结果，标题直接点明核心内容。由标题中“无冰之夏”加引号可知，引号既表示对这一特定现象的特指，又通过突出反常现象强调其严重性，如第⑩段“北冰洋的无冰之夏或许只是一个开始”进一步呼应这一强调，从而激发读者对北极海冰减少问题的好奇心与探究欲。由文章开头提出“无冰之夏”的预测，结尾以“北冰洋的无冰之夏或许只是一个开始”收束可知，标题与首尾形成呼应，使文章结构更完整，主题更突出。
答案：
（1）C
（2）逻辑顺序。首先介绍北极海冰的变化的现象，再解析北极海冰减少对生态环境及人类生活的影响，最后分析北极海冰减少的原因，符合人们认识事物的一般规律，条理清晰地解释人们的关切问题，按照从现象到本质的顺序，带我们认识了北冰洋的“无冰之夏”。
（3）“无冰之夏”是北极海冰减少最终可能出现的结果；加引号既表特指，又表强调，更能激发读者的好奇心和探究欲望，引起读者的阅读兴趣；与文章的开头、结尾形成呼应，使文章结构浑然一体。
本文围绕北冰洋可能在2034年迎来“无冰之夏”这一核心，介绍了北极海冰的动态变化、面积减少的现状以及其对生物、全球气候的影响，同时分析了海冰减少的原因，最后强调若不控制碳排放，北冰洋无冰之夏或引发更多不可逆转的后果，呼吁关注气候变化。
说明文语言特点为：内容的严密性、说明的条理性和语言的准确性。如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者正确无误的认识；有条理地说明描述某一对象的特征或位置等；摸清事物之间各部分的内在联系，语言简明，说明严密，拥有科学性和严谨性。
8.【答案】【小题1】A
【小题2】①利用DeepSeek整理读书节开幕式文案思路并撰写文案。
②利用即梦AI生成与读书节开幕式相关的图片。
③利用海螺AI生成与读书节开幕式文案相匹配的音频
【小题3】①了解不同AI的功能特点，让其发挥最大作用；②警惕生成式人工智能带来的虚假信息问题，不传播虚假内容；③重视版权与隐私保护，不侵犯他人知识产权，保护好个人隐私；④避免误用、滥用生成式人工智能，不将其用于抄袭、造谣、欺诈等不良行为
【解析】（1）A.正确。
B.有误，结合材料一“家庭护理机器人等前沿产品不断加快研发进程；大数据健康监管云平台携手医疗机构，共同为居家养老提供精细化的康养方案……‘人工智能+养老’的创新产品和服务层出不穷，正逐步推动养老服务向智能化迈进”可知，大数据健康监管云平台携手医疗机构提供精细化康养服务，只是正逐步推动居家养老智能化，并非已经实现，该选项说法错误。
C.有误，材料二只是对不同AI的功能特点进行了介绍，并没有提及DeepSeek和Recraft最受用户欢迎，该选项说法错误。
D.有误，结合材料三“在训练生成式人工智能模型时，可能需要大量的个人数据，从而泄露个人隐私，增加数据泄露的风险。在创作过程中，生成式人工智能可能会无意中复制或模仿受版权保护的作品，从而引发知识产权纠纷”可知，生成式AI训练过程需要大量个人数据，可能泄露隐私，创作过程可能引发产权纠纷，该选项说法颠倒，错误。
故选：A。
（2）结合材料二可知，制作宣传视频需要先确定文案、图片和音频，再利用可灵AI合成视频。结合材料二“文案撰写：DeepSeek擅长整理思路，中文表达流畅自然，功能全面”可知，第一步可利用DeepSeek整理读书节开幕式文案思路并撰写文案。结合材料二“图片生成：即梦AI生成图片质量高，应用范围广”可知，第二步可利用即梦AI生成与读书节开幕式相关的图片。结合材料二“音视频生成：海螺AI生成语音质量高，生成速度快，永久免费”可知，第三步可利用海螺AI生成与读书节开幕式文案相匹配的音频。
（3）结合材料二“每个AI就像是一个性格迥异的助手，了解他们的特长，才能让他们在最合适的岗位上发光发热”可知，建议了解不同AI的功能特点，让其发挥最大作用。结合材料三“一是虚假信息问题。生成式人工智能可能会编造不存在的数据，又或者生成看似合理但实际错误的内容。这可能导致虚假新闻、伪造证据和误导性信息的产生和传播，对社会秩序和公共安全造成威胁”可知，建议警惕生成式人工智能带来的虚假信息问题，不传播虚假内容。结合材料三“二是版权与隐私保护问题。在训练生成式人工智能模型时，可能需要大量的个人数据，从而泄露个人隐私，增加数据泄露的风险。在创作过程中，生成式人工智能可能会无意中复制或模仿受版权保护的作品，从而引发知识产权纠纷”可知，建议重视版权与隐私保护，不侵犯他人知识产权，保护好个人隐私。结合材料三“三是误用、滥用问题。生成式人工智能可能被学生用来抄袭作业、生成论文，也可能被不法分子用于造谣、欺诈，从而影响正常的社会秩序”可知，建议避免误用、滥用生成式人工智能，不将其用于抄袭、造谣、欺诈等不良行为。
答案：
（1）A
（2）①利用DeepSeek整理读书节开幕式文案思路并撰写文案。
②利用即梦AI生成与读书节开幕式相关的图片。
③利用海螺AI生成与读书节开幕式文案相匹配的音频。
（3）①了解不同AI的功能特点，让其发挥最大作用；②警惕生成式人工智能带来的虚假信息问题，不传播虚假内容；③重视版权与隐私保护，不侵犯他人知识产权，保护好个人隐私；④避免误用、滥用生成式人工智能，不将其用于抄袭、造谣、欺诈等不良行为。
这是一组关于人工智能的材料阅读。第一题考查对材料内容的理解和分析能力；第二题考查对材料内容的运用和仿写能力；第三题考查对材料内容的综合分析和提出建议的能力。
信息筛选与辨析，要研读文章内容，梳理总结，归纳分析。
9.【答案】【小题1】①常静静地站在侧台，聆听一个个在父亲琴声里展开的人生故事。②少年时期。③跟着父亲的琴声，仿佛飞到马踏湖上，忆起童年相关场景
【小题2】运用比喻的修辞手法，把父亲对家乡的挂念比作松香的灰尘，生动形象地写出了父亲对家乡的挂念之深，且这种挂念随着时间不断累积
【小题3】内容上：描写了“我”回到家乡后受到乡亲们热情款待的情景，体现了家乡人淳朴、好客的特点，表现了家乡的温暖和美好，进一步强化了“我”和父亲对家乡的眷恋之情。结构上：为下文写父亲回到家乡在村里戏台唱戏，以及“我”对家乡的深厚情感作铺垫
【小题4】不矛盾。“好像父亲他们总也不累，总也不老”是因为父亲回到家乡，在熟悉的环境里唱戏，沉浸在对家乡的热爱和对戏曲的热爱中，展现出一种充满活力的状态，在“我”眼中仿佛时光没有流逝。“等到皮黄一响，他就老了”是指行至中年，当再次听到皮黄声，“我”看到现实中父亲以及周围人的衰老，感叹时光的无情，岁月已经在他们身上留下了痕迹。这两句话并不矛盾，前者侧重于情感和精神层面，后者侧重于现实的感慨
【解析】（1）本题考查文章内容梳理。结合“童年时，我常静静地站在侧台，聆听一个个人生故事在父亲的琴声里展开，在皮黄交替中娓娓道来”，①概括为：常静静地站在侧台，聆听一个个在父亲琴声里展开的人生故事。结合“少年时的许多个黄昏，父亲总会拉起弓，我仿佛听见这些风物在琴弦上吱吱呀呀地响”，②概括为：少年时期。结合“父亲的琴声托着我飞得很高，飞到马踏湖上，看有人划着小船，在青青的苇帐中穿行……我隐隐看见一个小男孩在湖里抓了一条黑鱼，又抓了一条蛇，剥了皮，专心地蒙琴筒，想要做他的第一把京胡”，③概括为：跟着父亲的琴声，仿佛飞到马踏湖上，忆起童年相关场景。
（2）本题考查句子赏析。运用比喻的修辞手法，将父亲对家乡的“挂念”比作“松香的灰尘”，生动形象地写出了父亲的牵挂如同松香灰尘般不断积累，深厚而浓重；“一层一层积在琴身上”则将抽象的情感具象化，体现出这份挂念与父亲的琴声紧密相连，融入他的生活，也暗含着“我”对父亲这份情感的感知，表达了父亲对家乡深切的眷恋。
（3）本题考查文章内容分析。内容上，第⑤段描写了“我”在家乡受到的热情款待，如被称呼“小奶奶”、收到各种食物等，展现了家乡淳朴的民风和浓浓的人情味，丰富了家乡的形象，让“我”对家乡的喜爱之情更具体可感。结构上，这段内容承接上文“我”回到家乡的情节，为下文写父亲在家乡戏台拉琴时“最响亮”作铺垫，说明家乡的氛围让父亲感到自在与亲切，也让“我”理解了父亲对家乡的眷恋，使文章情感更连贯。
（4）本题考查文章内容分析。两句话并不矛盾。“好像父亲他们总也不累，总也不老”，是因为在家乡的戏台、在熟悉的乡音和热情的乡亲中，父亲沉浸在拉琴唱戏的快乐里，艺术的热情和家乡的温暖让他焕发生机，展现出活力，这是“我”当时感受到的状态；而“等到皮黄一响，他就老了”，则是从中年的视角回望，皮黄声串联起岁月流转，父亲在一次次的琴声中度过了漫长时光，琴声见证了他的衰老，也暗含着对时光流逝、父亲老去的感慨。前者是特定场景下的直观感受，后者是历经岁月后的深沉感悟，共同体现了父亲与家乡、与皮黄艺术的深厚联结，以及时光在琴声中留下的印记。
答案：
（1）①常静静地站在侧台，聆听一个个在父亲琴声里展开的人生故事。②少年时期。③跟着父亲的琴声，仿佛飞到马踏湖上，忆起童年相关场景。
（2）运用比喻的修辞手法，把父亲对家乡的挂念比作松香的灰尘，生动形象地写出了父亲对家乡的挂念之深，且这种挂念随着时间不断累积。
（3）内容上：描写了“我”回到家乡后受到乡亲们热情款待的情景，体现了家乡人淳朴、好客的特点，表现了家乡的温暖和美好，进一步强化了“我”和父亲对家乡的眷恋之情。结构上：为下文写父亲回到家乡在村里戏台唱戏，以及“我”对家乡的深厚情感作铺垫。
（4）不矛盾。“好像父亲他们总也不累，总也不老”是因为父亲回到家乡，在熟悉的环境里唱戏，沉浸在对家乡的热爱和对戏曲的热爱中，展现出一种充满活力的状态，在“我”眼中仿佛时光没有流逝。“等到皮黄一响，他就老了”是指行至中年，当再次听到皮黄声，“我”看到现实中父亲以及周围人的衰老，感叹时光的无情，岁月已经在他们身上留下了痕迹。这两句话并不矛盾，前者侧重于情感和精神层面，后者侧重于现实的感慨。
