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《暑假预习》每日一练 11
知识梳理
1、平衡状态指物体处于静止状态或匀速直线运动状态。当一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力是平衡的(即二力平衡)。如悬挂在天花板上的电灯，它受到重力和电线对它的拉力，处于静止状态，则电灯所受的重力和电线对它的拉力是一对平衡力。
2、二力平衡条件：作用在同一个物体上，且大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
3、平衡力与相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体之间。
4、平衡力和相互作用力的比较
共同点 平衡力 相互作用力
①大小相等 ②方向相反 ③作用在同一条直线上。
不 同 点 两个力作用在同一个物体上 两个力分别作用在两个物体上
两个力不一定同时产生，同时消失 两个力同时产生，同时消失
两个力的性质不一定相同 两个力的性质相同
两个力作用的效果是物体运动状态不变 两个力分别产生各自的效果
注：①判断平衡力的方法：同一受力物体（圈出受力物体），方向相反，大小相等，作用在一条直线上
②判断相互作用力的方法：两个受力物体（圈出受力物体），方向相反，大小相等，作用在一条直线上
考点专练
1、下列各图是利用每秒闪光30次的照像装置分别拍摄所得的小球四种运动情形，图中箭头表示运动的方向。其中小球受到平衡力作用的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它处于平衡状态，受到平衡力。
A.时间相同时，相邻的距离间隔越来越大，可见小球在做加速运动，古A不合题意；
B.时间相同时，相邻距离的间隔越来越小，可见小球在做减速运动，故B不合题意；
C.时间相同，相邻距离间隔相同，那么小球在做匀速运动，由于它的运动轨迹是曲线，因此没有处于平衡状态，不受平衡力，故C不合题意；
D.运动轨迹为直线，且在相同的时间内相邻的距离间隔相等，即做匀速直线运动，因此处于平衡状态，受到平衡力，故D符合题意。
2、2020年2月11日一则“由于地球引力作用，2月11日是全年中唯一可将扫把立起来的一天”的消息席卷各大社交平台。朋友圏被“立扫把”的图片和视频刷爆。实际上这只是一个找重心的游戏。与“地球引力作用在一年中的某一天”没有任何关系。下列说法正确的是( )
A.扫把受到的重力和扫把对地球的吸引力是一对平衡力
B.扫把受到的重力和扫把对地面的压力是一对平衡力
C.扫把受到的重力和地面对扫把的支持力是一对相互作用力
D.地面对扫把的支持力和扫把对地面的压力是一对相互作用力
【答案】D
【解析】平衡力和相互作用力的相同点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上；不同点：是否作用在同一物体上，据此判断。
A.扫把受到的重力作用在扫把上，扫把对地球的吸引力作用在地球上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是一对平衡力，故A错误；
B.扫把受到的重力作用在扫把上，扫把对地面的压力作用在地面上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是一对平衡力，故B错误；
C.扫把受到的重力和地面对扫把的支持力都作用在扫把同一物体上，肯定不是相互作用力，故C错误；
D.地面对扫把的支持力作用在扫把上，扫把对地面的压力作用在地面上，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线和两个物体上，肯定是一对相互作用力，故D正确。
3、如图所示，在一根结实的细绳的一端栓一个小球，绳子的另一端固定在悬挂点O上，做成一个单摆。拉动小球到B处，放手后使它摆动起来，则小球在摆动过程中，下列说法正确的是( )
A.小球运动到最低处A时，小球受到的重力和绳子对小球的拉力是一对平衡力
B.小球运动到最高处B时，它对细绳拉力与它受到重力平衡
C.小球运动到最高处C时，细绳对它拉力与它受到重力平衡
D.小球摆动过程中不可能受到平衡力
【答案】D
【解析】平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体和同一直线上；如果物体保持静止状态或匀速直线运动状态，那么它处于平衡状态，受到平衡力。
A.小球运动到最低处A时，由于它的运动轨迹是曲线，且此时它处于加速运动的结束，减速运动的开始，所以它没有处于平衡状态，肯定不受平衡力，故A错误；
