【暑期五升六语文专项复习卷】考点5：根据课文内容填空（含答案）

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暑期五升六语文专项复习卷（统编版）
05—根据课文内容填空
1、《祖父的园子》通过对 的介绍，以及描述作者跟随祖父在园子里
的美好感受，表现了作者儿时 的特点，表达了作者对祖父 ，对 的深切怀念。
2、《四时田园杂兴》(其三十一)的作者是 代诗人 ，诗句“
， ”描写了孩童还不懂得耕织，学着大人种瓜的情景。
3、《月是故乡明》的作者是 ，课文表达了他对
之情。我还读过他的文章《 》。
4、《梅花魂》记叙了“我”回忆 、 、
、 、 这五件事，表现了外祖父 之情。
5、遥远的，古人的童年生活充满灵气，散发出清新的乡土气息。
玩冰的稚子： ，彩丝穿取当银征。
吹笛子的牧童：牧童归去横牛背， 。
树下学种瓜的童孙：童孙未解 ，也傍桑阴 。
6、《草船借箭》一文让我们认识了　　　　　　的诸葛亮,
的周瑜,　　　　　　的鲁肃,还有　　　　　　的曹操。《草船借箭》以“ ”为明线，以“ ”为暗线，写了诸葛亮巧设妙计“ ”的故事，赞扬了诸葛亮 。
7、草船借箭的起因是 ，草船借箭的准备
是 ，草船借箭的过程是
；草船借箭的结果是
。
8、《景阳冈》写的是广为流传的“　　　　　　”的故事。《景阳冈》讲述了 趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，文章抓住了人物的语言和 进行描写，表现了武松 的英雄性格。
我还知道这本书里　　　　　　、　　　　　　等故事。
9、《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的 。我知道里面著名的故事: 、 、 。
10、《鸟鸣涧》的作者是__________代诗人________________。诗中以动衬静的诗句是：__________________，________________。
11、《青山处处埋忠骨》这篇课文让我们体会到了毛主席作为常人的
以及作为伟人的 ；《军神》这篇课文让我们看到手术台上的刘伯承是
多么 ；《清贫》这篇课文让我们了解到方志敏是一位
的共产党员。
12、《军神》以两位人物的______体现他们的情绪变化，也形成了文章的两条线索：一条是“刘伯承微微一笑→__________→__________→________”；另一条是“沃克医生冷冷地问→惊疑→________→______→_________惊呆→慈祥”。
13、“青山处处埋忠骨，________________。”诗句中的“________”一词是对毛岸英烈土的高度评价。毛主席做出这样的批示让我们既看到了他作为普通人的____________，又看到了他作为命领袖的_____________________。
14、《清贫》一文用“清贫”这个词作题目，既概括了文章的_______，又表明了共产党员以__________为美。全文采用____________的方法，阐明了“清贫”的意义。
15、抗美援朝战争中，无数英雄儿女为了保家卫国浴血奋战，他们被称为“最可爱的人”，通过查找资料，我知道这些人物有 、 黄继光等。
16、我们认识了各有特点、性格迥异的人物，借助下面的图片，大家来讨论
一下吧。
(1)图一中的人物是 ，他是 笔下的人物。课文《他像一棵挺脱的树》中主要运用了 描写，表现了他 的特点。
(2)图二与课文《 》有关，文中通过描写曹小三观察师傅刷墙时从崇敬到 再到崇敬的心理变化，侧面反映出刷子李 的特点。
(3)图三中躺在床上的人物是 ，他临死前伸着两个指头是因为 ，从中可以看出他是一个 的人。
17、楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ ， ”又誉其矛曰：“ ， ”或曰：“ ， ， ？”
18、《跳水》的作者是 国的 。文中当孩子站在桅杆顶端的横木上面临危险时，船长的做法是 ,因为
。船长的做法给我们的启示是：
。
19、古今中外很多故事都能给我们以启迪《田忌赛马》这个“以弱胜强”的故事告诉我们： ；《跳水》中孩子的成功得救则让我们明白了
。(2分)
20、《自相矛盾》是一篇 (体裁)。“自相矛盾”比喻
。(2分)
21、《田忌赛马》是经典的利用 取得胜利的故事。田忌听从
的建议 ，以三局 胜，获得整体的胜利。
22、《威尼斯的小艇》的作者是 国的 。课文写了小艇是威尼斯的主
要交通工具，用“ ”比喻小艇的船头和船艄向上翘起的样子，用“ ”比喻小艇行动起来轻快灵活的样子。