文章围绕父亲的京胡展开，回忆了“我”童年时在侧台聆听父亲拉琴讲述人生故事，少年时父亲的琴音里满是对家乡风物的挂念，“我”回到家乡感受到家乡人的热情好客以及父亲在村里戏台唱戏的热闹场景。随着时间推移，“我”到中年再次返乡，在皮黄声中既回忆起过往又感慨父亲等人的衰老，表达了对父亲、对家乡以及对传统戏曲文化的深厚情感。
理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。
10.【答案】C
【解析】A.有误，在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期，不是十个星期左右。
B.有误，杜小康离开油麻地去放鸭子，从大芦荡回来后，送给桑桑5只双黄鸭蛋。桑桑为帮助杜小康，卖了心爱的鸽子，并将这二十元钱给杜小康做本钱。
C.正确。
D.有误，祥子并没有和小福子组成家庭。
故选：C。
本题考查学生对名著情节的理解辨析能力。结合自己的积累解答即可。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
11.【答案】司马迁
,朱赫来
,朱赫来向保尔传播革命思想，对保尔产生决定性影响
【解析】本题考查名著情节和名著人物。
（1）选段一提到“自遭李陵之祸”“著《史记》”等关键信息，根据文学常识可知这个人物是司马迁。
（2）（3）选段二根据《钢铁是怎样炼成的》以及“水兵”“给予保尔极大的影响”等内容，可以判断出人物是朱赫来。朱赫来是保尔革命道路的引路人，他向保尔传播革命思想，从选段中“把他对蹂躏着乌克兰的黄蓝旗军队的满腔怒火和刻骨仇恨，完全传给了如饥似渴地倾听着他每一句话的保尔”以及“这几天对于这个年轻锅炉工的一生具有决定性的意义”能看出他对保尔产生了决定性影响，据此概括事件。
答案：
（1）司马迁
（2）朱赫来
（3）朱赫来向保尔传播革命思想，对保尔产生决定性影响。
《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，是理想主义的旗帜与人生的教科书。小说通过主人公保尔 柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的前苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的前苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。
《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。
名著考查所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记，这样可以轻松解答。
12.【答案】仍保留着高台曲的表演痕迹,开始使用乐器伴奏,发展得基本完善
【解析】认真审题，根据题干和提示信息明确要填写的内容，即曲剧不同时期的特点。根据下方时间的提示回到材料中找到对应时期曲剧的发展特征，然后用原文语句或自己概括其特征。
答案：
①仍保留着高台曲的表演痕迹②开始使用乐器伴奏③发展得基本完善
本题考查信息筛选和提取。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
13.【答案】心中的舞台 每个人都有自己心中的舞台，你的胸襟有多广，你的舞台便有多大。仰观历史长河之迢迢，生命的突起与陨灭渺若沧海一粟，然而能名垂千史意气风发者几人？能在属于自己的舞台上大展抱负扬眉吐气者几许？大凡成大事立大功者均能忍常人之所不能忍，容常人之所不能容，只有拥有宽广的胸襟方能成就伟业。
“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。一部《史记》前无古人，后无来者，“圣主”道听流言，使司马迁身受腐刑，但是他没有负气堕落，拖着残缺不堪的身躯，忍受世人嘲笑鄙夷的目光，用他广阔的胸襟接受着一切的敌意，用他的执着创下万世不朽之篇章，“史家之绝唱，无韵之离骚”，何其壮哉！唐太宗虚心纳下，广收谏言，方有贞观之治；崇祯心胸狭窄，道听途说，才有百姓痛哭袁崇焕，自己身挂东南枝。
拥有宽广的胸襟，意味着你能正确看待人生，壮志凌云永不颓。
“惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子虽遭官场与文场的浑水，却能独濯，“侣鱼虾而友麋鹿”，其胸襟之广无不让人倾叹。有了这份豁达，苏子意气昂扬，屡败屡战；有了这份豁达，苏子更能对未来充满信心，壮志凌云。看吧，“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”
拥有宽广的胸襟，昭示着你能正确处理人与人之间的关系，寻找到属于自己的友谊与情感，为成功铺上一条平坦大道。
昔日廉颇战功显赫，自恃甚高，蔺相如在其眼中只不过一介儒士，保家卫国靠得是他们武装血战沙场，于是他数次为难相如，可是，蔺相如并未恼怒，而是坦然受之，后来，蔺相如“完璧归赵”，廉颇恍然大悟，负荆请罪，而蔺相如更是诚然处之，廉颇深为其宽广的胸襟所动，两人共同携手，有了赵国长时的强大。
魂葬乌江的西楚霸王，不肯过江东，才有了刘邦小人得志。“既生瑜，何生亮”，狭隘的心胸让周郎魂飞荆州。今人呢？往往有些人对不满自己的学术主张的人，群聚而攻之；看到某些东西很流行，则发动众人而批之。当前之时代是发展之时代，我们需要的是拥有广阔胸襟，取其精华，去其糟粕。
你的舞台有天空大吗？但比天空更广的是人的胸怀。
【解析】心中的舞台 每个人都有自己心中的舞台，你的胸襟有多广，你的舞台便有多大。仰观历史长河之迢迢，生命的突起与陨灭渺若沧海一粟，然而能名垂千史意气风发者几人？能在属于自己的舞台上大展抱负扬眉吐气者几许？大凡成大事立大功者均能忍常人之所不能忍，容常人之所不能容，只有拥有宽广的胸襟方能成就伟业。
“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。一部《史记》前无古人，后无来者，“圣主”道听流言，使司马迁身受腐刑，但是他没有负气堕落，拖着残缺不堪的身躯，忍受世人嘲笑鄙夷的目光，用他广阔的胸襟接受着一切的敌意，用他的执着创下万世不朽之篇章，“史家之绝唱，无韵之离骚”，何其壮哉！唐太宗虚心纳下，广收谏言，方有贞观之治；崇祯心胸狭窄，道听途说，才有百姓痛哭袁崇焕，自己身挂东南枝。
拥有宽广的胸襟，意味着你能正确看待人生，壮志凌云永不颓。
“惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子虽遭官场与文场的浑水，却能独濯，“侣鱼虾而友麋鹿”，其胸襟之广无不让人倾叹。有了这份豁达，苏子意气昂扬，屡败屡战；有了这份豁达，苏子更能对未来充满信心，壮志凌云。看吧，“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”
拥有宽广的胸襟，昭示着你能正确处理人与人之间的关系，寻找到属于自己的友谊与情感，为成功铺上一条平坦大道。
昔日廉颇战功显赫，自恃甚高，蔺相如在其眼中只不过一介儒士，保家卫国靠得是他们武装血战沙场，于是他数次为难相如，可是，蔺相如并未恼怒，而是坦然受之，后来，蔺相如“完璧归赵”，廉颇恍然大悟，负荆请罪，而蔺相如更是诚然处之，廉颇深为其宽广的胸襟所动，两人共同携手，有了赵国长时的强大。
魂葬乌江的西楚霸王，不肯过江东，才有了刘邦小人得志。“既生瑜，何生亮”，狭隘的心胸让周郎魂飞荆州。今人呢？往往有些人对不满自己的学术主张的人，群聚而攻之；看到某些东西很流行，则发动众人而批之。当前之时代是发展之时代，我们需要的是拥有广阔胸襟，取其精华，去其糟粕。
你的舞台有天空大吗？但比天空更广的是人的胸怀。
本题考查话题作文。题干材料引出“舞台”的话题，关于舞台，可以写舞台上的故事、舞台上的人物、有关舞台的话题都可以写作。话题作文需要围绕话题进行拟题，如《人生的舞台》《自己的舞台》《我和舞台》《曾经的舞台》《最后的舞台》《舞台人生》等等，围绕拟好的题目进行写作，怎么体现“舞台”，是真实的舞台还是虚指的舞台，文中要进行叙述。可以写自己某一次登台表演的经历带给自己的关于人生舞台的思考；也可以写议论文，表达自己对于人生的思考等。无论哪种文体的文章，写作过程中，都要注意恰当使用细节描写等写作方法或比喻、拟人等修辞方法等，注意内容充实，结构完整。
这篇文章中运用大量的历史人物事例，如司马迁的《史记》、苏轼的豁达、蔺相如与廉颇的事例、项羽与刘邦的事例，运用这些历史典故和诗词佳作不仅增加了文学色彩，而且还使“心中的舞台”这个题目更加丰满，结尾点题，照应开头“每个人都有自己心中的舞台，你的胸襟有多广，你的舞台便有多大”。
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1.学校举行“你养我长大，我陪你变老”专题活动，下面是一些同学摘抄的美文片段，请你参与并完成下面问题。
【时光摆渡】六岁那年的雨巷，母亲与我共撑碎花伞，她心有灵 xī（ ）地放慢速度，配合着我雀跃的小碎步。伞沿漏下的雨珠串成水晶帘，映着她笑靥如花的侧脸。那时的她总说，“雨滴是天空写给大地的诗行”。时间飞逝，碎花伞下的角色悄然对调——曾经健步如飞的母亲开始扶着我的手臂上下楼梯。当她如数家珍般念叨着菜价涨落时，我忽然想起她年轻时指着巷口丁香说“花开就是远方”的憧（ ）憬。而今细雨微蒙，我推着轮椅陪妈妈穿越同条小巷，陪她看晨光暮色，就像她从前推着婴儿车，带我数石板路上溅起的水花。
【岁月回声】泛黄相册里那个曾用图纸丈量世界的工程师父亲，如今已步履 蹒跚。因腿脚不便，他将天地缩进阳台的方寸之间，侍弄花草时，常哼起那些家喻户晓的老歌，尽管音准早已被岁月磨蚀，跑调的滑稽总让母亲 忍俊不禁。从前在蓝图间精准落笔的双手，现在用工程日志的严谨，在台历上随心所欲地标注着孙辈们的成长瞬间：朵朵乳牙萌发的日期，团团翻身的时刻。当《常回家看看》从老收音机飘出时，他会把助听器调到最大，仿佛这样就能将每一刻团圆都烙进记忆。
