(共20张PPT)
1.5 透镜和视觉
浙教版八年级上册
第1课时
新知导入
利用照相机拍照，可以让景色留存为永久的记忆；利用投影仪可以看到放大的图像；利用显微镜可以看到微小的物体，如洋葱表皮细胞；利用望远镜可以观察到遥远的物体，如月球上的环形山。
照相机、投影仪、显微镜、望远镜等都是光学仪器，它们在结构上有什么共同的部件？其工作原理上有什么异同之处？
新知讲解
透镜
眼睛近视的同学需要佩戴近视眼睛
眼睛远视的老年人需要佩戴远视眼睛
中间厚、边缘薄的透镜
中间薄、边缘厚的透镜
透镜：一般是用玻璃或塑料制成的。
A
B
C
D
E
F
凸透镜：ACD
凹透镜：BEF
一般透镜的两个面两个面中至少有一个是球面的一部分。
如果透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜叫作薄透镜。
主光轴： 通过两个球面球心的直线，简称主轴。
光心：主轴上有一点O，通过这个点的光的传播方向不变。
探索活动
1.让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，直到纸上的光斑变得最小、最亮。测出这个光斑到凸透镜的距离。
2.换用凹透镜再做上面的实验，纸上还能得到最小、最亮的光斑吗？
让凹透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，纸上不能得到最小最亮的光斑。
3.让平行于主轴的光射向凸透镜，观察光通过凸透镜后偏折的方向。
4.让平行于主轴的光射向凹透镜，观察光通过凹透镜后偏折的方向。
①焦点（F）
②光心（O）
③主光轴
④焦距（ f ）
焦距f
凸透镜的三条特殊光线：
O
F
①
F
①平行于主光轴的入射光线，经凸透镜折射后通过焦点射出;
F
F
②
②通过焦点的入射光线，经凸透镜折射后平行于主光轴射出；
F
F
O
③
③通过光心的光线，经凸透镜折射后,折射光线方向不变
凸透镜会聚作用
凹透镜的三条特殊光线：
O
F
①
F
①平行于主光轴的入射光线，经凹透镜折射后折射光线反向延长线经过虚焦点;
F
F
②
②射向凹透镜的入射光线，如果其延长线通过虚焦点，经凹透镜折射后，折射光线平行于主光轴；
F
F
O
③
③通过光心的光线，经凹透镜折射后,折射光线方向不变
凹透镜发散作用
F
F
F
F
完成下列光路图
判断下列是什么透镜作用形成的？
若是非平行线，你又如何判断呢？
思考：
思考与讨论
我们能用冰和太阳光来取火吗？
能，可将冰制成凸透镜，利用凸透镜对太阳光的会聚作用来取火。
探索活动
如图所示，在桌上放一块凸透镜，在凸透镜的一侧点燃一支蜡烛，调节蜡烛与凸透镜的距离，使蜡烛在光屏上得到倒立的像。
实像：在光屏上所成的像，是来蜡烛火焰的光通过凸透镜会聚而形成的。
虚像：通过凸透镜射出的光没有会聚成像，只是人眼逆着光射出的方向看去，能看到像。
物距：物体到凸透镜的距离，用“u”表示。
像距：像到凸透镜的距离，用“v”表示。
课堂总结
透镜和视觉（一）
凸透镜:中间比边缘厚的透镜叫凸透镜
凹透镜:中间比边缘薄的透镜叫凹透镜
③主光轴
②光心（O）
④焦距（ f ）
①焦点（F）
凸透镜的三条特殊光线：
凹透镜的三条特殊光线：
课堂练习
1．把一个透明且均匀的玻璃球切成a、b、c、d、e五块，其截面如图所示，其中能够使平行光发散的是( )
A．只有b B．只有a、c、d、e
C．只有a、b、c D．a、b、c、d、e均可
A
2．如图所示的光路中不正确的是( )
D
3．某科学学习小组，选择如图a所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成)：
(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图a中的哪两个凸透镜做实验？________(填字母序号)；器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图b的甲、乙所示。比较两次实验的现象，可以得到的结论是：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越______。
(2)如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与________的关系”。
A、C
小
材料
4.在下图中的各光路中画上合适的透镜。
5.根据图中所给出的入射光线或折射光线，画出相应的折射光线或入射光线。
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