2016春高中语文（北师大版必修一）教学课件：第7课《呐喊》自序 （共52张PPT）

课件52张PPT。导入新课现代社会信息量特别巨大，知识浩如烟海，我们在获取知识的时候必须有所选择，不可能把每一本书都看一遍，要想了解一本书的内容，就要看书前面的序言，序言有的是作者请别人写的，它可以告诉我们书的内容，有的是作者自己写的，它可以告诉我们写书的宗旨和经过。今天我们就来学习鲁迅自己为他的小说集《呐喊》写的序言--《〈呐喊〉自序》。《呐喊》自序（1922、12、03）学习目标一、知识和能力：
1．了解鲁迅写作《呐喊》的缘由和思想发展过程，
?2．学习围绕中心按时间顺序组织材料，选择典型事例说明思想发展过程的写法。?
3．掌握夹叙夹议的写作方法。?
二、过程和方法：
诵读、感悟、理解、鉴赏?
三、情感态度和价值观：
学习鲁迅追求真理探索救国救民道路的革命精神。重点：
鲁迅自身经历与其思想发展的历程。?
难点：
鲁迅严于解剖自己，努力追求真理，探索救国救民道路的革命精神，认识作者写作〈〈呐喊〉〉的缘由。︽自嘲︾
运交华盖欲何求， 未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市， 漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统， 管他冬夏与春秋。——一个高傲的灵魂鲁迅《呐喊》自序
作者：鲁迅鲁迅：（1881—1936），原名周树人，字豫才。浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》，随后连续发表《孔乙己》、《药》、《故乡》等著名小说，1921年，发表代表作《阿Q正传》，成功地塑造了阿Q这一典型形象，成为具有世界影响的不朽名著，1923年集成小说集《呐喊》为革命现实主义的新小说奠定了基础。 有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》。 鲁迅的作品，不仅以新的概念，新的人物、题材、主题以及多种多样的创作方法，而且以丰富的内容、深刻的思想打破了我国传统小说的旧格局，冲刷着中国人的灵魂，显示出“五四”文学革命的实绩。
1936年10月19日病逝于上海。
鲁迅的一生为中国的文化事业作出了巨大贡献,毛泽东称之为“民族的脊梁”。少年鲁迅老年鲁迅鲁迅在日本留学照片资料我便觉得医学并 非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意 义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。 到一样高的柜台上给我久病的父亲去买 药 鲁迅、许广平和
儿子周海婴留影作品集简况小说集两部《呐喊》、《彷徨》
历史小说集一部《故事新编》
散文集一部《朝花夕拾》
散文诗集一部《野草》
杂文集十六部《华盖集》、《且介亭杂文》等
翻译俄国作家果戈里的《死魂灵》，原苏联作家法捷耶夫的《毁灭》鲁　迅　故　居 鲁迅生在二十世纪而死在二十一世纪。
这是一个奇异的生命现象。然而，他并不像别的伟大人物那样，带给世间的惟是静止于历史的或一阶段的炫目的光辉；与其说，他带来的是“欣慰的纪念”，凯旋门，缤纷的花束，无宁说是围城的缺口，断裂的盾，漫天无花的蔷薇。作为现时代的一份精神遗产，它博大，沉重，燃烧般的富于刺激，使人因深刻而受伤，痛楚，觉醒，甘于带着流血的脚踵奋力前行。
（林贤治《鲁迅的最后十年》）《呐喊》的篇名和写作时间1918、04： 《狂人日记》
1919、03-04： 《孔乙己》、 《药》
1920、06-10： 《明天》《一件小事》
《头发的故事》、 《风波》
1921、01-12： 《故乡》、《阿Q正传》
1922、06-10： 《端午节》《白光》
《兔和猫》《鸭的喜剧》《社戏》
——鲁迅的第一部小说集