【流年相拥】①在视频通话下，让远隔山海的祖孙，共享故事书翻页的惊喜。②康复科走廊上，少女握住帕金森爷爷颤抖的手，引导他用指尖在平板电脑上勾勒出一株歪斜却温暖的向日葵。③明亮的社区食堂里，义工们端出三菜一汤的敬老套餐，老人们围桌笑谈，舌尖上的幸福触手可及。④银杏树下，九零后护工举起手机，教老人们比心自拍，镜头定格的笑容，温柔了时光。⑤这些暖心有爱的画面印证了孝道从来不是单程票，而是跨越时空的双向奔赴。
(1) 阅读【时光摆渡】语段，根据拼音写汉字，给加点字注音。
①心有灵xī ______
②憧憬 ______
(2) 请结合语境，解释【岁月回声】语段中画波浪线的词语。
①蹒跚 ______
②忍俊不禁 ______
(3) 【流年相拥】语段中有一个句子有语病，请找出并修改。
病句是第 ______ 句（填序号），修改： ______
(4) 下列从三则语段中选出来的句子，划线成语使用错误的一项是 ______
A.伞沿漏下的雨珠串成水晶帘，映着她 笑靥如花的侧脸。
B.曾经 健步如飞的母亲开始扶着我的手臂上下楼梯。
C.现在用工程日志的严谨，在台历上 随心所欲地标注着孙辈们的成长瞬间：朵朵乳牙萌发的日期，团团翻身的时刻。
D.老人们围桌笑谈，舌尖上的幸福 触手可及。
(5) 有人认为“陪伴长辈会占用个人发展时间”，也有人认为“孝亲敬老应不拘形式”。请结合材料和自身经历，谈谈你对“双向奔赴”式亲情的理解（80字以内）。要求：观点明确，有理有据。
2.自古以来国人不断对宇宙进行探索。请根据要求，完成后面的题目。
(1) 请结合下面思维导图的提示，补全空缺处。
① ______
② ______
③ ______
④ ______
(2) 请结合下面文段内容将空缺处补充完整，注意语言的连贯。（每处不超过15字）
我们头顶的星空既美丽，① ______ 。人类从诞生起，就对它充满好奇，产生种种遐想，② ______ ，如“夸父逐日”“后羿射日”“嫦娥奔月”等。如果说这些古代神话满足了人类精神上的需求，那么古代天文学的萌生，则是人类观察自然、观测宇宙，以满足③ ______ 。为了耕种，人们需要了解季节；为了出行，④ ______ ；为了起居，人们需要掌握时间。这些都与日月星辰的天象变化有关。
(3) 下面两个语句都与“天”有关。请仿照示例，对两个语句的内容分别进行点评，要求使用一种修辞手法。（句式、字数不要求与示例相同）
①“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。”（李清照《渔家傲（天接云涛连晓雾）》）
②“在载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。”（杨利伟《太空一日》）
示例“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”（《庄子 逍遥游》）
点评：湛蓝的天色尽在眼底，千古的叩问响于心间。
点评①： ______ 。
点评②： ______ 。
3.学校《晨光》校刊计划将“奋斗筑梦想”作为下一期校刊的主题，为此，编辑部召开了内容研讨会，请你参与并完成以下任务。
(1) 【任务一】会上确定要做“奋斗正青春”专栏后，编辑小扬觉得可以设置【人物小传】版块，并将她设计好的版面投影到会议室的大屏幕上，请你帮她写一则人物点评。
人物小传 人物点评
江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。面对困境，他埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，仍然顽强地站了起来。陆鸿从卖开水、修自行车起步，到开照相馆，逐步发展到摄影、相册加工、纸质影集生产，练就一手绝活。 2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，为21个残疾人家庭撑起了一片蓝天。 能吃苦、肯奋斗、有担当，上帝给你关上了一扇门，你却为自己和他人打开一扇窗，为永不服输的你点赞！
(2) 【任务二】下面两幅图片是校刊美术组为专栏准备的配图，请你从中选择一幅最合适的，并说明理由。
(3) 【任务三】小扬想在专栏最后设计一个“我眼中的奋斗榜样”互动区，让同学们畅所欲言，分享一位自己的奋斗榜样，请你也尝试参与互动。
4.阅读《狼》，完成下面小题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨，途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘，屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
(1) 下列加点词语解释不正确的一项是 ______
A．意暇甚 神情、态度
B．一狼洞其中 挖洞
C．其一犬坐于前 像狗一样
D．久之 指示代词，此指代狼
(2) 下列句子翻译有误的一项是 ______
A. 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。翻译：这时才明白前面那只狼假装睡觉，原来是为了迷惑对手。
B. 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。翻译：禽兽的狡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。
C. 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。翻译：（屠户）看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。
D. 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。翻译：屠户暴怒起来，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。
(3) 下列对文章理解有误的一项是 ______
A. 文章告诉我们，对敌斗争的取胜之策是要敢于斗争和善于斗争才能取得胜利。
B. 屠户在个人生死存亡的危急关头，丢掉幻想，勇敢地选择了战斗。
C. 文章紧扣题目行文：重在写“狼”，先后写狼的胆怯、狡黠、贪婪和愚蠢。
D. 文章主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象。
(4) 下面对选文的理解分析，不正确的一项是 ______
A. 第一段是故事的开端，写出了屠户危急的处境，为后面写屠户与狼的斗争做了铺垫。
B. 文章结尾运用记叙的表达方式，点明了故事的主题，说明狼无论多么狡诈，终归会被人的勇敢智慧所战胜。
C. 文中“一狼径去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等语句，表现了狼的狡诈。
D. 在遇狼到杀狼的故事发展过程中，屠户从怯懦变得勇敢、机智，人物形象完整丰富。
5.古诗文阅读。
鲁郡东石门送杜二甫①
【唐】李白
醉别复几日，登临遍池台。何时石门路，重有金樽开。
秋波落泗水②，海色明徂徕③。飞蓬各自远，且尽手中杯。
【注释】①此诗写于745年，李白被“赐金放还”之后。李白和杜甫在鲁郡再次相逢。分别之时，李白写下此诗。杜二甫即杜甫。②泗水：水名。③徂徕（cú lái）：山名。
(1) 根据诗歌内容可知，诗歌描绘的是①______季的景色，“何时”“重”两个词语表达出诗人的心情是②______。诗中③______象征漂泊不定的游子，这里指李白和杜甫分别后各自漂泊。
(2) 颈联的“明”字用得非常生动传神，请结合诗歌分析其妙处。
6.【对话生活】穿越古今，对话他人，体悟哲思妙理。
根据语境，填写文学常识和古诗文名句。
千百年前，先哲文人执笔著文，抒写了对生活、对社会的无尽感悟。苏轼在《卜算子 黄州定慧院寓居作》中写下“拣尽寒枝不肯栖，①______”，托鸿以见人，表达其心境的孤独和志趣的高洁；王勃在《送杜少府之任蜀州》中吟诵“②______，天涯若比邻”，以旷达慰友，将万里离愁升华为肝胆相照的深情；《卖炭翁》中，“可怜身上衣正单，③______”表现出老翁的矛盾心理，倾注着诗人④______（作者）对底层劳动人民悲惨生活的深切同情；《大道之行也》里“⑤______，⑥______”的治世哲思，跨越千年，与现代社会选拔人才所倡导的“德才兼备”理念相呼应。
7.阅读下面文章，完成问题。
北冰洋的“无冰之夏”
叶盛
①美国科学家近期在学术期刊《气候》上发表的一项研究成果表明，北冰洋很可能在2034年迎来第一个“无冰之夏”。
②北极海冰并非一成不变，一年中会动态变化：夏季持续融化，在9月前后达到最小面积；冬季持续结冻，在3月前后达到最大面积。近几十年来，由于北极地区气温持续升高，海冰在夏季的面积随之持续减少。
③科学家们通过不同技术手段的观测和研究都支持了上述结论。以海冰年龄为例，1988年25%左右的北极海冰持续冻结4年以上，2013年这个比例降到了7%。在过去60年里，北极海冰的厚度也在变薄。通过卫星观测，1979年至2000年，北极夏季最小海冰范围平均为670万平方千米。进入21世纪以来，这一数值在2012年达到最低，只有近334万平方千米，又减少了一半左右。
