2024—2025 学年下学期期末学业水平调研测试
八年级物理
说明:全卷共 8 页。考试时间 60 分钟,满分 70 分。答题前,请将姓名、
学校和准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置,并粘贴好
条形码。考试结束后,请将答题卡交回。
主题一 物理与日常生活
一、选择题(本题共 7 小题,每题 2 分,共 14 分)
长约 200 公里,共 20 段的鲲鹏径,是深圳重点打造的“鹏城万里”多层
次户外步道体系的重要一环。请回答下列问题。
1.登山杖的杖尖一般非常尖锐,如图所示。收纳
时,为防止杖尖划伤背包需戴上保护套,目的
是( ) 杖尖
A.减小压力 B.增大压力 保护套
C.减小压强 D.增大压强
2.在第 2 段的九围湿地公园中,可以观赏赤颈鸭戏水、
觅食。赤颈鸭停止划水,身体会仍向前滑行一段距离
才停下来。这是因为赤颈鸭( )
A.具有惯性而向前运动
B.受摩擦力而向前运动
C.受到重力而停止运动
D.具有质量而停止运动
3.第 7 段最大的特色是可以近距离观察塘朗山猕猴。猕
猴蹲坐在水平栏杆上时,与猕猴所受重力平衡的是
( )
A.栏杆受到的重力 B.猕猴对栏杆的压力
C.地面给栏杆的支持力 D.栏杆对猕猴的支持力
4.高程指某点沿竖直方向到基面
高程信息/m
的距离。第 7 段的高程信息如
500 极目阁观景点
图所示,则徒步者重力势能最 400
大时,位于( ) 300 红花岭观景点
A.紫涧园 200 梅林水库绿道涂鸦墙
100
B.极目阁观景点 0 紫涧园
C.红花岭观景点
D.梅林水库绿道涂鸦墙
光明区(八年级)物理试题 第1页 共 8 页
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5.如图甲所示是沿途放置的防蚊喷雾,图乙是喷雾器工作原理简图。下列选
项中涉及的原理与此喷雾器相同的是( )
窄孔
高速气流 喷雾
甲 乙
A.汽车尾翼 B.船闸
C. 螺旋式千斤顶 D.吸盘挂钩
6.小聪和小明从 11 段起点望桐新路
一起出发,最终均抵达大梧桐山顶。 小聪 小明
两人部分参数如表,则( ) 体重 G/N 520 600
A.W1 = W2 登顶所用时间 t/h 3.9 4
B.W1 < W2 克服重力做功 W W1 W2
C.P1 = P2 克服重力做功的功率 P P1 P2
D. P1 >P2
7.在大梧桐山顶,可以眺望盐田港风光。门式起重机
(俗称龙门吊)是港口的常用机械,如图所示,在
主梁 a 处和吊钩上方 b 处都安装有滑轮,则
( )
A.a 处的滑轮可以省力
B.a 处的滑轮可以省距离
C.b 处的滑轮可以省力
D.b 处的滑轮可以省距离
二、非选择题(本题共 11 小题,共 56 分)
8.(3 分)集装箱正面起重机(俗称正面吊)是大型集装箱码头的辅助设备,
如图甲所示。图乙是正面吊起重臂吊起集装箱的示意图,O 是起重臂的支点。
请画出:(1)拉力 F1的力臂 l1;(2)撑杆对起重臂的作用力 F2。
F1
起重臂
液 压 撑
O
甲 乙
光明区(八年级)物理试题 第2页 共 8 页
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主题二 物理与传统文化
《天工开物》是我国古代的科技著作,其中包含了粮食种植与加工的内容。
踏车
铁尖
播种 取水 打稻 去壳
9.(3 分)播种时,耧下端安装“铁尖”,目的是通过 ▲ 的方式增大压强,
更容易插入土壤深处。取水时,人通过踏车将低处的水抽到高处灌溉农田。
