专题13 磁现象--【好题汇编】河北五年2021-2025中考一年模拟物理真题分类汇编（地区版）
文档属性
| 名称 | 专题13 磁现象--【好题汇编】河北五年2021-2025中考一年模拟物理真题分类汇编（地区版） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-07-16 11:07:16 | ||
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文档简介
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专题13 磁现象
五年（2021-2025）中考（一年模拟）物理真题分类汇编，研真题，明考向。为了进一步配合广大师生复习备考，21教育重磅推出《（2021-2025）五年中考真题和一年模拟分类汇编》系列。本套资料设计科学，根据地区试题汇编，按照知识点构成情况，将试题分解组合，全面呈现各学科知识点在五年中考和一年模拟题中的考查情况，是考生掌握当地中考命题动向、熟悉中考考查方式、复习备考不可或缺的精品资料！
1．（2025 河北）如图所示，下列操作或物理知识与结果对应正确的是（ ）
A．甲：电磁感应→扬声器发声
B．乙：闭合开关→电铃发声
C．丙：同名磁极相斥→小车相互靠近
D．丁：导线触接电池负极→小磁针静止不动
2．（2024 河北）2024年4月26日，神舟十八号载人飞船成功对接空间站天和核心舱径向端口。对接成功后，飞船相对于空间站是 的；宇航员在空间站通过 波与地面联系；飞船在太空中 （选填“有”或“没有”）惯性。
（多选）3．（2024 河北）对如图所示的实验或装置，分析正确的是（ ）
A．甲：动圈式话筒的工作原理是“磁生电”
B．乙：只有铁屑分布较多的地方才有磁场
C．丙：接通电源，导体ab会受到磁场的作用力
D．丁：根据电流方向，可判定螺线管的上端为N极
4．（2023 河北）如图所示，用甲装置探究通电螺线管外部的磁场分布，用乙装置探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关。下列说法正确的是（ ）
A．通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似
B．改变通电螺线管中电流方向，小磁针N极指向不变
C．匝数一定时，通入的电流越小，电磁铁的磁性越强
D．电流一定时，减少铁钉上线圈的匝数，电磁铁的磁性强弱不变
5．（2023 河北）2023年4月15日，神舟十五号航天员乘组进行了第四次出舱活动。在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下，两名出舱航天员费俊龙、张陆圆满完成全部既定工作任务，安全返回问天实验舱。下列说法错误的是（ ）
A．地面工作人员发出指令的声音是由声带振动产生的
B．地面工作人员可以利用音色区分是哪位航天员
C．地面工作人员与舱内的航天员利用电磁波传递信息
D．舱外的两名航天员大声说话就能直接利用声波进行交流
6．（2023 河北）对如图所示实验的分析错误的是（ ）
A．甲：铅合金先变成液态，说明铅合金比铅的熔点更低
B．乙：液体从敞口容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面有压强
C．丙：澄清石灰水变浑浊，带火星小木条复燃，说明气体中含有二氧化碳和氧气
D．丁：改变磁场方向，电流表指针反向偏转，说明感应电流的方向仅由磁场方向决定
7．（2022 沧州模拟）如图所示的是有关“电和磁”的实验，下列说法中正确的是（ ）
A．图甲中导体AB在磁场中只有水平方向运动时，电流表指针才会偏转
B．图乙中电流方向和磁场方向同时改变时，导体ab的运动方向不变
C．图丙中扬声器的工作原理与图甲的相同，都是将机械能转化为电能
D．电铃的工作原理是磁场对电流的作用
8．（2022 秦皇岛模拟）如图所示的实验装置中，能说明电动机原理的是（ ）
A．B．C．D．
9．（2022 秦皇岛模拟）2021年12月9日，“太空教师”王亚平在我国空间站中又开讲了，授课活动采取天地互动方式进行，授课期间航天员通过视频通话形式，与地面课堂师生进行了实时互动交流。图中是王亚平老师做水球光学实验的画面。
（1）问题：太空中的视频通话是通过 传输信息的；
（2）根据图片信息提出一个问题并回答。
问题： ；
回答： 。
10．（2021 河北）2021年5月15日7时18分，我国自主研发的“天问一号”探测器稳稳着陆在火星上，使我国成为世界上第二个成功着陆火星的国家。地面控制中心通过发射 向“天问一号”传达指令。指南针是我国古代四大发明之一。指南针能够指南北，是因为指南针受到了 的作用。
11．（2021 河北）如图所示是探究电磁感应的实验装置。关于电磁感应现象，下列说法正确的是（ ）
A．奥斯特发现了电磁感应现象
B．利用电磁感应现象制作了电动机
C．导线在磁场中沿不同方向运动，导线中都会有感应电流产生
D．如果磁感线和切割磁感线方向都变得相反，导线中感应电流的方向不发生改变
一．选择题（共14小题）
1．（2025 邯郸模拟）下列关于信息的传播和能量的利用，说法正确的是（ ）
A．发电机是将电能转化为机械能的装置
B．卫星导航系统主要靠超声波来传递信息
C．煤、石油、天然气、太阳能都是不可再生能源
D．核电站是利用原子核裂变所释放的能量来发电的
2．（2025 古冶区三模）近年来，我国在科技领域取得了辉煌的成就。下列科技成果与其工作时所涉及的物理知识对应错误的是（ ）
A．“华龙一号”核电机组——核聚变将核能转化为电能
B．“天舟六号”货运飞船——电磁波传递信息
C．“天宫一号”空间站——利用的太阳能属于可再生能源
D．高速磁悬浮列车——磁极间的相互作用规律
3．（2025 藁城区二模）如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．甲图实验说明电流周围存在磁场
B．乙图实验装置可制成电动机，将电能转化为机械能
C．丙图中当闭合开关时，电磁铁上端为S极，工作电路中电铃发声
D．丁图中模型的原理是电磁感应
4．（2025 玉田县一模）如图所示，关于下列物理情境表述正确的是（ ）
A．图甲实验揭示了通电导体在磁场中受力，利用该原理可制成发电机
B．图乙实验中，电源的左端是正极，小磁针A端是S极
C．图丙表示地磁场，它的磁感线由地理南极附近发出回到地理北极附近
D．图丁中，A球所带电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒相同，则B球一定带负电
5．（2025 裕华区校级模拟）如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中电源右端是负极，小磁针的A端是N极
B．乙图中该电流一定时，匝数越多磁性越弱
C．丙图中当水位升高到B时，红灯会发光报警
D．丁图中模型的原理是通电导体在磁场中受力
6．（2025 广阳区一模）如图为家庭电路中空气开关的原理图，P为电磁铁，Q为衔铁，下列分析正确的是（ ）
A．空气开关跳闸，一定是电路的总功率过大
B．电流过大时，图中P的磁性增强，吸引Q向左偏转，弹簧拉起S切断电路
C．将电饭锅接入三孔插座，将电饭锅的金属外壳与零线相连
D．图中P的左端为N极
7．（2025 路北区二模）如图所示，人们购物时经常使用POS机刷银行卡，当带有磁条的银行卡在读卡器的刷卡槽快速划过时，相当于磁体穿过闭合线圈，磁场变化会在线圈中产生感应电流，从而读取卡片信息。选项图中实验或装置与读卡器刷卡原理相同的是（ ）
A． B．
C． D．
8．（2025 任泽区一模）一些学校为了方便通知学生，装了一种“喊话神器”，如图所示，它可以通过手机APP绑定，方便老师远程通知学生。关于这一“神器”的说法正确的是（ ）
A．“喊话神器”发出的声音不是物体振动产生的
B．此“喊话神器”利用了声音可以传递能量
C．此“喊话神器”利用了电磁波传递信息
D．网络连接利用了超声波传递信息
9．（2025 石家庄模拟）如图所示，是一款由磁吸头和充电线组成的新型充电线。使用时将磁吸头插入手机、当充电线头靠近磁吸头时，会自动吸附在一起对手机进行充电。下列有关分析正确是（ ）
A．磁吸头内的磁体只有一个磁极
B．磁吸头内的磁体周围存在磁感线
C．充电线头内肯定有磁性材料或磁体
D．自动吸附利用了同名磁极相互吸引
10．（2025 南皮县校级模拟）如图是小明设计的一款小制作，圆筒A中安装了磁铁和可转动的线圈。有风吹过时，扇叶带动线圈转动，可使接入的LED灯发光。下列设备与小制作的工作原理相同的是（ ）
A．电风扇 B．电熨斗 C．发电机 D．电动机
11．（2025 邯郸模拟）2025春晚，机器人的精彩表演为观众带来了前所未有的视听震撼（如图）。其中涉及的物理知识分析不正确的是（ ）
A．机器人内部用复杂的电路系统传输和处理各种电信号，遥控器发出的信号以电磁波的形式传递给机器人
B．机器人依靠电池提供电能，机器人工作过程中把电能转化为其他形式的能
C．机器人利用电机可以转动手帕，这个电机是发电机
D．机器人的关节运动也是靠电机驱动，这个电机是电动机
12．（2025 石家庄一模）我国独立自主设计建造的“福建舰”航空母舰采用的是先进的电磁弹射技术。电磁弹射器在强磁场中通电后受到强大的磁场力作用，从而弹射器推动舰载机使其加速。如图所示的选项中与其原理相同的是（ ）
A． B．
C． D．
13．（2025 新乐市模拟）对于如图所示的电磁现象，分析正确的是（ ）
A．图甲：用橡胶棒接触验电器金属球，金属箔片张开，是因为金属箔片带上了异种电荷
B．图乙：闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用，利用其原理可以制成发电机
C．图丙：闭合电路的部分导体ab在磁场中上下运动，灵敏电流计指针不会偏转
D．图丁：将电池的正、负极对调，小磁针的偏转方向不会改变
14．（2025 藁城区模拟）如图所示是小明模拟设计的电梯超重报警电路，当压力高于某一设定值时，电铃发声报警。图中压敏电阻R1的阻值随压力的增大而减小。下列说法正确的是（ ）
A．电铃应接在A和C之间
B．闭合开关后，电磁铁的上端为S极
C．减少电磁铁的线圈匝数，可以降低压力设定值
D．为使该报警电路在压力更小时报警，可将R2的滑片向上移
二．多选题（共2小题）
（多选）15．（2025 河北模拟）如图，甲、乙、丙、丁是四幅实验图，下列不正确的是（ ）
A．图甲说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
B．图乙说明通电导线在磁场中会受力运动起来
C．图丙说明电流可以产生磁场，电磁铁就是利用了此原理
D．图丁的原理可用于发电机，工作时把机械能转化为电能
（多选）16．（2025 长安区模拟）如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．甲图实验说明电流周围存在磁场
B．乙图实验装置可制成电动机，将转化机械能为电能
C．丙图中当闭合开关时，电磁铁上端为N极，工作电路中电铃发声
D．丁图中模型的原理是电磁感应