④北极海冰减少，直接影响到生存在海冰上下的各种生物。北极熊的主要食物来源之一是在北极海冰上换气或休息的海豹，而北极熊在水下的活动能力远远不及海豹。因此，海冰减少严重影响到北极熊的捕猎成功率，导致其种群近几十年来锐减。此外，海冰的融化虽然对海水体积的影响要小于陆上冰盖的融化，却直接影响着海冰区域的海水盐度。这种盐度的显著降低会改变一些浮游生物的生存状态，进而破坏整个海洋食物链网。
⑤北极海冰减少，还会反过来影响全球气候。由于液态水比冰的热容量更大，北冰洋一旦在夏天失去海冰的覆盖，就会吸收并存储更多的热量，从洋流和大气循环等多个方面扰乱现有的气候状态。
⑥北极上空极低温的气团被一圈极地高速环流围绕着，不会轻易扩散。有研究发现，海冰的消失会削弱这圈极地高速环流，导致北极的低温气团向低纬度地区扩散。近些年来，北美和欧洲冬天不断出现极端严寒天气，实际上是全球变暖的结果。
⑦北极海冰减少，也有有利的一面。比如在航运方面，北冰洋航线成为可能，将大大缩短从太平洋沿岸前往西欧和北欧的航海距离。然而，由此带来的经济效益远不能抵消海冰融化相关气象灾害所造成的经济损失。
⑧北极海冰减少，也与地球倾角等因素有关。由于地球的自转轴曾比现在更为倾斜，导致极地接受热辐射更多，北极很可能在1万年前就出现过无冰之夏。然而，地质学因素的改变都是极其缓慢的，至少以万年为单位，因而从这一角度无法解释当下海冰面积的急剧变化。
⑨根据计算机模型模拟计算，北冰洋出现无冰之夏的时间点可能在2030年至2040年之间，2034年只是可能性最大的年份。由于气候是非线性系统，对模型的建立方式和条件设定非常敏感，科学家们一般都比较谨慎保守。从以往实际发展来看，一般都会比预测提早到来。
⑩人类的碳排放是过去200年来影响气候变化的最主要因素。如果人类不在减少碳排放方面做出实质性改变，全球平均气温在本世纪末将上升1.5摄氏度以上。在没有跨越式科技发展的前提之下，这一温度上升幅度将带来不可逆转的影响。北冰洋的无冰之夏或许只是一个开始。
(1) 下列表述符合原文意思的一项是 ______
A. 北极海冰并非一成不变，由于北极地区气温持续升高，海冰的面积随之持续减少。
B. 北极海冰减少导致海冰区域的海水盐度显著降低，会改变浮游生物的生存状态，进而破坏整个海洋食物链网。
C. 近些年来，北美和欧洲冬天不断出现极端严寒天气，其根源在于全球变暖。
D. 地球倾角的变化使极地接受热辐射更多，导致当下北极海冰面积急剧减少。
(2) 选文是按照什么顺序进行说明的？请作简要分析。
(3) 文章围绕北极海冰减少这一中心展开，作者为什么以“北冰洋‘无冰之夏’”为题？请结合文章内容简要回答。
8.【对话科技】现代文阅读。
【材料一】
从教育评价大模型到智能医疗诊断，从自动驾驶汽车到健康陪伴智能机……“人工智能 +”正润物细无声地融入百姓日常，打开生活新方式。
根据学习习惯、能力水平以及兴趣偏好，为每位学生定制个性化学习计划；智能辅导系统模拟教师角色，随时答疑解惑；通过“学习”大量教学资料形成智能化教案，供教师参考；打破时间和空间限制，提供远程教育促进教育公平……“人工智能 +教育”将加快发展成伴随每个人一生的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。
在传统医疗智慧升级过程中，“人工智能 +医疗”既涌现出智能手术机器人等“硬核”设备，也有人工智能辅助慢性病管理、诊后管理“智慧”大模型等，人工智能不断拓宽在医疗领域的应用场景。
“人工智能 +交通”不只体现在自动驾驶领域。助力物流车货高效匹配，无人机送货直达家门，借助大数据分析与智能算法对城市交通管理深度优化，提升道路通行效率……在人工智能助力下，百姓的出行将变得越来越安全、高效。
家庭护理机器人等前沿产品不断加快研发进程；大数据健康监管云平台携手医疗机构，共同为居家养老提供精细化的康养方案……“人工智能 +养老”的创新产品和服务层出不穷，正逐步推动养老服务向智能化迈进。
人工智能的发展前景十分广阔。相信在未来我们可以看到人工智能在生产、生活等更多领域得到广泛应用，并且将不断引领科技的发展和进步。
（摘自新华每日电讯《“人工智能+”，打开新生活》2025年2月15日，有删改）
【材料二】
每个 AI就像是一个性格迥异的助手，了解他们的特长，才能让他们在最合适的岗位上发光发热。
不同 AI功能对比图
用途 名称 特点
文案撰写 ChatGPT 文字略显生硬，几乎没有短板，但长板也不突出。
DeepSeek 擅长整理思路，中文表达流畅自然，功能全面。
图片生成 Recraft 出图质量较高，但不支持中文输入。
即梦AI 生成图片质量高，应用范围广。
音视频生成 海螺AI 生成语音质量高，生成速度快，永久免费。
可灵AI 最先进的视频生成工具之一，视频质量高。
【材料三】
生成式人工智能在创造新内容和推动技术进步的同时，也可能带来一系列安全问题，主要包括以下几个方面：
一是虚假信息问题。生成式人工智能可能会编造不存在的数据，又或者生成看似合理但实际错误的内容。这可能导致虚假新闻、伪造证据和误导性信息的产生和传播，对社会秩序和公共安全造成威胁。二是版权与隐私保护问题。在训练生成式人工智能模型时，可能需要大量的个人数据，从而泄露个人隐私，增加数据泄露的风险。在创作过程中，生成式人工智能可能会无意中复制或模仿受版权保护的作品，从而引发知识产权纠纷。三是误用、滥用问题。生成式人工智能可能被学生用来抄袭作业、生成论文，也可能被不法分子用于造谣、欺诈，从而影响正常的社会秩序。
（选自《人民论坛》杂志《我国生成式人工智能的发展现状与趋势》，有删改）
(1) 下列对三则材料内容的理解和分析，正确的一项是 ______
A. “人工智能+”在教育、医疗、交通、养老等领域得到广泛应用，打开人们生活新方式。
B. 大数据健康监管云平台携手医疗机构提供精细化康养服务，已经实现居家养老智能化。
C. DeepSeek擅长思路整理，且中文表达流畅，Recraft出图质量较高，所以最受用户欢迎。
D. 生成式AI 的训练过程可能引发产权纠纷，创作过程需要大量个人数据，可能泄露隐私。
(2) 小文想为学校读书节的开幕式制作一个宣传视频，正梳理制作流程。请根据材料二，仿照示例，将下列流程填写完整。
第一步，①______
第二步，②______
第三步，③______
第四步，利用可灵AI，将生成的文案、图片和音频合成视频。
(3) 请结合三则材料，提出几点使用人工智能的建议。
9.【对话传统】现代文阅读。
皮黄一响
宋明珠
①父亲在舞台上拉京胡，灯光聚在他身上。我看见他的琴弓进退，似乎在诉说着一段心事、发出一声沉吟，或者弹落厮杀过后的一身尘土，叹一生戎马后的孤寂。松香的灰尘在灯光里飞舞，又寂寂地落下。一曲终了，一个故事、一段人生就结束了。童年时，我常静静地站在侧台，聆听一个个人生故事在父亲的琴声里展开，在皮黄①交替中娓娓道来。
②我看着父亲收琴入匣，看着苍白的松香灰覆满琴身，好像是一身风霜，伴着他走来，路在他的脚下一寸一寸地慢慢生长。那是一条碧绿的湖边小路，路上经过一座小桥，过了桥，有一座朱红漆门的院子。院门开的时候，父亲潸然泪下。
③父亲反复要我背诵那座小院的位置，那里的一切风物我早已在父亲的叮嘱中烂熟于胸。比如：齐桓公带着人马踩出来的马踏湖，住着五位先贤的五贤祠，湖里的鱼虾、黄鳝和藕，院子里的枣树和桃树，还要乘着小船到湖里转一圈……这些，都挤挤挨挨地塞在父亲的琴盒子里，少年时的许多个黄昏，父亲总会拉起弓，我仿佛听见这些风物在琴弦上吱吱呀呀地响。挂念变成松香的灰尘，一层一层积在琴身上。待父亲刚收弓，我便伸手去摸松香新落处，滚烫。
④同样热的还有眼泪。父亲说，再不回去看看就要上学了，不一定能抽出时间，我才回到那个背诵了无数遍的地点。
⑤没几天，我就发现家乡可太好了，可以到处疯跑。我辈分大得很，一出门有人喊我小奶奶，有人喊我小姑。一开始不习惯，但好处是，集上有什么我就能吃到什么。酥脆的周村烧饼、厚厚的锅饼，有的时候随便路过谁家，往院子里一探头，人家看见我便笑着说，小奶奶来了，递给我葡萄、枣子、无花果，有的时候还有刚炸好的藕盒子、豆腐匣子。惹得比我年纪还大的外甥女追着我喊，小姨，别跑……
⑥父亲是远近闻名的拉胡琴的好手。只要他回到老家，村里的戏台就热闹起来。我带着一众晚辈站在台下，嘴里随便嚼着点什么，目不转睛地看台上光景流转。台上唱得高兴，不拘京剧、吕剧，好像父亲他们总也不累，总也不老。
⑦以后很多次，在舞台上，在家里，在很多地方听到父亲的京胡，总觉得只有在家乡，他拉得才是最响亮的。声音穿过青青的苇帐，留在马踏湖的飘渺的雾中。
⑧再回家乡总是匆匆。考上大学了，回去；考上研究生了，回去；工作了，回去……每次回去，父亲他们照例是要凑在一起唱戏的。皮黄一响，戏台上的出将入相又连起来一段光景的起点和终点。
⑨行至中年，一个返乡探亲的春节，我从台下走到后台。一口服装箱子，几个凳子，仅此而已。服装师和化妆师待在后台没事做，见我走来，热情地招呼我扮上试试。衣服是用村里经费新置办的。化妆师拉过我勒头、吊眉、油彩打底……画眼睛的时候，她皱起眉，眯着眼，叹了口气，说：“这老眼，花的呀。把眼闭好，别戳到你眼里去。”台下看的，台上唱的，也都已老眼昏花。
⑩台上响起一段小过门儿，父亲的手腕引着琴弓进退自如。我跟着舒开水袖，父亲的琴声托着我飞得很高，飞到马踏湖上，看有人划着小船，在青青的苇帐中穿行……我隐隐看见一个小男孩在湖里抓了一条黑鱼，又抓了一条蛇，剥了皮，专心地蒙琴筒，想要做他的第一把京胡。
可是，等到皮黄一响，他就老了。
（选自《人民日报》2025年5月19日第 20版，有删改）
【注释】①“皮黄”指京剧中的皮黄腔，由西皮腔和二黄腔组合而成。
(1) 【琴声记忆】琴声流淌，伴我成长。请梳理“我”在不同人生阶段关于父亲琴声的记忆，并完成下列表格。
人生阶段 童年时期 ② ______ 中年以后