B.小球运动到最高处B时，它对细绳拉力与它受到重力不在同一直线上，且没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故B错误；
C.小球运动到最高处C时，细绳对它拉力与它受到重力不在同一直线上，肯定不是平衡力，故C错误；
D.小球摆动过程中肯定不是匀速直线运动，不处于平衡状态，因此肯定不受到平衡力，故D正确。
4、静止在水平桌面的笔筒，与笔筒受到的重力相互平衡的力是( )
A.桌子的重力 B.笔筒对桌面的压力 C.桌面对笔筒的支持力 D.地面对桌子的支持力
【答案】C
【解析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上，据此分析判断。
A.桌子的重力作用在桌子上，笔筒的重力作用在笔筒上，二者方向相同且作用在两个物体上，肯定不是平衡力，故A错误；
B.笔筒对桌面的压力作用在桌面上，笔筒的重力作用在笔筒上，二者方向相同且作用在两个物体上，肯定不是平衡力，故B错误；
C.桌面对笔筒的支持力和笔筒的重力都作用在笔筒上，二者方向相反、大小相等且在同一直线上，肯定为平衡力，故C正确；
D.地面对桌子的支持力作用在桌子上，笔筒的重力作用在笔筒上，二者作用在两个物体上，肯定不是平衡力，故D错误。
5、小金同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，把挂了一个钩码的小自行车放在钢丝上，如图所示，下列说法正确的是( )
A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
B.自行车和所挂钩码总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
D.自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力
【答案】B
【解析】平衡力的四个条件：大小相等，方向相反，作用在同一物体和同一直线上，据此分析判断。
A.钢丝对自行车的支持力等于自行车和钩码的总重力，肯定大于自行车的重力，那么它们肯定不是一对平衡力，故A错误；
B.自行车和所挂钩码总重力与钢丝对自行车的支持力，二者都作用在自行车上，且大小相等，方向相反，在同一直线上，肯定是平衡力，故B正确；
C.自行车对钢丝的压力作用在钢丝上，钢丝对自行车的支持力作用在自行车上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故C错误；
D.自行车对绳的拉力作用在绳子上，钩码的重力作用在钩码上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是一对平衡力，故D错误。
6、一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是( )
A.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力
B.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变
C.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力
D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
【答案】C
【解析】甲对乙的作用力和乙对甲的作用力，二者大小相等，方向相反，作用在同一直线和两个物体上，是一对相互作用力，二者大小相等，故A、D错误，C正确；
甲对乙的作用力使乙核桃发生了形变，只是形变程度较小，故B错误。
7、同学在探究“二力平衡条件”的实验中，组装了如下实验装置：
(1)实验时，向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码，这是木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因可能是________，此时木块受到的力是________(选填“平衡力”或“非平衡力”)。
(2)怎样改进实验使效果更好？请写出其中的一条改进措施：________。
【答案】(1)木块与桌面间存在摩擦力；平衡力 (2)将木块换成小车
【解析】(1)当左右两盘中的砝码重力不等时，木块受到的两个拉力大小不等，那么木块就有向合力的方向运动的趋势。根据摩擦力产生的条件可知，此时会木块后受到与合力方向相反的摩擦力。因为现在木块处于静止状态，所以它肯定受到平衡力，但是三个力的平衡，不是二力平衡。
(2)根据实验的要求，必须减小木块与桌面之间的摩擦力，据此设计改进措施。