三．填空题（共6小题）
17．（2025 河北模拟）“运20”是中国自主研发设计的一款具有洲际飞行能力的运输机，最大航程15000公里。飞机飞行过程中，驾驶员与地面航管人员利用 传递信息。机翼上方的空气流速比下方的空气流速大，因此空气对机翼上表面的压强比对下表面的压强 。
18．（2025 迁安市二模）如图所示的是一款运动手环，手环内置一空心密闭的塑料管，管内有一小块可移动的磁铁，管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时，磁铁在管内反复运动，线圈中便会产生电流，这是利用了 原理。计步的数据还可以通过 （选填“超声波”或“电磁波”）无线传送到手机上，这种波在真空也能传播。
19．（2025 石家庄一模）根据图1和图2，回答下列问题。
（1）如图1所示，把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，然后稍稍用力向上拉玻璃板（玻璃板未离开水面），弹簧测力计的读数将 （选填“变大”“变小”或“不变”），这说明玻璃分子和水分子间存在 。
（2）如图2所示，这是一种温度自动控制装置的原理图，制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝。闭合开关S后，发热电阻工作，水银温度计示数升高。当示数达到 ℃时，控制电路开始工作，电磁铁将衔铁吸起，发热电阻就停止加热。控制电路工作时，电磁铁的右端为 （选填“N”或“S”）极。要增强电磁铁的磁性，请你给出一种可行的方案： 。
20．（2025 孟村县一模）根据图示实验回答下列问题。
（1）如图甲所示，根据两个小磁针静止时N极的指向可知，通电螺线管的右端是 （选填“N”或“S”）极。若要探究通电螺线管的极性与电流的方向是否有关，接下来的操作是 ，闭合开关，观察小磁针的偏转情况。
（2）如图乙所示，闭合开关，使导体棒ab在竖直方向运动，发现电流表的指针 （选填“会”或“不会”）发生偏转。经过多次尝试发现，当闭合电路的一部分导体在磁场中做 时，导体中就会产生感应电流。利用“磁生电”工作的装置有 （选填“电铃”“扬声器”“动圈式话筒”或“电磁起重机”）。
21．（2025 新华区模拟）在探究“通电螺线管外部磁场是什么样的”实验中，给螺线管通电，轻敲玻璃板，铁屑的分布及小磁针指向如图所示。根据铁屑分布的疏密程度可以判断通电螺线管外部磁场的强弱，小磁针可以把通电螺线管外部磁场的呈现出来。实验表明通电螺线管外部的磁场和 的磁场一样。磁感线的建立是运用了物理学中的 法。
22．（2025 隆化县校级模拟）如图所示，闭合开关，螺线管的下端是 极；条形磁铁静止后，将滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中，弹簧长度将 （选填“伸长”、“缩短”或“不变”）。
四．作图题（共4小题）
23．（2025 青县模拟）请在如图中的括号里标出小磁针静止时电源该端的“+”或“﹣”极及小磁针该端的磁极名。
24．（2025 石家庄模拟）如图所示，闭合开关后弹簧测力计示数减小，请标出电源右端的极性并在虚线框内的磁感线上画出其方向。
25．（2025 河北模拟）如图所示，请根据通电螺线管上方小磁针静止时的指向，在虚线框内用箭头标出相应的电流方向。
26．（2025 邯郸模拟）如图，根据通电螺线管的极性画出螺线管中电流的方向，并用箭头标出。
五．实验探究题（共3小题）
27．（2025 裕华区一模）小明对“电与磁”中实验进行了梳理，如图所示。
（1）图甲中接通电源，下方的小磁针会偏转，说明电流周围存在 ；
（2）图乙是探究“通电螺线管外部的磁场分布”的实验装置。在装有螺线管的硬纸板上均匀撒满铁屑，通电后铁屑分布无明显变化，这时需 纸板，会观察到铁屑排列成如图所示的形状。这说明通电螺线管外部磁场与 磁体的磁场相似。
（3）丙图中闭合开关，小磁针上端会向 （选填“顺时针”或“逆时针”）偏转；
（4）图丁是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。小明进行了以下所示的4次操作，其中能产生感应电流的是 （选填所有符合要求的操作序号）。
28．（2025 竞秀区模拟）根据下列实验，回答问题：
（1）如图1所示是“探究感应电流产生条件”的实验装置。当铜棒ab在磁场中快速左右运动时，观察到的现象是 。通过多次实验，分析后得出：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生电流。若要探究感应电流方向与磁场方向的关系，应保持铜棒ab运动方向不变，将 对调后进行实验。
（2）在探究“通电螺线管外部的磁场分布”实验中，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀的撒满铁屑，闭合开关，为了更好的显示通电螺线管周围的磁场分布，接下来的操作应该是 。观察铁屑的排列情况如图2所示，同时观察到小磁针发生偏转，由此可知，通电螺线管的外部磁场与 磁体的磁场相似。若想使通电螺线管的磁场加强，接下来的做法是 。
29．（2025 峰峰矿区校级模拟）根据如图所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容。
（1）图甲是探究二力平衡条件的实验装置，实验中将小车扭转一定角度放手，可以观察到小车又恢复如图所示状态，说明 。
（2）图乙，验电器A带电，B不带电。用橡胶棒将AB的金属球连接，观察到 。
（3）图丙，给螺线管通电后，观察到小磁针发生偏转如图，说明 。
（4）图丁，瓶内装入一定量的红色液体，将侧壁的两个小孔打开观察到如图所示现象，说明 。
五年真题参考答案与试题解析
1．【考点】扬声器；磁极间的相互作用；奥斯特实验；电磁铁的工作原理．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；分析、综合能力．
【解答】A、扬声器发声是因为通电导体在磁场中受到力的作用。当扬声器中的线圈通过电流时，线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用，带动与线圈相连的纸盆振动，纸盆振动发声，而不是电磁感应现象，故A错误。
B、闭合开关，电磁铁中有电流通过，电磁铁有磁性吸引衔铁，敲击铃碗发声，所以乙中闭合开关电铃发声，操作与结果对应正确，故B正确。
C、丙图中车上相邻的两个磁极都是N极，根据同名磁极相斥，两个小车应该相互远离，而不是相互靠近，故C错误。
D、丁图中导线触接电池负极，导线中有电流通过，通电导体周围存在磁场，小磁针受到磁力作用会转动，而不是静止不动，故D错误。
故选：B。
2．【考点】电磁波的传播；运动和静止的相对性；惯性的概念．版权所有
【专题】定性思想；信息的传递；应用能力．
【解答】（1）对接成功后，飞船相对于空间站没有位置的变化，飞船相对于空间站是静止的；
（2）空间站是通过电磁波与地面联系的；
（3）飞船在太空中质量不变，有惯性且大小不变。
故答案为：静止；电磁；有。
3．【考点】动圈式话筒；磁场的概念；安培定则；利用安培定则判断磁极；通电导线在磁场中受到力的作用．版权所有
【专题】应用题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电；应用能力．
【解答】
A、动圈式话筒工作时把声信号转化为电信号，工作原理是电磁感应现象（磁生电），故A正确；
B、磁场存在于磁体周围的空间，铁屑分布较多的地方磁场较强，故B错误；
C、导体ab在磁场中，接通电源后，通电导体ab在磁场中会受到力的作用，故C正确；
D、电流从通电螺线管的上端流入，下端流出，根据安培定则可以判断通电螺线管的上端是N极，下端是S极，故D正确。
故选：ACD。
4．【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的磁场．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；应用能力．
【解答】AB．通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似，磁场的方向与电流的方向有关，改变通电螺线管中电流方向，小磁针N极指向会发生改变，故A正确、B错误；
CD．匝数一定时，通入的电流越小，电磁铁的磁性越弱，电流一定时，减少铁钉上线圈的匝数，电磁铁的磁性变弱，故CD错误。
故选：A。
5．【考点】电磁波的传播；声音产生的原因；声音的传播条件；根据音色辨别发声体．版权所有
【专题】应用题；声现象；信息的传递；应用能力．
【解答】A、地面工作人员发出指令的声音是由声带振动产生的，故A正确；
B、地面工作人员可以利用音色区分是哪位航天员，故B正确；
C、地面工作人员与舱内的航天员利用电磁波传递信息，故C正确；
D、舱外的两名航天员大声说话就不能直接利用声波进行交流，故D错误。
故选：D。
6．【考点】电磁感应现象；液体压强规律；熔点和凝固点的概念．版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；电动机、磁生电；压强、液体的压强；应用能力．
【解答】A．铅和铅合金在同一容器内，用同一热源加热，铅合金先熔化，说明铅合金比铅的熔点更低，故A正确；
B．液体对容器的底部和侧壁都有压强，液体从敞口容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面有压强，故B正确；
C．澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有二氧化碳，带火星小木条复燃，说明气体中含有氧气，故C正确；
D．感应电流的方向与导体切割磁感线的方向有关，与磁场的方向有关，故D错误。
故选：D。
7．【考点】产生感应电流的条件；电磁继电器在实际生活中的应用；通电导线在磁场中受到力的作用；扬声器．版权所有
【专题】应用题；电动机、磁生电；应用能力．
【解答】A、导体AB在磁场中只要切割磁感线时，电流表指针都会偏转，故A错误；
B、导体受力方向与磁场方向、电流方向有关，若同时改变电流方向和磁场方向，导体ab运动方向不改变，故B正确；
C、扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，将电能转化为机械能，故C错误；
D、电铃是根据电流的磁效应工作的，故D错误。
故选：B。
8．【考点】电动机工作原理．版权所有
【专题】定量思想；电动机、磁生电；应用能力．
【解答】电动机的原理是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的；
A、磁极间的相互作用，异名磁极相互吸引，故A不合题意；
B、奥斯特实验，说明了通电导体周围存在磁场，故B不合题意；
C、当闭合开关后，通电导体在磁场中受力运动，是电动机的原理，故C符合题意；
D、当闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，检流计的指针会发生偏转，说明会产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的原理，故D不合题意。