琴声记忆 ① ______ 听见家乡风物在琴弦上作响 ③ ______
(2) 【琴弦思绪】请从修辞角度赏析第③段中画线句。
挂念变成松香的灰尘，一层一层积在琴身上。
(3) 【闲笔之妙】有人认为第⑤段与主旨关联不大，可以删去。请结合全文，分析该段在内容和结构上的作用。
(4) 【琴声与人】第⑥段画线句提到“好像父亲他们总也不累，总也不老”，但文末又说“等到皮黄一响，他就老了”。你如何理解这看似矛盾的两句话？
10.下列关于名著内容表述正确的一项是（ ）
A. 被称为夏天阳光下“歌唱家”的蝉，“潜伏”地下四年，靠吸食植物根部汁液而活，出洞完成蜕壳后，会在阳光下歌唱十个星期左右。
B. 杜小康随父外出放鸭，虽遭遇不幸，仍送给秃鹤5只双黄鸭蛋。秃鹤为帮助杜小康，卖了心爱的鸽子，并将这二十元钱给杜小康做本钱。
C. 猪悟能被高太公招为上门女婿，起初看上去只是一名黑胖汉，后来变成长嘴大耳的呆子，经常飞沙走石、来去无影，还将翠兰关进后宅。
D. 虎妞难产而死，祥子卖洋车办丧事。不久祥子与小福子组建了家庭，终因生活压力，小福子也离他而去，他沦落成了行尸走肉一般的人。
11.【对话经典】整本书阅读。
摘抄是与经典名著深度对话的重要方式，它能帮助我们重温内容、积累语言、沉淀思想。请根据以下摘抄内容，完成相应题目。
选段一：
原来（ 1） （人名）自遭李陵之祸，更加努力著书。他觉得自己已经身废名裂。要发抒意中的郁结，只有这一条通路。他在《报任安书》和《史记 自序》里引了文王以下到韩非诸贤圣，都是发愤才著书的。他自己也是个发愤著书的人。天道的无常，世变的无常，引起了他的慨叹；他悲天悯人，发为牢骚抑扬之辞。这增加了他的书的情韵。后世论文的人推尊《史记》，一个原因便在这里。
（节选自人民教育出版社《经典常谈》） 选段二：
（ 2） （人名）深夜意外来访以及两个人共同生活的八天，给予保尔极大的影响。他生平第一次从水兵嘴里听到那么多重要而新鲜的、激动人心的话。这几天对于这个年轻锅炉工的一生具有决定性的意义。
水兵已经两次遇险。他像受困的猛兽一样，暂时待在这儿。他利用这迫不得已的休息时间，把他对蹂躏着乌克兰的黄蓝旗军队的满腔怒火和刻骨仇恨，完全传给了如饥似渴地倾听着他每一句话的保尔。
（节选自人民教育出版社《钢铁是怎样炼成的》）
人物：（1） ______
事件概括：忍受极刑侮辱，著成辉煌历史巨著《史记》。 人物：（2） ______
事件概括：（3） ______ 。
12.曲剧是河南第二大剧种。小语查阅了河南曲剧的相关资料，梳理了曲剧表演形式的发展历程，请你提取信息，将时间轴上曲剧不同时期的特点补充完整。
二十世纪二十年代，曲剧艺人在洛阳、南阳等地走上了“高台”，由此形成一种新的戏曲形式——高台曲，又称为曲子戏。曲剧发展初期，仍保留着高台曲的表演痕迹：表演不讲程式，没有锣鼓伴奏，打板的仍然要帮腔。二十世纪三十年代，曲剧不断发展完善，掌握了一定的表演程式，武场也不断健全。民国二十五年，宜阳县成立了宜阳戏剧学校，曲剧艺人蓝辑吾等在校任教，并开始使用乐器为曲剧伴奏。
民国三十二年，曲剧演员李金波等组成抗建剧社，这时曲剧的场地、服装、道具等已发展得基本完善。新中国成立后，原有的曲剧班社被整顿组建， 2006年，曲剧入选第一批国家级非物质文化遗产名录。
①______
②______
③______
13.阅读下面的文字，按要求作文。
“舞台小天地，天地大舞台。”舞台上的故事，凝聚着无尽的人生，或令人感动振奋，或引人慨叹深思；舞台上的人物，折射出多样的人格，或有着动人的风采，或有着可憎的面目……
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请你以“舞台”为话题，写一篇文章。
要求：①自主立意，自拟题目，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不得套作，不得抄袭；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等；⑥不少于600字。
答案和解析
1.【答案】【小题1】①犀②chōng
【小题2】形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子。
指忍不住笑出来
【小题3】①在视频通话下，远隔山海的祖孙，共享故事书翻页的惊喜
【小题4】D
【小题5】示例：“双向奔赴”式亲情是情感与发展的动态平衡。父母主动理解子女压力，如定期视频代替全程陪；子女以职业成长反哺家庭，如用专业技能为父母解决生活难。这种互动既维系亲情，又推动双方成长，让“孝道”更具生命力
【解析】答案：
（1）①犀②chōng
（2）形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子。
指忍不住笑出来。
（3）①在视频通话下，远隔山海的祖孙，共享故事书翻页的惊喜。
（4）D
（5）示例：“双向奔赴”式亲情是情感与发展的动态平衡。父母主动理解子女压力，如定期视频代替全程陪；子女以职业成长反哺家庭，如用专业技能为父母解决生活难。这种互动既维系亲情，又推动双方成长，让“孝道”更具生命力。
（1）本题考查汉字的读音、字形。“心有灵xī”应写作“心有灵犀”；“憧憬”的“憧”应读作“chōng”。
（2）本题考查词语的意思。“蹒跚”形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子。“忍俊不禁”指忍不住笑出来。
（3）本题考查病句的辨析与修改。①句有误该句成分残缺，缺少主语，可以去掉“在……下”或“让”。
（4）本题考查成语的使用。
ABC.使用正确；
D.使用有误，触手可及：形容事物非常近，近到可以伸手就能触摸到。该成语用错对象。
故选：D。
（5）本题考查语言表达和内容理解。解答时要围绕“双向奔赴”式亲情进行论述，要结合材料还要结合自身体会。注意观点明确，表达清晰，字数不要超过80字。
解答成语使用的题目，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
2.【答案】【小题1】①历史悠久；②观测天象；③现代发展；④成果丰硕（影响深远）
【小题2】①又充满神秘；②人们用神话来表达这种好奇；③生活上的需求；④人们需要了解天气
【小题3】①梦魂与天帝相逢，殷勤的话语萦绕耳畔。
②弧状的地球映入眼帘，宇宙的奥秘展现眼前
【解析】答案：
（1）①历史悠久；②观测天象；③现代发展；④成果丰硕（影响深远）
（2）①又充满神秘；②人们用神话来表达这种好奇；③生活上的需求；④人们需要了解天气
（3）①梦魂与天帝相逢，殷勤的话语萦绕耳畔。
②弧状的地球映入眼帘，宇宙的奥秘展现眼前。
（1）本题考查提炼概括。
①从整个思维导图来看，是关于中国天文学的内容，后面分别从历史和前沿科学角度阐述，所以①处应是对中国天文学整体的概括，可填“历史悠久”。
②后面列举了从黄帝设灵台到周公下令测景台等不同时期的天文观测活动，这些都是中国天文学在历史发展过程中的具体表现，所以②处可填“历史悠久（的发展历程）”相关的具体内容，即“观测天象”方面的历史体现，可填“观测天象”。
③后面提到新中国成立后建成现代化天文台站运行体系等，这体现的是中国天文学在现代的发展，所以③处可填“现代发展”。
④根据前面“前沿的科学”以及后面提到的重大发现对人类的影响等内容，可知④处应填关于前沿科学带来的成果或影响，可填“成果丰硕（影响深远）”。
（2）本题考查情境补写。
①处，根据后面“人类从诞生起，就对它充满好奇，产生种种遐想”以及列举的神话故事，可知星空除了美丽还有神秘的特点，所以可填“又充满神秘”。②处，根据后面“如‘夸父逐日’‘后羿射日’‘嫦娥奔月’等”可知，这里是在举例说明人们用神话来表达对星空的好奇，所以可填“人们用神话来表达这种好奇”。③处，根据前面“古代天文学的萌生，则是人类观察自然、观测宇宙，以满足”以及后面人们为了耕种、出行、起居等需求，可知是为了满足生活需求，所以可填“生活上的需求”。④处，根据前面“为了出行”以及后面“这些都与日月星辰的天象变化有关”，可知出行需要了解天气等情况，所以可填“人们需要了解天气”。
（3）本题考查仿写句子。
对于①“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处”，可从梦魂与天帝对话的奇幻角度进行点评，运用拟人等修辞手法。对于②“在载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧”，可从地球呈现的独特形态以及给人的感受角度进行点评，运用比喻等修辞手法。
仿写基本要求：
1.内容要协调一致，前后呼应。内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接；二是仿句与被仿句的内容和精神实质（感彩、正反对立关系、哲理性和启迪性等）要一致。一定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前面的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互对应的关系。
2.句式要统一。指仿句与被仿句的结构要一致。
3.修辞要相同。指仿句和被仿句所用的修辞手法要完全相同。
4.字数要相等或大致相等。
3.【答案】【小题1】示例：奋力奔跑、永不放弃、自强不息，你在点亮自己的同时，还努力照亮别人，为心怀大爱的你点赞！
【小题2】示例一：我选择图 A，因为图中是一条向远处延伸的公路，寓意为脚踏实地向着理想和目标奋斗前行，符合奋斗的主题。
示例二：我选择图 B，因为图中是一只紧攥着的高扬的拳头，是奋斗者们坚定意志、不屈奋进的标志性动作，符合奋斗的主题
