2025春期中学业水平测试卷
七年级语文
一、积累与运用（28分）
1.古诗文名句填写。（10分）
(1)深林人不知，_______________________ 。
（2）___________________， 壮士十年归。
（3）《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的思恋之情的句子是：______________，________________。
（4）《逢入京使》中运用夸张的手法传达惜别深情的句子是： ______________ ，_______________。
（5）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是： ______________ ，_______________。
（6）《竹里馆》中表现诗人内心的淡定与自然的幽静融合在一起的诗句是___________ ，__________。
2.根据语境完成题目。（8分）
红日西沉，霞光映染（ ）天边草木。一切都像梦一样飘忽，又如寻常生计一样现实。农户家里的羊还未尽数归家，犁头还插在垄边等待明天的劳作，远山墨黑的剪影衬着熔岩般的殷（ ）红。眼前的村落沉浸在霞光中，迷离变幻，隐现如一场往昔的梦境似的。
如果人有灵魂的话，村落也应有自己的魂pò（ ）。乡野上的播种、繁殖和劳动多少还保留着自然的状态；接近土地和五谷的生活，是一种最可靠和最本真的生活。它在最大程度上① 了人与自然的同一性，默默收藏了庄稼和鸟兽的语言，② 着四季运行的秘密。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（3分）
映染（ ） 殷（ ）红 魂pò（ ）
（2）给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。（只填序号）（2分）
A. 保持 B. 保存
（3）文中画线句子有语病，请写出正确的句子。（2分）
（4）“接近土地和五谷的生活”中的“和”是 （ ） （填写词性）。（1分）
3.综合性学习。（10分）
射阳县实验初中七年级开展以“我的语文生活”语文主题学习，请你参与并完成下列任务。
【活动一 读诗很有味】
（1）一组同学要参加“品读诗句”活动，请回答。（4分）
①根据下面的诗句，写出古人常用的两种交通工具。
孤帆远影碧空尽:( ) 脱鞍暂入酒家垆: （ ）
②根据下面的诗句，写出古人送别时的两种习俗。
客舍青青柳色新:（ ） 日暮酒醒人已远: （ ）
【活动二 拆字很有趣】
（2）二组同学经过学校社团活动场所时，发现那里正在举行“汉字拆字大赛”活动。现在，就请你仿照示例，从备选解析中任选一个还原汉字。（2分）
示例：心上有你。表示尊敬他人是中华民族的传统美德——（您）。
备选解析：①舍得给予他人，自己才能获得快乐。
②心被关在门里，封闭自我，就不会感觉到快乐。
我选（ ） ，汉字是（ ）
【活动三 学问很有用】
（3）三组同学经过刘大伯家时，发现大伯正在为贴春联犹豫不决。请你根据提供的对联知识，得体地告诉大伯怎么贴？（4分）
对联内容：“神州春暖山河秀” “华夏龙腾日月新”
______________________________________________________________________________。
二、阅读理解（62分）
（一）古诗阅读
阅读下面的诗歌，完成下面小题。(6分)
晚 春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
4.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)
5.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。（3分）
（二）古文阅读（13分）
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自欧阳修《卖油翁》）
【乙】
楚有养由基①者，善射；去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰善。有一人过曰：“善射，可教射也矣。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右②。夫射柳叶者百发百中而不已善息③，少④焉气力倦，弓拨矢钩⑤，一发不中，前功尽矣。”（选自《战国策》）
注释：①养由基:战国时楚国神箭手。②支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。③不已善息：不因射得好而趁此休息。已，同“以”，因。④少：过了不久。⑤弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。
6. 解释下列句子中划线的词语。（4分）
①陈康肃公善射 ②有卖油翁释担而立
③乃取一葫芦置于地 ④左右皆曰善
7. 请将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）去柳叶者百步而射之，百发百中。
8. 用/划出下列句子的停顿。（划两处停顿）（2分）
夫射柳叶者百发百中而不已善息
9.两文都提到射箭，蕴含道理有何不同？（3分）
（三）现代文阅读（11分）
涵养几分静气
宋 威
①一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。
②这就是“心静”的力量。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，所以，我们要涵养静气。诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功夫”从何处得来？