故选：C。
9．【考点】电磁波的传播；凸透镜成像规律的应用．版权所有
【专题】信息的传递；应用能力．
【解答】（1）问题：太空中的视频通话是通过电磁波传输信息的；
（2）根据图片信息提出一个问题并回答。
问题：凸透镜成像的原理是什么；
回答：光的折射。
故答案为：（1）电磁波；（2）凸透镜成像的原理是什么；光的折射。
10．【考点】指南针的工作原理．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；信息的传递；应用能力．
【解答】“天问一号”火星探测器着陆火星，进行火星探测，火星与地球之间相距远，真空的环境目前采用电磁波的方式进行信息的传输。
指南针指南北方向，是由于受地磁场的作用，依据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，指南针的N极指向地磁的南极（即地理北方），指南针的S极指向地磁的北极（即地理的南方）。
故答案为：电磁波，地磁场。
11．【考点】电磁感应现象．版权所有
【专题】应用题；电动机、磁生电；应用能力．
【解答】A、奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象，故A错误；
B、人们利用电磁感应现象制作了发电机，故B错误；
C、导线在磁场中只有做切割磁感线运动时，导线才会有感应电流产生，故C错误；
D、感应电流的方向与导体运动的方向和磁场的方向有关，如果磁感线和切割磁感线方向都变得相反，则导线中感应电流的方向不发生改变，故D正确。
故选：D。
一年模拟参考答案与试题解析
一．选择题（共14小题）
1．【考点】核裂变；发电机的原理；发电机能量转化；卫星通信；能源及其分类；可再生能源和不可再生能源；核能及其原理．版权所有
【专题】应用题；电动机、磁生电；信息的传递；理解能力．
【解答】
A、发电机是根据电磁感应现象工作的，是将机械能转化为电能的装置，故A错误；
B、卫星导航系统主要靠电磁波来传递信息，故B错误；
C、煤、石油不能够源源不断地从自然界获得或不可重复利用，是不可再生能源，但太阳能可以从自然界源源不断地获得，属于可再生能源，故C错误；
D、核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的，故D正确。
故选：D。
2．【考点】可再生能源和不可再生能源；核裂变；磁极间的相互作用；电磁波的传播．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；信息的传递；能源的利用与发展；应用能力．
【解答】A．“华龙一号”核电机组是利用核裂变释放的巨大能量，故A错误；
B．电磁波可以在真空中传播，天舟六号货运飞船是利用电磁波传递信息的，故B正确；
C．太阳能消耗后短时间内可以再生，则“天宫一号”空间站利用的太阳能属于可再生能源，故C正确；
D．磁悬浮列车的原理是磁极间相互作用规律，即同名磁极相互排斥，故D正确。
故选：A。
3．【考点】电动机的能量转化；发电机的原理；电流的磁效应；利用安培定则判断磁极．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；电动机、磁生电；应用能力．
【解答】A、图甲是奥斯特实验装置，导线通电后，能够使导线下方的小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场，故A正确；
B、乙图有电源，通电导体在磁场中受力运动，利用该原理可制成电动机，电动机工作时消耗电能，对外提供机械能，将电能转化为机械能，故B正确；
C、丙图中当闭合开关时，利用安培定则可知电磁铁上端N极，电磁铁通电有磁性，吸引衔铁，使动触点与上端静触点分离，与下端静触点接触，电铃所在电路导通，电铃发声，故C错误；
D、丁图没有电源，线圈在磁场中做切割磁感线运动，电路中有电流产生，灯泡发光，这是电磁感应现象，故D正确。
故选：C。
4．【考点】电动机工作原理；物体带电情况的判断；磁极间的相互作用；地磁场及其分布、磁偏角；利用安培定则判断电流方向．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；分析、综合能力．
【解答】A．如图甲，电路中有电源、有磁场，是通电导体在磁场中受力而运动，其实际应用是电动机，不是发电机，故A错误；
B．观察图乙，电磁铁的左端是N极，右端是S极，由安培定则可知，电流由通电螺线管右端流入，左端流出，因此电源的右端为正极，左端为负极；再根据同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引，可知，小磁针A端是S极，故B错误；
C．磁感线在磁体外部是由N极到S极，地磁场的磁感线由地磁北极到地磁南极，地理南极附近是地磁北极，地理北极附近是地磁南极，则图丙表示地磁场的磁感线由地理南极附近发出回到地理北极附近，故C正确；
D．图丁中两个小球互相吸引，可能是两小球带异种电荷，也可能是其中一个带电，另一个不带电，带电物体能吸引不带电的轻小物体，故D错误。
故选：C。
5．【考点】电磁继电器的构造与原理；发电机的原理；磁极间的相互作用；利用安培定则判断磁极；影响电磁铁磁性强弱的因素．版权所有
【专题】应用题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电；应用能力．
【解答】A、由甲图知，螺线管左端为N极，右端为S极，由安培定则知，电源右侧为正极，根据磁极间的相互规律知，小磁针的A端为S极，故A错误；
B、由乙图知，两电磁铁串联，通过它们的电流相同，左边线圈匝数多，吸引的小铁钉也多，说明电流一定时，匝数越多磁性越强，故B错误；
C、由图丙知，水位低于B时，左侧控制电路断路，弹簧作用下拉起衔铁，右侧工作电路的绿灯电路被接通，绿灯亮；当水位升高至B时，控制电路连通，电磁铁产生磁性，吸下衔铁，红灯电路被接通，红灯发光报警，故C正确；
D、由丁图知，电路中没有电源，闭合开关后，当线圈做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，这是电磁感应现象，故D错误。
故选：C。
6．【考点】空气开关的原理和作用；利用安培定则判断磁极；三线插头和三孔插座的连接．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；应用能力．
【解答】A、空气开关跳闸，可能是电路的总功率过大，也可能是发生了短路，故A错误；
B、电磁铁的磁性强弱与电流的大小有关，电流过大时，图中P的磁性增强，吸引Q向左偏转，弹簧拉起S切断电路，故B正确；
C、三孔插座的上孔接地线，将电饭锅接入三孔插座，电饭锅的金属外壳通过上孔接地线，故C错误；
D、由图可知，电流从P的左端流入，右端流出，由安培定则可知，图乙中P的右端为N极，其左端为S极，故D错误。
故选：B。
7．【考点】电磁感应现象．版权所有
【专题】电动机、磁生电；分析、综合能力．
【解答】POS机刷卡原理是电磁感应现象，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流。动圈式话筒也是利用电磁感应原理工作的，当声波使金属膜片振动时，连接在膜片上的线圈（叫做音圈）随着一起振动，音圈在永久磁铁的磁场里振动，其中就产生感应电流（电信号），这个信号电流经扩音器放大后传给扬声器，能够发出放大的声音，与 POS 机刷卡原理相同，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
8．【考点】电磁波的传播；声音产生的原因；超声波与次声波；声与信息．版权所有
【专题】声现象；信息的传递；分析、综合能力．
【解答】A.声音是由物体振动产生的，故A错误；
B.“喊话神器”利用了声音可以传递信息，故B错误；
C.“喊话神器”利用电磁波传递信息，故C正确；
D.网络连接利用电磁波而非超声波，故D错误。
故选：C。
9．【考点】磁极；磁极间的相互作用；磁感线及其特点．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；分析、综合能力．
【解答】A．任何磁体都是两个磁极，磁吸头内的磁体也有两个磁极，故A错误；
B．磁感线是假想的模型，不存在，磁吸头内的磁体周围不存在磁感线，故B错误；
C．当充电线头靠近磁吸头时，会自动吸附，充电线头内肯定有磁性材料或磁体，故C正确；
D．自动吸附可能利用了异名磁极相互吸引，也可能利用磁体具有吸引铁钴镍等物质的性质，故D错误。
故选：C。
10．【考点】电磁感应现象．版权所有
【专题】电动机、磁生电；分析、综合能力．
【解答】装置A中有磁铁和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，扇叶带动线圈在磁场中转动切割磁感线，会产生感应电流，使接入的LED灯发光，是利用电磁感应现象的原理工作的，说明磁能够产生电；在此过程中，机械能转化为电能；
A、电风扇的主要部件是电动机，原理是通电线圈在磁场中受力转动，故A错误；
B、电熨斗的原理是电流的热效应，故B错误；
C、发电机的原理是电磁感应现象，故C正确；
D、电动机的原理是通电导线在磁场中受到力的作用，故D错误。
故选：C。
11．【考点】电动机工作原理；电磁波的传播；电源的能量转化．版权所有
【专题】电动机、磁生电；信息的传递；应用能力．
【解答】A、机器人内部用复杂的电路系统传输和处理各种电信号，遥控器利用电磁波向机器人传输信息，故A正确；
BCD、机器人依靠电池提供电能，机器人的关节运动、转动手帕都是利用的电动机，机器人工作过程中把电能转化为其他形式的能，故BD正确、C错误。
故选：C。
12．【考点】通电导线在磁场中受到力的作用．版权所有
【专题】电动机、磁生电；应用能力．
【解答】电磁弹射器在强磁场中通电后受到强大的磁场力作用，和电动机的原理是相同的。
A、奥斯特实验说明通电导体的周围存在磁场，故A不符合题意；
B、该装置说明通电导体在磁场中会受到力的作用，故B符合题意；
C、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象，发电机就是利用该原理制成的，故C不符合题意；
D、通电螺线管是利用电流的磁效应来工作的，故D不符合题意。
故选：B。
13．【考点】产生感应电流的条件；发电机的原理；验电器的原理；利用安培定则判断电流方向．版权所有
【专题】电动机、磁生电；应用能力．
【解答】
A、同种电荷相互排斥，用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，是因为金属箔片带上了同种电荷，故A错误；
B、当闭合开关后，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用，其原理可以制成电动机，故B错误；
C、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，导体ab在磁场中上下运动，不能产生感应电流，灵敏电流计指针不会偏转，故C正确；
