统编版三年级语文上册第六单元综合测试卷(B)（含答案）

人教版三年级语文上册第六单元综合测试卷(B)
能力提升与创新
考试时间：90分钟 满分:100分
一、阅读城市旅游宣传语，完成练习。(14分)
在 yáo yuǎn( )的海南岛南端,有一座yōu měi( )的 hǎi bīn( )城市—sān yà ( )。春天，小树抽出了新芽，田野里一片翠绿。xià tiān( ),每当guā( )起 piāo zhe( )椰香的海风, tǐng bá( )俊秀的椰子树便随风摇曳。人们 cǎi( )在 róu ruǎn( )的沙滩上,十分惬意。
1.根据拼音将宣传语补充完整。(10分)
2.根据偏旁，可以推测“抽”字跟 的动作有关。用部首查字法查“抽”字时，应先查 ，再查 画。宣传语中的“抽”意思是 (填序号)。(4分)>举一反三
二、选择题。(12分)
1.下列加点字读音完全相同的一项是 ( )
A.海参 参观 参与 人参
B.磨灭 磨牙 磨石 磨刀
C.庭院 挺立 朝廷 停下
D.胳臂 双臂 臂力 手臂
2.下列字归类完全正确的一项是 ( )
A.蛾 蛇 蜂 蚁(都是昆虫)
B.鲤 鲫 鲨 渔(都是鱼)
C.鸽 鹭 鸦 鹊(都是鸟)
D.狗 猫 猪 犯(都是动物)
3.下列由词语展开想象的画面，不正确的一项是 ( )
A.静悄悄：同学们都在休息，教室里静悄悄的。
B.空荡荡：火车开走后，闹哄哄的站台变得空荡荡的。
C.五光十色：红色的玫瑰花海在阳光的照射下五光十色。
D.成群结队：放学了，同学们成群结队地走出校门。
4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是 ( )
A.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
B.小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
C.有的鱼身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
D.听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅。
5.下列广告语对应的内容不恰当的是 ( )
A.同一片蓝天，同一个家园。(天气预报)
B.随手分一分，城市绿一分。(垃圾分类)
C.我不认识你，但我谢谢你。(义务献血)
D.山水亦书也，万物皆可读。(旅游业)
6.用关键句概括主要意思，正确的是 ( )
①当红日高照，云海渐渐消去时，你也许会听到一声巨响。②这声响如同山崩地裂，远达几十里；随后，只见雪山上乱石崩飞，雪花飞舞。③那一堆堆崩起的雪柱，犹如海上龙卷风卷起的水柱，在雪山上开放着朵朵冲天银花。④日出时雪山出现雪崩是十分罕见的，但又是非常壮观的。
A.① B.② C.③ D.④
三、根据课文内容填空。(12分)
1.我们在课本中领略了祖国的无限风光。在西湖，我们目睹了“水光潋滟晴方好， ”的奇幻风姿；在广东，我们看到了又 又 的海滨小城；我们还来到了 ，这里一年四季景色诱人，是一座 ，也是一座 ；西沙群岛也深深吸引着我们，这里 ，
，是个可爱的地方。(8分)
2.古诗里的数字真有趣，“朝辞白帝彩云间， ”通过数字的对比体现了江水湍急和小舟 相对出, ;“ 日边来”则运用数字使画面更加生动。(4分)
四、运用语文与生活。(3分)
每个城市都有自己独特的名片，你对哪个城市印象深刻呢 请你从风景、名胜、文化等方面为这座城市设计一张名片，去参加“十大中国城市名片”的评选活动吧！
五、云游中国园林。(29分)
(一)请你阅读材料，帮乔乔完成游园手册。(11分)
【材料一】
园林按其发源地大致可分为东亚古典园林、西亚古典园林、西方古典园林三大园林体系。东亚古典园林，以中国园林为代表，突出山水园林特色，讲求自然与意境的创造。西亚古典园林，一般以建筑围合庭院，面积不大，以水池为中心，十字形构图。西方古典园林，大多方正，均衡对称，追求人工美和几何图案美，不太重视园林的自然性及园林与自然环境的协调关系。
【材料二】
扬州何园，是一座具有浓郁江南水乡特色的园林建筑，也是中国晚清第一名园。
首先，扬州何园的建筑风格独具特色。整个园林以水景为主线，园内的建筑错落有致，古色古香，与水景交相辉映，形成了一幅幅美丽的画面。
其次，扬州何园的园林规模宏大。整个园林占地面积超过1.5万平方米，其中水域面积占据了近三分之一，园内绿树成荫，花香四溢。何园的园林布局也非常独特，园内的建筑和景点都按照江南园林的布局方式进行排列，形成了“回”字形的格局，让人流连忘返。
最后，扬州何园的历史文化内涵深厚。园内的建筑和景点都与扬州的历史文化紧密相关，如“玉绣楼”“赏月楼”等，都反映了扬州独特的历史风貌和文化底蕴。
1.请用“ ”画出材料二第二~四段的关键句，并结合关键句将乔乔写的导游词补充完整。(5分)
扬州何园以其独特的建筑风格、 和 而闻名于世。
2.乔乔以材料一的内容为素材，制作了以下古典园林图片展牌。你认为其中哪一个展牌与“何园”园林体系相同 并说明理由。(3分)
我选图 ，理由：
3.乔乔制作了游园手册，请你判断手册中的内容是否正确,对的打“ ”,错的打“×”。(3分)