【小题3】示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔堪为吾辈榜样。“全人类的解放”是保尔的理想，这个理想鼓舞着他在枪林弹雨的战场上，勇往直前；在吞噬生命的病魔前，毫不退缩。这个怀揣梦想的革命战士意志如钢铁，是我勇毅前行的榜样！
示例二：航天员邓清明堪为吾辈榜样。邓清明是唯一没有执行过“飞天”任务又仍在现役的首批航天员，他一刻也没有停下来过，日复一日坚持着严格而枯燥的训练。这种在追梦途中不断奋斗、永不停歇的精神值得我们学习，是我心中的榜样
【解析】答案：
（1）示例：奋力奔跑、永不放弃、自强不息，你在点亮自己的同时，还努力照亮别人，为心怀大爱的你点赞！
（2）示例一：我选择图 A，因为图中是一条向远处延伸的公路，寓意为脚踏实地向着理想和目标奋斗前行，符合奋斗的主题。
示例二：我选择图 B，因为图中是一只紧攥着的高扬的拳头，是奋斗者们坚定意志、不屈奋进的标志性动作，符合奋斗的主题。
（3）示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔堪为吾辈榜样。“全人类的解放”是保尔的理想，这个理想鼓舞着他在枪林弹雨的战场上，勇往直前；在吞噬生命的病魔前，毫不退缩。这个怀揣梦想的革命战士意志如钢铁，是我勇毅前行的榜样！
示例二：航天员邓清明堪为吾辈榜样。邓清明是唯一没有执行过“飞天”任务又仍在现役的首批航天员，他一刻也没有停下来过，日复一日坚持着严格而枯燥的训练。这种在追梦途中不断奋斗、永不停歇的精神值得我们学习，是我心中的榜样。
（1）本题考查应用类。
首先，分析陆鸿的经历，他幼时患脑瘫，这是巨大的人生挫折，所以要强调他面对困境的坚韧态度。接着，阐述他在事业上的努力与成就，从做小生意到掌握技艺，体现他的奋斗精神。最后，突出他带领残疾人创业的行为，展现其担当与大爱，综合这些方面对他进行全面的点评，说明他为何是青春奋斗者的典范。
（2）本题考查图文转换。
对于图片A，先观察其展现的道路元素，道路通常代表着人生的旅程或奋斗的历程。然后解释延伸向远方的道路寓意着朝着梦想不断前进，强调奋斗是一个持续的过程，与“奋斗筑梦想”主题中奋斗的长期性和方向性相呼应。
对于图片B，看到握拳的手这一关键元素，拳头能直观地体现力量和决心。进而说明这种力量象征着为实现梦想而奋斗的坚定信念和强大动力，突出奋斗需要有决心和意志，与主题中奋斗的精神内涵相契合。
（3）本题考查表达得体。
设计一个“我眼中的奋斗榜样”互动区，让同学们畅所欲言，分享一位自己的奋斗榜样，请尝试参与互动。若选择苏炳添，他在短跑领域面临巨大挑战却能坚持不懈。可具体描述他的奋斗过程，如长期进行高强度科学训练，不断改进技术，这体现了他为实现梦想所付出的努力。最后以他在奥运会上取得的优异成绩为例，说明他的奋斗成果，强调他的精神对他人的激励作用，紧扣“奋斗榜样”的主题。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
4.【答案】【小题1】D
【小题2】D
【小题3】D
【小题4】B
【解析】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
ABC.正确。
D.有误，“久之”，意思是时间长了。“之”，助词，用于动词和时间副词之后，补足音节，而非“指示代词，此指代狼”。
故选：D。
（2）本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虐词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。
ABC.正确。
D.有误。关键词“暴”是突然的意思，而非“暴怒”。
故选：D。
（3）本题考查内容理解。
ABD.正确。
C.有误，文中并未写狼的胆怯。先后写狼的贪婪、狡黠和愚蠢。
故选：C。
（4）本题考查内容理解
ACD.正确。
B.有误。根据“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可知，结尾是议论的表达方式，而非记叙。
故选：B。
答案：
（1）D
（2）D
（3）D
（4）B
参考译文：
一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。
屠户害怕，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了，另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它，后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。
屠户的处境很危急，担心前后受到狼的攻击。屠户看见田野中有个麦场，场主在里面堆些，覆盖成小山似的。屠户于是奔向麦场，倚靠在柴草堆下，卸下担子拿着刀。狼不敢上前，眼瞪着屠户。
一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然起身，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。居户正想要走，转身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。狼的身体已经钻进入一半了，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。
狼也是狡猾的动物，但是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。
文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项，只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。
5.【答案】【小题1】①秋，②渴望重逢欢叙，③飞蓬
【小题2】①“明”形容词用作动词，有映亮、照亮、使……明亮的意思；②熠熠的海色照亮了远处的徂徕山；③以动写静，以动态的海浪映衬山色，把静态的山色写活了；④“明”字生动形象地写出了大海蔚蓝明丽的色彩；⑤以开阔壮丽的自然美映衬了真挚美好的友情；⑥表现了诗人面对离别豁达爽朗的胸襟
【解析】（1）本题考查理解诗歌内容。根据“秋波”一词，可知诗歌描绘的是秋季景色。“何时”“重”两词表达了李白希望重逢欢叙的迫切心情。“飞蓬”形象地写出了诗人与好友即将分离、各自漂泊的境况，含惜别之意。
（2）本题考查炼字能力。“明”形容词用作动词，有照亮，使……明亮的意思。在赋予静态的自然色彩以运动感，运用了拟人手法，说苍绿色彩主动有意地映照着徂徕山，这就把山色写活了，显得生气勃勃而富有气势。
答案：
（1）①秋，②渴望重逢欢叙，③飞蓬
（2）①“明”形容词用作动词，有映亮、照亮、使……明亮的意思；②熠熠的海色照亮了远处的徂徕山；③以动写静，以动态的海浪映衬山色，把静态的山色写活了；④“明”字生动形象地写出了大海蔚蓝明丽的色彩；⑤以开阔壮丽的自然美映衬了真挚美好的友情；⑥表现了诗人面对离别豁达爽朗的胸襟。
译文：
离痛饮后大醉而别还有几日，我们登临遍附近的山池楼台。什么时候在石门山前的路上，重新有我们在那里畅饮开怀？漾漾的秋波摇荡在眼前泗水，熠熠的海色映亮了远山徂徕。我们就如飞蓬一样各自飘远，且来个淋漓痛快饮尽手中杯！
这首送别诗以“醉别”开始，干杯结束，首尾呼应，一气呵成，充满豪放不羁和乐观开朗的感情，给人以鼓舞和希望而毫无缠绵哀伤的情调。诗中的山水形象，隽美秀丽，明媚动人，自然美与人情美——真挚的友情，互相衬托；纯洁无邪、胸怀坦荡的友谊和清澄的泗水秋波、明净的徂徕山色交相辉映，景中寓情，情随景现，给人以深刻的美感享受。这首诗以情动人，以美感人，充满诗情画意，是脍炙人口的佳作。
古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。
6.【答案】寂寞沙洲冷,海内存知己,心忧炭贱愿天寒,白居易,选贤与能,讲信修睦
【解析】答案：
①寂寞沙洲冷（注意“洲”的书写）
②海内存知己
③心忧炭贱愿天寒（注意“贱”的书写）
④白居易
⑤选贤与能
⑥讲信修睦（注意“睦”的书写）
本题考查诗文名句与文学常识的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣。
2.多种方式相结合，提高识记效果。
3.提倡使用名句，巩固识记成果。
4.留心特别词句，规避识记误区。
7.【答案】【小题1】C
【小题2】逻辑顺序。首先介绍北极海冰的变化的现象，再解析北极海冰减少对生态环境及人类生活的影响，最后分析北极海冰减少的原因，符合人们认识事物的一般规律，条理清晰地解释人们的关切问题，按照从现象到本质的顺序，带我们认识了北冰洋的“无冰之夏”
【小题3】“无冰之夏”是北极海冰减少最终可能出现的结果；加引号既表特指，又表强调，更能激发读者的好奇心和探究欲望，引起读者的阅读兴趣；与文章的开头、结尾形成呼应，使文章结构浑然一体
【解析】（1）本题考查内容的理解。
A.有误，由第②段“近几十年来，由于北极地区气温持续升高，海冰在夏季的面积随之持续减少”可知，原文强调的是“夏季的面积”持续减少，而非“海冰的面积”整体持续减少。
B.有误，原文是“海冰的融化虽然对海水体积的影响要小于陆上冰盖的融化，却直接影响着海冰区域的海水盐度。这种盐度的显著降低会改变一些浮游生物的生存状态，进而破坏整个海洋食物链网”，选项中“北极海冰减少导致海冰区域的海水盐度显著降低”因果关系不准确，海冰融化才是直接原因，海冰减少和海冰融化概念不同。
C.正确。
