第八章 第三节 摩擦力 课件(共17张PPT)人教版（2024）八年级下册

(共17张PPT)
八年级物理 第八章
轻轻推小车,小车在水平面上开始运动，但是最后总会停下来，是什么让它停下的？
想一想
自主学习
（仔细阅读课本P27，并划出关键词，小组讨论1-2min,回答下列问题）
1.摩擦力的定义是什么？
2.你认为产生摩擦力的条件是什么？
3.摩擦力的方向是？
一、摩擦力
1．两个互相接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。
一起动手试一试
a.把手悬空放在桌面上，感受一下有阻力吗？
b.把手轻轻贴在桌面上，保持这种状态左右滑动一下，能感受到明显的阻力吗？
c.把手压在桌面上保持不动，能感受到阻力吗？
d.把手压在桌面上滑动，能感受到阻力吗？
2．摩擦力产生条件
a.两个物体接触且相互挤压
b.有相对运动或相对运动的趋势
c.接触面不光滑
3．摩擦力的方向：
与相对运动或相对运动趋势方向相反
想一想
小女孩受摩擦力吗？方向向哪里？
你知道摩擦力的种类吗？
滑动摩擦
静摩擦
滚动摩擦
当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力…等等。影响滑动摩擦力大小的因素可能有哪些呢？
当你推箱子时，什么情况下推起来费力？
实验原理：
二力平衡
实验方法：
控制变量法
应该怎么拉动木块？
尽量拉动木块做水平匀速直线运动；
探究水平面上影响滑动摩擦力大小的因素
进行实验
次数 接触面情况 摩擦力f/N
1 木块与木板
2 木块与毛巾
结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.
结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大.
次数 压力大小 摩擦力f/N
1 只有木块（小）
2 加砝码（大）
1、关于摩擦力，下面哪些说法是正确的（　　）
A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的
B．一个物体只有在另一个物体表面滑动或有相对滑动趋势时，才有可能受到摩擦力
C．静止的物体一定受到静摩擦力的作用
D．具有相对运动的两个物体，一定存在摩擦力
B
2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为 N。实验所用的原理是物体在 作用下，物体
做 运动。
匀速直线
3.5
平衡力
匀速直线
3.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____(填“变大”“不变”或”“变小”)。
压力
粗糙程度
30
左
不变
4.如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中，正确的是（　　）
A．f1=0，f2≠0 B．f1=0，f2=0
C．f1≠0，f2=0 D．f1≠0，f2≠0
A
本课小结
摩擦力的定义
产生摩擦力的条件
摩擦力的方向
摩擦力的种类
影响滑动摩擦力大小的因素
谢谢观看