③“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。”涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。
④有人说：“每临大事有静气。”大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，就能在大事来临之时，气定神闲，沉着冷静。
⑤读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。
⑥古人云：“人心多从动处失真。”心性往往因为容易浮动才失去纯真本性。涵养几分静气，也绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。
10.阅读全文，下列说法不恰当的一项是（3分）（ ）
A.通过父子不同心境下寻找手表的故事，引出“涵养静气”的论题。
B.列举毛泽东的例子，论证了涵养静心功夫离不开严格自律的观点。
C.第⑤段主要强调阅读《定风波》《宽容的力量》书籍对静心的意义。
D.引用古人“人心多从动处失真” 话从反面强调了“静心”的重要性。
11.说说第④段画线句用了什么论证方法，并结合句意分析其论证效果。（4分）
12.联系生活实际，谈谈你读完这篇文章后的启示。（4分）
（四）现代文阅读。（22分）
①1913年，浙江绍兴一户书香门第诞生了一个名叫“钱秉穹”的男孩，他从小身体强壮，又在家里排行老三，同学们给他起了个绰号叫“三强”。
②“三强”的父亲是中国现代著名文学家、思想家钱玄同。一天，他知道了“三强”这个称呼，觉得这个绰号起得很好，他鼓励儿子，不能光是身体强壮，还要立志争取德、智、体都强，于是，“钱秉穹”正式改名为“钱三强”。
③更名后的钱三强没有辜负父亲的期望，他奋发图强，在物理学方面展现出卓绝的天赋。
④1937年，刚从清华大学毕业的钱三强通过了公费留法考试，即将前往巴黎大学居里实验室攻读博士学位。然而卢沟桥事变的爆发，使中华民族的苦难变得愈发深重，钱三强无法坐视同胞蒙难，奔赴前程的脚步不免踌躇起来，病榻上的父亲劝勉他：“你学的东西将来对国家是有用的，男儿之志不能只顾近忧啊！”从此钱三强下定决心，以“学以致用，报效祖国”为座右铭，立志努力读书，学成归国帮助国家摆脱任人宰割的命运。
⑤1940年，钱三强获得法国国家博士学位。随后的六七年里，钱三强迎来了科学事业的第一个巅峰，他的团队在研究铀核裂变中取得重大成果。
⑥居里实验室的同事们都认为他一定会抓住这个机会，再接再厉，取得更多科研成果。钱三强却做出了一个惊人的决定，他要回到中国去完成“学以致用，报效祖国”的心愿，很多人对此报以不解和惋惜。他们说：“回到中国，太影响发展了。”“回去的道路，恐怕不会平坦。”而钱三强的回答是“继续留在巴黎对科学工作当然是有利的，回到贫穷落后、战火纷飞的中国恐怕很难在科学实验上有所作为，不过我更清楚的是，科学没有国界，科学家却是有祖国的。正因为祖国贫穷落后，才更需要科学工作者不懈努力来改变她的面貌。”
⑦1948年，钱三强克服种种困难回到了梦寐以求的故乡。
⑧新中国成立后，党中央决定发展原子能事业，钱三强被委以重任。1960年，中央决定自力更生发展原子弹，钱三强担任了技术上的总负责人、总设计师。每天，他都顶着巨大的压力孜孜不倦地工作，既要参与科学组织工作，又要进行大量科学研究。仿佛被法国的同事们言中，曾经在学界崭露头角的钱三强变得默默无闻。但是，他从不为自己的付出感到惋惜，在他的心里很清楚自己工作的意义是什么。
⑨四年后，那颗凝聚着一代人心血、庇护着世代人和平的“大炮仗”在罗布泊炸响，中国有了属于自己的原子弹。仅仅过了2年零8个月，我国第一颗氢弹爆炸成功，中国成为世界上从原子弹到氢弹发展最快的国家。
⑩从青丝到白发，从年少立志到一生耕耘，钱三强用不变的信念，完成了“德、智、体三强”的期许，实现了“学以致用，报效祖国”的座右铭。
⑾而面对“中国原子弹之父”的称呼，他却是这样说的：“中国原子弹研制成功绝不是哪几个人的功劳，更不是我钱三强一个人的功劳，而是集体智慧的结晶。”
⑿他始终将自己当成一块砖石，是科研中连接中央与科研者的青石板，是中国物理从无到有的第一块奠基石，是无怨无悔又无比坚定地叩响未来黎明的敲门砖。
【梳理·思辨】
13.班级同学提议将本文改编成话剧，并设置了下列场景，请在横线上补全相关内容。（4分）
场景一：（1）
场景二：留法前夕，钱三强立下学成归国、报效祖国的志向。
场景三：（2）
场景四：钱三强带领团队发展中国原子能事业，促使中华人民共和国“两弹”爆炸成功。
【品味·积累】
14.文章第⑥段写到钱三强在法国实验室的同事们，有什么作用？请简要分析。（4分）
15.结合语境，按要求赏析。（4分）
（1）钱三强却做出了一个惊人的决定，他要回到中国去完成“学以致用，报效祖国”的心愿，很多人对此报以不解和惋惜。（赏析加点词语）
（2）他始终将自己当成一块砖石，是科研中连接中央与科研者的青石板，是中国物理从无到有的第一块奠基石，是无怨无悔又无比坚定地叩响未来黎明的敲门砖。（赏析句子）
【感悟·探究】
16.第⑧段写“在他心里很清楚自己工作的意义是什么”，意义具体包含哪些内容？请简要概括。（6分）
【联系·运用】
17.假如负责七年级下册初中语文教材的责任编辑选用这篇文章，你建议把这篇文章编入哪个单元？请联系文章内容和单元人文主题把理由阐述清楚。（4分）
①第一单元：人文主题“人物风采”，已有选文《邓稼先》《回忆鲁迅先生》。
②第二单元：人文主题“家国情怀”，已有选文《黄河颂》《土地的誓言》。
（五）名著阅读
学校文学社团举行“经典名著阅读与分享”活动，请你参与。（10分）
18.【插图排序】
请将下列四幅有关《骆驼祥子》的插图按照情节先后顺序排列。（4分）
19.《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道的车主_____ ，大胆泼辣有点变态的____ 。（2分）
20.小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？（4分）
