小学五年级语文（下）期末测试题（有答案）

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小学五年级语文（下）期末测试题
一、
基础知识。
1、看拼音，写词语。
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yùn
niàng
pái
huái
chōng
jǐng
jiān
miè
(
)
(
)
(
)
(
)
shì
yán
jū
gōng
dàng
yàng
fēng
bèi
(
)
(
)
(
)
(
)
2、辨字组词
薄（
）
悼（
）
堕（
）
跨（
）
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簿（
）
掉（
）
坠（
）
挎（
）
惭（
）
蓬（
）
赚（
）
矫（
）
渐（
）
篷（
）
歉（
）
娇（
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3、选词填空
坚定
坚毅
( http: / / www.21cnjy.com )坚强
坚决
A.
好坏不分，是非不明，是立场不（
）的表现。
B.
我们（
）胜利完成上级交给的一切任务。
C.
我们对坏人坏事要作（
）的斗争。
D.
朱德司令（
）沉着地指挥战斗。
4、在不是同类的词语下面画上横线。
（1）游艇
油船
船舷
军舰
客轮
（2）蜻蜓
苍蝇
蝴蝶
昆虫
蛐蛐
（3）杨树
松树
树枝
桑树
柳树
（4）红色
深红
浅红
绯红
粉红
5、
改病句。
（1)
上课铃声响了，同学们急忙赶快跑进教室。
（2)我断定明天会出太阳。
（3)李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
（4)今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
6、按要求改写句子.
（1)
熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。（改成被字句）21cnjy.com
（2)
小强和小明一起高声唱着《我爱北京天安门》。（缩句）
_
（3)
你是值日生，要把教室打扫干净。（改成双重否定句）21·cn·jy·com
（4)
守林工人甘于寂寞，乐于奉献，值得我们敬佩。（改成反问句）2·1·c·n·j·y
7、
课文内容大传真。
（1)
如果形容一个人胸怀宽广、正直无私的品质，你会想起哪句名言：
_____
_____________________________________
（2)
我真想用“
（排比句）歌颂顽强生长的胡杨。
（3)
我敬佩的人有：信守诺言的___________，乐观幽默的将军___________，机智聪明的
小侦察兵___________。
（4)
好友请你为他的书房题写一副对联，你会写：
（5)
暑假快到了，我真想到有“三孔”之称的___________去旅游。
8、本学期我们又学习了几首新的古诗，把自己最喜欢的描写西湖美景的诗句工工整整地书
写下来。
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二、
课外阅读。
血奶
当年某地大地震，有一位年轻
( http: / / www.21cnjy.com )的母亲正一边织毛衣，一边用脚踩着摇篮逗她仅五个月的宝贝女儿。天崩地裂的一刹那，母女一起坠入黑暗无边的废墟，所幸的是母女俩都完好无损。惊吓后孩子在母亲怀里睡着了，醒来后啼哭不止。母亲感到她是饿了，忙开怀喂奶。一天一夜后，水未进的母亲奶水枯竭，孩子的喊声越来越弱。绝望的母亲这时触摸到毛衣针，心里猛地一动，用衣针刺破手指，塞进孩子嘴里。一周后，人们发现了母女。孩子一息尚存，小嘴仍吮着母亲的手指头，母亲已经气绝。人们惊奇地发现，年轻母亲的各个手指头都破了一个小洞，脸色像雪一样洁白。21·世纪
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年轻的母亲为孩子流尽了最后一滴血奶。
1、
在下面加点字的正确读音下画“——”。
天崩（bēng
bē）地裂
一刹（chà
shà）那枯竭（jié
hé
）
吮
（yǔn
shǔn）着
2、
第3自然段中，“一息尚存”的意思是______________________，
“气绝”的意思是______________________。
3、
年轻的母亲的手指为什么个个都破了一个洞？
______________________________________________
4、
从文中找出一个比喻句画上横线，并说明它的含义。
_______________________________________________
5请你概括本文的中心思想。______________________________________________
6、请你写一句歌颂母亲的话。______________________________________________
三、习作园。
生活中，你一定有一些很熟悉的人吧。请你选定其中的一个人写一写，题目自定，
写时要突出人物特点，适当运用自己学过的描写人物的方法
附参考答案
一、基础知识。
1、看拼音，写词语。酝酿，徘徊，憧憬，歼灭，誓言，鞠躬，徜徉，分配。
2、辨字组词。厚薄，练习簿，悼念，掉下，堕落，铅坠，跨步，挎包。
惭愧，渐近，蓬松，帐篷，赚钱，道歉，矫正，娇嫩；
3、选词填空。A、坚定，
B、坚决，C，坚强，D、坚毅；
4、找不同类的词。（1）船舷，（2）昆虫，（3）树枝，（4）红色；
5、改病句。（1）删去“急忙”“赶快”中任一个。
（2）“断定”改“认为”，
（3）“他”分别换成“李刚”和“小海”。
（4）删去“的称号”。
6、按要求改写句子。
（1）孩子们被熊猫的有趣动作逗得哈哈大笑。
（2）小强和小明高声唱着。
（3）你是值日生，不能不把教室打扫干净。
（3）守林工人甘于寂寞，乐于奉献，难道不值得我们敬佩吗？
7、按课文填空。
（1）海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
（2）胡杨有着千年不死的生命，千牛不倒的毅力，千年腐的意志，怎不叫人动心。
（3）爱德华·葛利格，贺龙，张嘠；
（4）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（5）曲阜
8、略
二、课外阅读。
1、选正确读音、bēng
，chà，jié，shǔn；
2、还有一点气息，本文指小孩还活着。
死亡。
3、她用毛线针刺破了手指，为了让孩子吃到她的血而存活下来。
4、5、6略
三习作。略
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