四川省泸州市江阳区泸州老窖天府中学2024-2025学年八年级下学期6月期末物理试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 四川省泸州市江阳区泸州老窖天府中学2024-2025学年八年级下学期6月期末物理试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-07-14 17:20:14 | ||
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文档简介
2025年春期江阳区泸州天府老窖中学八年级期末质量监测试题
物 理 试 题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（本题共12个小题，第1～10题为单项选择题，选对得3分，错选得0分；第11～12题为不定项选择题，选全得5分，漏选得3分，错选或不选得0分，共40分）
1．以下是小明对一些物理量的估测，其中最符合实际的是（ ）
A．托起两枚鸡蛋的力约为5N B．一个中学生的体重约为50N
C．教室内的大气压约为1×105Pa D．高山上水的沸点约为100℃
2．下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（ ）
A．拉着物体加速运动 B．将弹簧拉力器拉开
C．撑杆跳高运动员将撑杆压弯 D．将橡皮泥捏成各种形状的小动物
3．如图各情境中有力对物体做功的是（ ）
A．推而不动 B．搬而未起
C．站立不动 D．推车前进
4．2024年7月31日，19岁的邓雅文获得2024年巴黎奥运会自由式小轮车女子公园赛冠军。下列说法正确的是（ ）
A．骑行速度变大，惯性不变
B．自行车滑行最终停下来，是因为没有力来维持运动
C．自行车能够跃向天空，是由于受到了惯性的作用
D．自行车在行驶过程中受到的外力突然全部消失，它将会静止不动
5．如图所示，不是利用连通器原理工作的是（ ）
A．茶壶 B．U形“存水弯”
C．拦河大坝 D．三峡船闸
6．“绿色环保，低碳出行”，共享单车的出现，极大地方便了大家。据统计长沙一年超400万市民骑行共享单车，成为“单车上的悠闲之都”。关于图示单车中的物理问题，下列说法不正确的是（ ）
A．把手上的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力
B．马鞍形状的软座垫可减小人所受到的压强
C．单车在速度逐渐减小的过程中受到地面的支持力不变
D．在骑行单车时，要利用地面的摩擦力才能前进
7．下列对四幅图片及情景解释正确的是（ ）。
A．甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强
B．乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了增大压强
C．丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱上升
D．丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会下降
8．关于物体内能或机械能的变化，下列说法正确的是（ ）
A．云中形成的冰粒在下落中变成了雨滴，冰粒的内能减小
B．火箭从地面向上发射过程中，外壳和大气摩擦后，火箭箭体机械能增大
C．飞行的子弹击中一块木板后嵌在木板中，子弹的内能减小
D．小孩从滑梯上滑下时，臀部发热，小孩的内能减小
9．列车站台通常标有安全线。高速列车进站时，为避免人被“吸”向列车而发生事故，乘客必须站在安全线远离轨道侧排队候车。这是因为列车进站时车体附近（ ）
A．气流速度大，压强小 B．气流速度大，压强大
C．气流速度小，压强小 D．压强与气流速度无关
10．如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状态，下列说法中正确的是（ ）
A．茶壶的重力方向垂直向下
B．茶壶对桌面的压力作用在茶壶上
C．茶壶受到惯性作用处于静止状态
D．桌面对茶壶的支持力和茶壶受到的重力是一对平衡力
11．提高机械效率可以充分地发挥机械设备的作用，对节能减排、提高经济效益有重要的意义。下列做法能提高滑轮组机械效率的有（ ）
A．增大动滑轮的重力 B．减少承担重物的绳子段数
C．增大所提升物体的重力 D．减小绳子与滑轮之间的摩擦
12．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，则（ ）
A．甲容器中液体的密度较大 B．乙容器底部受到液体的压强较大
C．两容器中物块排开液体的重力相等 D．乙容器对水平桌面的压强较小