三、作文（60分）
21．请按下面的要求写一篇文章。
定格瞬间的美，凝聚成永恒。对于袁隆平爷爷而言，我们记住了他田间端详稻穗的样子；对于张桂梅校长而言，我们记住了她拿起喇叭给学生鼓劲的样子…… 在你的生活中一定出现过这样的人，虽然不为人关注，但他们的精神闪耀着光芒，打动人心！他们也许是你的亲人，也许是你的同学，也许是陌生人……凡人你我他，也有一帧帧让人动容的画面，也有一个个值得被铭记的样子。
请你以“我记住了你的样子 ”为题写一篇文章。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）作文内容积极向上。
（3）字数不少于600 字。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。七年级语文参考答案
2.(2) 10. 18.
A B C DBCA
1.（10分）（1）明月来相照 （2）将军百战死 （3）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（4）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（5）朔气传金柝，寒光照铁衣。（6）独坐幽篁里，弹琴复长啸。
2.（8分）（1）rǎn、yān、魄
（3）隐现如一场往昔的梦境。（隐现一场往昔的梦境似的）
（4）连词。
3. （10分）（1）①船；马②折柳；喝酒 （2）①舒②闷（3）刘大伯，您面向大门，上联贴右边，是“神州春暖山河秀”；下联贴左边，是“华夏龙腾日月新”。
4.(3分) 拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果1分。)
5. (3分)柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分，语言生动流畅得1分。)
6. （4分）①擅长，善于 ②放下 ③于是，就 ④全，都
7. （4分）（1）（卖油的老翁）看他射十箭中了八九支，只是对他微微点点头。
（2）（他）距离柳叶百步然后射箭，（却能）全部命中目标。
8. （2分）夫射柳叶者/百发百中/而不已善息
9. （3分）甲文揭示“熟能生巧”的道理，乙文揭示“劳逸结合”的道理。
11. （4分）举例论证，列举苏轼乘舟遇险不慌的事例，有力地证明了“大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练”的观点。
12. （4分）围绕“涵养静气”作答即可。
13. （4分）（1）年青时，钱三强正式更名，奋发图强（2） 1948年，钱三强克服种种困难回到故乡
14. （4分）通过钱三强在法国实验室的同事们的看法，表现了钱三强在法国取得的伟大成就，突出了他回国对他个人事业、前途的不利影响，从侧面表现出钱三强“学以致用，报效祖国”的坚定决心和为了国家利益不计个人名利、无私奉献的伟大精神。
15. （4分）（1）“惊人”的意思是令人吃惊，表现了众人对钱三强做出回国决定的吃惊，有力地突出了钱三强“学以致用，报效祖国”的坚定决心和为了国家利益不计个人名利的伟大精神。
（2）运用比喻的修辞方法，钱三强把自己比作砖石，突出了他不居功自傲、谦虚的美德；作者把他比作中国物理从无到有的第一块奠基石和叩响未来黎明的敲门砖，形象生动地表现了钱三强为新中国物理研究事业上出的开创性贡献，表现了作者对他默默无闻、无私奉献精神的崇敬和赞美之情。
16. （6分）(1)担任中国原子弹技术上的总负责人、总设计师，为祖国研制原子弹；(2)自力更生为祖国成功研制出第一颗原子弹；(3)推动氢弹的研发工作，使中国成为世界上从原子弹到氢弹发展最快的国家。（两点即可）
17. （4分）意对即可，两个单元都可采用。注意文章内容的概括与主题的关联度。
19. （2分）（1）刘四爷、虎妞
20.（4分）三层含义：点明小说的主人公——祥子；概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来；揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。(
202
5
春
学期
七
年级
期中
学业水平测试
语文 答题卡
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出红色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出红色矩形边框限定区域的答案无效
)
(
_______________________________________________________
（
2分
）
（
2
）
（
2
分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______
（
6分
）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________
（4分）
（五）名著阅读（
10
分）
18_________________________________________________________（4分）
19.
___________________
，______________________
。
（
2分
）
20.
___
___
___
（
4分
）
) (
二、阅读理解（62分）
(一)4
.__________________________________________________________________________________________________________________（3分）
5._____________________________________________________________________________________________________________________（
