(共38张PPT)
第1节 基因指导蛋白质的合成
(第一课时)
第四章基因的表达
目标
01
02
03
概述遗传信息的转录和翻译过程,阐明中心法则的具体内容。(生命观念)
由中心法则的提出到完善,认同科学是不断发展的;基于地球上几乎所有的生物都共用一套遗传密码的事实,认同当今生物可能有着共同的起源。(科学探究)
计算DNA碱基数目、RNA碱基数目与氨基酸数目之间的对应关系。(科学思维)
学习目标
情景视频一
《侏罗纪公园》复活(视频)
转基因抗虫棉(视频)
问题1:利用已灭绝生物的DNA,真的能够使它们复活吗?
问题2:为什么将苏云金杆菌抗虫蛋白基因(Bt抗虫蛋白基因)转入普通棉花,培育出的棉花植株会产生Bt抗虫蛋白。
生物体所有特征的总和我们称之为性状,性状的主要承担者或体现者是谁
蛋白质
基因(DNA)
生物体性状主要是由谁决定的
DNA
蛋白质
一、信使的寻踪记
核糖体
DNA
蛋白质
信使
资料1: 1955年,戈德斯坦和普劳特观察到放射性物质标记的RNA从细胞核转移到细胞质。
资料2:1955年,布拉切特以洋葱根尖和变形虫为材料,用RNA酶分解细胞中的RNA,蛋白质的合成就停止。如果再加入酵母中提取的RNA,蛋白质又开始合成。
一、信使的寻踪记
问题3:为什么RNA适于作DNA的信使?
RNA
DNA
蛋白质
!
实验证据:
RNA充当了DNA的信使
RNA的种类及功能
遗传信息的转录
遗传信息的翻译
中心法则
01
02
03
04
目录
RNA的结构单位是什么?由哪些成分组成?
RNA的种类有哪三种?
2
3
4
1
合作探究一:请同学们自主阅读教材P64-65,小组合作思考讨论完成问题。
RNA为什么适合作DNA的信使?
RNA与DNA在化学组成和结构上的区别有哪些?
二、RNA的结构和功能
5’
3’
5’
3’
脱氧
核糖
碱基
DNA
AGCT
5’
3’
U
RNA
核糖
碱基
AGCU
DNA
胸腺嘧啶(T)
RNA
尿嘧啶(U)
腺嘌呤(A)
鸟嘌呤(G)
胞嘧啶(C)
脱氧核糖
核糖
磷酸
1.RNA的组成
二、RNA的结构和功能
DNA
RNA
全称:
基本单位:
全称:
基本单位:
DNA一般为规则的双螺旋结构
RNA通常呈单链
核糖
P
含氮碱基
腺嘌呤(A)
鸟嘌呤(G)
胞嘧啶(C)
尿嘧啶(U)
脱氧核糖核酸
脱氧核糖核苷酸
核糖核酸
核糖核苷酸
P
脱氧核糖
含氮碱基
腺嘌呤(A)
鸟嘌呤(G)
胞嘧啶(C)
胸腺嘧啶(T)
结构:
结构:
分布(真核细胞):
细胞核(主要)
线粒体、叶绿体
分布(真核细胞):
细胞质(主要)
2.DNA和RNA的主要区别
二、RNA的结构和功能
3.RNA适合于做信使的原因
原因一
原因二
原因三
它是由基本单位——核苷酸连接而成,由核糖、磷酸、碱基(C、G、A、U(尿嘧啶))共同组成4种核苷酸,它也能储存遗传信息。