该过程中水的重力势能 ▲ ,加快踩踏的速度,汲水的功率 ▲ 。
(以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”)
10.(3 分)打稻时,农民把成捆的稻秆用力砸向一个大木板,木板施加的力使
稻秆从运动变为静止,从而使谷粒与稻秆分离。这说明力可以改变物体的
▲ 。该过程中, ▲ (选填“谷粒”或“稻秆”)由于具有惯
性保持原来的运动状态,从而实现谷粒与稻秆的分离。去壳时,农民用木
杆牵引土砻,使上下两扇砻盘摩擦,为谷粒去壳。砻盘匀速转动时,所受
的合力 ▲ (选填“为零”或“不为零”)。
主题三 物理与科学探究
11.(4 分)同学们制作的简易活塞式抽水机的结构如图所示,将塑料片粘在活
塞上作为阀门 A,把玻璃球放到瓶口处作为阀门 B。
(1)向上提起活塞,阀门 A ▲ (选填“打开”或“关闭”),低
处的水受到 ▲ 的作用推开阀门 B 进入圆筒。
(2)有同学发现先向圆筒倒入少量的水,能更快速地将水抽取上来,原因
是 ▲ 。
(3)理论上活塞式抽水机的最大提水高度 h =10.3m。若在海拔较高的高
原地区使用该抽水机,理论上的最大提水高度是 h',则 h' ▲ h(选填
“>”“<”或“=”)。
光明区(八年级)物理试题 第3页 共 8 页
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12.(6 分)某实验课中,同学们采取如下装置进行“探究滑动摩擦力大小与哪
些因素有关”实验,数据如下表。(手拉动的长木板 A面为光滑面,B面
为粗糙面)
图 1 图 2 图 3
序号 m 物/g 接触面 F1/N 序号 m 物/g 接触面 F2/N
1 160.5g 长木板的 A 面 0.1 4 160.5g 长木板的 B 面 _____
2 260.5g 长木板的 A 面 0.18 5 260.5g 长木板的 B 面 0.4
3 360.5g 长木板的 A 面 0.3 6 360.5g 长木板的 B 面 0.5
(1)如图 1,定滑轮的优点是: ▲ 。
(2)如图 1,长木板上的木块受到的摩擦力方向为水平向 ▲ 。
(3)序号 4 中,弹簧测力计示数如图 2 所示,其读数为 ▲ N。
(4)实验中,采用同一长木板的不同面进行实验,便于控制 ▲ 相同。
(5)对比序号 1、2、3 可得:滑动摩擦力的大小与 ▲ 有关。
(6)某小组采用完全相同的器材进行实验时,发现测得拉力 F 均大于表
格中的数据,该小组的实验装置如图 3,请分析其原因: ▲ 。
13.(6 分)在实验“探究杠杆平衡条件”中,实验器材有不同形状的轻质杠
杆、刻度尺、若干钩码(每个重 0.5N)等。 F /N 右
4
3
2
1
O 1 2 3 l /cm
右
甲 乙 丙
(1)图甲中杠杆静止,此时杠杆 ▲ (选填“是”或“不是”)
处于平衡状态。
(2)调节杠杆两端的螺母,使杠杆保持水平并静止。如图乙所示,固定
支点左侧钩码的个数和悬挂点,不断改变支点右侧钩码的个数和悬挂点,使
杠杆始终保持水平平衡,记录支点右侧的力 F 右和力臂 l 右,F 右-l 右图像如图
丙所示。由图可得:在支点左侧的力和力臂不变时,F 右× l 右的数值为 ▲ 。
光明区(八年级)物理试题 第4页 共 8 页
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(3)图丁是曲臂杠杆,杠杆静止,且杠杆左侧保持水平。如图戊,在支
点左侧 3 格处悬挂 2 个钩码,右侧 2 格处悬挂 3 个相同的钩码,则杠杆 ▲
