统编版二年级语文分类复习整合测试卷(六)（含答案）

人教版二年级语文分类复习整合测试卷(六)
《口语交际与写话》
一、口语交际。
1.课间，同学们围在一起讨论小动物。
王文波：我最喜欢萤火虫，因为它会发光。
张玉清：我最喜欢松鼠，因为 。
丁子阳：我最喜欢 ，因为 。
2.今天的语文课上，刘老师给我们上了一堂有趣的手工课。
刘老师：同学们，最近有人做过手工吗
黄小雨：刘老师，我做了 ！
王心亮：刘老师，我做了 ！
……
刘老师：哪位同学来说说，当时是怎么做的
王心亮：首先 ,然后 ,最后 。
3.徐浩然向好朋友范东晨借了一本课外书，但还没有看完，想跟他商量再看几天。徐浩然应该这样说 ( )
①喂，把这本书再给我看几天。
②范东晨，我想和你商量一件事。这本书我还没有看完，能再借我看几天吗
③这本书我再看几天，到底行不行
二、写留言条。
11月4日上午，乐乐的外婆打电话来让乐乐去她家摘葡萄，正好妈妈上班不在家，于是，乐乐出门前想给妈妈写一张留言条。让我们帮乐乐写一写吧！
三、看图做题。
1.看图判断，正确的在括号里打“ ”。
(1)图中的天气怎样 晴天( ) 雨天( )
(2)青蛙在：清清的荷塘里( )
茂密的丛林里( )
荷塘里有：碧绿的荷叶，粉红的荷花( )
茂密的树林，绿绿的草地( )
(4)青蛙蹲在荷叶上：唱着动听的歌儿( )
与小水珠聊天( )
2.观察图片，结合上题，在下面横线上填上适当的词语。
雨落在长满 的荷叶，开着 的荷花的荷塘里，雨开心地唱着：“ ， ！”一只青蛙蹲在荷叶上也开心地唱着：“ , !”青蛙的歌声 ,连小鱼、小虾都被 吸引了。
四、你最喜欢的玩具是什么 它有名字吗 长什么样子 是什么颜色的 ……给大家介绍一下吧。
五、看图写话。
1.大灰狼就要追上来了，小猪远远地看到前面有一个木桶，一个干草堆，一辆自行车，聪明的小猪会怎么摆脱大灰狼呢 根据图片想一想，把你看到的、想到的写下来吧。
2.几只小猴在玩球，发生了什么事 它们想出了什么办法解决问题 开动脑筋想一想，然后编一个完整的故事写下来。
3.仔细看图，两只老鼠在什么地方 它们在做什么 结果怎么样 请展开想象，写一写。
分类复习整合测试卷(六)答案
一、1.示例：它的大尾巴毛茸茸的大熊猫 它憨态可掬，可爱极了2.示例：风筝 纸企鹅 在一张纸上画出企鹅圆圆的肚子、两条臂膀、一个脑袋、两个脚丫、两只眼睛、一个嘴巴 涂上颜色并剪裁下来 把它们用胶水粘起来，一只胖乎乎、呆头呆脑的企鹅就完成啦 3.②
二、 留 言 条
妈妈：
外婆打来电话说让我去她家摘葡萄。外婆还让我给你们带一些葡萄回来，晚上您可以少买点水果了。
乐乐
11月4日
三、1.(1)雨天( ) (2)清清的荷塘里( ) (3)碧绿的荷叶，粉红的荷花( ) (4)唱着动听的歌儿( ) 2.示例：碧绿 粉红哗啦啦 哗啦啦 呱呱 呱呱优美动听 它的歌声
示例：我最喜欢的玩具是 kitty 猫。它长着尖尖的耳朵，其中一只耳朵上扎着一只红色的蝴蝶结，像一只美丽的蝴蝶。 圆溜溜的眼睛下有一个金黄色的鼻子，脸两旁长着六根翘翘的胡子。它穿着彩色的连衣裙，一只小手举得高高的，好像在说：“你好，你好。”
五、1.示例：小猪跑着跑着，看到前面有一个圆圆的木桶，就钻进了木桶里。木桶顺着道路往前滚，大灰狼被远远地甩在了后面。 然后，小猪又看到了一个干草堆，它早早地藏在了后面。 大灰狼找了一会儿没有找到小猪，就放弃了，转身回了自己的家。小猪从干草堆后面出来之后，就骑着自行车很快回到了家中。
示例：一天下午，三只活泼可爱的小猴子在湖边玩皮球。它们玩得正开心的时候，一只小猴子一不小心把皮球踢进水里了。三只小猴子看见皮球掉进水里了，都很着急，也都在想办法。 一只小猴子发现球就在树枝的下面，它灵机一动，说：“我来试试。”这只小猴子爬上了树，用尾巴钩住树枝，身子倒挂着，正好够到了球。“哇，你可真聪明！”小伙伴们都夸奖它。 它摸摸后脑勺，不好意思地笑了。小猴子们又有球玩了，高兴得又蹦又跳。
3.示例：两只老鼠发现了一棵苹果树，树上的苹果又大又红。 两只老鼠很想吃，可是苹果树在悬崖的另一边，怎么办呢 老大灰灰灵机一动，对老二小黑说：“老二，我们快去拿一块木板吧！”老二小黑虽然不知道要干什么，但还是照做了。
灰灰和小黑气喘吁吁地搬来一块木板，老大灰灰把木板放到悬崖边，让老二小黑压住另一边，老大灰灰小心翼翼地走近苹果树，果然摘到了苹果，老大灰灰很开心，老二小黑激动地猛地向前冲，大声喊：“快，快给我！”
这时，整块木板失去了平衡，灰灰和小黑都掉下了悬崖。