D.有误，由第⑧段“北极海冰减少，也与地球倾角等因素有关……因而从这一角度无法解释当下海冰面积的急剧变化”可知，地球倾角变化是“1万年前可能出现无冰之夏”的原因，并非当下海冰急剧减少的原因。
故选：C。
（2）本题考查说明顺序的判断与分析。
文章采用逻辑顺序进行说明。
由第①段“北冰洋很可能在 2034 年迎来第一个‘无冰之夏’”引出说明对象，接着第②-③段介绍北极海冰的动态变化及面积减少的现状，第④-⑦段从生物、气候、航运等方面分析海冰减少的影响，第⑧-⑩段探究海冰减少的原因，并强调人类碳排放的决定性作用。全文由现象到本质、由结果到原因，层层递进，符合逻辑顺序的特点。
（3）本题考查标题的作用分析。
由第①段“北冰洋很可能在2034年迎来第一个‘无冰之夏’”和第⑨段“北冰洋出现无冰之夏的时间点可能在 2030年至2040年之间”可知，“无冰之夏”是北极海冰持续减少最终可能出现的标志性结果，标题直接点明核心内容。由标题中“无冰之夏”加引号可知，引号既表示对这一特定现象的特指，又通过突出反常现象强调其严重性，如第⑩段“北冰洋的无冰之夏或许只是一个开始”进一步呼应这一强调，从而激发读者对北极海冰减少问题的好奇心与探究欲。由文章开头提出“无冰之夏”的预测，结尾以“北冰洋的无冰之夏或许只是一个开始”收束可知，标题与首尾形成呼应，使文章结构更完整，主题更突出。
答案：
（1）C
（2）逻辑顺序。首先介绍北极海冰的变化的现象，再解析北极海冰减少对生态环境及人类生活的影响，最后分析北极海冰减少的原因，符合人们认识事物的一般规律，条理清晰地解释人们的关切问题，按照从现象到本质的顺序，带我们认识了北冰洋的“无冰之夏”。
（3）“无冰之夏”是北极海冰减少最终可能出现的结果；加引号既表特指，又表强调，更能激发读者的好奇心和探究欲望，引起读者的阅读兴趣；与文章的开头、结尾形成呼应，使文章结构浑然一体。
本文围绕北冰洋可能在2034年迎来“无冰之夏”这一核心，介绍了北极海冰的动态变化、面积减少的现状以及其对生物、全球气候的影响，同时分析了海冰减少的原因，最后强调若不控制碳排放，北冰洋无冰之夏或引发更多不可逆转的后果，呼吁关注气候变化。
说明文语言特点为：内容的严密性、说明的条理性和语言的准确性。如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者正确无误的认识；有条理地说明描述某一对象的特征或位置等；摸清事物之间各部分的内在联系，语言简明，说明严密，拥有科学性和严谨性。
8.【答案】【小题1】A
【小题2】①利用DeepSeek整理读书节开幕式文案思路并撰写文案。
②利用即梦AI生成与读书节开幕式相关的图片。
③利用海螺AI生成与读书节开幕式文案相匹配的音频
【小题3】①了解不同AI的功能特点，让其发挥最大作用；②警惕生成式人工智能带来的虚假信息问题，不传播虚假内容；③重视版权与隐私保护，不侵犯他人知识产权，保护好个人隐私；④避免误用、滥用生成式人工智能，不将其用于抄袭、造谣、欺诈等不良行为
【解析】（1）A.正确。
B.有误，结合材料一“家庭护理机器人等前沿产品不断加快研发进程；大数据健康监管云平台携手医疗机构，共同为居家养老提供精细化的康养方案……‘人工智能+养老’的创新产品和服务层出不穷，正逐步推动养老服务向智能化迈进”可知，大数据健康监管云平台携手医疗机构提供精细化康养服务，只是正逐步推动居家养老智能化，并非已经实现，该选项说法错误。
C.有误，材料二只是对不同AI的功能特点进行了介绍，并没有提及DeepSeek和Recraft最受用户欢迎，该选项说法错误。
D.有误，结合材料三“在训练生成式人工智能模型时，可能需要大量的个人数据，从而泄露个人隐私，增加数据泄露的风险。在创作过程中，生成式人工智能可能会无意中复制或模仿受版权保护的作品，从而引发知识产权纠纷”可知，生成式AI训练过程需要大量个人数据，可能泄露隐私，创作过程可能引发产权纠纷，该选项说法颠倒，错误。
故选：A。
（2）结合材料二可知，制作宣传视频需要先确定文案、图片和音频，再利用可灵AI合成视频。结合材料二“文案撰写：DeepSeek擅长整理思路，中文表达流畅自然，功能全面”可知，第一步可利用DeepSeek整理读书节开幕式文案思路并撰写文案。结合材料二“图片生成：即梦AI生成图片质量高，应用范围广”可知，第二步可利用即梦AI生成与读书节开幕式相关的图片。结合材料二“音视频生成：海螺AI生成语音质量高，生成速度快，永久免费”可知，第三步可利用海螺AI生成与读书节开幕式文案相匹配的音频。
（3）结合材料二“每个AI就像是一个性格迥异的助手，了解他们的特长，才能让他们在最合适的岗位上发光发热”可知，建议了解不同AI的功能特点，让其发挥最大作用。结合材料三“一是虚假信息问题。生成式人工智能可能会编造不存在的数据，又或者生成看似合理但实际错误的内容。这可能导致虚假新闻、伪造证据和误导性信息的产生和传播，对社会秩序和公共安全造成威胁”可知，建议警惕生成式人工智能带来的虚假信息问题，不传播虚假内容。结合材料三“二是版权与隐私保护问题。在训练生成式人工智能模型时，可能需要大量的个人数据，从而泄露个人隐私，增加数据泄露的风险。在创作过程中，生成式人工智能可能会无意中复制或模仿受版权保护的作品，从而引发知识产权纠纷”可知，建议重视版权与隐私保护，不侵犯他人知识产权，保护好个人隐私。结合材料三“三是误用、滥用问题。生成式人工智能可能被学生用来抄袭作业、生成论文，也可能被不法分子用于造谣、欺诈，从而影响正常的社会秩序”可知，建议避免误用、滥用生成式人工智能，不将其用于抄袭、造谣、欺诈等不良行为。
答案：
（1）A
（2）①利用DeepSeek整理读书节开幕式文案思路并撰写文案。
②利用即梦AI生成与读书节开幕式相关的图片。
③利用海螺AI生成与读书节开幕式文案相匹配的音频。
（3）①了解不同AI的功能特点，让其发挥最大作用；②警惕生成式人工智能带来的虚假信息问题，不传播虚假内容；③重视版权与隐私保护，不侵犯他人知识产权，保护好个人隐私；④避免误用、滥用生成式人工智能，不将其用于抄袭、造谣、欺诈等不良行为。
这是一组关于人工智能的材料阅读。第一题考查对材料内容的理解和分析能力；第二题考查对材料内容的运用和仿写能力；第三题考查对材料内容的综合分析和提出建议的能力。
信息筛选与辨析，要研读文章内容，梳理总结，归纳分析。
9.【答案】【小题1】①常静静地站在侧台，聆听一个个在父亲琴声里展开的人生故事。②少年时期。③跟着父亲的琴声，仿佛飞到马踏湖上，忆起童年相关场景
【小题2】运用比喻的修辞手法，把父亲对家乡的挂念比作松香的灰尘，生动形象地写出了父亲对家乡的挂念之深，且这种挂念随着时间不断累积
【小题3】内容上：描写了“我”回到家乡后受到乡亲们热情款待的情景，体现了家乡人淳朴、好客的特点，表现了家乡的温暖和美好，进一步强化了“我”和父亲对家乡的眷恋之情。结构上：为下文写父亲回到家乡在村里戏台唱戏，以及“我”对家乡的深厚情感作铺垫
【小题4】不矛盾。“好像父亲他们总也不累，总也不老”是因为父亲回到家乡，在熟悉的环境里唱戏，沉浸在对家乡的热爱和对戏曲的热爱中，展现出一种充满活力的状态，在“我”眼中仿佛时光没有流逝。“等到皮黄一响，他就老了”是指行至中年，当再次听到皮黄声，“我”看到现实中父亲以及周围人的衰老，感叹时光的无情，岁月已经在他们身上留下了痕迹。这两句话并不矛盾，前者侧重于情感和精神层面，后者侧重于现实的感慨
【解析】（1）本题考查文章内容梳理。结合“童年时，我常静静地站在侧台，聆听一个个人生故事在父亲的琴声里展开，在皮黄交替中娓娓道来”，①概括为：常静静地站在侧台，聆听一个个在父亲琴声里展开的人生故事。结合“少年时的许多个黄昏，父亲总会拉起弓，我仿佛听见这些风物在琴弦上吱吱呀呀地响”，②概括为：少年时期。结合“父亲的琴声托着我飞得很高，飞到马踏湖上，看有人划着小船，在青青的苇帐中穿行……我隐隐看见一个小男孩在湖里抓了一条黑鱼，又抓了一条蛇，剥了皮，专心地蒙琴筒，想要做他的第一把京胡”，③概括为：跟着父亲的琴声，仿佛飞到马踏湖上，忆起童年相关场景。
（2）本题考查句子赏析。运用比喻的修辞手法，将父亲对家乡的“挂念”比作“松香的灰尘”，生动形象地写出了父亲的牵挂如同松香灰尘般不断积累，深厚而浓重；“一层一层积在琴身上”则将抽象的情感具象化，体现出这份挂念与父亲的琴声紧密相连，融入他的生活，也暗含着“我”对父亲这份情感的感知，表达了父亲对家乡深切的眷恋。
（3）本题考查文章内容分析。内容上，第⑤段描写了“我”在家乡受到的热情款待，如被称呼“小奶奶”、收到各种食物等，展现了家乡淳朴的民风和浓浓的人情味，丰富了家乡的形象，让“我”对家乡的喜爱之情更具体可感。结构上，这段内容承接上文“我”回到家乡的情节，为下文写父亲在家乡戏台拉琴时“最响亮”作铺垫，说明家乡的氛围让父亲感到自在与亲切，也让“我”理解了父亲对家乡的眷恋，使文章情感更连贯。
（4）本题考查文章内容分析。两句话并不矛盾。“好像父亲他们总也不累，总也不老”，是因为在家乡的戏台、在熟悉的乡音和热情的乡亲中，父亲沉浸在拉琴唱戏的快乐里，艺术的热情和家乡的温暖让他焕发生机，展现出活力，这是“我”当时感受到的状态；而“等到皮黄一响，他就老了”，则是从中年的视角回望，皮黄声串联起岁月流转，父亲在一次次的琴声中度过了漫长时光，琴声见证了他的衰老，也暗含着对时光流逝、父亲老去的感慨。前者是特定场景下的直观感受，后者是历经岁月后的深沉感悟，共同体现了父亲与家乡、与皮黄艺术的深厚联结，以及时光在琴声中留下的印记。
答案：
（1）①常静静地站在侧台，聆听一个个在父亲琴声里展开的人生故事。②少年时期。③跟着父亲的琴声，仿佛飞到马踏湖上，忆起童年相关场景。