23、《牧场之国》一文描绘了荷兰 的牧场风光，体现了动物、人、环境
的和谐相处，表达了作者对荷兰的 之情。
24、在埃及金字塔中，最大的是 。看到它，我们最先想到的一个词
语是： ；它的外形就像一个“ ”字，可在人们的心目中，它比
还要贵重。
25、“荷兰，是 之国， 之国，也是 之国。”在《牧场之国》这篇课文中，作者以“ ”这句话贯穿全文，突出了牧场 的美。
26、《杨氏之子》选自《 》。面对孔君平的到来，杨氏子“
”，可见其待客热情：面对孔君平的调侃：“ ”，杨氏子以“ ”来进行回答，可见其 。
27、《手指》开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指
。接着以风趣幽默的语言具体依次描写 、 、
、 、 的不同姿态和性格。
28、《童年的发现》记述了“我”由寻梦而发现“ ”，但因在课堂上
发笑而 的事，文中的“我”是个 、 的孩子。
29、“为设果，果有杨梅。 孔指以示儿曰：‘ ’。儿应声答曰:‘
’。”这段话出自课文《 》,其中“曰”是 的意思，“未”是 的意思。小儿的回答非常巧妙，突出了他 的特点。
30、《论语》中有一些评价君子与小人品行的名言，如在胸怀上，“
, ”: 在“义”与“利”的问题上, “ ,
”。在为人处事上，要有羞耻之心，正如《朱子语类》所说:“
, 。”《左传》告诫我们要坚持正义，否则“
, ”,是不会有好下场的。
参考答案
1、祖父的园子 自由自在地玩耍 天真活泼、顽皮可爱 对祖父深沉的爱
与无限依感 深切怀念
2、宋范成大童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
3、季羡林 故乡的思念示例：赋得永久的悔
4、读诗词落泪、珍爱墨梅图、因不能回国而哭泣、赠“我”墨梅图、送“我”绣着
梅花的手绢 热爱、眷恋
5、稚子金盆脱晓冰 短苗无腔信口吹供耕织 学种瓜
6、神机妙算　嫉贤妒能　仁义忠厚　狡诈多疑　借箭 斗智 草船借箭 杰出的才能和顾全大局的宽广胸怀
7、(1)起因：周瑜嫉妒诸葛亮才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮
准备：诸葛亮利用草船向曹操借箭
过程:诸葛亮如期交箭
结果：周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算
8、武松打虎　武松神态 豪放、勇武而又机敏 示例:醉打蒋门神　智取生辰纲　
9、施耐庵、 吴用智取生辰纲、鲁智深倒拔垂杨柳、宋江率军三打祝家庄。
10、唐、王维、月出惊山鸟，时鸣春涧中。　
11、悲痛万分 博大胸怀 镇定自若 大公无私
12、 神态变化 平静 一声不吭 勉强一笑 柔和 生气 愣住
13、何须马革裹尸还 忠骨 情感 博大胸怀
14、主要内容 恪守清贫 叙议结合
15、邱少云、黄继光、张思德
16、(1)祥子 老舍 外貌 身强体壮、生命力旺盛
(2)刷子李 质疑 刷墙技艺高超
(3)严监生 灯盏里点着两茎灯草，他嫌浪费灯油 吝啬
17、吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾 何如
18、俄 列夫 托尔斯泰 逼孩子跳进海里 这样相对安全一些，孩子跳进海里，水手们可以马上救起孩子 生活中，遇到任何问题，都应该具体分析当时的情况，再选合适的方法解决
19、遇到问题要先认真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，以达到预期的目的 遇到危险的时候要沉着勇敢，当机立断，也许能化险为夷
20、寓言 说话办事前后不一致或互相抵触
21、谋略 孙膑 更换马的出场顺序 两
22、美 马克·吐温 挂在天边的新月 田沟里的水蛇
23、优美 喜爱
24、胡夫 金字塔 示例：不可思议 金 金子
25、水 花 牧场 这就是真正的荷兰 宁静、祥和
26、世说新语·言语 为设果 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 甚聪惠
27、各有所长、各有所冠 大拇指 食翁中街 无名称 小指
28、胚胎发育规律” 受到惩罚 幽默 天真无邪 求知若渴 善于探究和想象
29、此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 杨氏之子 说 没有 思维敏捷，机智幽默
30、君子坦荡荡 小人长戚戚 君子喻于义 小人喻于利 人有耻则能有所不为 多行不义必自毙
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