大象版科学一年级下册2.3空气的特征课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
大象版 春季
第二单元《空气》
3
水的特征有哪些？我们用什么方法观察到水的这些特征？
空气有哪些特征？
怎么观察空气的特征？
利用矿泉水瓶、水、白纸、粉笔和搅拌棒等工具，观察比较水和空气的特征。
观察各种气球的形状
吹一吹、捏一捏、挤一挤、编一编各种气球，观察气球形状的变化。思考这说明空气有什么特征。
制作一个纸风车，想办法用空气转动风车。思考这说明空气有什么特征。
空气是一种没有颜色、透明、没有气味、没有味道、没有固定形状，会流动的气体。
下面的现象说明空气具有哪些特征？
空气炮
变坏的空气
雾 霾
沙尘暴
汽车尾气
工厂废气
制作空气炮
下课啦
科学
一年级
下册
KE
KEXUE
科学
别蛋的
⊙
0S2
斜学观念
认识堂气是没有颜色、透明的、没有气味、没有味道、没有周定形状、会
流动的气体。认识水和堂气的相同点和不同点。
科学思维
能在教师指导下，刹周感官和简单工具观察堂气的特狂，通过回迷等方式
描迷堂气的特征。能在教师指导下，比钱空气与水的特征的不同点和相同点。
教学目标
探完践
能在教师指导下，进一步对堂气特征进行观察。在探究过程中，学生初步
具有简单交流、评价深究过程和结果的意识。能对这些特征和现象与水进行
简单的比较，具有初步地收集信息知得出结论的意识。
态度责任
在好奇心心驱使下，对空气表现出直觉兴趣；能如实记录观察空气所获得的信息
尝武必不同方式去观察空气，对空气的特征获得更多的认识；在表达交流的
过程中，愿意倾听他人的想法，乐于分亭和表达自已的想法。
2
7
探究与结论
观察记录表
有颜色
透明
有气味
有味道
水
X
V
X
X
空气
探究与结论
探究与结论
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by:mangoday No:20190622162148024081
探究与结论
chui yi chui
nie yi nie
bian yi bian
ji yi j gèzhǒngqi
吹一吹、捏一捏、
编一编、挤
一
挤各种
气
qiú
guancha qi qiu de xing zhuang bianhua
球，观察气球的形状变化。
材料超市
·各种造型
的气球
·打气筒
.0
材料超市
zhi zuo zhi fengche xiangban fa yong kong qi zhuan dong feng che
·安全剪刀
制作纸风车，想办法用空气转动风车。
·彩纸
·小木棍
1 深
图钉
安全提示
使用剪
jiang zheng
cong si ge jiǎo
yòng tu ding bǎzhi
①
将
正
②从四个角
③用图钉把纸
刀和图钉时
要小心，不
fang xing cai zhi yan dui
yan zhexian jian kai
jiang
gùding dao xicǎomùgùn shang
要伤到自己
方形彩纸沿对
沿折线剪开，将
固定到小木棍上，
和他人。
jiao xian fen bie dui zhe
zhi zhe xiang zhong xin
feng che jitùzuòhao le
角线分别对折。
纸折向中心。
风车就做好了。
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