1.2 运动的描述 课件 人教版（2024）物理八年级上册（32页PPT）

(共32张PPT)
1.2运动的描述
R·八年级上册
目录
CONTENT
机械运动及参照物
01
运动和静止的相对性
02
飘旗问题专项解析
03
课堂导入
为什么路边的树会“后退”？
如何判断物体是运动还是静止？
这些常见的现象都与这堂课的主题 “运动的描述” 有关，今天我们就来探究其中的奥秘！
思考
1.知道机械运动的概念，会判断哪些运动属于机械运动。
2.知道参照物的概念，会选择适当的参照物描述物体的运动。
3.认识运动是宇宙中的普遍现象，知道物体的运动和静止是相对的 。
学习目标
1.2.1 机械运动及参照物
R·八年级上册
观察一下视频，思考视频中的两个球体是运动的还是静止的，大家又是依据什么说它们是静止或者运动的
机械运动及参照物
位置的变化！
机械运动：
在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫作机械运动。
机械运动是一种常见的运动，例如人的移动、江河的奔流、浩瀚太空中天体的运动、令人震撼的地壳运动等。
机械运动及参照物
自然界其他的运动：
除了机械运动，还有分子、原子的运动、电磁运动，生命运动等多种运动形式。运动是宇宙中最普遍的现象，其中机械运动是最简单的运动。
机械运动及参照物
下列生活中的场景，不属于机械运动的是（ ）
A. 公交车在公路上行驶
B. 运动员在赛场上跑步
C. 教室里的时钟指针转动
D. 冰块在杯子里慢慢变小
冰块变小是因为熔化（物态变化），其位置未发生改变，不属于机械运动；A、B、C 中物体的位置均随时间变化，属于机械运动。
D
机械运动及参照物
判断下列自然现象是否为机械运动，并说明理由。
① 流星划过夜空
② 乌云遮住太阳
① 是机械运动。理由：流星的位置随时间在夜空中发生了变化。
② 是机械运动。理由：乌云的位置相对于太阳（或地面）随时间发生了变化。
机械运动及参照物
在下列场景中，哪些属于机械运动？（多选）
A. 小明坐在椅子上思考问题
B. 被风吹动的旗帜
C. 放在桌上的课本
D. 正在上升的电梯
A 中小明和 C 中课本的位置未发生变化，不属于机械运动。
B、D
机械运动及参照物
思考：怎样判断物体是运动还是静止的
机械运动及参照物
参照物
如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。这个作为标准的物体叫作参照物。
机械运动及参照物
参照物选择原则
①不能以被研究物体本身作为参照物（如研究 “某同学” 时，不能以该同学自身为参照）。
②运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。只是一般以地面上的固定物体为参照物（如建筑物、树木等），因其直观稳定。
③判断物体运动状态时，需依据实际运动情况合理选参照物，不能仅凭主观感觉。
机械运动及参照物
参照物实例判断：
机械运动及参照物
现象 参照物 原理分析
小明在站台，看列车进站
人在行驶的汽车里，看树向后退
同步通信卫星 “静止” 在赤道上空
漂流时，感觉两岸青山快速后退
列车相对于站台（或地面）位置发生改变，所以以站台（或地面）为参照物，列车是运动的
树相对于汽车（或车内的人）位置不断后移，以汽车（或车内的人）为参照物，树是运动的
同步通信卫星与地球转动周期相同，相对地球位置不变，以地球为参照物，卫星是静止的
青山相对于漂流的船（或船上的人）位置快速后移，以船（或船上的人）为参照物，青山是运动的
站台
汽车
地球
漂流的船
参照物实例判断：
机械运动及参照物
现象 参照物 原理分析
“两岸青山相对出，孤帆一片日边来” 中 “青山相对出”
飞机空中加油时，两架飞机保持相对静止
电影里，战斗机飞行员 “抓住” 迎面飞来的导弹
钱塘江大潮时，潮水奔腾向前，观潮者感觉自己在后退
青山相对于孤帆（或船）位置逐渐靠近、出现，以孤帆（或船）为参照物，青山是运动的
两架飞机之间位置没有变化，以对方飞机为参照物，自身是静止的
导弹相对于战斗机位置被 “捕捉”，相对位置不变，以战斗机为参照物，导弹是静止的
观潮者相对于潮水位置不断后移，以潮水为参照物，观潮者是运动的
孤帆
彼此
战斗机
潮水
1.2.2 运动和静止的相对性
R·八年级上册
运动和静止的相对性
舰载机起飞时，若以航母甲板为参照物，飞行员是运动的；若以舰载机为参照物，飞行员是静止的。
对于同一个物体，选择的参照物不同，物体的运动和静止情况也往往不同，这就是运动和静止的相对性。
运动和静止的相对性
核心原理
自然界中没有绝对静止的物体。物体的运动状态取决于参照物的选择，不同参照物可能得出不同描述。
运动和静止的相对性
运动是绝对的 一切物体都在运动，绝对不动的物体是不存在的
静止是相对的 我们平常说某物体静止，是指它们相对于所选取的参照物的位置没有发生变化， 实际上这个被选作参照物的物体也在运动
(因为运动是绝对的，绝对静止的物体不存在)
