河北省保定市定州市2024-2025学年七年级第二学期期末质量监测语文试题（含答案）

2024—2025 学年度第二学期期末质量监测
七年级语文试题
考生注意：1.本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上做答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
第一部分
(1--2题,共11分)
1.下面小冀搜集的有关“清明节”的部分内容，请你阅读后完成(1)——(4)题。(8分)
，古韵今延
清明最初只是一个节气的名称。清明时节，春天的气息将冬季的严寒一扫而空，草木吐绿，农民们开始了辛勤的劳作。“清明前后，种瓜点豆”“清明时节，麦长三节”……这些谚语是先辈们对自然规律的深刻总结，历经漫长岁月， gèn古不变。
清明节在唐代成为正式的独立节日，它吸收了寒食节的扫墓习俗和上巳节的踏青习俗，但又与寒食节和上巳节有着jiǒng乎不同的内涵与形式。清明节虽然有扫墓祭祖的庄重，又有踏青郊游的惬意，埋藏着深厚的文化内涵。宋朝时期，清明节及其相关习俗已基本定型，成了民间生活的重要组成部分。
(1)根据拼音写出正确的字。(要求：正楷)(2分)
gèn jiǒng
(2)文段中的画线句有两处存在问题，请找出并加以修改。(2分)
(3)《现代汉语词典》中“型”的义项有①模型②样式，类别。结合词典中对“型”的解释，你认为“定型”在文段中的意思为。(2分)
(4)小冀想为自己的这段文字起个标题，请你从下列选项中选择最合适的一项帮他补全。(2分)
A.节气规律 B.节日习俗 C.清明情长 D.节日溯源
2.阅读下面材料，写出你的探究结果。(3分)
材料一：
下面是中央电视台一则公益广告的截图
材料二：
“父母最想要的是什么 最让父母伤心的话是什么 ”，某媒体对5家大规模养老院进行调查发现，92%的老人最想要的是跟儿女团聚；“你别管我”这句话最让父母伤心。探究结果：。
第二部分
(3--19题,共59分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(6分)
3.诗文名篇，寄寓着情思和感悟，融进民族文化的血脉。看见花落，领悟“落红不是无情物，①”的奉献精神；欣赏电影，想到木兰②“，关山度若飞”的飒爽英姿；身居山野，抒发(③“，往来无白丁”的生活感慨；听《后庭花》，吟唱“④，⑤”(杜牧《泊秦淮》)的深沉悲痛；迷茫时，便以陆游的“⑥，柳暗花明又一村”自我勉励……
(二)古代诗歌阅读(7分)
望岳
杜甫 (
…
)
岱宗夫如何 齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
4.“一切景语皆情语”，情为主，景为宾。当望岳的视线越来越近时，诗人杜甫情随景动，并逐渐达到了顶峰。远望郁郁葱葱的泰山横于齐鲁大地，诗人内心①；近观泰山的②(特点)，诗人的偏爱和惊叹之情喷薄而出；接着他凝望那“归鸟”，他被泰山景色③的神态也就跃然纸上。(3分)
5.曹植在《杂诗》中说“高台多悲风”，自古诗人词客，善感多思。每当登高望远，送目临风，必然兴起无穷的思绪。请你结合诗歌内容，分析陈子昂在《登幽州台歌》和杜甫在《望岳》中登高远望所生出的不同思绪。(4分)
(三)阅读下面的文言文，完成6——9题。(15分)
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人 牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】松之生也，于岩之侧。流俗不顾，匠人未识。无地势以炫其姿，有天机而作其色。徒观其贞枝肃矗，凛乎有不可犯之操①；虽日改柯③易叶，匠夫不知其岁。视其阴森惨澹②，凛然有不可犯之色；虽霜雪蒙头，柯叶不凋，卒成栋梁之用。岂无学古之人，生于世 而独抱穷节④，不为世俗之所移，虽终死于无闻，而其操愈厉⑤，亦犹是也。