RNA一般是单链,而且比DNA短,因此能够通过核孔,从细胞核转移到细胞质中。
在RNA与DNA的关系中,也遵循“碱基互补配对原则”,但由于RNA中没有T,DNA中没有U,所以当RNA与DNA有关系时,U与A配对。
二、RNA的结构和功能
蛋白质
rRNA
tRNA
mRNA
“三叶草型”
转运RNA(tRNA)
信使RNA(mRNA)
核糖体RNA(rRNA)
4.RNA的种类和功能
→蛋白质合成的“三剑客”
遗传信息传递的媒介, 蛋白质合成的模板
核糖体的组成成分
转运氨基酸的工具
少数RNA还具有催化作用,有的作为RNA病毒的遗传物质
二、RNA的结构和功能
RNA 种类 mRNA——信使RNA tRNA——转运RNA rRNA——核糖体RNA
空间 结构 单链 三叶草结构 单链
特点 携带从DNA上转录来的遗传信息 一端携带特定的氨基酸,另一 端特定的三个碱基可与 mRNA上的密码子互补配对, 叫反密码子 核糖体的组成成分
功能 翻译时作模板 识别并转运氨基酸 参与构成核糖体
共同点 都是转录的产物;基本单位都相同;都与翻译过程有关
5.三种RNA的比较
二、RNA的结构和功能
实战训练
1.下列叙述正确的是( )
A.胞嘧啶存在于RNA中而不存在于DNA中
B.核糖存在于RNA中而不存在于DNA中
C.mRNA合成于细胞核并在细胞核中发挥作用
D.DNA都是双螺旋结构,RNA都是单链结构
实战训练
2.关于RNA和DNA的区别,下列说法错误的是( )
A.DNA是规则的双螺旋结构,而RNA一般是单链
B.DNA中的五碳糖是核糖,RNA中的五碳糖是脱氧核糖
C.DNA特有的碱基是T,而RNA特有的碱基是U
D.DNA中的嘧啶和嘌呤相等,但RNA中不一定
实战训练
3.下列关于DNA和RNA的叙述,错误的是
A.DNA和RNA都能携带生物的遗传信息
B.真核细胞中RNA主要分布在细胞质中
C.原核细胞中同时含有DNA和RNA分子
D.RNA分子彻底水解的产物有5种
实战训练
4.信使RNA中核苷酸的顺序是由下列哪项决定的( )
A.转运RNA中核苷酸的排列顺序
B.蛋白质分子中氨基酸的排列顺序
C.核糖体RNA中核苷酸的排列顺序
D.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序
DNA的遗传信息
RNA的遗传信息
转录
三、遗传信息的转录过程
过程如何呢
合作探究二:请同学们结合教材P64的文字,和图4-4小组合作探究下列问题。小组合作思考讨论完成问题。
1.DNA的遗传信息是怎样传给mRNA的?
2.什么是转录?模板?原料?场所?具体过程?结果?
3.遗传信息的流动方向?
4.转录与DNA复制有什么共同之处?这对保证遗传信息的准确转录有什么意义?
5.转录是转录整个DNA么?一个DNA分子中某个基因转录时,其他基因是否一定也在进行转录?
