统编版四年级下册语文 1 古诗词三首 宿新市徐公店 课件（25张PPT）

(共25张PPT)
古诗词三首
第二课时
1
宿新市徐公店
住宿
地名，今浙江省德清县新市镇。
姓徐的人家开的酒店名。
古代对男子的尊称。
徐
换部首 除 消除
途 路途
杨万里，号诚斋，南宋文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。杨万里一生写作勤奋，相传有诗20000余首，代表作有《小池》《晓出净慈寺送林子方》等。
自读古诗：读准字音，读通诗句，读出节奏。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
读出节奏。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
杨万里看到了乡村的哪些景物？圈出来读一读。
篱笆
篱落：田园诗中常用的意象，表示农村。
一条小路
古诗中常用的意象有“月”，一般表示 ；
古诗中常用的意象有 ，一般表示送别；
古诗中常用的意象有 ，一般寄托某种情感……
柳
酒
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
读古诗，圈出不明白的地方，分组合作，尝试理解。
稀疏
稀疏的篱笆
（ ）的篱笆
细密
百密一疏：在极周密的策划考虑中，偶然出现了一点疏忽。
带有反义词的成语：冰天雪地 七上八下 摇头摆尾 声东击西
疏
换部首：梳 梳理
加部首：蔬 蔬菜
树荫
跑
黄色的蝴蝶
4.拆词理解 ……
1.看图、联系生活理解词语；
2.看注释理解词语；
3.联系课文理解词语；
诗中描写的是哪个季节的景色？从哪句读出来的？
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
用自己的话说说这两句诗的意思。
在稀疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方。树上新叶刚刚长出，还没有形成树荫。
春意盎然 生机勃勃
春回大地 春色满园
看到这样的田园春景，你想到了哪些成语？
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
儿童一边急走，一边在想 。
突然， 。
最后，儿童 。
儿童在做什么？哪个动作让诗人看得入了迷？
你想用哪些成语形容儿童追黄蝶时心情的变化？
追黄蝶前：
追黄蝶时：
追黄蝶后：
欢呼雀跃 迫不及待
得意洋洋 心花怒放
垂头丧气 无精打采
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
杨万里的这首田园诗和范成大的田园诗有什么相同之处？
这两首诗都是描写美好的 ，都采用 的写法。
静态
动态
田园景色
动静结合
这两首田园诗有什么不同之处？
春季
写活泼可爱的儿童。
夏季
写昆虫
侧面赞美勤劳的人。
课堂练习：根据诗句填空。
《宿新市徐公店》是_____代诗人_________写的，其中“ __________ ____，_____ ________。”写出了儿童在花丛中追黄蝶的欢乐情景。
小儿垂钓
[唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
家庭作业：
1.小练笔：读诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，你眼前浮现出怎样的情景，加上动作描写、心理描写。
2.温习背诵《小儿垂钓》《夜书所见》。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。