(1)扬州何园是中国第一名园。 ( )
(2)扬州何园水域面积占了园林的三分之一。 ( )
(3)何园内的建筑和景点与扬州历史文化紧密相关。( )
(二)老师让同学以小组为单位，拍摄“带你游颐和园长廊”视频，请你参与。(18分)
①在北京的颐和园里，最著名的景致要数长廊了。颐和园的长廊向世人充分地展现了中国古代杰出的建筑艺术和绘画艺术。
②长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝，这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的，但如果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠。为什么要把它建成蝙蝠形呢 因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而且蝙蝠倒挂就表示“福到了”。
③第二绝是位置绝。长廊北倚万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来阵阵的凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是凉风习习。从环境上看，长廊依山傍水，构成美丽的图画。当人们在长廊里行走时，就会发现，园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓变化无穷。
④长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没用一颗钉子。这是先辈们留下来的精湛技艺！在273间长廊里，一景一画，变化和谐。真是人在廊中走，景在身边移。
⑤长廊的美不仅美在建筑，还美在长廊上的那些画。
⑥整条长廊随处可见赏心悦目的彩墨画，这些画是有由来的。当年乾隆下江南，游山玩水回来，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画上了许多江南的美景。这以后又加上了许多花鸟、山水画以起到装饰烘托的作用。而人物画是最后才出现的。人物画有许多情节，形象生动，引人入胜。它有好几种类型，有民间传说中的故事，有文学名著中的故事，还有神话传说中的故事……长廊上的画十分精美，中外游人看后都不由得竖起了大拇指。
⑦这就是颐和园的廊和画，你想去看看吗
1.讨论拍摄脚本时，同学们就某些词语进行了探讨。根据理解，补足内容。(3分)
小明：联系上下文，我知道“赏心悦目”的意思是 。
小雪：我运用 的方法，知道“引人入胜”的意思是 。
2.结合文章关键语句，完成相关拍摄内容。(6分)
建筑有三绝 拍摄内容
一、 从飞机上拍摄，形状像一只
二、 从 和 两方面介绍
三、 斗拱结构，全部由木头搭成
3.小兰负责整理更细节的内容，请你帮她完成。(6分)
(1)长廊建成蝙蝠形的原因是： (2分)
(2)乾隆皇帝让画工在长廊上画上许多江南的美景，主要是因为(2分) ( )
A.能够起到装饰的作用 B.乾隆皇帝喜欢画画
C.乾隆皇帝怀念江南美景 D.能让长廊变得更美
(3)颐和园长廊上的画不仅 ，而且 ，是我国建筑绘画艺术的集中体现。(2分)
4.老师建议视频一开始给颐和园的长廊写一段自我介绍。请你结合短文内容写一写。(3分)
大家好，我是颐和园的长廊！
六、习作。(30分)
电视台“美景也想要发声”栏目组邀请你做节目嘉宾，为一处美景代言。请你选一处最难忘的美景，为它发声，展示它的美丽。题目自拟，不少于300字。
第六单元综合测试卷(B)答案
一、1.遥远 优美 海滨 三亚 夏天刮 飘着 挺拔 踩 柔软 2.手 扌5 ③
二、1. B 2. C 3. C 4. B 5. A 6. D三、1.山色空蒙雨亦奇 美丽 整洁 小兴安岭 美丽的大花园 巨大的宝库 风景优美 物产丰富 2.千里江陵一日还行驶速度之快 两岸青山 孤帆一片
四、示例：世外桃源——桂林 桂林的山，奇峭俊丽，千姿百态；桂林的水，清澈透明，碧波荡漾；桂林的溶洞，深邃幽旷，流光溢彩。大美桂林，让你拥有置身世外桃源的奇妙体验！
五、(一)1.首先，扬州何园的建筑风格独具特色。 其次，扬州何园的园林规模宏大。 最后，扬州何园的历史文化内涵深厚。 宏大的园林规模 深厚的文化内涵
2.② 何园是一座具有浓郁江南水乡特色的园林建筑，属于东亚古典园林体系。图②突出了山水园林特色，讲求自然与意境的创造，属于东亚古典园林体系，与何园相同。 3.(1)× (2)× (3)
(二)1.看到美好的景色而心情欢畅，文中指精美的彩墨画让人们心情欢畅 示例：联系上下文 引人进入佳境，在文中指人物画非常吸引人 2.造型绝 倒挂着的蝙蝠 位置绝 气候 环境 结构绝
3.(1)我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而且蝙蝠倒挂就表示“福到了”。
(2)C (3)赏心悦目 十分精美 4.示例：我是颐和园里最著名的景致。我的建筑非常精美，人们都称我有三绝。美景随四季而变，无论你哪个季节来，我这里的景致都非常美丽。我这里有赏心悦目的彩墨画，画着人物、花鸟、山水等，精美的画一定会让你们惊叹不已。
六、略