D、给导线通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关，故D错误。
故选：C。
14．【考点】电磁继电器在实际生活中的应用；利用安培定则判断磁极．版权所有
【专题】应用题；欧姆定律；磁现象、电生磁；应用能力．
【解答】A、当压力过大时，压敏电阻的阻值减小，根据欧姆定律可知，控制电路的电流增大，电磁铁的磁性增强，衔铁带动动触点向下运动，电铃响报警，所以电铃应该接在B、D之间，故A错误；
B、闭合开关，电流从电磁铁的下端流入，根据安培定则可知，电磁铁的上端为N极，故B错误；
C、减少电磁铁的线圈匝数，在电流一定的情况下，电磁铁的磁性变弱，但是电磁铁的吸合电流一定，所有衔铁被吸下时，电路中的电流变大，电路的总电阻变小，根据串联电路的电阻关系可知，压敏电阻的阻值变小，压力变大，降低了报警器的灵敏度，故C错误；
D、根据欧姆定律可知：I，为了确保启动电流不变，检测电路在压力更小时报警，此时压敏电阻的增大，只有减小滑动变阻器的阻值，将R2向上调节，减小它的阻值，故D正确。
故选：D。
二．多选题（共2小题）
15．【考点】发电机能量转化；磁极间的相互作用；电流的磁效应；通电导线在磁场中受到力的作用；发电机的原理．版权所有
【专题】电动机、磁生电；分析、综合能力．
【解答】A．图甲左侧说明同名磁极相互排斥，右侧是异名磁极相互吸引，故A错误；
B．图乙没有电压，是闭合电路的部分导体切割磁感线运动时产生电流，是电磁感应现象，故B错误；
C．图丙是奥斯特实验，说明电流可以产生磁场，电磁铁就是利用了此原理，故C正确；
D．图丁中有电源，是通电导线在磁场中会受力运动，其原理可用于电动机，工作时把电能转化为机械能，故D错误。
故选：ABD。
16．【考点】电动机工作原理；发电机的原理；电流的磁效应；利用安培定则判断磁极．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；电动机、磁生电；应用能力．
【解答】A、甲图是奥斯特实验，说明电流周围有磁场，故A正确；
B、乙图实验装置演示的是电磁感应现象，据此可制成发电机，将机械能转化为电能，故B错误；
C、丙图中当闭合开关时，由安培定则可知，电磁铁上端为N极，此时电磁铁将衔铁吸下，接通电铃电路，电铃发声，故C正确；
D、丁图中模型的原理是通电导体在磁场中受力运动，故D错误。
故选：BD。
三．填空题（共6小题）
17．【考点】电磁波的传播；流体压强与流速的关系．版权所有
【专题】信息的传递；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【解答】（1）电磁波可以在真空中传播，飞机飞行过程中，驾驶员与地面航管人员利用电磁波传递信息。
（2）飞机采用上表面凸起、下表面扁平的固定机翼，空气流过机翼时，上表面的速度大，下表面的流速小，所以上表面空气产生的压强小，下表面产生的压强大，因此空气对机翼上表面的压强比对下表面的压强小，从而对机翼产生向上的升力。
故答案为：电磁波；小。
18．【考点】电磁感应现象；电磁波的传播．版权所有
【专题】应用题；电动机、磁生电；应用能力．
【解答】根据运动手环的特点可知，当塑料管运动时，磁铁在管中反向运动，线圈切割磁感线而产生电流。因此，运动手环的基本原理是电磁感应，产生电流的过程中将机械能转化为电能。
手环中记录的运动数据通过蓝牙技术传送到手机上，蓝牙是通过电磁波传递信息。
故答案为：电磁感应；电磁波。
19．【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素；分子间作用力的现象；利用安培定则判断磁极．版权所有
【专题】分子热运动、内能；磁现象、电生磁；应用能力．
【解答】（1）把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板（未离开水面），弹簧测力计的示数将会变大，说明分子间存在引力；
（2）温度计就相当于开关，当温度计的液柱与金属丝接触导通时，电磁铁具有磁性，吸引衔铁断开加热电路，故此时金属丝对应的刻度是88℃；
由图2可知，电流从电磁铁的左端流入，右端流出，由安培定则可知，电磁铁的右端是N极；
为增强电磁铁的磁性，可以增大线圈中的电流或增加线圈的匝数，增大增大线圈中的电流更容易操作。
故答案为：（1）变大；引力；（2）88；N；增大线圈中的电流。
20．【考点】产生感应电流的条件；动圈式话筒；通电螺线管的磁场．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；应用能力．
【解答】（1）小磁针在磁场中北极所指的方向就是该点的磁场方向，磁体外部的磁感线是从N极发出，回到S极，通电螺线管的右端是N极。
若要探究通电螺线管的极性与电流的方向是否有关，接下来的操作是改变电源的正负极，闭合开关，观察小磁针的偏转情况。
（2）闭合开关，使导体棒ab在竖直方向运动，此时导体不切割磁感线，不会产生感应电流，电流表的指针不会发生偏转。经过多次尝试发现，当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。利用“磁生电”工作的装置有动圈式话筒。
故答案为：（1）N；改变电源的正负极；（2）不会；切割磁感线运动；动圈式话筒。
21．【考点】探究通电螺线管的磁场特点；通电螺线管的磁场．版权所有
【专题】应用题；模型法；磁现象、电生磁．
【解答】根据图示的通电螺线管周围的小磁针的排布情况和螺线管周围磁感线的形状，可以确定通电螺线管周围磁感线的形状是纺锤形的，这与条形磁体周围磁场分布相似。
用带箭头的磁感线来表示实际存在而看不见的磁场，这样能形象地描述磁场性质，这是利用了模型法。
故答案为：条形磁体；模型。
22．【考点】利用安培定则判断磁极；磁极间的相互作用；安培定则．版权所有
【专题】定性思想；磁现象、电生磁．
【解答】开关闭合，根据安培定则判断电螺线管的上端为N极，下端为S极；
滑动变阻器滑片从左往右滑动的过程中，电阻减小，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，条形磁铁的吸引力增大，所以弹簧长度会增大。
故答案为：S；伸长。
四．作图题（共4小题）
23．【考点】标出螺线管中电流的方向；安培定则；利用安培定则判断磁极；利用安培定则判断电流方向．版权所有
【专题】作图题；磁现象、电生磁．
【解答】由图可知，螺线管的左端为N极，右端为S极，根据安培定则可知，螺线管中电流的方向是向上的，故电源的右端为正极；
根据磁极间的相互作用可知，小磁针的右端为S极，左端为N极；如图：
24．【考点】利用安培定则判断磁极；磁现象与力学综合；关于磁现象的作图；安培定则．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；分析、综合能力．
【解答】开关闭合后弹簧测力计的示数减小，即弹簧变短，应使电磁铁与条形磁铁相互排斥；条形磁铁的下端为N极，由磁极间的相互作用可知，电磁铁上端应为N极；则由安培定则可知，电流应由上端流入，下端流出，因此电源右端应为正极；在磁体外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极。如图所示：
25．【考点】安培定则；磁极间的相互作用．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；应用能力．
【解答】小磁针静止时，N极向左，因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故可知螺线管左侧为S极，右侧为N极；根据磁体外部的磁场方向由N极出发进入S极标出磁感线的方向；
则由右手螺旋定则可知电流由左侧流入，即虚线框内电流方向应向下；
故答案如图所示：
26．【考点】通电螺线管的磁场．版权所有
【专题】作图题；电和磁．
【解答】根据安培定则可知，此时的大拇指朝上，故电流从螺线管的下端流入，从上端流出，如下图：
五．实验探究题（共3小题）
27．【考点】探究产生感应电流的条件；奥斯特实验；探究通电螺线管的磁场特点．版权所有
【专题】电动机、磁生电；理解能力．
【解答】（1）放在通电导线下方的小磁针发生偏转，是因为电流的磁效应，说明电流周围存在磁场；
（2）通电螺线管周围铁屑会被磁化，但由于其与纸板的摩擦力太大，它不能自己转动，因此实验中可以轻敲纸板减小铁屑与纸板的摩擦，使铁屑受到磁场的作用力而有规律地排列；由图中铁屑排列形状可知，通电螺线管外部磁场与条形磁体相似；
（3）由图可知，电流由螺线管右上方流入，则用右手握住螺线管，四指沿电流方向，则大拇指指向左，故螺线管的左端为N极，右端是S极；
因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的S极将转向右侧，其N极将转向左侧，即小磁针将顺时针转动。
（4）①当导体AB水平向右运动时，会切割磁感线，产生感应电流；
②当导体AB竖直向上运动时，不会切割磁感线，不会产生感应电流；
③当导体AB斜向上运动时，会切割磁感线，产生感应电流；
④磁体竖直向上运动时，不会切割磁感线，不会产生感应电流；
综合分析会产生感应电流的是：①③。
故答案为：（1）磁场；（2）轻敲；条形；（3）顺时针；（4）①③。
28．【考点】探究产生感应电流的条件；探究通电螺线管的磁场特点．版权所有
【专题】实验题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
【解答】（1）如图1所示是“探究感应电流产生条件”的实验装置。当铜棒ab在磁场中快速左右运动时，观察到的现象是灵敏电流计指针偏转。通过多次实验，分析后得出：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生电流。若要探究感应电流方向与磁场方向的关系，由控制变量法，应保持铜棒ab运动方向不变，将磁体的磁极对调后进行实验。
（2）在探究“通电螺线管外部的磁场分布”实验中，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀的撒满铁屑，闭合开关，为了更好的显示通电螺线管周围的磁场分布，接下来的操作应该是轻敲硬纸板。观察铁屑的排列情况如图2所示，同时观察到小磁针发生偏转，由此可知，通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。若想使通电螺线管的磁场加强，接下来的做法是加大通过通电螺线管的电流。
故答案为：（1）灵敏电流计指针偏转；磁体的磁极；（2）轻敲硬纸板；条形；加大通过通电螺线管的电流。
29．【考点】通电螺线管的磁场；探究二力平衡的反向、共线条件；液体压强与液体密度的关系；导体与绝缘体的概念．版权所有
【专题】应用题；实验题；磁现象、电生磁；运动和力；压强、液体的压强；应用能力．
【解答】（1）将小车扭转一个角度，两个力就不在一条直线上了，松手后，小车将扭转回来，所以不能保持平衡状态，说明二力平衡需要两个力作用在同一直线上；
（2）用橡胶棒将他们连接，由于橡胶棒不容易导电，是绝缘体，所以验电器A、B金属箔的张角不会变化；