(选填“能”或“不能”)保持静止。
H
M N
G
C B A O D K F
E
P
Q
丁 戊
(4)多次改变两侧钩码个数和悬挂点,记录杠杆左侧保持水平时的数据如
表。
实验 动力 支点到动力作用点 动力臂 阻力 支点到阻力作用点 阻力臂
次数 F1/N 的距离 S1/cm l1/cm F2/N 的距离 S2/cm l2/cm
1 2.0 9 9 1.5 13.5 12
2 3.0 10 10 2.5 13.8 12
3 2.5 8 8 2.0 11.5 10
分析表格数据,杠杆平衡的普遍规律是: ▲ 。
(5)如上图所示,质地均匀的圆盘可以绕着圆心 O 转动(转轴阻力忽略
不计),圆半径的关系为:OC=3OA,OB=2OA。在 C 点悬挂 4 个钩码,要
使圆盘静止,可在 E 点挂 6 个相同的钩码。将挂在 E 点的 6 个钩码改挂在
▲ 点(填图中的字母,需答全),圆盘仍保持静止。
主题四 物理与社会发展
14. (6 分)如图,老红军谢宝金负责的 68kg 手摇
发电机是长征期间的通信“生命线”,过草地
时需借助竹排拖行前进。若拖行的竹排质量约
为 32kg,底面积约为 1m2。求:
(1)该发电机的重力;(g 取 10N/kg)
(2)当放有发电机的竹排静止在水平草地上
时,求此时竹排对草地的压强。
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15.(8 分)小明同学周末参观深圳市科学技术馆,在装配式建筑区域发现有一
座塔吊模型(图 1)。通过查找资料,他发现塔吊的内部结构简化图如图
2 所示。小明通过图 3 的滑轮组模拟塔吊将重 480N 的物体在 10s 内提升
2m,该过程中绳子末端施加的拉力大小为 200N。(不计绳重及摩擦)
图 1 图 2 图 3
求:(1)动滑轮的重力;(2)滑轮组的机械效率;(3)拉力的功率。
主题五 物理与工程实践
16.(9 分)汽车落水后该如何逃生?同学们聚焦真实问题,开展跨学科实践活动。
(一)汽车落水后为何会下沉?
(1)物体的浮沉取决于所受浮力和重力的大小关
系。若一辆家用轿车的质量是 2t,外观体积是 10 m3, 水面
2 h 底盘面积取 8m 。将车体下半部分看作长方体,不考虑 底盘
汽车渗水。如图甲所示,当汽车漂浮于水面时,该轿 甲
车浸在水中的深度 h 约为 ▲ m。(ρ 水=
1.0×103kg/m3,g 取 10N/kg)
(2)由于汽车并不是密封的,所以落水后快速进水,使汽车所受 ▲
力明显增大,导致汽车在水中迅速下沉。该轿车刚好浸没时,进入车中水的质
量至少是 ▲ t。
(二)落水后推门逃生可行吗?
(3)汽车落水后,大多数人的本能反应是尝试推门自救。同学们搜集数
据如下表,则最有可能打开车门的方式是 ▲ 。(填字母)
A. 单手推门 单手最大推力/N 200~600
B. 双手推门 双手最大推力/N 400~1000
C. 用脚踹门 全力脚踹的力/N 1500~3000
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(4)当水达到车窗下沿时,若车门在水下部分的面积约为 1m2,车门受
到水的平均压强约为 5×103 Pa,此时无法打开车门,理由是 ▲ 。(理由需
有数据支撑)
(5)有人说当车内灌满水时,推开车门更容易。这种说法的依据是:灌
满水时,车内外的水压 ▲ (选填“相等”或“不相等”)。
专业测试发现,车内灌满水时,确实可以打开车门,但所用时间较长,并
不切合实际。
(三)水下破窗逃生可行吗?