(选自《宋文宪公全集》，有删改)
[注]①操：品行。②惨澹：暗淡。③柯：树枝。④穷节：孤高的气节。⑤厉：严肃，严厉。
6.解释句子中加着重号的词语()(4分) (
1
) (
1
) (
E
) (
L
) (
)
)
A.可爱者甚蕃() B.亭亭净植()
C.流俗不顾() D.柯叶不凋()
7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
(2)虽日改柯易叶，匠夫不知其岁。
8.两文在写作手法上有什么共同之处 请结合文章内容简要分析。(3分)
9.分别找出两文中的抒情议论句，从语句的具体内容出发，分析其对表达作者情感和文章主旨起到的作用(4分)
二、现代文阅读
(一)阅读下面的文字,回答10——14题。(12分)
紫薇花树
刘诚龙
①清明节在老家待了几天，在小院转悠，百花竞秀、万叶争妍。母亲插下去的苞谷，像孩童的小手般可爱。茄子辣椒，也如毛茸茸的小鸡与小鸭，像幼儿班排队集合，集体赶赴夏日盛会。桂花树更不用说，四季常青，这时青得能掐出水来。走到紫薇面前，我大吃一惊，这去年遭旱的植物，今年是否没活过来 我知道紫薇干本来灰白，此时不是灰白了，是灰褐、灰黑了，好像是插进土里的小棍子；再看其枝条，一色枯，一色焦，树上挂的果实，如炒熟了的小粟米，一摸，都是粉末。
②紫薇树怕是死了。我仔细看，却看不到紫薇星点活气。紫薇树活了好几年，现在却变成这模样。我有点生气，骂我老弟懒，老天固然不下雨，但有自来水，只要每天浇，隔天浇，但凡花些力气，总不至于如此。
③这几棵紫薇，是我颇费了一番心力从城里搬到乡下去的，活生生变成如今直僵僵的姿态，恨回天无术。五六年前初春，我开口向兄弟要了几棵紫薇，本来当天要回家的，临时有事又待了几天。“没事没事，紫薇命硬，摆几天水泥板，仿佛通宵达旦昏睡一回，再插入土，开枝散叶，噌噌噌噌，拔节长！”兄弟没骗我，元宵节插在小院子的紫薇，原本有枝无叶、有气无力，但到清明，便叶子绿了，像人有笑容了，迎风招展地生长起来了。而这回，紫薇并非昏睡，是昏死了吧。人最多可以七天不吃饭，但不能三天不喝水，我想花草虫鱼也是这样的吧。其年湖南太旱了，紫薇旱死，可以预料。
④但万万没想到，端午节回家，紫薇又给了我惊喜。很多年不晓得惊喜为何物了，而紫薇给了我最震撼的一次惊喜，它活了！枯枝上缀满了鲜绿的叶子，像湖水一般的青绿，一枝叶如一条花溪，给人以流水潺潺、流风回雪般的快意。成群的绿叶、成堆的绿叶、成园的绿叶、成山的绿叶，会让你觉得有山的味道、自然的味道、水的味道。至于这水意是细雨的，还是溪流的，是山塘的，还是湖泊的，得看绿叶群多大、绿叶队多壮了。
⑤紫薇命运自主，野性生长，它不以曲，也不以敧，不以疏，也不以密，按它自己的高宽疏密，伸枝展叶。花没有死，叶下更生，花叶慢睁睡眼，悠悠然醒转。和亲友微信视频，都说我气色也红润多了，仿佛也是受到了紫薇花的感染。每日看紫薇花，每日都能看到，它的十八般变化。从前看几棵紫薇，貌似含苞，苞如粟米大，看得不来劲，粟米褐褐的，像炒熟了，一副蔫蔫态；如今看到粟米张眼、舒展，粉晶晶、亮晶晶，从眯眼到开眼，是试探着来看大千世界吧！看看世界有些什么人，生命是怎样不屈地怒放。紫薇漫枝遍树开，一簇百朵，一枝百簇，一树百枝，花比枝干重，是如此热烈的姿态。紫薇开，开、开、开，这么多的紫薇花，仿佛开出了三千世界，开出了花与人共襄盛世的美好图景。
⑥白居易诗中的紫薇在长安钟鼓楼，而我的紫薇花在乡野山间，在布衣生活、田园风光中，却也开得灿灿烂烂、迎风而立，与我守着日升月落。许多花开个几天，花期一到也就谢幕了。而紫薇不，紫薇花开，一开半年，仍然是盛开之相。
⑦紫薇花，开自己的，紫薇树，活自己的。紫薇遇到旱情，我以为是死了，一去半年、无声没息，春来了，它都要醒不醒，让人以为再难看到它醒了。但偏偏紫薇是个最顽强的，又挣扎着开花后，生得满树红，活过来了！生气勃勃地活，骄傲洒脱地活。正如做人，休憩时安静淡然，行动时热烈奔放，拼尽全力，隐如止水之静美，显如浪涛之奔放！穷达随时，花间儒也。这是何观 我以为，这是紫薇花的“花生观”，这是紫薇树的“树生观”，这是紫薇的生死观。
