陕西省安康市旬阳县2024-2025学年七年级下学期7月期末历史试题(扫描版,含答案)

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名称 陕西省安康市旬阳县2024-2025学年七年级下学期7月期末历史试题(扫描版,含答案)
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文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-07-15 16:08:21

文档简介

试卷类型:A
6.《资治通鉴》是我国北米时期着名史学家司马光主持偏写的一都编年休通史巨著,它与西
旬阳市2025年春季学期七年级期末质量检测试题
汉时期司马迁编撰的《史记》合称为“史学双璧”。两者记载重合的历史时期是下图中的()
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历史
考生注意:本试卷共6页,满分60分,时间60分钟。
黄帝时期
汉火务时期
,北宗时物
战因时期
五代时期
题号

总分
得分
A.①段
B.②段
C.③段
D.④段
7.历史课上老师说元明清三个朝代都定都在今天的北京,某同学认为老师说的不准确,并指
第一部分(选择题
共24分)
出某个是帝没有定都在北京。这个皇帝是
A,朱元璋
B.忽必烈
C.朱棣
D.康熙帝
一、选择题(共12小题,每小题2分,计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的)》
8.有学者认为,这场斗争提出“均田免赋”的口号,第一次以纲领的形式明确提出了土地和赋
1.在中国历史上,分立和统一的局面曾交替出现。其中,东汉末年到隋统一前的近400年,
税问题,把我国农民反对封建制度的斗争推进到新阶段。“这场斗争”是


是大一统国家形成以来时间最长的分裂时期。隋朝统一全国是在
()
A.隋末农民大起义B.安史之乱
C.黄巢起义
D.李自成起义
A.581年
B.589年
C.605年
D.618年
9.历史史实是对历史人物或事件的客观叙述,历史解释是对历史史实的分析或评判。下列

2.下列关于右图所示历史人物的说法中,正确的是
属于历史解释的是
①为唐朝第二位皇帝
A.戚继光率军在台州九战九捷,平定浙东地区的倭患
②鼓励臣下直言,虚心纳谏
B.1662年,郑成功收复被荷兰占据了38年的台湾


③被西北各族尊拳为“天可汗”
C.1727年,清朝在西藏设置驻藏办事大臣,监督西藏地方政务
④派鉴真东渡日本宣扬中国文化
D.明清时期,统一多民族封建国家得到进一步的巩固和发展

A.①②③
B.①②④
C.①3④
D.②③④
10.“清朝文字狱的推行,禁铜了人们的思想言论,严重阻碍了恩想,学术的发展和进步。”材
3据记载:“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水。”材料反
料描述的是文字狱推行的
()
映了唐代

A.原因
B.形式
C.危害
D.特点
A.曲镀犁提高了耕作效率
B.秧马提高了插秧的速度
11.下列文物能为研究清朝前期社会经济发展提供帮助的是
C,搂车增加了插种的面积
D.筒车利用水流自行灌溉
4.与下表内容直接相关的是
领域
措施
目的
青苗法
限制大地主和高利贷者对农民的盘剥,增加政府收入
经济
慕役法
限制权责的特权,减轻农民劳役负担,增加政府收入
方田均税法
避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税,增加政府收入
三彩釉陶载乐骆驼纸币铜版拓片洪武丈量鱼辩图
《姑苏繁华图》(局部)
军事
保甲法
加强对民众的控制,稳定统治秩序,增加国家的军事力量
B
D
A.周世宗改革
B.王安石变法
C.张居正改革
D.清朝“摊丁入亩”
12.明清时期,产生了一批脍炙人口的小说,其中以“四大名著”最为著名。这“四大名著
5.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料。下
包括
列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是
(
①关汉卿的《窦娥冤》
②施耐庵的(水浒传》
A.含嘉仓粮窖遗址
B.阁立本《步辇图》
③吴承恩的《西游记》
④曹雪芹的红楼梦》
C.金士马交战砖雕
D.电视剧《成吉思汗》
A.①2③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
[旬阳市2025年春季学期七年级历史期未质量检测试题A第1页共6页]
[旬阳市2025年春季学期七年级历史期末质量检测试题A第2页共6页]
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陕西省安康市旬阳县2024-2025学年七年级下学期7月期末
历史试题参考答案
一、选择题(每题2分,共24分)
1-5:B A D B C 6-10:B A D D C 11-12:D A
二、非选择题(共36分)
13.(10分)
(1)长安;大唐西域记;刘家港(3分)
(2)原因:宋代欢迎外商来华且鼓励本国民众出海贸易;中国商品质量好;宋代海船安全性高(任答2点,2分)。商港:广州、泉州(2分)
(3)政策:闭关锁国政策(1分)。认识:开放交流促进国家发展,闭关锁国导致国家落后;中国古代对外交往由开放逐渐走向封闭;对外交往应积极主动,加强与世界的联系等(任答1点,2分)
14.(13分)
(1)意义:为庶族提供上升通道(1分)。完善措施:增加科举考试科目,鼓励更多人报考(1分)。制度名称:三省六部制(1分)
(2)用意:解除禁军将领的兵权,加强中央集权(1分)。削弱相权措施:在宰相之下设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政;设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权(任答1点,1分)。元朝中央政治建制:中书省掌管全国的行政事务;枢密院负责全国的军事事务;御史台负责监察事务(2分)
(3)原因:为了进一步加强皇权(1分)。职责:监视、侦查臣民(1分)。皇帝:雍正帝(1分)。影响:使君主专制进一步强化(1分)
(4)演变趋势:君主专制不断加强(1分)。积极作用:有利于多民族国家的统一和巩固;在一定程度上维护了社会稳定;促进了民族融合等(任答1点,1分)
15.(13分)
(1)作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流(1分)。变化:元朝运河截弯取直,缩短了航程(1分)。直接目的:防御北方蒙古贵族南扰(1分)
(2)特点:创作黄金时期、数量多、类型丰富(1分)。称呼:京剧(1分)。原因:商品经济发展;市民阶层壮大等(任答1点,1分)
(3)思想家:朱熹(1分)。思想主张:致良知、知行合一(1分)。思想家代表:黄宗羲(或顾炎武、王夫之,1分)
(4)发明:火药(1分)。特点:历时久、查阅资料多、反复修改(1分)。历史地位:是一部具有总结性的药物学巨著,对医药学发展影响深远(1分)。小标题:科技成就(符合材料主旨即可,1分)
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