弹簧
撞针
玻璃
乙
(6)图乙为某破窗器的简易结构示意图,高强弹簧以压缩状态被固定,
使用时只需按压按钮,弹簧就会把撞针迅速击出,打碎玻璃。该过程主要是利
用弹簧的 ▲ 。(选填“动能”“重力势能”或“弹性势能”)
(7)请你为汽车设计师提出一条可行的建议,有效延长汽车落水后下沉
的时间: ▲ 。
17.(8 分)在“自制密度计”的跨学科实践活动中,同学们分成 A、B 两组,
分别完成“简易密度计”与“微型密度计”的制作。
【A 组活动方案】
选择一根圆柱状饮料吸管,下端用石蜡把管口密封,并缠上若干圈铜丝充
当配重,测得其总质量为 10g。将该自制密度计分别放入水和密度分别为
1.1g/cm3、1.2g/cm3 的盐水中,待其稳定后用记号笔分别在吸管与液面齐平处进
行标记,如图甲。
h'
甲 乙 丙 丁 戊
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(1)当密度计竖直漂浮时,所受浮力为 ▲ N。(g 取 10N/kg)
(2)甲图中 C 处应表示的密度值为 ▲ g/cm3。
(3)小组成员将密度计分别放入水和酒精中,液面到其封口端的距离如
图乙、图丙所示。请完成表格中相关数据的填写:
液体密度 ρ 液/(g cm-3) 0.8 1.0
浸入液体的深度 h/cm H = ▲ (用 h 表示) h
【B 组活动方案】
选用一根直径约为 4mm,横截面积约为 0.12cm2 的标度杆,在杆上固定
一个浮子,封口下端缠绕铜丝作配重,测得其总质量为 1.5g。
(4)如图丁,假设水中的浮子及浮子以下标度杆及配重的体积 V 总占 V 排
的 90%,请结合相关数据计算出图中 h' = ▲ cm。(ρ 水=1g/cm3)
【活动交流】
(5)两组成员发现两组密度计在水和酒精中的两刻度间的间距均比较
小,下列方法中能增大间距是: ▲ (选填“A”或“B”),增大间
距的目的是 ▲ 。
A.减少配重 B. 选择直径更小吸管或标度杆
(6)对比自制密度计,实验室的密度计(图戊)中间有一个玻璃泡,玻
璃泡越 ▲ (选填“大”或“小”),更适合测量密度较小的液体的密
度。
(7)A 组实验时发现该密度计放入水中会倾斜。通过查找资料,发现此
时重心高于浮心(浮力的作用点,即密度计浸在液体中液面以下部分的几何中
心)。此时应通过 ▲ (选填“增加”或“减少”)配重,使重心低于浮
心。
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一、选择题(本题共7小题,每小题2分,共14分)
1 2 3 4 5 6 7
C A D B A B C
二、非选择题(本题共10小题,共56分)
8.(3分) (该题3分,力臂2分,力1分)
9. (3分) 减小受力面积 变大 变大
10. (3分) 运动状态 谷粒 不为零
11.(4分) (1)关闭 大气压强 (2)减小摩擦/提高密封性 (3)<
12.(6分)
(1)可以改变力的方向 (2)左 (3)0.2 (3)材料 (4)压力大小
(5)拉力与摩擦力不在同一水平方向或拉力与摩擦力不是一对平衡力均可
13.(6分)
(1)是 (2)3 (3)不能 (4)F1×l1 = F2×l2
(5)N、K、P(该题2分,未写全,只得1分)
四、计算题(本题共2小题,14题6分,15题8分,共14分)
14.(6分)
解:(1) .............(2分)
(2)在水平地面上, .............(2分)
.............(2分)
答:(1)发电机的重力为680N。(2)放有发电机的竹排对草地的压强为1000 Pa。
15.(8分)
解:(1)由图3可得:n=3:
.............(1分)
.............(1分)
(2)
.............(1分)
............(1分)
.............(1分)
.............(1分)
(3) .............(2分)
答:(1)动滑轮的重力为120N;(2)滑轮组的机械效率为80%;(3)拉力的功率为120W。
五、综合分析题(本题共1小题,共17分)
16.(9分)
(1)0.25 (2)重 8 (3)C
(4)水对车门的压力达到5000N,大于全力脚踹的最大力(该题2分,写出5000N得1分,比较得1分)
相等 (6) 弹性势能
(7)选择密度较小的材料/提高车辆的密封性(言之合理即给分)
17.(8分)
(1)0.1 (2)1.2 (3)1.25h(或h) (4)1.25
(5) B 测量更精准,减小误差
(6)大
(7)增加