（3）闭合开关，观察到螺线管周围的小磁针由于受到磁场的作用而发生偏转，说明了通电螺线管周围存在磁场；
（4）根据液体压强的特点，液体压强随深度的增加而增大，所以下孔流出的水喷得较急。
故答案为：（1）二力平衡需要两个力作用在同一直线上；（2）验电器A、B金属箔的张角不会变化；（3）通电螺线管周围存在磁场；（4）液体压强随深度的增加而增大。
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专题13 磁现象
五年（2021-2025）中考（一年模拟）物理真题分类汇编，研真题，明考向。为了进一步配合广大师生复习备考，21教育重磅推出《（2021-2025）五年中考真题和一年模拟分类汇编》系列。本套资料设计科学，根据地区试题汇编，按照知识点构成情况，将试题分解组合，全面呈现各学科知识点在五年中考和一年模拟题中的考查情况，是考生掌握当地中考命题动向、熟悉中考考查方式、复习备考不可或缺的精品资料！
1．（2025 河北）如图所示，下列操作或物理知识与结果对应正确的是（ ）
A．甲：电磁感应→扬声器发声
B．乙：闭合开关→电铃发声
C．丙：同名磁极相斥→小车相互靠近
D．丁：导线触接电池负极→小磁针静止不动
2．（2024 河北）2024年4月26日，神舟十八号载人飞船成功对接空间站天和核心舱径向端口。对接成功后，飞船相对于空间站是 的；宇航员在空间站通过 波与地面联系；飞船在太空中 （选填“有”或“没有”）惯性。
（多选）3．（2024 河北）对如图所示的实验或装置，分析正确的是（ ）
A．甲：动圈式话筒的工作原理是“磁生电”
B．乙：只有铁屑分布较多的地方才有磁场
C．丙：接通电源，导体ab会受到磁场的作用力
D．丁：根据电流方向，可判定螺线管的上端为N极
4．（2023 河北）如图所示，用甲装置探究通电螺线管外部的磁场分布，用乙装置探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关。下列说法正确的是（ ）
A．通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似
B．改变通电螺线管中电流方向，小磁针N极指向不变
C．匝数一定时，通入的电流越小，电磁铁的磁性越强
D．电流一定时，减少铁钉上线圈的匝数，电磁铁的磁性强弱不变
5．（2023 河北）2023年4月15日，神舟十五号航天员乘组进行了第四次出舱活动。在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下，两名出舱航天员费俊龙、张陆圆满完成全部既定工作任务，安全返回问天实验舱。下列说法错误的是（ ）
A．地面工作人员发出指令的声音是由声带振动产生的
B．地面工作人员可以利用音色区分是哪位航天员
C．地面工作人员与舱内的航天员利用电磁波传递信息
D．舱外的两名航天员大声说话就能直接利用声波进行交流
6．（2023 河北）对如图所示实验的分析错误的是（ ）
A．甲：铅合金先变成液态，说明铅合金比铅的熔点更低
B．乙：液体从敞口容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面有压强
C．丙：澄清石灰水变浑浊，带火星小木条复燃，说明气体中含有二氧化碳和氧气
D．丁：改变磁场方向，电流表指针反向偏转，说明感应电流的方向仅由磁场方向决定
7．（2022 沧州模拟）如图所示的是有关“电和磁”的实验，下列说法中正确的是（ ）
A．图甲中导体AB在磁场中只有水平方向运动时，电流表指针才会偏转
B．图乙中电流方向和磁场方向同时改变时，导体ab的运动方向不变
C．图丙中扬声器的工作原理与图甲的相同，都是将机械能转化为电能
D．电铃的工作原理是磁场对电流的作用
8．（2022 秦皇岛模拟）如图所示的实验装置中，能说明电动机原理的是（ ）
A．B．C．D．
9．（2022 秦皇岛模拟）2021年12月9日，“太空教师”王亚平在我国空间站中又开讲了，授课活动采取天地互动方式进行，授课期间航天员通过视频通话形式，与地面课堂师生进行了实时互动交流。图中是王亚平老师做水球光学实验的画面。
（1）问题：太空中的视频通话是通过 传输信息的；
（2）根据图片信息提出一个问题并回答。
问题： ；
回答： 。
10．（2021 河北）2021年5月15日7时18分，我国自主研发的“天问一号”探测器稳稳着陆在火星上，使我国成为世界上第二个成功着陆火星的国家。地面控制中心通过发射 向“天问一号”传达指令。指南针是我国古代四大发明之一。指南针能够指南北，是因为指南针受到了 的作用。
11．（2021 河北）如图所示是探究电磁感应的实验装置。关于电磁感应现象，下列说法正确的是（ ）
A．奥斯特发现了电磁感应现象
B．利用电磁感应现象制作了电动机
C．导线在磁场中沿不同方向运动，导线中都会有感应电流产生
D．如果磁感线和切割磁感线方向都变得相反，导线中感应电流的方向不发生改变
一．选择题（共14小题）
1．（2025 邯郸模拟）下列关于信息的传播和能量的利用，说法正确的是（ ）
A．发电机是将电能转化为机械能的装置
B．卫星导航系统主要靠超声波来传递信息
C．煤、石油、天然气、太阳能都是不可再生能源
D．核电站是利用原子核裂变所释放的能量来发电的
2．（2025 古冶区三模）近年来，我国在科技领域取得了辉煌的成就。下列科技成果与其工作时所涉及的物理知识对应错误的是（ ）
A．“华龙一号”核电机组——核聚变将核能转化为电能
B．“天舟六号”货运飞船——电磁波传递信息
C．“天宫一号”空间站——利用的太阳能属于可再生能源
D．高速磁悬浮列车——磁极间的相互作用规律
3．（2025 藁城区二模）如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．甲图实验说明电流周围存在磁场
B．乙图实验装置可制成电动机，将电能转化为机械能
C．丙图中当闭合开关时，电磁铁上端为S极，工作电路中电铃发声
D．丁图中模型的原理是电磁感应
4．（2025 玉田县一模）如图所示，关于下列物理情境表述正确的是（ ）
A．图甲实验揭示了通电导体在磁场中受力，利用该原理可制成发电机
B．图乙实验中，电源的左端是正极，小磁针A端是S极
C．图丙表示地磁场，它的磁感线由地理南极附近发出回到地理北极附近
D．图丁中，A球所带电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒相同，则B球一定带负电
5．（2025 裕华区校级模拟）如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中电源右端是负极，小磁针的A端是N极
B．乙图中该电流一定时，匝数越多磁性越弱
C．丙图中当水位升高到B时，红灯会发光报警
D．丁图中模型的原理是通电导体在磁场中受力
6．（2025 广阳区一模）如图为家庭电路中空气开关的原理图，P为电磁铁，Q为衔铁，下列分析正确的是（ ）
A．空气开关跳闸，一定是电路的总功率过大
B．电流过大时，图中P的磁性增强，吸引Q向左偏转，弹簧拉起S切断电路
C．将电饭锅接入三孔插座，将电饭锅的金属外壳与零线相连
D．图中P的左端为N极
7．（2025 路北区二模）如图所示，人们购物时经常使用POS机刷银行卡，当带有磁条的银行卡在读卡器的刷卡槽快速划过时，相当于磁体穿过闭合线圈，磁场变化会在线圈中产生感应电流，从而读取卡片信息。选项图中实验或装置与读卡器刷卡原理相同的是（ ）
A． B．
C． D．
8．（2025 任泽区一模）一些学校为了方便通知学生，装了一种“喊话神器”，如图所示，它可以通过手机APP绑定，方便老师远程通知学生。关于这一“神器”的说法正确的是（ ）
A．“喊话神器”发出的声音不是物体振动产生的
B．此“喊话神器”利用了声音可以传递能量
C．此“喊话神器”利用了电磁波传递信息
D．网络连接利用了超声波传递信息
9．（2025 石家庄模拟）如图所示，是一款由磁吸头和充电线组成的新型充电线。使用时将磁吸头插入手机、当充电线头靠近磁吸头时，会自动吸附在一起对手机进行充电。下列有关分析正确是（ ）
A．磁吸头内的磁体只有一个磁极
B．磁吸头内的磁体周围存在磁感线
C．充电线头内肯定有磁性材料或磁体
D．自动吸附利用了同名磁极相互吸引
10．（2025 南皮县校级模拟）如图是小明设计的一款小制作，圆筒A中安装了磁铁和可转动的线圈。有风吹过时，扇叶带动线圈转动，可使接入的LED灯发光。下列设备与小制作的工作原理相同的是（ ）
A．电风扇 B．电熨斗 C．发电机 D．电动机
11．（2025 邯郸模拟）2025春晚，机器人的精彩表演为观众带来了前所未有的视听震撼（如图）。其中涉及的物理知识分析不正确的是（ ）
A．机器人内部用复杂的电路系统传输和处理各种电信号，遥控器发出的信号以电磁波的形式传递给机器人
B．机器人依靠电池提供电能，机器人工作过程中把电能转化为其他形式的能
C．机器人利用电机可以转动手帕，这个电机是发电机
D．机器人的关节运动也是靠电机驱动，这个电机是电动机
12．（2025 石家庄一模）我国独立自主设计建造的“福建舰”航空母舰采用的是先进的电磁弹射技术。电磁弹射器在强磁场中通电后受到强大的磁场力作用，从而弹射器推动舰载机使其加速。如图所示的选项中与其原理相同的是（ ）
A． B．
C． D．
13．（2025 新乐市模拟）对于如图所示的电磁现象，分析正确的是（ ）
A．图甲：用橡胶棒接触验电器金属球，金属箔片张开，是因为金属箔片带上了异种电荷
B．图乙：闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用，利用其原理可以制成发电机
C．图丙：闭合电路的部分导体ab在磁场中上下运动，灵敏电流计指针不会偏转
D．图丁：将电池的正、负极对调，小磁针的偏转方向不会改变
14．（2025 藁城区模拟）如图所示是小明模拟设计的电梯超重报警电路，当压力高于某一设定值时，电铃发声报警。图中压敏电阻R1的阻值随压力的增大而减小。下列说法正确的是（ ）
A．电铃应接在A和C之间
B．闭合开关后，电磁铁的上端为S极
C．减少电磁铁的线圈匝数，可以降低压力设定值
D．为使该报警电路在压力更小时报警，可将R2的滑片向上移
二．多选题（共2小题）
（多选）15．（2025 河北模拟）如图，甲、乙、丙、丁是四幅实验图，下列不正确的是（ ）
A．图甲说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
B．图乙说明通电导线在磁场中会受力运动起来
C．图丙说明电流可以产生磁场，电磁铁就是利用了此原理
D．图丁的原理可用于发电机，工作时把机械能转化为电能
（多选）16．（2025 长安区模拟）如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．甲图实验说明电流周围存在磁场
B．乙图实验装置可制成电动机，将转化机械能为电能
C．丙图中当闭合开关时，电磁铁上端为N极，工作电路中电铃发声
D．丁图中模型的原理是电磁感应
三．填空题（共6小题）
17．（2025 河北模拟）“运20”是中国自主研发设计的一款具有洲际飞行能力的运输机，最大航程15000公里。飞机飞行过程中，驾驶员与地面航管人员利用 传递信息。机翼上方的空气流速比下方的空气流速大，因此空气对机翼上表面的压强比对下表面的压强 。
