统编版三年级语文上册月考测试卷(二)（含答案）

人教版三年级语文上册月考测试卷(二)
阶段知识评估(范围：第五单元至第六单元)
考试时间：90分钟 满分:100分
学校正在举办假期旅行交流活动，一起参加吧！
一、请你根据拼音将学校发出的邀请补充完整。(10分)
这里的山峦 jiāo cuò( )起伏, cuì lǜ( )的群峰一层高过一层；这里的森林郁郁葱葱，yán yán shíshí( )地 dǎng( )住了人们的 shì xiàn( )……这就是我们可爱的祖国。我们已经跟着课本游玩了风景yōu měi
( )的洞庭湖、物产fēng fù( )的西沙群岛,还有美丽 zhěng jié( )的海滨小城，小兴安岭的四季yǒu qù( )极了！假期里，同学们应该也guān chá( )了祖国的大好河山，请分享自己的旅行见闻吧！
二、分享交流。(27分)
1.乔乔分享了自己旅行时的见闻。(4分)
我吃了海参，还参加了很多活动，胳臂都被晒黑了，但我十分高兴。早晨，我 地穿梭于 的市集，感受着热闹的气氛。午后阳光斜照，我又 地躺在沙滩椅上，享受着悠闲的时光。
(1)分享要说准字音，加点字读音正确的一项是 ( )
A. cān shēn bì xìng B. cān shēn bei xìng
C. shēn cān bei xìng D. shēn cān bì xīng
(2)下列填入语段横线上的词语最恰当的一项是 ( )
A.兴冲冲 静悄悄 懒洋洋
B.懒洋洋 兴冲冲 静悄悄
C.闹哄哄 静悄悄 兴冲冲
D.兴冲冲 闹哄哄 懒洋洋
2.红红给大家展示了她在游玩时拍的指示牌。(3分)
乘坐游览车请上下有序，禁止超载。
如果不认识“载”字，应该用 查字法查字典。结合语境，“载”在这里读 ，意思是 (填序号)。
载【zǎi】①年。②记在书报上。 【zài】③用交通工具装。④充满。⑤用在动词前，表示两个动作同时进行。
3.明明分享了自己见到松鼠时的情景。将下列表示动作的词依次填到横线上，最恰当的一项是(2分)( )
松鼠 在树枝上，尾巴轻轻一 ，用力 到地面上， 起一个松果， 走了。
A.站 甩 跳 抱 跑
B.站 摇 跑 拿 跳
C.趴 甩 跳 抱 跑
D.趴 摇 跑 拿 跳
下面是同学们分享的有趣画面，其中运用的修辞手法和其他三项不同的一项是
(2分) ( )
A.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
B.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
C.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
D.小鹿在溪边散步，侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
5.同学们在交流旅行见闻，其中没有语病的一项是(2分) ( )
A.看着祖国美丽的风景，使我惊叹不已。
B.田野里开满了五颜六色的花。
C.菜园里种着许多蔬菜，有黄瓜、白菜、豆角、草莓等。
D.漫步村落，我看到了错落有致的民居，悠扬的鸟鸣。
6.同学们分享了摄影作品，大家展开了讨论。(10分)
(1)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。(仿写句子)(3分)
，有的像 ，有的像 。
(2)在西沙群岛，月月还观察了杨梅。(2分)
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。(照样子，用加点词写出一种植物的颜色变化)
(3)观察图片，我想到了《望天门山》中的诗句： , 。 (2分)
(4)观察洞庭湖的图片，平静的湖面像 。这样的场景让我想到刘禹锡的诗句： , 。 (3分)
7.把同学的对话补充完整。(4分)
三阅读同学分享的游记美文，完成练习。(33分)
(一)龙 水 湖(15分)
【选文一】晴空下的龙水湖格外美丽。湖面倒映着蓝天白云、小桥石栏，还有秀美的小岛、轻盈的船只。我们乘坐游船荡漾湖中，船过之处，湖面上涟漪阵阵，波光粼粼。一只白鹤从我们身旁飘然而过，一下子钻进了湖中的小岛，站在一根翠竹上向四周张望，悠然自得十分神气。小岛边是一片茂密的荷塘，亭亭玉立的荷花在阳光下分外鲜艳娇红。
【选文二】我们一行人驱车来到龙水湖时，天空下起了淅淅沥沥的小雨。雨滴洒在湖面上，荡漾起一层层小水花，就像有许多小鱼在吐泡泡。远处的玉龙山笼罩在雨雾中，好似披上了一层薄薄的轻纱，朦朦胧胧，让人仿佛走进了童话般的仙境。我们撑着小伞，沿着湖四周的步行道边走边聊，细雨在微风的吹拂下，凉凉地贴在脸庞上，轻轻地落在衣上。滴答滴答的雨声中，时而传来几声鸟鸣，使得原本空旷的龙水湖更显幽静。我爱这雨天的龙水湖，她是那么美妙无比。
1.请用“ ”画出两篇选文的关键句，由此可知，两篇选文分别写了 和 的龙水湖。(4分)
2.选文二画“ ”句将 比作 ，生动形象地写出了 。我可以借用《饮湖上初晴后雨》中的诗句“ ”来表达对龙水湖美景的赞美。(4分)