3
分）
（
二
）
古文阅读（13分）
6
．
（
4
分）
①
____________
_
②
_________
_
③
________
_
④
_________
7.
（4
分
）
①
②
8.（划两处停顿）
（
2
分
）
夫射柳叶者百发百中而不已善息
9.
____________________________________________________________________________________________________________________
（3分）
（三）现代文阅读（11分）
10.（ ）
（
3
）
11._______________________________________________________________________________________
______________________________
（
4分
）
12.____________________________________________________________________________________________________________________（4分）
（四）现代文阅读。（22分）
1
3
.（1）______________________________
（2分）
（2）______________________________
（2分）
14._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______
_
（4分）
15.（1）________________________________________________________
_______________________________________________
（4分）
)
(
姓
名
__________________
班
级
__________________
考 场
__________________
座位号
__________________
)
(
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
6
7
8
)
(
准考证号
)
(
答题前，考生先将自己的姓名、考号填写清楚。
选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。
) (
注 意 事 项
)
(
填涂样例
) (
缺考标记
) (
正确填涂 错误填涂
)
(
一、
积累运用
（共
28
分）
1.（10分）
（1）_________________________（2）_________________________
__
（3）_________________________
,
_________________________
__
（
4
）_________________________
,
_________________________
__
（
5
）_________________________，_____________________________（
6
）__________________________，______________________________
2．
（1）（3分）映染（ ） 殷（ ）红 魂pò（ ）（2）（2分）______________
（3）（2分）—————————————————————————
（4）（1分）_______________
3．
（1）
①_______________ _______________
（2分）
②_______________ _______________
（2分）
我选__________，汉字是_______________
（2分）
_______________________________________________________________________________________________________________（4分）
二、阅读理解（62分）
（一）古诗阅读
4.
______________________________________________________
（3分）
________________________________________________________（3分）
⑶
⑷
⑸
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出红色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出红色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出红色矩形边框限定区域的答案无效
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出
红色
矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出
红色
矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出
红色
矩形边框限定区域的答案无效
)
(
三
、作文（共
60分）
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出
红色
矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出
红色
矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出
红色
矩形边框限定区域的答案无效
)