18．（2025 迁安市二模）如图所示的是一款运动手环，手环内置一空心密闭的塑料管，管内有一小块可移动的磁铁，管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时，磁铁在管内反复运动，线圈中便会产生电流，这是利用了 原理。计步的数据还可以通过 （选填“超声波”或“电磁波”）无线传送到手机上，这种波在真空也能传播。
19．（2025 石家庄一模）根据图1和图2，回答下列问题。
（1）如图1所示，把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，然后稍稍用力向上拉玻璃板（玻璃板未离开水面），弹簧测力计的读数将 （选填“变大”“变小”或“不变”），这说明玻璃分子和水分子间存在 。
（2）如图2所示，这是一种温度自动控制装置的原理图，制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝。闭合开关S后，发热电阻工作，水银温度计示数升高。当示数达到 ℃时，控制电路开始工作，电磁铁将衔铁吸起，发热电阻就停止加热。控制电路工作时，电磁铁的右端为 （选填“N”或“S”）极。要增强电磁铁的磁性，请你给出一种可行的方案： 。
20．（2025 孟村县一模）根据图示实验回答下列问题。
（1）如图甲所示，根据两个小磁针静止时N极的指向可知，通电螺线管的右端是 （选填“N”或“S”）极。若要探究通电螺线管的极性与电流的方向是否有关，接下来的操作是 ，闭合开关，观察小磁针的偏转情况。
（2）如图乙所示，闭合开关，使导体棒ab在竖直方向运动，发现电流表的指针 （选填“会”或“不会”）发生偏转。经过多次尝试发现，当闭合电路的一部分导体在磁场中做 时，导体中就会产生感应电流。利用“磁生电”工作的装置有 （选填“电铃”“扬声器”“动圈式话筒”或“电磁起重机”）。
21．（2025 新华区模拟）在探究“通电螺线管外部磁场是什么样的”实验中，给螺线管通电，轻敲玻璃板，铁屑的分布及小磁针指向如图所示。根据铁屑分布的疏密程度可以判断通电螺线管外部磁场的强弱，小磁针可以把通电螺线管外部磁场的呈现出来。实验表明通电螺线管外部的磁场和 的磁场一样。磁感线的建立是运用了物理学中的 法。
22．（2025 隆化县校级模拟）如图所示，闭合开关，螺线管的下端是 极；条形磁铁静止后，将滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中，弹簧长度将 （选填“伸长”、“缩短”或“不变”）。
四．作图题（共4小题）
23．（2025 青县模拟）请在如图中的括号里标出小磁针静止时电源该端的“+”或“﹣”极及小磁针该端的磁极名。
24．（2025 石家庄模拟）如图所示，闭合开关后弹簧测力计示数减小，请标出电源右端的极性并在虚线框内的磁感线上画出其方向。
25．（2025 河北模拟）如图所示，请根据通电螺线管上方小磁针静止时的指向，在虚线框内用箭头标出相应的电流方向。
26．（2025 邯郸模拟）如图，根据通电螺线管的极性画出螺线管中电流的方向，并用箭头标出。
五．实验探究题（共3小题）
27．（2025 裕华区一模）小明对“电与磁”中实验进行了梳理，如图所示。
（1）图甲中接通电源，下方的小磁针会偏转，说明电流周围存在 ；
（2）图乙是探究“通电螺线管外部的磁场分布”的实验装置。在装有螺线管的硬纸板上均匀撒满铁屑，通电后铁屑分布无明显变化，这时需 纸板，会观察到铁屑排列成如图所示的形状。这说明通电螺线管外部磁场与 磁体的磁场相似。
（3）丙图中闭合开关，小磁针上端会向 （选填“顺时针”或“逆时针”）偏转；
（4）图丁是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。小明进行了以下所示的4次操作，其中能产生感应电流的是 （选填所有符合要求的操作序号）。
28．（2025 竞秀区模拟）根据下列实验，回答问题：
（1）如图1所示是“探究感应电流产生条件”的实验装置。当铜棒ab在磁场中快速左右运动时，观察到的现象是 。通过多次实验，分析后得出：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生电流。若要探究感应电流方向与磁场方向的关系，应保持铜棒ab运动方向不变，将 对调后进行实验。
（2）在探究“通电螺线管外部的磁场分布”实验中，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀的撒满铁屑，闭合开关，为了更好的显示通电螺线管周围的磁场分布，接下来的操作应该是 。观察铁屑的排列情况如图2所示，同时观察到小磁针发生偏转，由此可知，通电螺线管的外部磁场与 磁体的磁场相似。若想使通电螺线管的磁场加强，接下来的做法是 。
29．（2025 峰峰矿区校级模拟）根据如图所示的四幅图，在下面的空格处填入相应的内容。
（1）图甲是探究二力平衡条件的实验装置，实验中将小车扭转一定角度放手，可以观察到小车又恢复如图所示状态，说明 。
（2）图乙，验电器A带电，B不带电。用橡胶棒将AB的金属球连接，观察到 。
（3）图丙，给螺线管通电后，观察到小磁针发生偏转如图，说明 。
（4）图丁，瓶内装入一定量的红色液体，将侧壁的两个小孔打开观察到如图所示现象，说明 。
五年真题参考答案与试题解析
1．【考点】扬声器；磁极间的相互作用；奥斯特实验；电磁铁的工作原理．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；分析、综合能力．
【解答】A、扬声器发声是因为通电导体在磁场中受到力的作用。当扬声器中的线圈通过电流时，线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用，带动与线圈相连的纸盆振动，纸盆振动发声，而不是电磁感应现象，故A错误。
B、闭合开关，电磁铁中有电流通过，电磁铁有磁性吸引衔铁，敲击铃碗发声，所以乙中闭合开关电铃发声，操作与结果对应正确，故B正确。
C、丙图中车上相邻的两个磁极都是N极，根据同名磁极相斥，两个小车应该相互远离，而不是相互靠近，故C错误。
D、丁图中导线触接电池负极，导线中有电流通过，通电导体周围存在磁场，小磁针受到磁力作用会转动，而不是静止不动，故D错误。
故选：B。
2．【考点】电磁波的传播；运动和静止的相对性；惯性的概念．版权所有
【专题】定性思想；信息的传递；应用能力．
【解答】（1）对接成功后，飞船相对于空间站没有位置的变化，飞船相对于空间站是静止的；
（2）空间站是通过电磁波与地面联系的；
（3）飞船在太空中质量不变，有惯性且大小不变。
故答案为：静止；电磁；有。
3．【考点】动圈式话筒；磁场的概念；安培定则；利用安培定则判断磁极；通电导线在磁场中受到力的作用．版权所有
【专题】应用题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电；应用能力．
【解答】
A、动圈式话筒工作时把声信号转化为电信号，工作原理是电磁感应现象（磁生电），故A正确；
B、磁场存在于磁体周围的空间，铁屑分布较多的地方磁场较强，故B错误；
C、导体ab在磁场中，接通电源后，通电导体ab在磁场中会受到力的作用，故C正确；
D、电流从通电螺线管的上端流入，下端流出，根据安培定则可以判断通电螺线管的上端是N极，下端是S极，故D正确。
故选：ACD。
4．【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的磁场．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；应用能力．
【解答】AB．通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似，磁场的方向与电流的方向有关，改变通电螺线管中电流方向，小磁针N极指向会发生改变，故A正确、B错误；
CD．匝数一定时，通入的电流越小，电磁铁的磁性越弱，电流一定时，减少铁钉上线圈的匝数，电磁铁的磁性变弱，故CD错误。
故选：A。
5．【考点】电磁波的传播；声音产生的原因；声音的传播条件；根据音色辨别发声体．版权所有
【专题】应用题；声现象；信息的传递；应用能力．
【解答】A、地面工作人员发出指令的声音是由声带振动产生的，故A正确；
B、地面工作人员可以利用音色区分是哪位航天员，故B正确；
C、地面工作人员与舱内的航天员利用电磁波传递信息，故C正确；
D、舱外的两名航天员大声说话就不能直接利用声波进行交流，故D错误。
故选：D。
6．【考点】电磁感应现象；液体压强规律；熔点和凝固点的概念．版权所有
【专题】温度计、熔化和凝固；电动机、磁生电；压强、液体的压强；应用能力．
【解答】A．铅和铅合金在同一容器内，用同一热源加热，铅合金先熔化，说明铅合金比铅的熔点更低，故A正确；
B．液体对容器的底部和侧壁都有压强，液体从敞口容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面有压强，故B正确；
C．澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有二氧化碳，带火星小木条复燃，说明气体中含有氧气，故C正确；
D．感应电流的方向与导体切割磁感线的方向有关，与磁场的方向有关，故D错误。
故选：D。
7．【考点】产生感应电流的条件；电磁继电器在实际生活中的应用；通电导线在磁场中受到力的作用；扬声器．版权所有
【专题】应用题；电动机、磁生电；应用能力．
【解答】A、导体AB在磁场中只要切割磁感线时，电流表指针都会偏转，故A错误；
B、导体受力方向与磁场方向、电流方向有关，若同时改变电流方向和磁场方向，导体ab运动方向不改变，故B正确；
C、扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，将电能转化为机械能，故C错误；
D、电铃是根据电流的磁效应工作的，故D错误。
故选：B。
8．【考点】电动机工作原理．版权所有
【专题】定量思想；电动机、磁生电；应用能力．
【解答】电动机的原理是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的；
A、磁极间的相互作用，异名磁极相互吸引，故A不合题意；
B、奥斯特实验，说明了通电导体周围存在磁场，故B不合题意；
C、当闭合开关后，通电导体在磁场中受力运动，是电动机的原理，故C符合题意；
D、当闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，检流计的指针会发生偏转，说明会产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的原理，故D不合题意。
故选：C。
9．【考点】电磁波的传播；凸透镜成像规律的应用．版权所有
【专题】信息的传递；应用能力．
【解答】（1）问题：太空中的视频通话是通过电磁波传输信息的；
（2）根据图片信息提出一个问题并回答。
问题：凸透镜成像的原理是什么；
