福建省厦门市2024-2025学年高二下学期期末质量检测历史试卷（图片版，含答案）

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一
图4王大化木刻版画《延安宝塔山》(1940年)
根据材料指出延安宝塔符号意义的变化，并结合所学知识说明其原因。(8分)
19.阅读材料，完成下列要求。(24分)
材料一元朝辖地辽阔、民族众多，蹴鞠、捶丸、打秋千等活动在各地流行。上都（今
内蒙古锡林郭勒盟)及周边地区尤为盛行摔跤、骑射、玩石阿等蒙古人喜爱的传统项目。元
代设“勇校署”，网罗各地力士研习摔跤，糅合宋代相扑和蒙古摔跤技法。朝廷禁止汉人持
弓箭、习角抵、竞渡（龙舟），而投壶、弈棋等尚武性较弱的活动在汉地进一步发展。围棋
作为汉族传统棋种在宫廷中风行，围棋理论也获得很大发展。
一摘编自那木吉拉《中国元代习俗史》等
材料二我国古时，列射、御于六艺，战国时角骶、蹴鞠之风盛，习于战斗，亦犹希腊
罗马时也。自秦汉以降，专制愈烈，重文轻武，深入人心，国民习为文弱，至今以病夫名于
世界。则较欧洲中世之衰，殆有甚焉。今日学堂日兴，奈何肩教育之任者，犹沿社会之旧习，
而视体育为无足轻重之事，其亦不思之甚矣。
《论学堂轻视体育之非》(1909年《教育杂志》第六期)
材料三20世纪50年代主导性的体育口号有“锻炼身体，保卫祖国”“锻炼身体，建
设祖国”“发展体育运动，增强人民体质”；20世纪80年代是“冲出亚洲，走向世界”“团
结起来，振兴中华”；21世纪初为“同一个世界，同一个梦想”。
摘编自杨晓轼《新中国六十年体育口号变迁的思考》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出元代体育活动的特点。(8分)》
(2)根据材料二并结合所学知识，概述作者的主张并说明其历史背景。(10分)
(3)根据材料并结合所学知识，分别概括体育活动在中国古代、近代、现代史上发挥
的主要社会功能。(6分)
20.某学习小组策划了“历史教材中的经典文献”专题展览，他们选取习近平总书记对《论
持久战》的评介制作了以下展板。阅读材料，完成下列要求。(12分)》
第5页，共6页
材料
★
★★
《论持久战》
★
稀遗耳本发动金蘸侵华战争后，中华艳获通临空
前危机，金国人民最关心的间题是：这场战争能
不能胜利？怎样争取胜利？是毛泽东同志科学地
国答了这个问题。
息毛泽东在延安窑洞织写《论持久战》
藏他在1938年发麦的《论持久战》-一文，分析了抗日战争的
四个特点：敌强我弱、敌退步我进步、敌国土小人目少我国士
大人口多、敌失道寡助我得道多助，谁确地预见了抗目战争由
防御到相持、最后到反玫的三个阶段，系统提出了争取抗战胜
司《论持久战》
利的依靠力量和战路战术，使全国人民对抗战的进程和嘣途有
了请晰的认识，极大坚定了金国军民竖持抗战的信心。
图5
请为本次展览另选一部中国历史上的经典文献，仿照以上样式撰写一篇推介方案。（要求：
史实准确，结构完整，表述成文。)
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