10.将下列描写紫薇花开的词语依次填入第⑤段的空白处，最恰当的排序应该是、、。(1分)
A.恣恣肆肆 B.轰轰烈烈 C.细细微微
11.文章写作对象是紫薇花树，但是第一段中却写其他植物，有何用意 (2分)
12.请从修辞方法的角度赏析下面句子。(2分)
它活了！枯枝上缀满了鲜绿的叶子，像湖水一般的青绿，一枝叶如一条花溪，给人以流水潺潺、流风回雪般的快意。
13.结合文章内容谈谈第⑦段画线句子的含义。(3分)
14.请根据七年级语文下册第五单元的阅读综合实践的节选，简要分析本文是如何运用“托物言志”手法的。(4分)
所谓托物言志，即在创作中为“志”写“物”，以“物”显“志”，使二者融为一体。
————节选自七年级语文下册第五单元阅读综合实践
(二)阅读下面的文字,完成15-18题。(15分)
小城暖心人
①初夏，一个周末的清晨。昨夜的一场细雨，让小城大街小巷的空气中浸润着丝丝清凉。街道边的树上，不时传来鸟儿的鸣叫声。
②昨天夜里快12点钟，良子回复我微信：“现在才忙完，明天上午10点，在我们协会办公室见面。”
③良子实在是忙。几次约她见面，她都推辞说：“我做的事都很平凡，不值得宣传。”有一次，好不容易约好了见面，结果，又因为她要去接五保老人去医院住院，而取消了约定。
④这会儿，我正走在去协会办公室的路上。没想到，良子又来电话了。莫不是又有事要去忙了 果不其然，电话那头，良子告诉我：“我现在在医院看望这两天住院的张大爷、姚大爷，推迟点去协会办公室。”听良子这么说，我想那我也去医院看望一下两位老人吧。
⑤赶到张大爷所在的病房时，良子正在给老人削苹果。削好后，用水果刀将苹果切成小片，喂给老人吃。这是我与良子的初次见面。她个子瘦小，戴着眼镜，神情里透着对老人的关爱。
⑥良子真名黄献琼，年近五十。2018年初，良子在外地看见一位二十多岁的姑娘正带着几十位老年人在做操。那位姑娘告诉她，只有将老人们都组织起来，他们才不会与社会脱节。良子听了，很受感动和启发。回来后，她就在民政部门正式注册成立了县老年服务协会，自己担任会长。老年服务协会面向全县孤寡、空巢、特困、失独老人开展服务，服务内容包括老年人健身文体活动、陪护服务、住院护理等。目前，协会已经有会员近三百人，会员们的捐款支撑着协会开展服务。
⑦七十多岁的张大娘，前几年丈夫和儿子相继去世，家里只剩下她一人。张大娘终日以泪洗面，甚至神情恍惚。良子知道后，决定就从张大娘这儿服务起。
⑧推开张大娘家的门，老人正躺在床上自言自语。良子看了，心头一紧，赶紧带着大家帮老人整理屋子、打扫卫生。之后，大家又做好饭菜给老人送去，并经常抽时间陪她聊天。悉心的关怀温暖了张大娘的心，她的精神状态逐渐好转。
⑨住在城边一处社区廉租房里的姚大哥，因事故瘫痪在床十多年。出事那年，他的父亲已去世，孩子才三岁多，三个月后妻子又离他而去，多年来只能由老母亲照顾他。对老母亲，姚大哥心中很愧疚，觉得自己连给她过个生日都办不到。良子和志愿者们知道后，便买来生日蛋糕和菜肴，为老妈妈办了一桌生日宴。当生日歌唱起时，母子俩已是满眼泪花。姚大哥的床上有台电脑，对他来说非常重要，但每年的上网费用，他缴起来实在有困难，良子又帮他申请到了免除缴费的待遇。
⑩近几年来，县民政局委托老年服务协会先后管理了四家敬老院，负责一百五十多位老年人的服务工作。有一次，三位原计划入敬老院的老人因特殊原因，一时无法入院。怎么办 良子站了出来：“先接到我家去，我负责他们的饮食起居。”三位老人在她家一住就是一年多，其间，她无微不至地照顾着老人。这些老人及家属给了良子一些照顾护理的基本费用，数额有限，但她并不在意这些。为了照顾好老人，她有时甚至还自掏腰包补贴。老人远在外地的子女也非常感激良子，非要给她红包，她却怎么都不肯收。