回答：光的折射。
故答案为：（1）电磁波；（2）凸透镜成像的原理是什么；光的折射。
10．【考点】指南针的工作原理．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；信息的传递；应用能力．
【解答】“天问一号”火星探测器着陆火星，进行火星探测，火星与地球之间相距远，真空的环境目前采用电磁波的方式进行信息的传输。
指南针指南北方向，是由于受地磁场的作用，依据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，指南针的N极指向地磁的南极（即地理北方），指南针的S极指向地磁的北极（即地理的南方）。
故答案为：电磁波，地磁场。
11．【考点】电磁感应现象．版权所有
【专题】应用题；电动机、磁生电；应用能力．
【解答】A、奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象，故A错误；
B、人们利用电磁感应现象制作了发电机，故B错误；
C、导线在磁场中只有做切割磁感线运动时，导线才会有感应电流产生，故C错误；
D、感应电流的方向与导体运动的方向和磁场的方向有关，如果磁感线和切割磁感线方向都变得相反，则导线中感应电流的方向不发生改变，故D正确。
故选：D。
一年模拟参考答案与试题解析
一．选择题（共14小题）
1．【考点】核裂变；发电机的原理；发电机能量转化；卫星通信；能源及其分类；可再生能源和不可再生能源；核能及其原理．版权所有
【专题】应用题；电动机、磁生电；信息的传递；理解能力．
【解答】
A、发电机是根据电磁感应现象工作的，是将机械能转化为电能的装置，故A错误；
B、卫星导航系统主要靠电磁波来传递信息，故B错误；
C、煤、石油不能够源源不断地从自然界获得或不可重复利用，是不可再生能源，但太阳能可以从自然界源源不断地获得，属于可再生能源，故C错误；
D、核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的，故D正确。
故选：D。
2．【考点】可再生能源和不可再生能源；核裂变；磁极间的相互作用；电磁波的传播．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；信息的传递；能源的利用与发展；应用能力．
【解答】A．“华龙一号”核电机组是利用核裂变释放的巨大能量，故A错误；
B．电磁波可以在真空中传播，天舟六号货运飞船是利用电磁波传递信息的，故B正确；
C．太阳能消耗后短时间内可以再生，则“天宫一号”空间站利用的太阳能属于可再生能源，故C正确；
D．磁悬浮列车的原理是磁极间相互作用规律，即同名磁极相互排斥，故D正确。
故选：A。
3．【考点】电动机的能量转化；发电机的原理；电流的磁效应；利用安培定则判断磁极．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；电动机、磁生电；应用能力．
【解答】A、图甲是奥斯特实验装置，导线通电后，能够使导线下方的小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场，故A正确；
B、乙图有电源，通电导体在磁场中受力运动，利用该原理可制成电动机，电动机工作时消耗电能，对外提供机械能，将电能转化为机械能，故B正确；
C、丙图中当闭合开关时，利用安培定则可知电磁铁上端N极，电磁铁通电有磁性，吸引衔铁，使动触点与上端静触点分离，与下端静触点接触，电铃所在电路导通，电铃发声，故C错误；
D、丁图没有电源，线圈在磁场中做切割磁感线运动，电路中有电流产生，灯泡发光，这是电磁感应现象，故D正确。
故选：C。
4．【考点】电动机工作原理；物体带电情况的判断；磁极间的相互作用；地磁场及其分布、磁偏角；利用安培定则判断电流方向．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；分析、综合能力．
【解答】A．如图甲，电路中有电源、有磁场，是通电导体在磁场中受力而运动，其实际应用是电动机，不是发电机，故A错误；
B．观察图乙，电磁铁的左端是N极，右端是S极，由安培定则可知，电流由通电螺线管右端流入，左端流出，因此电源的右端为正极，左端为负极；再根据同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引，可知，小磁针A端是S极，故B错误；
C．磁感线在磁体外部是由N极到S极，地磁场的磁感线由地磁北极到地磁南极，地理南极附近是地磁北极，地理北极附近是地磁南极，则图丙表示地磁场的磁感线由地理南极附近发出回到地理北极附近，故C正确；
D．图丁中两个小球互相吸引，可能是两小球带异种电荷，也可能是其中一个带电，另一个不带电，带电物体能吸引不带电的轻小物体，故D错误。
故选：C。
5．【考点】电磁继电器的构造与原理；发电机的原理；磁极间的相互作用；利用安培定则判断磁极；影响电磁铁磁性强弱的因素．版权所有
【专题】应用题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电；应用能力．
【解答】A、由甲图知，螺线管左端为N极，右端为S极，由安培定则知，电源右侧为正极，根据磁极间的相互规律知，小磁针的A端为S极，故A错误；
B、由乙图知，两电磁铁串联，通过它们的电流相同，左边线圈匝数多，吸引的小铁钉也多，说明电流一定时，匝数越多磁性越强，故B错误；
C、由图丙知，水位低于B时，左侧控制电路断路，弹簧作用下拉起衔铁，右侧工作电路的绿灯电路被接通，绿灯亮；当水位升高至B时，控制电路连通，电磁铁产生磁性，吸下衔铁，红灯电路被接通，红灯发光报警，故C正确；
D、由丁图知，电路中没有电源，闭合开关后，当线圈做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，这是电磁感应现象，故D错误。
故选：C。
6．【考点】空气开关的原理和作用；利用安培定则判断磁极；三线插头和三孔插座的连接．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；应用能力．
【解答】A、空气开关跳闸，可能是电路的总功率过大，也可能是发生了短路，故A错误；
B、电磁铁的磁性强弱与电流的大小有关，电流过大时，图中P的磁性增强，吸引Q向左偏转，弹簧拉起S切断电路，故B正确；
C、三孔插座的上孔接地线，将电饭锅接入三孔插座，电饭锅的金属外壳通过上孔接地线，故C错误；
D、由图可知，电流从P的左端流入，右端流出，由安培定则可知，图乙中P的右端为N极，其左端为S极，故D错误。
故选：B。
7．【考点】电磁感应现象．版权所有
【专题】电动机、磁生电；分析、综合能力．
【解答】POS机刷卡原理是电磁感应现象，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流。动圈式话筒也是利用电磁感应原理工作的，当声波使金属膜片振动时，连接在膜片上的线圈（叫做音圈）随着一起振动，音圈在永久磁铁的磁场里振动，其中就产生感应电流（电信号），这个信号电流经扩音器放大后传给扬声器，能够发出放大的声音，与 POS 机刷卡原理相同，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
8．【考点】电磁波的传播；声音产生的原因；超声波与次声波；声与信息．版权所有
【专题】声现象；信息的传递；分析、综合能力．
【解答】A.声音是由物体振动产生的，故A错误；
B.“喊话神器”利用了声音可以传递信息，故B错误；
C.“喊话神器”利用电磁波传递信息，故C正确；
D.网络连接利用电磁波而非超声波，故D错误。
故选：C。
9．【考点】磁极；磁极间的相互作用；磁感线及其特点．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；分析、综合能力．
【解答】A．任何磁体都是两个磁极，磁吸头内的磁体也有两个磁极，故A错误；
B．磁感线是假想的模型，不存在，磁吸头内的磁体周围不存在磁感线，故B错误；
C．当充电线头靠近磁吸头时，会自动吸附，充电线头内肯定有磁性材料或磁体，故C正确；
D．自动吸附可能利用了异名磁极相互吸引，也可能利用磁体具有吸引铁钴镍等物质的性质，故D错误。
故选：C。
10．【考点】电磁感应现象．版权所有
【专题】电动机、磁生电；分析、综合能力．
【解答】装置A中有磁铁和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，扇叶带动线圈在磁场中转动切割磁感线，会产生感应电流，使接入的LED灯发光，是利用电磁感应现象的原理工作的，说明磁能够产生电；在此过程中，机械能转化为电能；
A、电风扇的主要部件是电动机，原理是通电线圈在磁场中受力转动，故A错误；
B、电熨斗的原理是电流的热效应，故B错误；
C、发电机的原理是电磁感应现象，故C正确；
D、电动机的原理是通电导线在磁场中受到力的作用，故D错误。
故选：C。
11．【考点】电动机工作原理；电磁波的传播；电源的能量转化．版权所有
【专题】电动机、磁生电；信息的传递；应用能力．
【解答】A、机器人内部用复杂的电路系统传输和处理各种电信号，遥控器利用电磁波向机器人传输信息，故A正确；
BCD、机器人依靠电池提供电能，机器人的关节运动、转动手帕都是利用的电动机，机器人工作过程中把电能转化为其他形式的能，故BD正确、C错误。
故选：C。
12．【考点】通电导线在磁场中受到力的作用．版权所有
【专题】电动机、磁生电；应用能力．
【解答】电磁弹射器在强磁场中通电后受到强大的磁场力作用，和电动机的原理是相同的。
A、奥斯特实验说明通电导体的周围存在磁场，故A不符合题意；
B、该装置说明通电导体在磁场中会受到力的作用，故B符合题意；
C、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象，发电机就是利用该原理制成的，故C不符合题意；
D、通电螺线管是利用电流的磁效应来工作的，故D不符合题意。
故选：B。
13．【考点】产生感应电流的条件；发电机的原理；验电器的原理；利用安培定则判断电流方向．版权所有
【专题】电动机、磁生电；应用能力．
【解答】
A、同种电荷相互排斥，用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，是因为金属箔片带上了同种电荷，故A错误；
B、当闭合开关后，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用，其原理可以制成电动机，故B错误；
C、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，导体ab在磁场中上下运动，不能产生感应电流，灵敏电流计指针不会偏转，故C正确；
D、给导线通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关，故D错误。
故选：C。
14．【考点】电磁继电器在实际生活中的应用；利用安培定则判断磁极．版权所有
【专题】应用题；欧姆定律；磁现象、电生磁；应用能力．