3.判断下列说法正误，对的打“ ”，错的打“×”。(3分)
(1)两篇选文都是作者在龙水湖中乘船游玩时的所观所感。 ( )
(2)选文一用拟人的修辞手法描写了白鹤，它的出现让龙水湖的景色更加生动。( )
(3)两篇选文都表达了对龙水湖的喜爱之情。( )
4.结合两篇选文的介绍，为龙水湖写一句宣传语，吸引大家来游玩。(4分)
(二)黄山 云雾(18分)
黄山，位于安徽省南部，素有“人间仙境”的美誉。它以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝著称于世。 明代著名的地理学家徐霞客对黄山更是推崇备至，曾留下了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞誉。这两句诗，至今仍然得到黄山旅游者的共鸣。
我观赏过白雪皑皑的长白山，游览过风景秀丽的武夷山，却从没看见过黄山这样的山。黄山的山真多啊，在154平方千米的面积上群峰耸立，一座连着一座，千峰竞秀，共有大大小小72座奇峰；黄山的山真高啊，一座座山峰拔地而起，气势磅礴，其中天都峰、莲花峰、光明顶海拔都在1800米以上；黄山的山真奇啊，有的山峰如栩栩如生的莲花，有的山峰像一头硕大无比的巨鲸，有的山峰似活灵活现的猴子……奇峰罗列，形态万千。
我欣赏过诡秘的阿里山云雾，目睹过神奇的泰山云海，却从没看见过黄山这样的云雾。黄山的云雾真白啊，白得就像是一匹匹轻纱，又犹如刚刚下过的白雪，那么洁净，那么润泽，那么晶莹剔透。黄山的云雾真奇啊，每当日出之前，山谷中就雾起云腾，铺天盖地而来，似海不是海，如烟不是烟，偶尔来一阵风，云雾翻滚，变化万千。这时，奇峰、怪石、古松在云海中时隐时现，这景致真是叫人叹为观止。当太阳升起，顿时，霞光万道，云雾就变得五光十色，绚丽多彩。黄山的云雾真长啊，就像是一张大幕把整个天地都笼罩起来似的，白茫茫的一片，让你向东望不到头，向西也望不到尾，这气势颇为壮观。真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”。
这样的雾围绕着这样的山，这样的山弥漫着这样的雾，再加上道上奇松迎客，山间灵泉沐浴，让你仿佛置身于“人间仙境”之中，难怪人们无不惊叹：“天下名景集黄山！”
1.能把握关键语句就能找准所要表达的核心意思。默读第二、三自然段，快速提取信息。黄山的山的特点： 、 、 ；黄山的云雾的特点: 、 、 。 (6分)
2.作者在写黄山的山时与 、 作比较；在写黄山的云雾时与 、 作比较。这样写的好处是：更好地突出黄山的山和云雾的 。(5分)
3.根据短文内容，下面说法不正确的是(2分) ( )
A.这篇短文作者用“总—分—总”的结构为我们描写了黄山的美景。
B.“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的意思是从五岳回来就不想看其他的山了，游览了黄山以后，就觉得五岳的山也不奇不美了。
C.作者主要运用了比喻的修辞手法，生动形象地描写了黄山的“四绝”。
D.“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”将云雾比作银河降落人间，展现了黄山云雾的浩瀚与美丽。
4.为什么游黄山如走进“人间仙境” 用“ ”在文中画出相关内容。(2分)
5.读了这篇文章，想一想文章表达了作者怎样的思想感情 (3分)
四、美景写一写。(30分)
我们的祖国幅员辽阔，风景秀美。海滨小城趣味无穷，小兴安岭景色迷人。你去过哪些景色优美的地方呢 请选择你最喜欢的一处风景写一写，并与同学们分享。要写出其特色，不少于300字。
月考测试卷(二)答案
一、交错 翠绿 严严实实 挡 视线优美 丰富 整洁 有趣 观察
二、1. (1)C (2)D 2. 部首 zài ③3. A 4. A 5. B 6. (1)示例:山上有许多奇形怪状的石头 伏地的山羊 开屏的孔雀 (2)示例：西瓜的表皮先是淡绿色，
随后变成深绿色，最后变成颜色更深的墨绿色。 (3)两岸青山相对出 孤帆一片日边来 (4)一面镜子 湖光秋月两相和潭面无风镜未磨 7.美丽的大花园 巨大的宝库 示例：富饶的西沙群岛 因为那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方
三、(一)1.晴空下的龙水湖格外美丽。我爱这雨天的龙水湖，她是那么美妙无比。
晴天 雨天 2.雨雾 轻纱 雨雾中玉 龙山朦朦胧胧、如同仙境的样子 山色空
蒙雨亦奇
3.(1)× (2) (3)
4.示例：醉美人间景，不虚仙湖行。
(二)1.多 高 奇 白 奇 长 2.长白山 武夷山 阿里山云雾 泰山云海独特 3. C 4.这样的雾围绕着这样的山，这样的山弥漫着这样的雾，再加上道上奇松迎客，山间灵泉沐浴，让你仿佛置身于“人间仙境”之中，难怪人们无不惊叹：“天下名景集黄山！”5.这篇文章表达了作者对黄山的山和云雾的喜爱和赞美之情。
四、略