（2）运用比喻的修辞手法，把父亲对家乡的挂念比作松香的灰尘，生动形象地写出了父亲对家乡的挂念之深，且这种挂念随着时间不断累积。
（3）内容上：描写了“我”回到家乡后受到乡亲们热情款待的情景，体现了家乡人淳朴、好客的特点，表现了家乡的温暖和美好，进一步强化了“我”和父亲对家乡的眷恋之情。结构上：为下文写父亲回到家乡在村里戏台唱戏，以及“我”对家乡的深厚情感作铺垫。
（4）不矛盾。“好像父亲他们总也不累，总也不老”是因为父亲回到家乡，在熟悉的环境里唱戏，沉浸在对家乡的热爱和对戏曲的热爱中，展现出一种充满活力的状态，在“我”眼中仿佛时光没有流逝。“等到皮黄一响，他就老了”是指行至中年，当再次听到皮黄声，“我”看到现实中父亲以及周围人的衰老，感叹时光的无情，岁月已经在他们身上留下了痕迹。这两句话并不矛盾，前者侧重于情感和精神层面，后者侧重于现实的感慨。
文章围绕父亲的京胡展开，回忆了“我”童年时在侧台聆听父亲拉琴讲述人生故事，少年时父亲的琴音里满是对家乡风物的挂念，“我”回到家乡感受到家乡人的热情好客以及父亲在村里戏台唱戏的热闹场景。随着时间推移，“我”到中年再次返乡，在皮黄声中既回忆起过往又感慨父亲等人的衰老，表达了对父亲、对家乡以及对传统戏曲文化的深厚情感。
理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。
10.【答案】C
【解析】A.有误，在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期，不是十个星期左右。
B.有误，杜小康离开油麻地去放鸭子，从大芦荡回来后，送给桑桑5只双黄鸭蛋。桑桑为帮助杜小康，卖了心爱的鸽子，并将这二十元钱给杜小康做本钱。
C.正确。
D.有误，祥子并没有和小福子组成家庭。
故选：C。
本题考查学生对名著情节的理解辨析能力。结合自己的积累解答即可。
阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
11.【答案】司马迁
,朱赫来
,朱赫来向保尔传播革命思想，对保尔产生决定性影响
【解析】本题考查名著情节和名著人物。
（1）选段一提到“自遭李陵之祸”“著《史记》”等关键信息，根据文学常识可知这个人物是司马迁。
（2）（3）选段二根据《钢铁是怎样炼成的》以及“水兵”“给予保尔极大的影响”等内容，可以判断出人物是朱赫来。朱赫来是保尔革命道路的引路人，他向保尔传播革命思想，从选段中“把他对蹂躏着乌克兰的黄蓝旗军队的满腔怒火和刻骨仇恨，完全传给了如饥似渴地倾听着他每一句话的保尔”以及“这几天对于这个年轻锅炉工的一生具有决定性的意义”能看出他对保尔产生了决定性影响，据此概括事件。
答案：
（1）司马迁
（2）朱赫来
（3）朱赫来向保尔传播革命思想，对保尔产生决定性影响。
《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，是理想主义的旗帜与人生的教科书。小说通过主人公保尔 柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的前苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的前苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。
《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。
名著考查所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记，这样可以轻松解答。
12.【答案】仍保留着高台曲的表演痕迹,开始使用乐器伴奏,发展得基本完善
【解析】认真审题，根据题干和提示信息明确要填写的内容，即曲剧不同时期的特点。根据下方时间的提示回到材料中找到对应时期曲剧的发展特征，然后用原文语句或自己概括其特征。
答案：
①仍保留着高台曲的表演痕迹②开始使用乐器伴奏③发展得基本完善
本题考查信息筛选和提取。
综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
13.【答案】心中的舞台 每个人都有自己心中的舞台，你的胸襟有多广，你的舞台便有多大。仰观历史长河之迢迢，生命的突起与陨灭渺若沧海一粟，然而能名垂千史意气风发者几人？能在属于自己的舞台上大展抱负扬眉吐气者几许？大凡成大事立大功者均能忍常人之所不能忍，容常人之所不能容，只有拥有宽广的胸襟方能成就伟业。
“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。一部《史记》前无古人，后无来者，“圣主”道听流言，使司马迁身受腐刑，但是他没有负气堕落，拖着残缺不堪的身躯，忍受世人嘲笑鄙夷的目光，用他广阔的胸襟接受着一切的敌意，用他的执着创下万世不朽之篇章，“史家之绝唱，无韵之离骚”，何其壮哉！唐太宗虚心纳下，广收谏言，方有贞观之治；崇祯心胸狭窄，道听途说，才有百姓痛哭袁崇焕，自己身挂东南枝。
拥有宽广的胸襟，意味着你能正确看待人生，壮志凌云永不颓。
“惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子虽遭官场与文场的浑水，却能独濯，“侣鱼虾而友麋鹿”，其胸襟之广无不让人倾叹。有了这份豁达，苏子意气昂扬，屡败屡战；有了这份豁达，苏子更能对未来充满信心，壮志凌云。看吧，“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”
拥有宽广的胸襟，昭示着你能正确处理人与人之间的关系，寻找到属于自己的友谊与情感，为成功铺上一条平坦大道。
昔日廉颇战功显赫，自恃甚高，蔺相如在其眼中只不过一介儒士，保家卫国靠得是他们武装血战沙场，于是他数次为难相如，可是，蔺相如并未恼怒，而是坦然受之，后来，蔺相如“完璧归赵”，廉颇恍然大悟，负荆请罪，而蔺相如更是诚然处之，廉颇深为其宽广的胸襟所动，两人共同携手，有了赵国长时的强大。
魂葬乌江的西楚霸王，不肯过江东，才有了刘邦小人得志。“既生瑜，何生亮”，狭隘的心胸让周郎魂飞荆州。今人呢？往往有些人对不满自己的学术主张的人，群聚而攻之；看到某些东西很流行，则发动众人而批之。当前之时代是发展之时代，我们需要的是拥有广阔胸襟，取其精华，去其糟粕。
你的舞台有天空大吗？但比天空更广的是人的胸怀。
【解析】心中的舞台 每个人都有自己心中的舞台，你的胸襟有多广，你的舞台便有多大。仰观历史长河之迢迢，生命的突起与陨灭渺若沧海一粟，然而能名垂千史意气风发者几人？能在属于自己的舞台上大展抱负扬眉吐气者几许？大凡成大事立大功者均能忍常人之所不能忍，容常人之所不能容，只有拥有宽广的胸襟方能成就伟业。
“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。一部《史记》前无古人，后无来者，“圣主”道听流言，使司马迁身受腐刑，但是他没有负气堕落，拖着残缺不堪的身躯，忍受世人嘲笑鄙夷的目光，用他广阔的胸襟接受着一切的敌意，用他的执着创下万世不朽之篇章，“史家之绝唱，无韵之离骚”，何其壮哉！唐太宗虚心纳下，广收谏言，方有贞观之治；崇祯心胸狭窄，道听途说，才有百姓痛哭袁崇焕，自己身挂东南枝。
拥有宽广的胸襟，意味着你能正确看待人生，壮志凌云永不颓。
“惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子虽遭官场与文场的浑水，却能独濯，“侣鱼虾而友麋鹿”，其胸襟之广无不让人倾叹。有了这份豁达，苏子意气昂扬，屡败屡战；有了这份豁达，苏子更能对未来充满信心，壮志凌云。看吧，“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡！”
拥有宽广的胸襟，昭示着你能正确处理人与人之间的关系，寻找到属于自己的友谊与情感，为成功铺上一条平坦大道。
昔日廉颇战功显赫，自恃甚高，蔺相如在其眼中只不过一介儒士，保家卫国靠得是他们武装血战沙场，于是他数次为难相如，可是，蔺相如并未恼怒，而是坦然受之，后来，蔺相如“完璧归赵”，廉颇恍然大悟，负荆请罪，而蔺相如更是诚然处之，廉颇深为其宽广的胸襟所动，两人共同携手，有了赵国长时的强大。
魂葬乌江的西楚霸王，不肯过江东，才有了刘邦小人得志。“既生瑜，何生亮”，狭隘的心胸让周郎魂飞荆州。今人呢？往往有些人对不满自己的学术主张的人，群聚而攻之；看到某些东西很流行，则发动众人而批之。当前之时代是发展之时代，我们需要的是拥有广阔胸襟，取其精华，去其糟粕。
你的舞台有天空大吗？但比天空更广的是人的胸怀。
本题考查话题作文。题干材料引出“舞台”的话题，关于舞台，可以写舞台上的故事、舞台上的人物、有关舞台的话题都可以写作。话题作文需要围绕话题进行拟题，如《人生的舞台》《自己的舞台》《我和舞台》《曾经的舞台》《最后的舞台》《舞台人生》等等，围绕拟好的题目进行写作，怎么体现“舞台”，是真实的舞台还是虚指的舞台，文中要进行叙述。可以写自己某一次登台表演的经历带给自己的关于人生舞台的思考；也可以写议论文，表达自己对于人生的思考等。无论哪种文体的文章，写作过程中，都要注意恰当使用细节描写等写作方法或比喻、拟人等修辞方法等，注意内容充实，结构完整。
这篇文章中运用大量的历史人物事例，如司马迁的《史记》、苏轼的豁达、蔺相如与廉颇的事例、项羽与刘邦的事例，运用这些历史典故和诗词佳作不仅增加了文学色彩，而且还使“心中的舞台”这个题目更加丰满，结尾点题，照应开头“每个人都有自己心中的舞台，你的胸襟有多广，你的舞台便有多大”。
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