二、填空题（每空1分，共18分）
13．如图是一种订书机的示意图，书钉设计得很尖细是为了 （选填“增大”或“减小”）压强；被压缩的弹簧可以给书钉一个向 （选填“左”或“右”）的弹力，随着书钉逐渐减少，弹簧的弹性势能变 。
14．物体受重力的施力物体是 ；生活中常用重锤线来判断墙壁是否竖直，其物理道理是 ；如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面的高低情况是 （选填“左边高”、“右边高”或“左右相平”）。
15．北京冬奥会上，中国女子冰壶队掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于 继续向前运动；在冰壶前进的冰道上进行刷冰是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦力，如果摩擦力为零，运动的冰壶将 （选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”）。
16．三峡大坝是一项伟大的世纪工程。大坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而 ；若大坝蓄水深度为109m，这时大坝底部受到水的压强为 Pa（g取10N/kg）；轮船航行时要通过大坝船闸，船闸的设计利用了 原理。
17．如图所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，1s内物体向左运动了4m，物体与地面间的摩擦力为48N，则拉力做的功为 J；拉力做功的功率为 W；滑轮组的机械效率为 。
18．某一个物体的体积为4×10-3m3，质量为3.5kg，现将它完全浸没在水中，则该物体此时受到的浮力是 N；松手以后，该物体将 （填“不变”、“上浮”或“下沉”），最终受到的浮力是 N。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
三、作图题（每小题2分，共4分）
19．请画出图中潜水艇上浮时的受力示意图。（O点表示潜水艇的重心）。
20．如图所示是教室中的学生椅，人坐在椅面上若用力向后靠，椅子可能会向后倾倒。请画出椅子即将向后倾倒时，支点O的位置及靠背所受压力的力臂。
四、实验题（每空1分，共18分）
21．如图所示是探究液体压强的实验情景。
(1)压强计应装配 （选填“薄”或“厚”）的橡皮膜；
(2)如图甲，在使用压强计前，如果U形管两侧水面有高度差，调节方法是 ；
(3)实验中，通过U形管两侧液面的 可以比较液体压强的大小；
(4)分析图乙A和B的实验现象，可得出结论：在同种液体中，深度越大，液体压强越 （选填“大”或“小”）；
(5)要探究液体压强与液体密度的关系，应选用图乙中的 两图进行对比；
(6)如图丙，用压强计还可以测量液体的密度：A容器装有待测液体（设密度为），B容器装有水。若两个完全相同的探头放入A、B容器的深度均为h，压强计左、右水面高度差为，忽略橡皮膜形变，则待测液体的密度 （用、h、表示，U形管内液体为水）。
22．小明在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，如图所示：
(1)甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 运动，这样操作是利用 原理来测量滑动摩擦力的大小；
(2)他选择甲、乙两图所示的实验可以探究滑动摩擦力大小与 的关系；
(3)下列各种现象中，利用了乙、丙两次实验结论的是______（填字母）；
A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链 B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木 D．铁路的钢轨要铺在路枕上
(4)在图丙实验中，当手对弹簧测力计拉力继续增大为5N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为 N；
(5)小明用弹簧测力计拉着长木板在桌面从丁图中a的位置匀速运动至b位置，弹簧测力计示数分别为Fa、Fb，则Fa Fb（选填“<”、“>”或“=”）。
23．利用如图所示的器材完成“探究杠杆平衡条件”的实验。
实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 1 40 4 10
2 2.5 20 2.5 20
3 3 20 2 30