【解答】A、当压力过大时，压敏电阻的阻值减小，根据欧姆定律可知，控制电路的电流增大，电磁铁的磁性增强，衔铁带动动触点向下运动，电铃响报警，所以电铃应该接在B、D之间，故A错误；
B、闭合开关，电流从电磁铁的下端流入，根据安培定则可知，电磁铁的上端为N极，故B错误；
C、减少电磁铁的线圈匝数，在电流一定的情况下，电磁铁的磁性变弱，但是电磁铁的吸合电流一定，所有衔铁被吸下时，电路中的电流变大，电路的总电阻变小，根据串联电路的电阻关系可知，压敏电阻的阻值变小，压力变大，降低了报警器的灵敏度，故C错误；
D、根据欧姆定律可知：I，为了确保启动电流不变，检测电路在压力更小时报警，此时压敏电阻的增大，只有减小滑动变阻器的阻值，将R2向上调节，减小它的阻值，故D正确。
故选：D。
二．多选题（共2小题）
15．【考点】发电机能量转化；磁极间的相互作用；电流的磁效应；通电导线在磁场中受到力的作用；发电机的原理．版权所有
【专题】电动机、磁生电；分析、综合能力．
【解答】A．图甲左侧说明同名磁极相互排斥，右侧是异名磁极相互吸引，故A错误；
B．图乙没有电压，是闭合电路的部分导体切割磁感线运动时产生电流，是电磁感应现象，故B错误；
C．图丙是奥斯特实验，说明电流可以产生磁场，电磁铁就是利用了此原理，故C正确；
D．图丁中有电源，是通电导线在磁场中会受力运动，其原理可用于电动机，工作时把电能转化为机械能，故D错误。
故选：ABD。
16．【考点】电动机工作原理；发电机的原理；电流的磁效应；利用安培定则判断磁极．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；电动机、磁生电；应用能力．
【解答】A、甲图是奥斯特实验，说明电流周围有磁场，故A正确；
B、乙图实验装置演示的是电磁感应现象，据此可制成发电机，将机械能转化为电能，故B错误；
C、丙图中当闭合开关时，由安培定则可知，电磁铁上端为N极，此时电磁铁将衔铁吸下，接通电铃电路，电铃发声，故C正确；
D、丁图中模型的原理是通电导体在磁场中受力运动，故D错误。
故选：BD。
三．填空题（共6小题）
17．【考点】电磁波的传播；流体压强与流速的关系．版权所有
【专题】信息的传递；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力．
【解答】（1）电磁波可以在真空中传播，飞机飞行过程中，驾驶员与地面航管人员利用电磁波传递信息。
（2）飞机采用上表面凸起、下表面扁平的固定机翼，空气流过机翼时，上表面的速度大，下表面的流速小，所以上表面空气产生的压强小，下表面产生的压强大，因此空气对机翼上表面的压强比对下表面的压强小，从而对机翼产生向上的升力。
故答案为：电磁波；小。
18．【考点】电磁感应现象；电磁波的传播．版权所有
【专题】应用题；电动机、磁生电；应用能力．
【解答】根据运动手环的特点可知，当塑料管运动时，磁铁在管中反向运动，线圈切割磁感线而产生电流。因此，运动手环的基本原理是电磁感应，产生电流的过程中将机械能转化为电能。
手环中记录的运动数据通过蓝牙技术传送到手机上，蓝牙是通过电磁波传递信息。
故答案为：电磁感应；电磁波。
19．【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素；分子间作用力的现象；利用安培定则判断磁极．版权所有
【专题】分子热运动、内能；磁现象、电生磁；应用能力．
【解答】（1）把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板（未离开水面），弹簧测力计的示数将会变大，说明分子间存在引力；
（2）温度计就相当于开关，当温度计的液柱与金属丝接触导通时，电磁铁具有磁性，吸引衔铁断开加热电路，故此时金属丝对应的刻度是88℃；
由图2可知，电流从电磁铁的左端流入，右端流出，由安培定则可知，电磁铁的右端是N极；
为增强电磁铁的磁性，可以增大线圈中的电流或增加线圈的匝数，增大增大线圈中的电流更容易操作。
故答案为：（1）变大；引力；（2）88；N；增大线圈中的电流。
20．【考点】产生感应电流的条件；动圈式话筒；通电螺线管的磁场．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；应用能力．
【解答】（1）小磁针在磁场中北极所指的方向就是该点的磁场方向，磁体外部的磁感线是从N极发出，回到S极，通电螺线管的右端是N极。
若要探究通电螺线管的极性与电流的方向是否有关，接下来的操作是改变电源的正负极，闭合开关，观察小磁针的偏转情况。
（2）闭合开关，使导体棒ab在竖直方向运动，此时导体不切割磁感线，不会产生感应电流，电流表的指针不会发生偏转。经过多次尝试发现，当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。利用“磁生电”工作的装置有动圈式话筒。
故答案为：（1）N；改变电源的正负极；（2）不会；切割磁感线运动；动圈式话筒。
21．【考点】探究通电螺线管的磁场特点；通电螺线管的磁场．版权所有
【专题】应用题；模型法；磁现象、电生磁．
【解答】根据图示的通电螺线管周围的小磁针的排布情况和螺线管周围磁感线的形状，可以确定通电螺线管周围磁感线的形状是纺锤形的，这与条形磁体周围磁场分布相似。
用带箭头的磁感线来表示实际存在而看不见的磁场，这样能形象地描述磁场性质，这是利用了模型法。
故答案为：条形磁体；模型。
22．【考点】利用安培定则判断磁极；磁极间的相互作用；安培定则．版权所有
【专题】定性思想；磁现象、电生磁．
【解答】开关闭合，根据安培定则判断电螺线管的上端为N极，下端为S极；
滑动变阻器滑片从左往右滑动的过程中，电阻减小，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，条形磁铁的吸引力增大，所以弹簧长度会增大。
故答案为：S；伸长。
四．作图题（共4小题）
23．【考点】标出螺线管中电流的方向；安培定则；利用安培定则判断磁极；利用安培定则判断电流方向．版权所有
【专题】作图题；磁现象、电生磁．
【解答】由图可知，螺线管的左端为N极，右端为S极，根据安培定则可知，螺线管中电流的方向是向上的，故电源的右端为正极；
根据磁极间的相互作用可知，小磁针的右端为S极，左端为N极；如图：
24．【考点】利用安培定则判断磁极；磁现象与力学综合；关于磁现象的作图；安培定则．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；分析、综合能力．
【解答】开关闭合后弹簧测力计的示数减小，即弹簧变短，应使电磁铁与条形磁铁相互排斥；条形磁铁的下端为N极，由磁极间的相互作用可知，电磁铁上端应为N极；则由安培定则可知，电流应由上端流入，下端流出，因此电源右端应为正极；在磁体外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极。如图所示：
25．【考点】安培定则；磁极间的相互作用．版权所有
【专题】磁现象、电生磁；应用能力．
【解答】小磁针静止时，N极向左，因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故可知螺线管左侧为S极，右侧为N极；根据磁体外部的磁场方向由N极出发进入S极标出磁感线的方向；
则由右手螺旋定则可知电流由左侧流入，即虚线框内电流方向应向下；
故答案如图所示：
26．【考点】通电螺线管的磁场．版权所有
【专题】作图题；电和磁．
【解答】根据安培定则可知，此时的大拇指朝上，故电流从螺线管的下端流入，从上端流出，如下图：
五．实验探究题（共3小题）
27．【考点】探究产生感应电流的条件；奥斯特实验；探究通电螺线管的磁场特点．版权所有
【专题】电动机、磁生电；理解能力．
【解答】（1）放在通电导线下方的小磁针发生偏转，是因为电流的磁效应，说明电流周围存在磁场；
（2）通电螺线管周围铁屑会被磁化，但由于其与纸板的摩擦力太大，它不能自己转动，因此实验中可以轻敲纸板减小铁屑与纸板的摩擦，使铁屑受到磁场的作用力而有规律地排列；由图中铁屑排列形状可知，通电螺线管外部磁场与条形磁体相似；
（3）由图可知，电流由螺线管右上方流入，则用右手握住螺线管，四指沿电流方向，则大拇指指向左，故螺线管的左端为N极，右端是S极；
因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的S极将转向右侧，其N极将转向左侧，即小磁针将顺时针转动。
（4）①当导体AB水平向右运动时，会切割磁感线，产生感应电流；
②当导体AB竖直向上运动时，不会切割磁感线，不会产生感应电流；
③当导体AB斜向上运动时，会切割磁感线，产生感应电流；
④磁体竖直向上运动时，不会切割磁感线，不会产生感应电流；
综合分析会产生感应电流的是：①③。
故答案为：（1）磁场；（2）轻敲；条形；（3）顺时针；（4）①③。
28．【考点】探究产生感应电流的条件；探究通电螺线管的磁场特点．版权所有
【专题】实验题；磁现象、电生磁；电动机、磁生电．
【解答】（1）如图1所示是“探究感应电流产生条件”的实验装置。当铜棒ab在磁场中快速左右运动时，观察到的现象是灵敏电流计指针偏转。通过多次实验，分析后得出：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生电流。若要探究感应电流方向与磁场方向的关系，由控制变量法，应保持铜棒ab运动方向不变，将磁体的磁极对调后进行实验。
（2）在探究“通电螺线管外部的磁场分布”实验中，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在硬纸板上均匀的撒满铁屑，闭合开关，为了更好的显示通电螺线管周围的磁场分布，接下来的操作应该是轻敲硬纸板。观察铁屑的排列情况如图2所示，同时观察到小磁针发生偏转，由此可知，通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。若想使通电螺线管的磁场加强，接下来的做法是加大通过通电螺线管的电流。
故答案为：（1）灵敏电流计指针偏转；磁体的磁极；（2）轻敲硬纸板；条形；加大通过通电螺线管的电流。
29．【考点】通电螺线管的磁场；探究二力平衡的反向、共线条件；液体压强与液体密度的关系；导体与绝缘体的概念．版权所有
【专题】应用题；实验题；磁现象、电生磁；运动和力；压强、液体的压强；应用能力．
【解答】（1）将小车扭转一个角度，两个力就不在一条直线上了，松手后，小车将扭转回来，所以不能保持平衡状态，说明二力平衡需要两个力作用在同一直线上；
（2）用橡胶棒将他们连接，由于橡胶棒不容易导电，是绝缘体，所以验电器A、B金属箔的张角不会变化；
（3）闭合开关，观察到螺线管周围的小磁针由于受到磁场的作用而发生偏转，说明了通电螺线管周围存在磁场；
（4）根据液体压强的特点，液体压强随深度的增加而增大，所以下孔流出的水喷得较急。
故答案为：（1）二力平衡需要两个力作用在同一直线上；（2）验电器A、B金属箔的张角不会变化；（3）通电螺线管周围存在磁场；（4）液体压强随深度的增加而增大。
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