良子还组织老人们到县医院做检查。她身子瘦弱，却总是主动带头承担背老A扛物资的体力活儿，为此腰部落下了伤病。重阳节到来之际，协会还用会员们的捐款，红织了一场敬老活动，为一百多位七十岁以上的老年人奉献了一台演出；演出结束后，他们架起二十口锅，请老人们一起吃饭，老人们激动得流下了热泪。
事情越来越多，良子渐感体力不支。去年底，她把退休后返聘、在外工作的丈夫老吴喊了回来。她跟丈夫说：“你要帮我，我才做得下去。”老吴也是个热心肠，原本他在外的工资每月有八九千元，但听妻子这么一说，他毅然回到老家，帮着良子东奔西跑。他们家有一辆接送老人的小汽车，老吴回来后，又买了一辆摩托车。从此，城里街巷、村里田间，常能看见老吴骑着摩托车奔波忙碌的身影。
良子被评为县“最美公益人”。在小城很多人心目中，良子是一位暖心人。在这里，叫她“良子老师”的人很多，叫她真名的反而少。良子解释说：“良子是我的小名。我的不少朋友也都喊我良子，已经叫习惯了。” (
密
) (
封
) (
线
)
(选自《人民日报》2022年6月11 日,有删改)
15.作者第③自然段说“良子实在是忙”，你是否同意 请联系全文简要分析。(3分)
16.你的同桌认为第 自然段加点的“暖心”改为“热心”更合适，你认为哪个词语更合适 请结合文章内容简要分析。(4分)
答案答题小帮手：暖心：使人心里感到温暖；热心：热心肠，热忱，有热情。
17.你想把本文编入《孝亲敬老》故事集，小冀同学认为文中的“良子”是助人为乐，不该编入《孝亲敬老》故事集。你是否同意本文编入《孝亲敬老》故事集 说说你的理由。(4分)
18.读了本文后，你觉得“良子”有哪些精神品质值得我们学习 请简要概括。(4分)
三、整本书阅读(4分)
19.文学经典可以烛照人生，化苦难为诗意。有人曾说“生活给了我多少积雪，我就能遇到多少个春天。”请你从名著《钢铁是怎样炼成的》中，选择两个经典情节，谈谈你对这句话的理解。
第三部分
(20题50分)
20.农谚有云：“麦收三月雨，谷打四月风。”每年麦收时节，常有突发的风雨让农民措手不及————倒伏的麦穗、潮湿的麦粒，都是对辛劳的考验。但有经验的老农却说：“别怕风雨，经受过摔打的麦子，磨出的面粉更筋道。”
这段话引发了你怎样的思考和联想 请结合你的人生经历，写一篇记叙性文章吧。
要求：(1)自拟题目；(2)有真情实感；(3)不少于600字；(4)文中不能出现真实的人名、校名、地名。
　　河北省保定市定州市2024-2025学年七年级第二学期期末质量监测语文试题答案
　　1.(1) 亘 迥
　　(2) 第一处：“清明节虽然有扫墓祭祖的庄重，又有踏青郊游的惬意” 中 “虽然” 改为 “既”；第二处：在 “埋藏着深厚的文化内涵” 前加 “其中”。
　　(3) 形成固定的样式、类别
　　(4) C
　　2.父母最渴望与儿女团聚，希望得到儿女的关心和尊重，而儿女的忽视和不耐烦会让父母伤心。
　　3.①化作春泥更护花 ②万里赴戎机 ③谈笑有鸿儒 ④商女不知亡国恨 ⑤隔江犹唱后庭花 ⑥山重水复疑无路
　　4.①惊叹、赞美 ②神奇秀丽、高大雄伟 ③流连忘返、陶醉
　　5.陈子昂在《登幽州台歌》中登高远望，抒发了怀才不遇、孤独寂寞的感慨，以及对宇宙无穷、人生短暂的深沉思考；杜甫在《望岳》中登高远望，表达了对泰山雄伟壮丽景色的赞美，以及不怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心和气概。
　　6.A. 多 B. 竖立 C. 看 D. 凋谢
　　7.(1) 我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不沾染污秽，经过清水的洗涤却不显得妖艳。
　　(2) 即使每天改变树枝更换叶子，工匠也不知道它的年龄。
　　8.都运用了托物言志的手法。甲文通过描写莲花的生长环境和形态特点，赞美了莲花洁身自好、不与世俗同流合污的品质，表达了作者对君子品格的追求；乙文通过描写松树生长在岩石旁，不被世俗关注，却有着坚贞不屈的品格，最终成为栋梁之材，赞美了那些坚守气节、不随波逐流的人。