（1）挂钩码前，杠杆如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡向 （选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母：实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量 ；
（2）如图乙所示，在杠杆左侧A位置（左侧第四格）先挂了3个钩码，在右侧B位置（右侧第三格）挂 个钩码，能使其在水平位置平衡。经过多次改变杠杆左右两侧的力和力臂，使其重新平衡，根据表中的信息，得出杠杆平衡的条件是 ；
（3）多次实验收集多组数据，目的是 （选填“A”或“B”）；
A．多次实验取平均值减小实验误差
B．使实验结论更具有科学性和普遍性
（4）在实验过程中，如图丙所示，在杠杆右侧B位置悬挂2个钩码，使杠杆在水平平衡后，保持右侧所挂钩码的数量和位置不变，弹簧测力计由D到C，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中弹簧测力计的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
五、计算题（24小题10分，25小题10分）
24．南宁港是一个重要的交通枢纽，担负着西南地区及南昆铁路大量货物的转运，如图甲所示，起重机正在对货物进行作业，该货物的质量是1.2×103kg，起重臂下滑轮组的简化结构如图乙所示，钢丝绳上的拉力F为5000N，货物被匀速向上吊起2m，绳重和摩擦不计，求：
(1)拉力F所做的有用功；
(2)动滑轮所受的重力；
(3)滑轮组的机械效率。
25．为进行浮力相关实验，小涛将力传感器固定在铁架台上，底面积为40cm2的实心均匀圆柱体A通过轻质细线与力传感器相连，力传感器可测量细线拉力的大小。重3N底面积100cm2的薄壁柱形溢水杯B放在水平升降台上，装有23cm深的水，如图甲所示。从某时刻开始让升降台上升使A逐渐浸入水中，力传感器所测力的大小与升降台上升高度h的关系如图乙所示。当升降台上升高度为8cm时，水对A下表面的压强为500Pa。不计细线的伸缩，A始终保持竖直，且不吸水。完成下列问题：
（1）求A的质量；
（2）求图乙中F1的大小；
（3）当A浸没入水中后剪断细线，升降台和A都静止时，求溢水杯对升降台的压强。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D A C A B B A D
题号 11 12
答案 CD BC
13． 增大 左 小 14． 地球 重力的方向总是竖直向下 右边高
15． 惯性 减小 做匀速直线运动 16． 增大 连通器
17． 240 240 80% 18． 40 上浮 35
19． 20．
21．(1)薄 (2)取下软管重新安装 (3)高度差 (4)大 (5)B、C (6)
22．(1) 匀速直线 二力平衡 (2)压力大小 (3)A (4)3.2 (5)=
23． 右 力臂大小 4 F1l1＝F2l2 B 变大
24．（1）货物的重力为
G＝mg＝1.2×103kg×10N/kg＝1.2×104N
有用功为
W有＝Gh＝1.2×104N×2m＝2.4×104J
（2）由图可知，绳子段数为n＝3，对动滑轮受力分析知，动滑轮的重力为
G动＝3F－G＝3×5000N－1.2×104N＝3000N
（3）滑轮组的机械效率为
25．解：（1）当升降台上升的高度小于5cm时，A对绳子的拉力等于A的重力，由图乙可知，绳子的拉力F拉=12N，所以物体的重力为
GA=F拉=12N
物体A的质量为
（2）当升降台上升8cm时，水对A下表面的压强为500Pa，由p=ρgh可知，此时物体A浸在水中的深度为
A排开水的体积为
物体A受到的浮力为
升降台上升高度为8cm时，A物体受到的浮力为2N，所以绳子的拉力位
F1=G-F浮=12N-2N=10N
（3）当升降台上升5cm时，乙图像第一次出现拐点，说明物体开始浸入水中；当升降台上升8cm时，乙图像第二次出现拐点，说明溢水杯中的水溢满；在从5cm上升到8cm的过程中，升降台上升了3cm，A浸入水中5cm，说明液面上升了2cm至溢水口，容器中水的深度为
H=23cm+2cm=25cm
此时物体浸入水中的体积为
V浸=V排=2×10-4m3
当升降台从8cm上升至18cm的过程中，水溢出，升降台上升的距离等于物体浸入的深度，为
h2=18cm-8cm=10cm
该过程排开水的体积为
V排2=SA×h2=40cm2×10cm=400cm3
容器中剩余水的体积为
V剩=V-V排2=S容h0-V排2=100cm2×23cm-400cm3=1900cm3
当升降台上升到18cm后，绳子的拉力不再变化，说明物体浸没不再排开液体，容器中最终剩余液体的体积为1900cm3，剩余水的重力为
G剩水=ρ水gV剩=1.0×103kg/m3×10N/kg×1900×10-6m3=19N