三、遗传信息的转录过程
三、遗传信息的转录过程
在细胞核中,通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成RNA过程。
模板:DNA的一条链
原料:4种核糖核苷酸
能量:由细胞呼吸提供
酶:RNA聚合酶等
场所:真核:细胞核、线粒体、叶绿体
原核:细胞质中
1.定义
2.条件
三、遗传信息的转录过程
基因
启动子
RNA聚合酶
转录的起始(以mRNA为例)
RNA聚合酶结合到基因的启动子(RNA聚合酶结合位点,位于DNA上)位置,转录就开始。
3.过程
三、遗传信息的转录过程
⑴解旋:在ATP的驱动下,RNA聚合酶将DNA双螺旋的两条链解开。
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
C
G
T
A
T
A
G
C
C
G
A
T
A
T
C
G
A
T
C
G
T
A
T
A
T
A
T
A
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
T
A
G
C
C
G
T
A
3'
5'
C
C
G
T
A
G
T
A
T
A
C
G
G
C
T
A
G
C
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
C
G
T
A
T
A
G
C
C
G
A
T
A
T
C
G
A
T
C
G
T
A
T
A
T
A
T
A
3'
5'
ATP
RNA聚合酶
**该过程不需要解旋酶,RNA聚合酶有解旋作用;
三、遗传信息的转录过程
⑵配对:游离的核糖核苷酸按碱基互补配对原则随机地与DNA
模板链上的碱基配对,确定RNA的核糖核苷酸排列顺序。
C
C
G
T
A
G
T
A
T
A
C
G
G
C
T
A
G
C
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
C
G
T
A
T
A
G
C
C
G
A
T
A
T
C
G
A
T
C
G
T
A
T
A
T
A
T
A
3'
5'
U
A
U
G
C
A
U
G
A
U
C
G
A
G
C
U
U
三、遗传信息的转录过程
C
C
G
T
A
G
T
A
T
A
C
G
G
C
T
A
G
C
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
C
G
T
A
T
A
G
C
C
G
A
T
A
T
C
G
A
T
C
G
T
A
T
A
T
A
T
A
3'
5'
U
A
U
G
C
A
U
G
A
U
C
G
A
G
C
U
U
U
A
U
G
C
A
U
G
A
U
C
G
A
G
C
U
U
5'
3'
ATP
⑶ mRNA的延伸:在RNA聚合酶的催化下从子链的5‘端把子链的核糖 核苷酸聚合成核糖核苷酸链。
合成方向:
子链的5’端→ 3’端
特点:
边解旋边转录
三、遗传信息的转录过程
⑷脱离:mRNA释放,DNA双链恢复。
U
A
U
G
C
A
U
G
A
U
C
G
A
G
C
U
U
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
C
G
T
A
T
A
G
C
C
G
A
T
A
T
C
G
A
T
C
G
T
A
T
A
T
A
T
A
C
G
T
A
T
A
C
G
G
C
T
A
G
C
C
G
T
A
3'
5'
细胞质
细胞核
mRNA
三、遗传信息的转录过程
U
A
A
G
U
C
C
C
T
T
G
G
A
A
A
RNA聚合酶
1 解旋
RNA聚合酶与编码蛋白质的一段DNA结合,使DNA双链解开,碱基暴露出来。
游离的核糖核苷酸与DNA模板链上的碱基互补配对,在RNA聚合酶的作用下开始mRNA的合成。
新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的mRNA分子上。(5’端-3’端延伸)
4 释放
3 连接
合成的mRNA从DNA链上释放。而后,DNA双螺旋恢复。
2 配对
三、遗传信息的转录过程
碱基互补配对
A-U、T-A、G-C、C-G
原则:
产物:
特点:
RNA(mRNA、tRNA、rRNA)
边解旋边转录
遗传信息传递的方向:
DNA→RNA
遗传信息从DNA传递到RNA(mRNA)上,为翻译做准备
转录的意义:
mRNA的延伸方向:
从5’-端到3’-端
三、遗传信息的转录过程
时间:
个体生长发育的整个过程
提醒:每次转录的只是DNA分子特定的基因片段(并非整个DNA)
实战训练
5.下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是( )
A.tRNA、rRNA和mRNA都由DNA转录而来