对运动状态的描述是相对的 研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可能不同，但都是正确的结论。 所以不事先选定参照物，就无法对某个物体的运动状态作出精确的描述
相对运动判断方法步骤
1.确定研究的运动对象
2.选定合适参照物
3.观察两者位置关系：有位置变化则相对运动，无变化则相对静止
4.两个物体同向运动，以速度大的物体为参照物，速度小的物体相反方向运动。
运动和静止的相对性
现象：无人机在空中跟随飞行表演编队飞行，编队保持整齐队形。
① 以地面为参照物，无人机是运动还是静止？
② 以编队中另一架无人机为参照物，该无人机是运动还是静止？
运动和静止的相对性
① 运动：研究对象是无人机，参照物选地面；无人机相对于地面位置随时间改变，所以相对运动。
② 静止：研究对象是无人机，参照物选编队内另一架无人机；两者保持整齐队形，相对位置未变化，所以相对静止。
甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动。乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动，则以下说法中正确的是（ ）
A.甲、乙两车可能都向南运动
B.甲、乙两车可能都向北运动
C.甲车向北运动，乙车向南运动
D.甲车一定在向南运动，乙车向北运动
运动和静止的相对性
乙车上乘客看到树木向南，说明乙车向北运动；甲车上乘客看乙车向北，若甲也向北且速度小于乙，或甲向南，结合乙北行，只有 B（甲、乙都北行，甲速小于乙）合理，ACD 不符。
B
在匀速直线行驶的车内，小明在固定位置给小芳先后拍下甲、乙两张照片如图所示，可判断（ ）
A．车向西运动，小芳相对车是静止的
B．车向西运动，小芳相对车是运动的
C．车向东运动，小芳相对车是静止的
D．车向东运动，小芳相对车是运动的
运动和静止的相对性
A
图乙与图甲相比，广州塔相对于车的位置向右（东）发生了移动，因此，相对于地面，车是向西运动的；以车为参照物，小芳相对于车的位置没有发生改变，所以小芳是静止的．故只有A说法正确．
核心逻辑总结
判断关键：始终围绕 “研究对象与参照物的相对位置是否变化” 分析。
常见误区：易忽略 “参照物的任意性”（可动可静），需明确选定后假设参照物静止，再看研究对象位置。
场景延伸：从宏观（交通、航行）到微观（细胞），强化 “运动相对性” 在不同尺度的理解，贴合物理知识从生活到抽象的学习逻辑。
运动和静止的相对性
1.2.3 飘旗问题专项解析
R·八年级上册
观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是:（ ）
A．甲、乙两车一定向左运动
B．甲、乙两车一定向右运动
C．甲车可能运动，乙车可能向右运动
D．甲车可能静止，乙车向左运动
飘旗问题专项解析
D
甲车旗向左（与风同向）→
判风向：烟向左飘→风向左
乙车旗向右（与风反向）→ 向左高速运动（车速＞风速）
静止
向左运动（车速＜风速）
向右运动（车速＜/＞风速）
核心口诀
同向三种可能：旗子与风向相同时，车辆可能静止、同向运动（车速＜风速）、反向运动
异向一定随风：旗子与风向相反时，车辆必与风向同向运动且车速＞风速
飘旗问题专项解析
解题步骤
1.确定风向（通过固定旗杆或烟囱判断）
2.观察运动物体上旗子的飘向
3.判断同向 / 异向关系
4.应用口诀得出结论
飘旗问题专项解析
如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬．在河面上的两艘船上旗帜如图状态，则关于两条船的运动状态的判断，正确的是（ ）
A．乙船肯定是向左运动的
B．甲船肯定是静止的
C．甲船肯定是向右运动的
D．乙船肯定是静止的
飘旗问题专项解析
C
1.确定风向（向右）2.观察运动物体上旗子的飘向（乙船向右，甲船向左）3.判断同向 / 异向关系（乙为同向，甲为异向）4.应用口诀得出结论（A.无法肯定，错误；B.甲船是运动的，错误；C.甲为异向，向右运动，正确；D.无法确定，错误。
甲乙丙三人共同由南向北跑去，在行进过程中，甲感到风从前面吹来，乙感到没风，丙感到风从后背吹来，则此时刮的是（ ）风，它们三人中速度最快的是（ ），速度最慢的是（ ），速度与风速相同的是（ ）
飘旗问题专项解析
南
乙感到没风——人与空气相对静止——南风、乙速等于风速
甲感到风从前面吹来——甲的速度最快，大于风速
丙感到风从后背吹来——丙的速度比风小
甲
丙
乙
总结
知识结构图
运动的描述
在物理学中，把物体位置随时间的变化叫做机械运动
参照物
运动的相对性
选择标准
除自身以外的任何物体
选定的物体被认为是静止的
物体的运动和静止是相对的
一切物体都在运动
概念：作为标准的物体
机械运动
飘旗问题
定风向-看飘向-判同向异向
快者前感风，慢者背感风
总结
作业布置
完成第二课时典型例题剖析（课堂作业）
完成第二课时合练习（家庭作业）
完成睡前默写卡
预习第三课时，完成预习卡