17 短文两篇《爱莲说》课件（共31张ppt）

(共31张PPT)
爱莲说
周敦颐
dūnyí
　　宋代著名的唯心主义哲学家。字茂叔，湖南道州人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲
学，世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人，对宋明的哲学思想有很大影响。谥号“元公”，著《周敦颐集》
周敦颐
周敦颐他在南康郡做官时，曾率属下开挖了一块四十余丈宽的池塘种莲。夏秋之交，莲花盛开，清香扑鼻。作者触景生情，写下了赞美莲花的传世名篇《爱莲说》。
“说”：
古代的一种既可以说明、记述事物，又可以发表议论的文体，偏重于议论。后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。
“爱莲说”——谈谈爱莲花的道理，说说爱莲花的理由。
正 音
蕃　 亵
淤泥 噫
濯 鲜
蔓
fán
yū
xiè
zhuó
xiǎn
yī
màn
水陆草木／之花，可爱者／甚蕃 。晋／陶渊明／独爱／菊。自／李唐来，世人／甚爱牡丹。予／独爱／莲之出淤泥／而不染 ，濯清涟／而不妖，中通／外直，不蔓／不枝，香远／益清 ，亭亭／净植，可远观／而不可亵玩焉。
予／谓菊，花之／隐逸者也；牡丹，花之／富贵者也；莲，花之／君子者也。噫 ！菊之爱，陶后／鲜有闻。莲之爱，同予者／何人？牡丹之爱，宜乎／众矣！
爱莲说
周敦颐
　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。
唐代
　　水上、地上各种草木的花，值得喜爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。
多
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
沾染
洗涤
美丽而不端庄
亲近而不庄重
我只喜爱莲花，莲从淤积的污泥里长出来却不受污染，在清水里洗涤过，却不显得妖媚；（它的茎）内空外直，不牵牵连连，不枝枝节节；香气远播，越发清香；笔直地洁净地立在那里，可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。
我
舒缓语气
表转折
清水
生枝蔓
长枝节
远播
更加
高耸的样子
立
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
认为
品德高尚的人
　　我认
为，菊是
花中的隐
士；牡丹，
是花中的富贵者；莲，是花中的君子。
噫！菊之爱，
陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，
宜乎众矣。
Yī叹词
Xiǎn少
应当
唉，对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人很多了。
宾语前置标志
问题探究：
１、作者只喜欢莲花的原因是什么？莲花有什么可爱之处呢？
问题探究：
２、分别从哪些方面进行描写的？写出了莲花的哪些特点？表达了作者对莲花的什么样的感情？
莲
生长环境
体 态
香 气
风 度
气 质
出淤泥而不染
濯清涟而不妖
中通外直,不蔓不枝
香远益清
亭亭净植
可远观而不可亵玩焉
问题探究：
３、这些描写用了７个短语，分别体现了莲花的什么品质？
①出淤泥而不染　　高洁　　　不同流合污　
②濯清涟而不妖　　质朴　　　不孤高自许
③中通外直　　　　正直　　　通达正直
④不蔓不枝　　　　正直　　　不趋炎附势
⑤香远益清　　　　芳香　　　美名远扬
⑥亭亭净植　　　　清高　　　品行高洁
⑦可远观而不可亵玩　清高　 自尊令人敬重
莲　　　　　　　　莲的形象　　　 君子品质
托物言志（表现手法）
作者心目中君子的形象就寄托在莲身了.
托何物？　莲
抒何情？　爱莲的品质
言何志？　要做一个君子
问题探究：
４、莲是什么的化身？用第２段原文回答。
问题探究：
５、文题为《爱莲说》，可为什么作者写莲之外还写到菊和牡丹？写了几次，分别都有生命作用？
陶渊明为什么独爱菊花？
　　因为菊花不畏严寒，傲霜斗雪，品格高洁。菊花又是花中的隐士，不愿与世俗同流合污，超凡脱俗，这符合陶渊明的处世态度。
　写菊是为了正面衬托莲的形象。
文中为什么要写牡丹？
　　因为牡丹雍容华贵，历来人们把它当成富贵的象征。“世人甚爱牡丹”说明人贪慕富贵，追名逐利。这种世风，这种人生态度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象，作者写牡丹实际上是从反面衬托莲的君子形象。
陶渊明
世人
“隐逸者”
“富贵者”
正衬
反衬
菊
爱
牡丹
爱
“予”
爱
莲
“君子”
衬托表现手法
文章题目是“爱莲说”，为什么除了莲花还要写菊花和牡丹呢？
菊花正衬莲花
牡丹反衬莲花
衬托
衬托
君子
富贵者
隐逸者
爱菊
爱牡丹
爱莲
（鲜）
（众）
（独）
隐逸者
离世隐居
富贵者
追名逐利
君子
身居浊世
洁身自好
惜
厌
爱
主题思想：
　　通过对“莲”的美好形象和高贵品质的描绘,表达了作者既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。
总结主旨
本文托物言志，作者借 的形象表达了：
的生活态度。
莲
不慕名利，洁身自好
文中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤傲的句子是_______
_______________________；表达君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是_________________
______________________；比喻君子志洁行廉，又仪态庄重、令人敬佩的句子是___________________
出淤泥而不染，濯清涟而不妖
中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植
可远观而不可亵玩焉。
延伸拓展-----积累写莲的诗句
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（南宋）杨万里
菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。
逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。（唐）白居
四面垂杨十里荷，问云何处最花多。（宋）苏轼
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 。（南宋 ）杨万里
惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。（唐）李商隐
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
（南宋）周邦彦
布置作业
1、背诵课文；
2、课外用楷书默写课文；
3、完成基训同步训练。
布置作业
1、背诵课文；
2、课外用楷书默写课文；
3、完成基训同步训练。
谢谢！