【解答】(1)实验时，向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码，这是木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因可能是木块与桌面间存在摩擦力，此时木块受到的力是平衡力。
(2)因为滚动摩擦比滑动摩擦小得多，所以改进措施为：将木块换成小车。
8、据报道，马丁和新西兰科研组发明了喷气式背包，马丁背上此背包飞上5000英尺(1.52公里)高空。并借助降落伞使它最终安全降落在地面上。这次飞行持续大约10分钟，是有史以来最长的一次。据马丁说，喷气式背包很好驾驭，它的飞行原理非常简单，请解释：
(1)喷气式背包向下快速喷气，为什么会使人腾空而起？
(2)若不考虑空气阻力的作用，要使“喷气式背包和人”沿某一方向匀速直线飞行，背包喷出气体的方向如何？为什么？
【答案】(1)气式背包向下快速喷气时，背包对喷出的气体施加了一个向下的力，由于物体之间力的作用是相互的，气体对背包(和人)产生了向上的推力，且力能改变物体的运动状态，所以会使背包和人腾空而起。
(2)由于“喷气式背包和人”要保持匀速直线飞行，又因为不计空气阻力，则“喷气式背包和人”所受的重力和推力是一对平衡力。根据二力平衡的条件，则“它”所受推力方向与重力相反(即竖直向上)。又根据物体之间力的作用是相互的，则背包喷出气体的方向应该是竖直向下。
【解析】(1)气式背包向下快速喷气时，背包对喷出的气体施加了一个向下的力，由于物体之间力的作用是相互的，气体对背包(和人)产生了向上的推力，且力能改变物体的运动状态，所以会使背包和人腾空而起。
(2)由于“喷气式背包和人”要保持匀速直线飞行，又因为不计空气阻力，则“喷气式背包和人”所受的重力和推力是一对平衡力。根据二力平衡的条件，则“它”所受推力方向与重力相反(即竖直向上)。又根据物体之间力的作用是相互的，则背包喷出气体的方向应该是竖直向下。
《暑假预习》每日一练 12
知识梳理
1、两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力叫摩擦力。不仅固体间会产生摩擦，液体和气体之间也会产生摩擦。
2、摩擦力的分类：
①滑动摩擦：两个物体之间因相对滑动而产生的摩擦（大小与物体作匀速直线运动时的拉力相同且大小不会变化，小于作加速运动时的拉力，大于作减速运动时的拉力。光滑表面的滑动摩擦力为0）
②滚动摩擦：两个物体之间因相对滚动而产生的摩擦（滚动摩擦远小于滑动摩擦）
③静摩擦：两个具有相对运动趋势，但有相对静止的物体间的摩擦叫做静摩擦（摩擦力大小等于拉力，只要物体保持静止，其拉力多大，摩擦力就多大，随推力变化而变化）
注：①这里的拉力也可能是推力 ②放在水平桌面上的东西与桌面不具有相对运动趋势就不具有静摩擦
3、由于摩擦力是阻碍物体相对运动或相对运动趋势（若失去这个摩擦力，物体会向哪里运动就是运动趋势。相对静止的物体之间的摩擦力，就看它们的运动趋势），因此摩擦力的方向必定与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反。
①物体B受到向右的拉力F而向右开始运动，则物体B受到地面
给它的摩擦力向左：
②物体A原本静止，而B开始向右运动，则A由于惯性保持原本的
静止状态，有向左运动的趋势，故A受到的摩擦力向右
左图：物体静止，它有向下运动的趋势，故它受到的摩擦力向上
右图：物体静止，它有向斜下方运动的趋势，故它受到的摩擦力沿斜面向上
4、影响摩擦力大小的因素：仅仅与压力大小和接触面粗糙程度有关，与其他无关
5、有益摩擦：鞋底花纹、防滑垫、拉弦、皮带轮运货；有害摩擦：滑梯、机器转轴、旱冰鞋
增大有益摩擦的方法：①增加表面的粗糙程度 ②增加压力 ③变滚动为滑动
减小有害摩擦的方法：①降低表面的粗糙程度（添加润滑剂）②减小压力 ③变滑动为滚动 ④使接触面彼此分离（气垫船、磁悬浮）
考点专练
1、摩擦与生活息息相关，下列措施能增大摩擦的是（ ）
A．用光滑的材质做滑梯 B．鞋底做有凹凸的花纹 C．机器转轴处加润滑油 D．用滚动代替滑动
【答案】B
【解析】增大摩擦的方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度。
【解答】A.用光滑的材质做滑梯，通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦，故A不合题意：
B.鞋底做有凹凸的花纹，通过增大接触面粗糙程度的方式增大摩擦，故B符合题意；
C.机器转轴处加润滑油，通过润滑油的方式减小摩擦，故C不合题意；
D.用滚动代替滑动的方式减小摩擦，故D不合题意。