掌握下列词语：奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使其难堪，讥笑嘲讽。愤懑：气愤，抑郁不平。曲笔：写文章时故意离开话题，而不直书其事的笔法。侥幸：由于偶然的原因而得到成功或免去灾害。不名一文：没有一文钱。名：占有。　不能已于言：不能不说话。是不说话心里就不安的意思。基础积累　　序言简介　　　　序言简称序，是写在著作正文前的文章。作者写的序叫自序，一般说明自己写书的宗旨和经过；也有他人写的，多介绍作者或评论书的内容；也有把与书相关的文章放在书前来代替序言的，叫代序。 鲁迅在这篇序言中，通过回顾自己从19世纪末到五四时期的生活经历、思想发展和探索救国救民道路的历程，说明了写作《呐喊》的缘
由和本书的主题。
我在年轻时候也曾经做过许多梦，后来大半忘却了，但自己也并不以为可惜。所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。 而我偏苦于不能忘却，这不能全忘的一部分，到现在就成了《呐喊》的来由。 又因为上面所说的缘由，便称之为《呐喊》。 梦大半忘却了一部分不能忘却《呐喊》的来由阅读课文到过哪些地方
产生过哪些想法
人生道路上有哪些重大的转折鲁迅先生在创作《呐喊》之前：救国救民 不能全忘的
一部分的“梦”
总起⑴ 绍兴侍父
看透世态
⑵ 南京求学
想走异路
⑶ 仙台学医
治病从军 ⑷ 惨遭打击
领悟“要著”
（4）东京治文
无可措手
（6~9）“呐喊”含义：①唤醒民众，毁坏铁屋；②慰藉（jiè）猛士，不惮前驱。弃医从文
⑸作文呐喊（21~24）北京抄碑
寂寞苦闷
（10~11） 心异来访
铁屋之争（12~20）《呐喊》自序——作者年轻时候的理想和追求。梦研读二 (梦的产生是与作者的生活经历、思想发展密切联系相互影响的）根据课文内容，填表说明作者的生活经历思想发展的过程。
感受世俗，想走异路选择学医，欲救国民领悟“要著”，弃医从文悲哀寂寞，深刻反省彷徨失望，苦闷思索勇士奋起，作文呐喊绍兴南京仙台东京北京北京求新知侍亲疾攻医学搞文艺抄古碑应索稿为什么选择学医？一、救治像我父亲似的被误的病人的疾苦
二、战时便去当军医
三、促进国人对于维新的信仰 1、鲁迅怀着学医救国的理想来到仙台，又为什么弃医从文？问题探究提示：
一、我觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少人是不必以为不幸的。
二、我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然以为要推文艺，于是想提倡文艺运动了。文艺救国，唤醒民众 “我”与金心异有一段关于铁屋子能否被摧毁的对话，用了许多比喻来揭示思想观点，请具体说明“铁屋子”、“熟睡的人们”、“大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人”各比喻什么？研读三 朗读金心异与鲁迅的对话。理解几组比喻义。 “铁屋子”比喻辛亥革命后依旧黑暗的旧中国。
“熟睡的人们”比喻受封建思想毒害的精神麻木的国民。
“大嚷起来，惊起较为清醒的几个人”比喻用宣传的力量使较为明白的一些人认识处境的险恶。
“听将令”比喻适应新民主主义思想文化革命的需要。
“大毒蛇” 比喻寂寞如何缠住了灵魂。 鲁迅与朋友争论的不同观点是什么？鲁迅的观点：铁屋子万难破毁，即使大嚷起来惊起较为清醒的几个人，也无济于事。
金心异的观点：既然有人起来，就有可能破毁。研读四“我抛弃了自己从前的认识，接受了对方的观点，开始呐喊战斗。”
“从前的认识”指什么？
“对方的观点”指什么？“从前的认识”——铁屋子万难破毁，惊醒几个人无济于事。“对方的观点”——打破铁屋子，唤醒熟睡的人们1、从作者的生活经历中我们可以看出作者年青时的梦想共有三个好梦，请概括。1、洋务救国梦2、学医救国梦3、文艺救国梦2、三大梦想破灭使作者陷入了无边的寂寞中，如何理解作者这种寂寞呢？爱国者报国无门的忧愁；