B.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生
C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生
D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补
6.某信使RNA中有碱基60个,其中G+A为25个,那么转录此RNA的DNA片段中G+A为( )
A.25 B.35 C.50 D.60
实战训练
7.如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是
A.①链的碱基A与②链的碱基T互补配对
B.②是以4种核糖核苷酸为原料合成的
C.如果③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶
D.转录完成后,②需要通过两层生物膜才能与核糖体结合
实战训练
8.下图表示细胞核中所完成的mRNA的形成过程示意图,有关叙述正确的是( )
A.图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右
B.图中RNA与a链碱基互补
C.图示RNA—DNA杂交区域中DNA上的A与RNA上的T配对
D.DNA双螺旋解开需要解旋酶的参与,同时消耗能量
实战训练
9.对于图示,说法不正确的有( )
①表示DNA复制过程 ②表示DNA转录过程 ③图中共有5种碱基 ④图中共有8种核苷酸 ⑤图中共有5种核苷酸 ⑥图中的A均代表同一种核苷酸
A.①②③ B.②③⑤
C.②③④ D.①⑤⑥
实战训练
10.图甲和图乙是在人体某细胞的细胞核中发生的两个过程,下列相关判断不正确的是
A.该细胞可能是造血干细胞,不可能是胰岛B细胞
B.与图甲过程相比,图乙过程可频繁发生
C.图甲过程形成产物的长度与图乙形成的大致相同
D.基因1与基因2转录的模板链可能不在DNA的一条单链上
DNA复制 转录
时间
场所 解旋
模板
原料
酶
配对方式
特点
方向
产物
意义
细胞分裂间期
生长发育过程
完全解旋
只解有遗传效应片段(基因)
DNA的两条链均为模板
DNA的一条链为模板
四种脱氧核苷酸
四种核糖核苷酸
解旋酶、 DNA聚合酶等
RNA聚合酶等
A-T、 T—A、C—G 、 G—C
A-U、 C—G 、T—A、 G—C
半保留复制,边解旋边复制
边解旋边转录
2个子代DNA分子
mRNA、tRNA、rRNA
使遗传信息从亲代传递给子代,从而保持了遗传信息的连续性
遗传信息从DNA传递到RNA(mRNA)上,为翻译做准备
主要在细胞核或拟核,少部分在线粒体、叶绿体、质粒
新链从5’端-3’端延伸
新链从5’端-3’端延伸
DNA复制和转录的比较
三、遗传信息的转录过程
A
G
T
T
C
G
G
A
A
C
T
C
A
A
G
C
C
T
T
G
α
β
A
G
T
T
C
G
G
A
A
C
转录
U
C
A
A
G
C
C
U
U
G
α
DNA
DNA的一条链
RNA
转录成的RNA的碱基与DNA模板链(α)的碱基是互补配对的关系,该RNA的碱基序列与另一条非模板链(β)的碱基序列的区别是RNA链上的碱基U,对应在非模板链(β)上的碱基是T。
三、遗传信息的转录过程
问题4:转录成的RNA的碱基序列,与DNA两条单链的碱基序列各有哪些异同?
三、遗传信息的转录过程
问题5:转录时,DNA链完全解开么? DNA的两条链都可作为模板链么?
边解旋边转录;只有一条链可作为模板链。
问题6:转录是转录整个DNA么?
转录不是转录整个DNA,转录以基因为单位进行。
问题6:一个DNA分子中某个基因转录时,其他基因是否一定也在进行转录?
一个DNA分子中的两个基因,不一定同时进行转录。
同种生物的不同细胞中,由于基因的选择性表达,mRNA的种类和数量一般是不相同的,但tRNA和rRNA的种类一般没有差异。
实战训练
11.遗传信息转录的过程中,mRNA 的三个碱基从 5′端到 3′端依次是 UAC,则 DNA 模板链上对应的三个碱基从 5′端到 3′端依次是( )
A.GTA B.ATG C.TUC D.AUG
实战训练
12.在遗传信息的转录过程中,保证遗传信息准确无误地传给 mRNA 的关键步骤是( )
A. 破坏氢键并使 DNA 双链分开
B. 游离核糖核苷酸与母链碱基互补配对
C. 配对的游离核苷酸连接成子链
D. 子链与模板母链盘绕成双螺旋结构
实战训练
13.下图是真核生物 mRNA 合成过程示意图,请据图判断下列说法正确的是( )
A.①片段正处于解旋状态,形成这种状态需要 DNA 复制过程中的解旋酶
B.图中②是以 4 种脱氧核苷酸为原料合成的
C.如果图中③表示酶分子,则它的名称是 RNA 聚合酶
D.图示过程在细胞核中完成,②合成后,④中的模板链降解