2、小科在游玩意大利比萨斜塔时买了一个斜塔模型，当模型塔倾斜着身子静止在水平桌面上时，(如图)，对模型塔是否受到摩擦力的作用及方向的分析，正确的是( )
A.模型塔未受到摩擦力的作用 B.模型塔受到水平向左的摩擦力
C.模型塔受到水平向右的摩擦力 D.模型塔受到沿塔身向上的摩擦力
【答案】A
【解析】摩擦力产生的条件：①相互接触；②做相对运动或有相对运动的趋势。
【解答】当模型塔倾斜着身子静止在水平桌面上时，它处于静止状态，相对桌面没有运动的趋势，因此模型塔未受到摩擦力的作用，故A正确，而B、C、D错误。
3、小科在没有上新课前，有以下几个对运动和力的认识，学习后发现只有一个认识是正确的，这个正确的认识是( )
A.物体的重心一定是在物体上 B.摩擦力一定是阻碍物体运动的
C.受力不平衡的物体运动状态一定改变 D.压力和支持力一定不是一对平衡力
【答案】C
【解析】A.钝角三角形、圆环等物体的重心就不在物体上，故A错误；
B.车辆行驶时，车轮对地面的作用力向后，而地面对车轮的摩擦力向前，正是这个力是车辆前进，故B错误；
C.受力不平衡的物体肯定不是静止状态或匀速直线运动状态，那么它们的运动状态一定改变，故C正确；
D.如果物体B叠放在物体A上，且A的重力忽略不计，那么物体B对A的压力和地面对A的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上和同一直线上，可能是一对平衡力，故D错误。
4、如图所示，小明站在商场的电梯上，随电梯匀速直线向上运动。下列说法正确的是( )
A.小明只受到重力、支持力作用 B.小明受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用
C.小明受到的支持力大于重力 D.小明受到的支持力和小明对电梯的压力互为平衡力
【答案】A
【解析】在竖直方向上，小明做匀速直线运动，它受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力；水平方向上，它和电梯保持相对静止状态，二者没有相对运动的趋势，则它不受摩擦力，故A正确，B错误；
小明受到的支持力和自身重力为一对平衡力，二者大小相等，故C、D错误。
5、2023年5月11日，天舟六号货运飞船与空间站完成对接。这是我国改进型货运飞船首发船，其发射成 功意义重大。下列说法正确的是（ ）
A．起飞时，燃料的化学能全部转化为火箭的机械能
B．对接完成后，以空间站为参照物，飞船是静止的
C．货物从地面运到空间站，其质量与重力都保持不变
D．完成对接后，空间站绕地球运动时运动状态保持不变
【答案】B
【解析】（1）根据能量转化的知识判断；
（2）根据参照物的知识判断；
（3）根据质量和重力的特点判断；
（4）运动状态改变包括：静止变运动，运动变静止，速度大小改变和运动方向改变。
【解答】A.起飞时，燃料的化学能不能全部转化为火箭的机械能，因为热量有损失，故A错误；
B.对接完成后，以空间站为参照物，飞船的位置保持不变，因此它们是静止的，故B正确；
C.货物从地面运到空间站，虽然位置发生改变，但是质量不变。所有的物体在太空中都处于失重状态，因此重力会减小为零，故C错误；
D.完成对接后，空间站绕地球运动时，速度大小和方向不断改变，那么它的运动状态保持不断改变，故D错误。
6、如图甲所示，一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右拉力F的作用，F 的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示。6s时撤去力F，同时木块从台面滑出。忽略空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A．0~2s，木块处于静止状态，木块所受静摩擦力为0N
B．2~4s，木块加速运动，所受滑动摩擦力为6N
C．4~6s，木块做匀速直线运动，所受滑动摩擦力为4N
D．木块离开水平台面后，由于具有惯性继续做匀速直线运动
【答案】C
【解析】A．由v-t图像知道，0~2s内物体速度为0，所以处于静止状态；由F-t图像知道，0~2s内，物体受到的拉力为2N，而木块静止受平衡力作用，因此木块受到的摩擦力等于拉力，大小为2N，故A错误；
BC．由v-t图像知道，木块在4~6s内，木块运动速度不变，因此木块做匀速直线运动，受平衡力作用，即木块受到的拉力和滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，根据F-t图像知道，此时木块受到的拉力为4N，所以滑动摩擦力也为4N，根据v-t图像知道，2s~4s内，物体做加速运动，由于滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，因此物体受到的滑动摩擦力仍为4N，故B错误，C正确；
