京山市2024-2025学年度下学期期中质量检测
七年级 生物学
一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
三月的你，必须去一趟沙洋！ 赴一场穿越千年的金色之约，解码华夏春日的终极 浪漫。油菜是我国最重要的油料作物，也是一种绿色开花植物，种子含油量达35%-50%， 可以榨油或当作饲料用。据此完成第1、2题。
1. 一个油菜荚中有很多枚种子，这说明雌蕊中有很多个
A.子房 B.胚珠 C.花药 D.花粉
2.油菜花生长需求量最多的三种无机盐是
A.氮、磷、钾 B.氮、磷、钙 C.氮、硼、钾 D.锌、磷、钾
“汉马”首次设立热干面补给点，让跑友体验边走边吃的快乐。同时，医生提醒，跑“汉马”时浅尝辄止，注意细嚼慢咽，以免对肠胃带来负担。据此完成第3、4题。
3.热干面是武汉标志性的美食，其中含有的主要供能物质是
A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐
4.食物中含有的维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是
A. A B. B C. C D. D
2022年3月30日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，“森林是水库、钱 库、粮库，现在应该还加上一个碳库”。据此完成第5、6题。
5.森林是“水库”，是因为森林植物能参与生物圈的水循环，涵养水源。下列有关说法不 正确的是
A.蒸腾作用主要通过叶片进行
B.植物吸收的水分大部分用于蒸腾作用
C.植物蒸腾作用大量失水，对植物来说是一种浪费
D.植物的蒸腾作用能够调节大气湿度，增加降水
6.森林是碳库是因为森林植物能通过某项生理过程，将大
气中的二氧化碳转化成有机物（即“固碳”）。如图所示
生理过程能体现固碳功能的是
A.① B.② C.③ D.④
京山桥米，湖北省京山市特产，中国国家地理标志产品。据《京山县志》记载，明嘉靖年间桥米就被作为觐献皇帝的贡米，朝廷每年派官员到当地划地圈田，监种监收，后历代沿袭，至今已有四百余年历史。请据此完成7、8小题。
7.在桥米开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，易出现果穗缺粒现象。导致此现象的主要原因是
A.传粉受阻影响受精区 土壤营养不足 C. 土壤中水过多 D.缺少阳光照射
8.植物的根、茎、叶、芽、种子等具有不同的结构与功能，它们之间又有关联。图1为根尖纵切面结构示意图，图2为某一植物的一段枝条，图3为枝芽的结构示意图（纵切），图 4为桥米种子的结构示意图。下列说法错误的是
A.幼根生长最快的区域是图1中的B。
B.图2中的③可由图3中的⑥发育而来，也可由图4中的d发育而来。
C.图4中，桥米种子萌发时最先突破种皮的结构是f。
D.桥米中的营养物质主要来源于c。
在创新学习成果展示周活动中，同学们根据植物的生理功能开展了多项探究活动，并对其在实践中的应用进行了分析。请据此完成9、10小题。
9.小红同学设计了验证种子呼吸作用的实验装置（如图），下列叙述正确的是
A.该实验需要在有光的条件下进行
B.两个瓶内的澄清石灰水均会变浑浊
C.该实验可验证种子的呼吸作用产生氧气
D.甲瓶温度高于乙瓶，说明种子呼吸作用释放能量
10.如图为“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，下列对此实验分析错误的是
A.实验前应将天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片原有的淀粉运走耗尽。
B.用黑色的纸片将天竺葵进行部分遮光是为了形成对照。
C.将叶片放入盛有酒精的小烧杯直接加热，叶片由绿色变为黄白色。
D.向漂洗过的叶片上滴加碘液，观察到见光部分变蓝。
二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分）
11. （6分）农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥。”如图为绿色植物部分结构及生理过程示意图。据图回答问题：
（1）农作物的收成主要在于有机物的积累。光合作用制造有机物的场所主要位于叶片结构中的 （填序号）。
（2）根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成[⑤] ，是根吸收水和无 机盐的主要部位。吸收的水大部分被运到叶片，由叶片表皮的[④] 散失到大气 中 参与生物圈的水循环，④由一对半月形的 构成，是植物蒸腾作用的 “门户”。
