统编版语文四年级下册第三单元综合性学习：轻叩诗歌大门 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
部编版语文四年级下册
综合性学习
轻叩诗歌的大门
第一课时
01
知识竞赛
小
游
戏
1.两两相对
2.单项选择题
3.才华横溢
两两相对
单项选择题
以抢答的形式
要举手！！！
1、《七步诗》的作者是（ ）。
A．曹操 B．曹丕 C．曹植
C
2、“但使龙城飞将在，不教胡马度 （ ）。”出自王昌龄的《出塞》
A．阴山 B．边关 C．燕山
A
1.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”中，“一人”是指( )？
A.孟浩然B.杨万里C.王维D.李白
C
2.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”出自（ ）。
A.杜甫《江南逢李龟年》 B.白居易《江南好》
C.杜牧《江南春》 D.白居易《忆江南》
D
1、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指像（ ）那样的将士。
A.张飞 B.李广 C.霍去病 D.岳飞
B
2.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，“冰心”即（ ）。
A.冰冷的心 B.受伤悲伤的心
C.冷漠的心 D.冰清玉洁坚持操守之心
D
才华横溢
王维
你真棒
展开思考，发现诗歌的特点
同学们，你们知道这些现代诗歌有什么特点吗？都来说一说吧！
1.诗歌具有语言简洁优美、想象丰富、感情真挚等特点。
2.读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。
诗歌，让我们用美丽
的眼睛看世界。
02
走近诗歌，
认识诗歌
什么是诗歌？
诗歌，是一种 __________ 的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者 __________ ，集中 __________ 并具有一定 __________的文学体裁。
现代诗歌 又称 ____________ ，是指 ____________ 至 ____________以来的诗歌。它是适应时代的要求，以接近群众的 ____________ 语言反映 ____________ 生活，表现 ____________ 的革命内容，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗” 名称，开始使用于 1953 年 — 纪弦创立 “现代诗社” 时确立。
一、现代诗歌的分类：
1.按内容分：
叙事诗和抒情诗
2.按形式分类：
格律诗、自由诗、散文诗和韵脚诗
3..按国家分类：
本国诗歌和外国诗歌
二、中国古代诗歌的分类：
1.按内容分类：
可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、咏物诗……
2.按题材分类：
怀古诗、咏物诗、山水田园诗、战争诗……
3.按体裁分类：
古诗：古体诗
近体诗：绝句：4句 1、2、4句最后一字押韵 音律，一句五个字称五言，七字称七言
律诗：8句，4联 2、4、6、8句最后一字押韵 音律，一句五个字称五律，七字称七律
词：别名：长短句、诗余、曲子词
组成：词牌名、题目
分类：小令（58字以下）、中词（59~90字）、长词（91字以上）
风格：婉约派、豪放派……
曲：组成：宫调（曲调）、曲牌、题目
4.按形式分类：
格律诗、自由诗、散文诗……
03
体会不同的感情
回忆课文内容，体会诗歌感情
对大海的喜爱
对母亲的赞美
对母亲的感激
回忆课文内容，体会诗歌感情
赞美春天
歌颂希望
回忆课文内容，体会诗歌感情
高洁品格
人人赞美
表达了诗人亲近自然、热爱生活的情感。
交流收集的诗歌，加强对诗歌的认识
接下来，请同学们从这些方面，和其他同学分享自己收集的诗歌：所收集的诗歌属于哪一类诗歌？是描写植物的诗歌，还是描写风光的诗歌，抑或是叙事性的诗歌？诗歌表达了诗人怎样的情感？是赞美、喜爱，还是依恋、向往？
有人说，诗歌可以让我们用美丽的眼睛看世界。也有人说，诗歌可以让我们用美妙的语言表真情。是的，生活中，我们确实会发现世界的美丽与神奇，确实会有丰富的情感需要表达与交流。请同学们看下面的图，说说自己联想到的记忆与情感。
看图片，展开联想