D．木块离开水平台面后，由于重力的作用，物体不会保持原来的速度做匀速直线运动，而做变速曲线运动，故D错误。
故选C。
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《暑假预习》每日一练 11
知识梳理
1、平衡状态指物体处于 状态或 状态。当一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力是平衡的(即二力平衡)。如悬挂在天花板上的电灯，它受到重力和电线对它的拉力，处于静止状态，则电灯所受的重力和电线对它的拉力是一对平衡力。
2、二力平衡条件：作用在同一个物体上，且大小 ，方向 ，作用在 直线上。
3、平衡力与相互作用力的区别：平衡力作用在 个物体上，相互作用力作用在 个物体之间。
4、平衡力和相互作用力的比较
共同点 平衡力 相互作用力
①大小相等 ②方向相反 ③作用在同一条直线上。
不 同 点 两个力作用在 个物体上 两个力分别作用在 个物体上
两个力 同时产生，同时消失 两个力同时产生，同时消失
两个力的性质不一定相同 两个力的性质相同
两个力作用的效果是物体运动状态不变 两个力分别产生各自的效果
注：①判断平衡力的方法：同一受力物体（圈出受力物体），方向相反，大小相等，作用在一条直线上
②判断相互作用力的方法：两个受力物体（圈出受力物体），方向相反，大小相等，作用在一条直线上
考点专练
1、下列各图是利用每秒闪光30次的照像装置分别拍摄所得的小球四种运动情形，图中箭头表示运动的方向。其中小球受到平衡力作用的是( )
A. B. C. D.
2、2020年2月11日一则“由于地球引力作用，2月11日是全年中唯一可将扫把立起来的一天”的消息席卷各大社交平台。朋友圏被“立扫把”的图片和视频刷爆。实际上这只是一个找重心的游戏。与“地球引力作用在一年中的某一天”没有任何关系。下列说法正确的是( )
A.扫把受到的重力和扫把对地球的吸引力是一对平衡力
B.扫把受到的重力和扫把对地面的压力是一对平衡力
C.扫把受到的重力和地面对扫把的支持力是一对相互作用力
D.地面对扫把的支持力和扫把对地面的压力是一对相互作用力
3、如图所示，在一根结实的细绳的一端栓一个小球，绳子的另一端固定在悬挂点O上，做成一个单摆。拉动小球到B处，放手后使它摆动起来，则小球在摆动过程中，下列说法正确的是( )
A.小球运动到最低处A时，小球受到的重力和绳子对小球的拉力是一对平衡力
B.小球运动到最高处B时，它对细绳拉力与它受到重力平衡
C.小球运动到最高处C时，细绳对它拉力与它受到重力平衡
D.小球摆动过程中不可能受到平衡力
4、静止在水平桌面的笔筒，与笔筒受到的重力相互平衡的力是( )
A.桌子的重力 B.笔筒对桌面的压力 C.桌面对笔筒的支持力 D.地面对桌子的支持力
5、小金同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，把挂了一个钩码的小自行车放在钢丝上，如图所示，下列说法正确的是( )
A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
B.自行车和所挂钩码总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
D.自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力
6、一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，下列有关两核桃相互挤
压时的说法正确的是( )
A.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力
B.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变
C.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力
D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
7、同学在探究“二力平衡条件”的实验中，组装了如下实验装置：
(1)实验时，向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码，这是木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因可能是________，此时木块受到的力是________(选填“平衡力”或“非平衡力”)。