先行者曲高和寡的悲哀；
思想者穷天究地的反省。
寂寞——对黑暗统治的反抗；对麻木国民的当头棒喝3、为什么将小说集命名为《呐喊》？ 假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久就要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？问：这一段话的深刻含义是什么（有哪些要素）？环境
人物
情节铁屋子熟睡的人们从昏睡入死灭鲁迅先生这一段话与《呐喊》的命名有什么关系呢？唤醒较为清醒的几个人，产生毁坏这个铁屋子的希望。这是《呐喊》的第一个缘由。 但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他们不惮于前驱。呐喊助威
----这是《呐喊》的第二个缘由。3、为什么将小说集命名为《呐喊》？为唤醒麻木国民起来斗争，摧毁旧社会；
为战友呐喊助阵，鼓舞革命前驱者。唤醒民众慰藉猛士4：鲁迅为什么感到如置身毫无边际的荒原的悲哀？客观原因：国民精神麻木，不觉悟，对于呐喊，既非赞同也不反对
主观原因：对自己寄期望过高，认
为自己是英雄，思想不切实际，青年人特有的狂热病。满怀信心希望办杂志。失望很深很痛苦梦的产生与破灭洋务
救国梦学医
救国梦文艺
救国梦小康坠入困顿，倍感人间冷漠，世态炎凉，想走异路拯救像他父亲一样的病人；战争时当军医电影画面，
认识到国民
的劣根性破灭呐喊我决不是一个振臂一呼应者云集的英雄 产生产生分析句子结构、揣摩语言１　是的，我虽然自有我的确信，然而说到希望，却是不能抹杀的，因为希望是在 于将来，决不能以我之必无的证明，来折服了他之所谓可有，于是我终于答应他也 做文章了，这便是最初的一篇《狂人日记》。 关键词：我的确信等逻辑关系：然而（我抛弃了自己从前的认识，
　　　　　　　接受了对方的观点，开始呐喊战斗）理解修辞意义：熟睡的人们:麻木的民众铁屋子:黑暗顽固的旧社会呐喊的目的之一：唤醒麻木的民众、摧毁旧社会思考：在第７段中鲁迅为什么感到
“如置身毫无边际的荒原”的悲哀客观原因：国民精神麻木，群众不觉悟，
对于呐喊，既不赞同，也不放对。主观原因：对自己寄托希望过高，认为自己是英雄，
思想不切实际，青年人特有的狂热病。
满怀信心，满怀希望地办杂志，一旦
希望破灭，那失望也是很深很痛苦的。２在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了，但或者也还 未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在 寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。 基本意思：呐喊几声，慰藉在 寂寞里
　　　　奔驰的猛士，使他不惮于前驱。 呐喊的目的之二：
鼓舞前驱者，使他们勇于冲锋陷阵 独有叫喊于生人之中，而生人并无反应，既非赞同，也无反对，如置身毫无边际的荒原，无可措手的了，这是怎样的悲哀呵，我于是以我所感到者为寂寞。 鲁迅先生所说的寂寞是指奋斗者苦于找不到变革现实的途径而产生的愤懑与彷徨，是战士们在精神上的孤独。寂寞：　艺术特点一、夹叙夹议二、贴切的比喻铁屋子：熟睡的人们：示众的材料看客：置身于毫无
边际的荒原：听将令：大毒蛇：比喻麻木得受人欺辱，
让人宰割而不自知的人们比喻适应新民主主义思想文化革命的需要比喻叫喊与生人中却毫无反响而感到孤独比喻寂寞如何缠住了灵魂(略)(略)　艺术特点一、夹叙夹议二、贴切的比喻铁屋子：熟睡的人们：示众的材料看客：置身于毫无
边际的荒原：听将令：大毒蛇：比喻麻木得受人欺辱，
让人宰割而不自知的人们比喻适应新民主主义思想文化革命的需要比喻叫喊与生人中却毫无反响而感到孤独比喻寂寞如何缠住了灵魂(略)(略)灵台无计逃神矢
风雨如磐谙故园
寄意寒星荃不察
我以我血荐轩辕鲁迅--自题小像背诵