小学五年级语文（下）期末质量检测题（）有答案

小学五年级语文（下）期末质量测试题
一、
看拼音写字、词。
cháng
yáng
mèi
yùn
chěng
náng
(
)
(
)力
风
(
)
驰
（
）
皮
（
）
rán
yuán
lín
xún
quàn
què
短(
)
支（
）
(
)
稳操胜（
）
惊（
）
二、组词。
鬃（
）
卉（
）
拷（
）
兼（
）
鳌（
）
鬓（
）
奔（
）
烤（
）
嫌（
）
熬（
）
三、找出全对的一组，在括号里打“√
”，把不对的订正在（
）里。
1．惨不忍睹
奇花异草
刻不容缓
学以致用
（
）
2．化险为夷
丢盔气甲
视死如归
临危不惧
（
）
3．光明磊落
豁然开朗
力挽狂澜
绝处逢生
（
）
四、根据下面句子的意思，选择“寒”字的义项序号填在括号里。（3分）
寒：a、冷；b、害怕；C穷困；
1、向桥下一看，真叫人心惊胆寒。（
）
2、冬季要注意防寒。（
）
3、小女孩家境贫寒，圣诞节前夜还在街上卖火柴。（
）
五、选词填空。
苏醒
清醒
1．春回大地，万物（
）。
2．头脑（
）的人，就不容易上当受骗。
如果……
就……
即使……
也……
既然……
就……
3．（
）你是对的，（
）不能对老师没礼貌。
2．（
）爸爸明天有空，他（
）会带我到公园玩。
六、按要求改写句子。
1.一个人能为了自己的理想而坚持奋斗，这难道不幸福吗？
改为陈述句：________________________________________________________________
2.我不得不佩服江姐的乐观主义精神。
改为陈述句：_______________________________________________________________
3.我们明天放假了。爸爸明天带我去春游。用关联词合并为一句话：
4.革命者从监狱里走出来。
扩句为：
5.月亮正从水天相接的地方升起来。
缩句为：
七、在原句上修改病句：
1.我们的校园里栽着许多数不清的花草。
2.以“我做环保小卫士”为主题的演讲比赛继续接着进行。
3.通过老师的耐心讲解，终于学会演算这道数学题。
八、积累与运用：
1.我们常用“________________”来告诫大家，人都是有优点的，要相互学习。当我们与朋友分别时，常用“
”来安慰朋友。
2.十年树木，_______________。水至清则无鱼，
_________________。
3.照样子补充句子。
信赖是创建友谊桥梁的工程师，是
，是
。
九、课文内容理解
。
1、本学期所学的课文中有很多让我们难忘。《珍珠鸟》中可爱的小家伙与“我”的接触越来越亲密，主要是我爱鸟，鸟也对我
。作者在结尾中说的那样：“
”。我是这样理解这句话的：
。
2、植物也是让人敬佩，如扎根在西部边疆的胡杨，当地人们用“
”来称赞它
、
、
。作者用了
的手法，看到胡杨我们就想起了那些驻守在高原上的战士，他们处在一个
的世界，看不到绿色。“到山下去看树”就成了战士们的最大愿望，读到这里。我想对我们的战士说：“
”
3、“三孔”是指
、
、
。
十、回忆一下，你最喜欢本学期读过的哪篇课文的哪个人物？并请写出你喜欢的原因。
喜欢的人物：
喜欢的原因：
十一、课内阅读。
1.默写《晓出净慈寺送林子方》后填空。
_____________
________________
_____________
________________
这首诗的作者是（
）代诗人（
），诗中描写了（
）时的西湖，后两句的意思是（
）。
2、读课文片段作题。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。她习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理着旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子面前看了一下，在室内试着走了几步，像要去赴什么隆重的典礼似的。
（1）文中的
“她”指的是
。这段主要写
。
（2）这一段作者抓住了人物的
来描写。用横线画出来。
（3）“像要去赴什么隆重的典礼似的”指的是
。
（4）从这段中可以体会到人物的
精神。
附参考答案
一、看拼音，写字、词。徜徉，魅，韵，骋，囊，髯，援，嶙峋，券，鹊。
二、组词。鬃毛，两鬓，花卉，奔跑，拷打，烤火，兼职，嫌疑，杨子鳌，熬药；
三、选正确的词组。并改错。1、√，2、气（弃），3√
四、选字义。1、b，2、a，3、c；
五、选词填空。1、苏醒，2、清醒；3、即使……也……；（4）如果……就……
六、按要求改写。
1、一个人能为自己的理想而坚持奋斗，是幸福的。
2、我非常佩服江姐的乐观主义精神。
3、坚强的革命者从黑暗的监狱里毫无畏惧地走出来。
4、月亮升起来。
七、修改病句。
1、“数不清”和“许多”任删一个。
2、“继续”与“接着”任删一个。
3、在“终于”前添上“我”字。
八、积累填空。1、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
海内存知己，天涯若比邻。
2、百年树人，人至察则无徒。
3、友谊的亲密朋友，友谊的引路人。
九、课文内容理解。
1、信赖往往创造出美好境界。只有相互信赖，人和动物、人和人之间的关系才是美好的。
2、胡杨三千年，长着千年不死，死后千年不倒，倒后千年不腐。排比，隔着玻璃，你们真
是祖国的坚强卫士，人民的子弟兵啊。
3、孔庙、孔府、孔林；
十、略
十一、课内阅读。
1、默写略。宋，杨万里
，夏季；望不到边的莲叶与天相连接，碧绿无穷，在阳光
的映照下，鲜嫩的荷花更显得格外的鲜红。
2、（1）江姐，江姐在就义前整理着装的情形。
（2）动作，
（3）
非常认真整理着装，
（4）临危不惧，临死不屈，为国献身的革命