(2)怎样改进实验使效果更好？请写出其中的一条改进措施：___________________________________。
8、据报道，马丁和新西兰科研组发明了喷气式背包，马丁背上此背包飞上5000英尺(1.52公里)高空。并借助降落伞使它最终安全降落在地面上。这次飞行持续大约10分钟，是有史以来最长的一次。据马丁说，喷气式背包很好驾驭，它的飞行原理非常简单，请解释：
(1)喷气式背包向下快速喷气，为什么会使人腾空而起？
(2)若不考虑空气阻力的作用，要使“喷气式背包和人”沿某一方向匀速直线飞行，背包喷出气体的方向如何？为什么？
《暑假预习》每日一练 12
一、知识梳理
1、两个相互接触的物体，当它们做 时，在接触面上会产生一种 的力叫摩擦力。不仅固体间会产生摩擦，液体和气体之间也会产生摩擦。
2、摩擦力的分类：
①滑动摩擦：两个物体之间因 而产生的摩擦（大小与物体作匀速直线运动时的拉力相同且大小不会变化，小于作加速运动时的拉力，大于作减速运动时的拉力。光滑表面的滑动摩擦力为 ）
②滚动摩擦：两个物体之间因 而产生的摩擦（滚动摩擦远小于滑动摩擦）
③静摩擦：两个具有 运动趋势，但有 的物体间的摩擦叫做静摩擦（摩擦力大小等于拉力，只要物体保持静止，其拉力多大，摩擦力就多大，随推力变化而 ）
注：①这里的拉力也可能是推力 ②放在水平桌面上的东西与桌面不具有相对运动趋势就不具有静摩擦
3、由于摩擦力是阻碍物体 或 （若失去这个摩擦力，物体会向哪里运动就是运动趋势。相对静止的物体之间的摩擦力，就看它们的运动趋势），因此摩擦力的方向必定与物体相对 或 相反。
①物体B受到向右的拉力F而向右开始运动，则物体B受到地面
给它的摩擦力向左：
②物体A原本静止，而B开始向右运动，则A由于惯性保持原本的
静止状态，有向左运动的趋势，故A受到的摩擦力向右
左图：物体静止，它有向下运动的趋势，故它受到的摩擦力向
右图：物体静止，它有向斜下方运动的趋势，故它受到的摩擦力沿斜面向
4、影响摩擦力大小的因素：仅仅与 和 有关，与其他无关
5、有益摩擦： 、防滑垫、拉弦、皮带轮运货；有害摩擦： 、机器转轴、旱冰鞋
增大有益摩擦的方法：①增加表面的粗糙程度 ②增加压力 ③变滚动为滑动
减小有害摩擦的方法：①降低表面的粗糙程度（添加润滑剂）②减小压力 ③变滑动为滚动 ④使接触面彼此分离（气垫船、磁悬浮）
二、考点专练
1、摩擦与生活息息相关，下列措施能增大摩擦的是（ ）
A．用光滑的材质做滑梯 B．鞋底做有凹凸的花纹
C．机器转轴处加润滑油 D．用滚动代替滑动
2、小科在游玩意大利比萨斜塔时买了一个斜塔模型，当模型塔倾斜着身子静止在水平桌面上时，(如图)，对模型塔是否受到摩擦力的作用及方向的分析，正确的是( )
A.模型塔未受到摩擦力的作用 B.模型塔受到水平向左的摩擦力
C.模型塔受到水平向右的摩擦力 D.模型塔受到沿塔身向上的摩擦力
3、小科在没有上新课前，有以下几个对运动和力的认识，学习后发现只有一个认识是正确的，这个正确的认识是( )
A.物体的重心一定是在物体上 B.摩擦力一定是阻碍物体运动的
C.受力不平衡的物体运动状态一定改变 D.压力和支持力一定不是一对平衡力
4、如图所示，小明站在商场的电梯上，随电梯匀速直线向上运动。下列说法正确的是( )
A.小明只受到重力、支持力作用 B.小明受到重力、支持力和水平向右的摩擦力作用
C.小明受到的支持力大于重力 D.小明受到的支持力和小明对电梯的压力互为平衡力
5、2023年5月11日，天舟六号货运飞船与空间站完成对接。这是我国改进型货运飞船首发船，其发射成
功意义重大。下列说法正确的是（ ）
A．起飞时，燃料的化学能全部转化为火箭的机械能
B．对接完成后，以空间站为参照物，飞船是静止的
C．货物从地面运到空间站，其质量与重力都保持不变
D．完成对接后，空间站绕地球运动时运动状态保持不变
6、如图甲所示，一木块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右拉力F的作用，F 的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示。6s时撤去力F，同时木块从台面滑出。忽略空气阻力，下列说法中正确的是（ ）
A．0~2s，木块处于静止状态，木块所受静摩擦力为0N
B．2~4s，木块加速运动，所受滑动摩擦力为6N
C．4~6s，木块做匀速直线运动，所受滑动摩擦力为4N
D．木块离开水平台面后，由于具有惯性继续做匀速直线运动
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