（3）农田适时松土是为了使植物的根得到充足的 ，保证呼吸作用正常进行。
（4）在果树栽培时，通常会给树木输液补充水和无机盐，输液用的针头应插入树木的 输导组织.通过其中的 向上运输。
12. （6分）下图是有关人体生殖和发育的概念图，A、B、C表示相关结构。请据图回答下列问题。（“［ ］”内填字母）
（1）图一中，女性的主要生殖器官是［ ］ ，它的主要功能是产生卵细胞和 。
（2）图二中经过C 过程形成的是新生命的起点，它形成的并且开始进行细胞分裂的场所是图一中的［ ］ 。
（3）胎儿在母体内发育期间，主要是通过 从母体内获取营养物质和排出废物。
（4）青春期的男孩声音变粗、声调较低，这与图二中的［ ］ （填字母）分泌的激素有 关，
13. （8分）近日，走进曹武镇源泉村的京山全丰农产品专业合作社草莓种植基地，农户利用高科技手段精确控制温室内的环境条件，以创造最适合草莓生长的环境，一颗颗红彤彤的草莓挂满枝头，吸引了不少游客前来体验采摘乐趣。在老师的指导下，同学们开展了 “种植草莓”的实践活动。
【播种育苗】
（1）草莓种子萌发长成幼苗的过程中，最先突破种皮的结构是 上。草莓幼苗长出五到六片叶时，将其移栽。移栽时，为尽可能提高幼苗成活率，可采用的做法有 。（答一点即可）。
【探究光对草莓幼苗生长的影响】
（2）同学们探究了不同颜色的光对草莓幼苗生长的影响。实验结果如下表所示。
（注：单株干重反映植株有机物的积累量；壮苗指数越大，反映苗生长状况越好）
通过表中的实验数据可知：在幼苗期应增加 光的照射，达到壮苗的目的。在 草莓果实的成熟期，增加 光的照射，会增加有机物的积累，提高产量。
【采摘品尝】
（3）同学们摘下新鲜的草莓品尝，看到表面有许多种子。这说明草莓花的子房中有多个 。
（4）同学们还发现，在每个草莓大棚内都摆放着蜂箱。这样做的意义是 。
（5）下图是草莓生长过程中晴朗的一天光合作用和呼吸作用强度变化曲线图，叶片积累有机物最多的时间点是 （填“a”、“b”或“c”）点。
（6）大棚种植草莓是扶贫项目之一。除了上述提到的措施外，请你为种植番茄的农户再提一条增产建议： 。
14.（ 10分）考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这 些生命活动需要消耗能量，能量来自细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？
（1）人体消化系统由 组成。
（2）在消化管的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有 被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应该是图甲中的［］ 。
（3）在图乙中X、y、z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，图 乙中字母D代表的器官是 ，是人体 的主要场所。
（4）为了探究为什么馒头越嚼越甜，设计了 “唾液对淀粉的消化作用”的实验，请完善 实验方案：
①实验步骤：第一步：取一小块馒头切成碎屑，分成两等份，分别加入到甲、乙两试管
第二步：向甲、乙两试管分别注入 的清水和唾液，搅拌均匀。
第二步:将两支试管放入温度为370C的温水中，8分钟后取出，各滴加2滴稀碘液，摇匀。
第四步:观察并记录试管中的颜色变化。
②实验结果： 试管内的物质不变蓝色，该现象说明试管中的淀粉已经被分解了。由此可见，淀粉被消化的最初部位在图甲中的［ ］ ，淀粉最终被消化 分解成的产物是 。
（5）小娟是一名七年级学生，身体发育较快，体重增长较多。她怕同学取笑，所以每天 少吃饭或不吃饭，只吃一些水果进行减肥，她的做法不对，请从良好的饮食习惯角度，给同学们提出一条健康的饮食习惯建议： 。七年级下期中生物答案
1—10 B A A B C B A D D C
11（1）② （2）根毛 气孔 保卫组织 （3）氧气 （4）导管
12（1）③卵巢 分泌雌性激素 （2）受精 ②输卵管
胎盘和脐带 （4）A
13（1）胚根 根部带一个土坨；阴天或傍晚移栽等 （2）蓝 红
胚珠 （4）帮助草莓传粉 （5）C
适当增加二氧化碳浓度；适当降低夜间温度等
14（1）消化道和消化腺 （2）[7] 胃 （3）小肠 消化和吸收
等量 乙 唾液 [5]口腔 麦芽糖
合理饮食，避免摄入高糖高脂肪的食物，多吃高蛋白质食物等