剪断细线后，物体全部浸没在水中，溢水杯对升降台的压力为
F=G剩水+G容+GA=19N+3N+12N=34N
溢水杯对升降台的压强为
答：（1）A的质量为1.2kg；（2）图乙中F1的大小10N；
（3）当A浸没入水中后剪断细线，升降台和A都静止时，溢水杯对升降台的压强为3400Pa。
物 理 试 题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（本题共12个小题，第1～10题为单项选择题，选对得3分，错选得0分；第11～12题为不定项选择题，选全得5分，漏选得3分，错选或不选得0分，共40分）
1．以下是小明对一些物理量的估测，其中最符合实际的是（ ）
A．托起两枚鸡蛋的力约为5N B．一个中学生的体重约为50N
C．教室内的大气压约为1×105Pa D．高山上水的沸点约为100℃
2．下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（ ）
A．拉着物体加速运动 B．将弹簧拉力器拉开
C．撑杆跳高运动员将撑杆压弯 D．将橡皮泥捏成各种形状的小动物
3．如图各情境中有力对物体做功的是（ ）
A．推而不动 B．搬而未起
C．站立不动 D．推车前进
4．2024年7月31日，19岁的邓雅文获得2024年巴黎奥运会自由式小轮车女子公园赛冠军。下列说法正确的是（ ）
A．骑行速度变大，惯性不变
B．自行车滑行最终停下来，是因为没有力来维持运动
C．自行车能够跃向天空，是由于受到了惯性的作用
D．自行车在行驶过程中受到的外力突然全部消失，它将会静止不动
5．如图所示，不是利用连通器原理工作的是（ ）
A．茶壶 B．U形“存水弯”
C．拦河大坝 D．三峡船闸
6．“绿色环保，低碳出行”，共享单车的出现，极大地方便了大家。据统计长沙一年超400万市民骑行共享单车，成为“单车上的悠闲之都”。关于图示单车中的物理问题，下列说法不正确的是（ ）
A．把手上的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力
B．马鞍形状的软座垫可减小人所受到的压强
C．单车在速度逐渐减小的过程中受到地面的支持力不变
D．在骑行单车时，要利用地面的摩擦力才能前进
7．下列对四幅图片及情景解释正确的是（ ）。
A．甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强
B．乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了增大压强
C．丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱上升
D．丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会下降
8．关于物体内能或机械能的变化，下列说法正确的是（ ）
A．云中形成的冰粒在下落中变成了雨滴，冰粒的内能减小
B．火箭从地面向上发射过程中，外壳和大气摩擦后，火箭箭体机械能增大
C．飞行的子弹击中一块木板后嵌在木板中，子弹的内能减小
D．小孩从滑梯上滑下时，臀部发热，小孩的内能减小
9．列车站台通常标有安全线。高速列车进站时，为避免人被“吸”向列车而发生事故，乘客必须站在安全线远离轨道侧排队候车。这是因为列车进站时车体附近（ ）
A．气流速度大，压强小 B．气流速度大，压强大
C．气流速度小，压强小 D．压强与气流速度无关
10．如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状态，下列说法中正确的是（ ）
A．茶壶的重力方向垂直向下
B．茶壶对桌面的压力作用在茶壶上
C．茶壶受到惯性作用处于静止状态
D．桌面对茶壶的支持力和茶壶受到的重力是一对平衡力
11．提高机械效率可以充分地发挥机械设备的作用，对节能减排、提高经济效益有重要的意义。下列做法能提高滑轮组机械效率的有（ ）
A．增大动滑轮的重力 B．减少承担重物的绳子段数
C．增大所提升物体的重力 D．减小绳子与滑轮之间的摩擦
12．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，则（ ）
A．甲容器中液体的密度较大 B．乙容器底部受到液体的压强较大
C．两容器中物块排开液体的重力相等 D．乙容器对水平桌面的压强较小
二、填空题（每空1分，共18分）
13．如图是一种订书机的示意图，书钉设计得很尖细是为了 （选填“增大”或“减小”）压强；被压缩的弹簧可以给书钉一个向 （选填“左”或“右”）的弹力，随着书钉逐渐减少，弹簧的弹性势能变 。