　　9.甲文的抒情议论句：“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。” 作用：通过对菊、牡丹、莲的评价，表达了作者对莲花所象征的君子品格的赞美，以及对世俗追求富贵的批判，点明了文章主旨。
　　乙文的抒情议论句：“岂无学古之人，生于世而独抱穷节，不为世俗之所移，虽终死于无闻，而其操愈厉，亦犹是也。” 作用：由松树的品格联想到具有孤高气节的人，抒发了对这类人的赞美之情，升华了文章主旨。
　　10.C B A
　　11.第一段写其他植物的生机勃勃，与紫薇树的枯萎形成对比，突出了紫薇树当时的衰败景象，为下文写紫薇树的复活做铺垫，更能体现紫薇树顽强的生命力。
　　12.运用比喻的修辞手法，将紫薇树鲜绿的叶子比作湖水和花溪，生动形象地写出了紫薇树复活后叶子的青绿和繁茂，表现了紫薇树顽强的生命力，以及 “我” 看到紫薇树复活后的惊喜之情。
　　13.这句话的意思是紫薇花树有自己的生存态度，它在困境中能顽强生存，开花时热烈奔放，就像人一样，在不同的境遇中都能保持自己的品格，安静时淡然，行动时奔放，拼尽全力活出自己的精彩。
　　14.本文通过描写紫薇花树在干旱后看似枯萎，却能顽强复活并热烈绽放的经历，赋予紫薇花树顽强、不屈、按自己方式生存的品格，进而表达了作者对这种生命态度的赞美，体现了托物言志的手法，即通过对紫薇花树这一 “物” 的描写，彰显了对顽强、洒脱生命态度这一 “志” 的追求。
　　15.同意。良子忙于成立老年服务协会并开展各种服务，如照顾孤寡、空巢等老人，帮张大娘整理屋子、陪她聊天，为姚大哥的母亲办生日宴，解决姚大哥上网费用问题，管理敬老院，照顾无法入院的老人，组织老人做检查、开展敬老活动等，还让丈夫回来帮忙，可见她确实非常忙碌。
　　16.“暖心” 更合适。“暖心” 指使人心里感到温暖，良子的行为如照顾老人、为老人办生日宴、解决老人困难等，都让老人们感受到了温暖和关怀，用 “暖心” 更能体现她的行为给他人带来的感受；而 “热心” 主要指热情，虽然良子也很热心，但 “暖心” 更能突出她的行为对他人内心的触动，更符合文意。
　　17.同意编入。孝亲敬老不仅指孝敬自己的亲人，也包括尊敬和关爱其他老人。良子成立老年服务协会，为孤寡、空巢、特困等老人提供各种服务，关心他们的生活，照顾他们的起居，让他们感受到温暖，这也是孝亲敬老精神的体现，所以本文可以编入《孝亲敬老》故事集。
　　18.善良、有爱心、乐于助人、有责任感、无私奉献、坚持不懈。
　　19.保尔在与波兰白军的战斗中受重伤，全身瘫痪、双目失明，但他没有放弃，以笔为武器，创作《暴风雨所诞生的》，继续为革命事业奋斗，这体现了他在苦难中找到新的春天；保尔在筑路时，面对恶劣的环境和身体的伤病，依然坚持工作，从未退缩，在苦难中坚守信念，迎来了革命事业的春天。
　　20.风雨后的麦香
　　那年麦收时节，我跟着爷爷在田里忙活。金黄的麦穗沉甸甸地低着头，像一片金色的海洋，空气中弥漫着麦香，爷爷的脸上满是丰收的喜悦。
　　可天有不测风云，一天午后，原本晴朗的天空突然乌云密布，狂风呼啸着卷过田野，豆大的雨点噼里啪啦地砸下来。爷爷大喊：“不好，快收麦子！” 我们赶紧拿起工具，争分夺秒地抢收。但风雨来得太急太猛，很多麦穗被吹倒在地，沾满了泥水。
　　看着倒伏的麦子，我心里一阵难过，爷爷却拍了拍我的肩膀说：“别怕风雨，经受过摔打的麦子，磨出的面粉更筋道。” 我似懂非懂地点点头。
　　之后的几天，爷爷带着我把倒伏的麦子一点点拾起来，虽然沾满了泥土，但爷爷依然小心翼翼地处理着。晾晒、脱粒，每一个环节都一丝不苟。
　　麦子磨成面粉后，奶奶用它做了馒头。吃着馒头，我觉得比以往的更加筋道香甜。爷爷笑着说：“你看，这就是经受过风雨的麦子的味道。”
　　那一刻，我明白了爷爷的话。就像我们的人生，总会遇到风雨和挫折，但这些经历会让我们变得更加坚强，收获更珍贵的成果。那次麦收的经历，让我懂得了要勇敢面对困难，因为风雨过后，总会有属于自己的香甜。