14．物体受重力的施力物体是 ；生活中常用重锤线来判断墙壁是否竖直，其物理道理是 ；如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面的高低情况是 （选填“左边高”、“右边高”或“左右相平”）。
15．北京冬奥会上，中国女子冰壶队掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由于 继续向前运动；在冰壶前进的冰道上进行刷冰是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦力，如果摩擦力为零，运动的冰壶将 （选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运动”）。
16．三峡大坝是一项伟大的世纪工程。大坝修成上窄下宽的形状是因为液体的压强随深度的增加而 ；若大坝蓄水深度为109m，这时大坝底部受到水的压强为 Pa（g取10N/kg）；轮船航行时要通过大坝船闸，船闸的设计利用了 原理。
17．如图所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，1s内物体向左运动了4m，物体与地面间的摩擦力为48N，则拉力做的功为 J；拉力做功的功率为 W；滑轮组的机械效率为 。
18．某一个物体的体积为4×10-3m3，质量为3.5kg，现将它完全浸没在水中，则该物体此时受到的浮力是 N；松手以后，该物体将 （填“不变”、“上浮”或“下沉”），最终受到的浮力是 N。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
三、作图题（每小题2分，共4分）
19．请画出图中潜水艇上浮时的受力示意图。（O点表示潜水艇的重心）。
20．如图所示是教室中的学生椅，人坐在椅面上若用力向后靠，椅子可能会向后倾倒。请画出椅子即将向后倾倒时，支点O的位置及靠背所受压力的力臂。
四、实验题（每空1分，共18分）
21．如图所示是探究液体压强的实验情景。
(1)压强计应装配 （选填“薄”或“厚”）的橡皮膜；
(2)如图甲，在使用压强计前，如果U形管两侧水面有高度差，调节方法是 ；
(3)实验中，通过U形管两侧液面的 可以比较液体压强的大小；
(4)分析图乙A和B的实验现象，可得出结论：在同种液体中，深度越大，液体压强越 （选填“大”或“小”）；
(5)要探究液体压强与液体密度的关系，应选用图乙中的 两图进行对比；
(6)如图丙，用压强计还可以测量液体的密度：A容器装有待测液体（设密度为），B容器装有水。若两个完全相同的探头放入A、B容器的深度均为h，压强计左、右水面高度差为，忽略橡皮膜形变，则待测液体的密度 （用、h、表示，U形管内液体为水）。
22．小明在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，如图所示：
(1)甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 运动，这样操作是利用 原理来测量滑动摩擦力的大小；
(2)他选择甲、乙两图所示的实验可以探究滑动摩擦力大小与 的关系；
(3)下列各种现象中，利用了乙、丙两次实验结论的是______（填字母）；
A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链 B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木 D．铁路的钢轨要铺在路枕上
(4)在图丙实验中，当手对弹簧测力计拉力继续增大为5N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为 N；
(5)小明用弹簧测力计拉着长木板在桌面从丁图中a的位置匀速运动至b位置，弹簧测力计示数分别为Fa、Fb，则Fa Fb（选填“<”、“>”或“=”）。
23．利用如图所示的器材完成“探究杠杆平衡条件”的实验。
实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 1 40 4 10
2 2.5 20 2.5 20
3 3 20 2 30
（1）挂钩码前，杠杆如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡向 （选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母：实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量 ；
（2）如图乙所示，在杠杆左侧A位置（左侧第四格）先挂了3个钩码，在右侧B位置（右侧第三格）挂 个钩码，能使其在水平位置平衡。经过多次改变杠杆左右两侧的力和力臂，使其重新平衡，根据表中的信息，得出杠杆平衡的条件是 ；
（3）多次实验收集多组数据，目的是 （选填“A”或“B”）；
A．多次实验取平均值减小实验误差
B．使实验结论更具有科学性和普遍性
（4）在实验过程中，如图丙所示，在杠杆右侧B位置悬挂2个钩码，使杠杆在水平平衡后，保持右侧所挂钩码的数量和位置不变，弹簧测力计由D到C，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中弹簧测力计的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
五、计算题（24小题10分，25小题10分）
24．南宁港是一个重要的交通枢纽，担负着西南地区及南昆铁路大量货物的转运，如图甲所示，起重机正在对货物进行作业，该货物的质量是1.2×103kg，起重臂下滑轮组的简化结构如图乙所示，钢丝绳上的拉力F为5000N，货物被匀速向上吊起2m，绳重和摩擦不计，求：
(1)拉力F所做的有用功；
(2)动滑轮所受的重力；
(3)滑轮组的机械效率。
25．为进行浮力相关实验，小涛将力传感器固定在铁架台上，底面积为40cm2的实心均匀圆柱体A通过轻质细线与力传感器相连，力传感器可测量细线拉力的大小。重3N底面积100cm2的薄壁柱形溢水杯B放在水平升降台上，装有23cm深的水，如图甲所示。从某时刻开始让升降台上升使A逐渐浸入水中，力传感器所测力的大小与升降台上升高度h的关系如图乙所示。当升降台上升高度为8cm时，水对A下表面的压强为500Pa。不计细线的伸缩，A始终保持竖直，且不吸水。完成下列问题：
（1）求A的质量；
（2）求图乙中F1的大小；
（3）当A浸没入水中后剪断细线，升降台和A都静止时，求溢水杯对升降台的压强。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D A C A B B A D
题号 11 12
答案 CD BC
13． 增大 左 小 14． 地球 重力的方向总是竖直向下 右边高
15． 惯性 减小 做匀速直线运动 16． 增大 连通器
17． 240 240 80% 18． 40 上浮 35
19． 20．
21．(1)薄 (2)取下软管重新安装 (3)高度差 (4)大 (5)B、C (6)
22．(1) 匀速直线 二力平衡 (2)压力大小 (3)A (4)3.2 (5)=
23． 右 力臂大小 4 F1l1＝F2l2 B 变大
24．（1）货物的重力为
G＝mg＝1.2×103kg×10N/kg＝1.2×104N
有用功为
W有＝Gh＝1.2×104N×2m＝2.4×104J
（2）由图可知，绳子段数为n＝3，对动滑轮受力分析知，动滑轮的重力为
G动＝3F－G＝3×5000N－1.2×104N＝3000N
（3）滑轮组的机械效率为
25．解：（1）当升降台上升的高度小于5cm时，A对绳子的拉力等于A的重力，由图乙可知，绳子的拉力F拉=12N，所以物体的重力为
GA=F拉=12N
物体A的质量为
（2）当升降台上升8cm时，水对A下表面的压强为500Pa，由p=ρgh可知，此时物体A浸在水中的深度为
A排开水的体积为
物体A受到的浮力为
升降台上升高度为8cm时，A物体受到的浮力为2N，所以绳子的拉力位
F1=G-F浮=12N-2N=10N
（3）当升降台上升5cm时，乙图像第一次出现拐点，说明物体开始浸入水中；当升降台上升8cm时，乙图像第二次出现拐点，说明溢水杯中的水溢满；在从5cm上升到8cm的过程中，升降台上升了3cm，A浸入水中5cm，说明液面上升了2cm至溢水口，容器中水的深度为
H=23cm+2cm=25cm
此时物体浸入水中的体积为
V浸=V排=2×10-4m3
当升降台从8cm上升至18cm的过程中，水溢出，升降台上升的距离等于物体浸入的深度，为
h2=18cm-8cm=10cm
该过程排开水的体积为
V排2=SA×h2=40cm2×10cm=400cm3
容器中剩余水的体积为
V剩=V-V排2=S容h0-V排2=100cm2×23cm-400cm3=1900cm3
当升降台上升到18cm后，绳子的拉力不再变化，说明物体浸没不再排开液体，容器中最终剩余液体的体积为1900cm3，剩余水的重力为
G剩水=ρ水gV剩=1.0×103kg/m3×10N/kg×1900×10-6m3=19N
剪断细线后，物体全部浸没在水中，溢水杯对升降台的压力为
F=G剩水+G容+GA=19N+3N+12N=34N
溢水杯对升降台的压强为
答：（1）A的质量为1.2kg；（2）图乙中F1的大小10N；
（3）当A浸没入水中后剪断细线，升降台和A都静止时，溢水杯对升降台的压强为3400Pa。
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