纲要（下）第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 学案（含答案）

第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
课标要求：
认识资产阶级革命的发生和资本主义制度确立是近代西方政治思想理念的初步实现。
思维导图：
知识梳理：
一　英、美、法资产阶级革命
1．英国资产阶级革命
(1)原因：16—17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大。以议会为基地，向专制王权发起挑战。
(2)过程
①1640年，英国爆发革命。
②经过两次内战，议会获胜，处死国王。
③经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争，1688年，发生“光荣革命”，革命成果获得巩固。
(3)议会权力的确立
时间 文献 内容
确立 1689年 议会通过《权利法案》 扩大议会权力，限制王权
发展 1701年 《王位继承法》 国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚
2.美国独立战争
(1)原因：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满。
(2)过程
①开始：1775年4月，波士顿附近来克星顿的民兵与英军发生冲突，美国独立战争由此开始。
②建国：1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。
③1781年北美人民打败了英国军队。
④胜利：1783年，英国承认美国独立。
(3)性质：美国独立战争是一场民族独立运动、也是一场资产阶级革命。
3．法国资产阶级革命
(1)原因
①18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展。
②资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。
③启蒙思想对民众产生了深刻影响。
(2)过程
①1789年7月14日，法国民众攻占了巴士底狱，法国大革命爆发。资产阶级控制的制宪议会逐渐掌握了政权。
②1789年8月，议会颁布了《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。
③1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架。
④1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治。
⑤1815年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭。
(3)意义：
沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
二、资本主义制度的确立
1．条件
(1)经济：资本主义经济基础逐渐形成。
(2)政治：资产阶级革命成功，资本主义经济制度逐渐确立。
2．实质：资本剥削雇佣劳动的制度。
3．英国的政治制度
(1)政体类型：君主立宪制。
(2)特点
①君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关。
②内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。
4．美国的政治制度
(1)政体类型：共和制。
(2)1787年宪法
内容 ①确立“三权分立”原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权，彼此制衡 ②规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权
评价 ①是第一部比较完善的资产阶级成文宪法 ②不足：承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等
5.法国的政治制度：19世纪，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度。
6．政党政治：两党制或多党制代表资产阶级利益，通过定期选举轮流执政。
三　资本主义的扩展
1．俄国农奴制改革
(1)措施
①1861年，俄国沙皇政府进行废除农奴制改革，农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地。
②实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等。
③采取措施刺激工业发展。
(2)影响
①积极：改革促进了俄国资本主义的发展。
②局限：没有直接触及沙皇专制制度，保留了大量农奴制残余。
2．美国南北战争
(1)背景
①美国独立后，经济获得发展。
②南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐。
(2)过程
①1861年，美国内战爆发。
②联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持。
③1865年，内战结束。
(3)影响
①进步性：联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，基本解决了农民的土地问题。在法律上承认了黑人的公民权利，为美国的发展和迅速崛起奠定了基础。
②局限性：黑人仍备受歧视。
3．意大利统一
(1)建国：意大利通过革命和反侵略战争，于1861年建立意大利王国，实行君主立宪制。
(2)统一：意大利先后从奥地利和法国手中收复失地，1870年实现了国家统一。
4．德意志统一
(1)德意志的最大邦国：普鲁士和奥地利是德意志的两个最大邦国。
(2)代表人物及政策：普鲁士宰相俾斯麦，主张“铁血政策”，即通过武力统一德意志。
(3)过程：1864—1871年，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德意志。1871年德意志帝国成立，实行君主立宪制。
5．日本明治维新
(1)背景
①19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机。
②日本有识之士于1868年推翻幕府统治，进行改革，史称“明治维新”。
(2)内容
①明治政府加强中央集权，废除封建等级制度。
②推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策。
③制定宪法，肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制，成为天皇权力的代行机构。
(3)影响：明治维新保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为军国主义的社会基础，日本开始对外侵略扩张。
6．对资本主义制度的评价
(1)进步性：在资本主义制度下，生产力得到快速发展。
(2)局限性：资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策，把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地，进行压榨和掠夺。
【深入探究】
1.比较英、美、法三国资产阶级革命的异同点
(1)相同点
①爆发的原因相同，都是因为资本主义经济有了很大发展，而封建专制统治或殖民统治阻碍了资本主义的发展，导致矛盾激化引发革命。
②领导阶级和主力相同，都是资产阶级领导，主力是人民群众。
③革命的任务相同，都要推翻封建统治或殖民统治确立资产阶级的统治地位。
④进程和结果大致相同，即革命中充满了斗争和曲折，但最终确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展开辟了道路。
(2)不同点：英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资产阶级专政；法国大革命规模最大，斗争最激烈，确立了资产阶级共和制；美国是以民族独立的形式表现其资产阶级革命的性质。
2.资产阶级革命的历史渊源
1.经济原因:资本主义经济发展,但受到落后的封建主义生产关系或殖民统治(如美国)的阻碍。
2.政治原因:英法两国封建专制程度不同:英国王权薄弱,并形成了限制王权和注重议会的民主传统,并且从民族民主向资产阶级民主转变;法国王权强大,典型的君主专制国家。美国受到英国殖民统治,北美人民要求脱离英国殖民统治的呼声强烈。
3.思想原因:英国注重传统(清教徒),启蒙思想影响较小;法国经历启蒙运动,受启蒙思想影响大;美国受启蒙思想影响较大,特别是“三权分立”思想。
【知识拓展】
1.正确认识拿破仑发动的对外战争
(1)拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉,具有正义的民族解放性质。
(2)后期乘胜扩大法国的疆域,控制了欧洲很多地方,则是非正义的侵略战争。但是拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处,打击了欧洲的封建势力,巩固了资产阶级统治,具有积极意义。
2.《人权宣言》的历史地位和影响
《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，它以主权在民代替了主权在君，以自由、平等代替了专制，以法治保障人权，体现了摧毁君主专制的要求，否定了封建等级制度，被称为“旧制度的死亡证书，新制度的出生证书”。
3.美国总统制与英国君主立宪制的比较
（1）不同点
①国家元首：美国总统既是国家元首又是政府首脑，由选举产生；英国君主是国家元首，世袭，“统而不治”，成为国家象征。
②行政权力：美国总统总揽行政权力，统率海陆空三军，有权任命法官和否决法律；英国内阁由议会产生，掌握行政大权，对议会负责，受议会监督。
（2）相同点：都是资产阶级管理国家的基本政权形式，实质上都是为了维护资产阶级利益。
问题探究：
阅读材料，完成下列要求。
材料一 美国总统权力消长指数示意图（1785年至今）
——摘编自马玉洁《1933年后美国总统权力的扩张分析》
（1）根据材料一，指出20世纪以来美国总统权力消长趋势，并分别分析其原因。
材料二 第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统富兰克林·罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经议会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。”
——据岳麓版必修一教材
（2）根据材料二，比较英、美政治制度有何不同。
【答案】（1）趋势：20世纪初到20年代，总统权力扩大；20—30年代初，总统权力受到削弱；30年代中期至今，总统权力持续扩大。（或权力扩大——削弱——持续扩大）（答出1点给1分，共计3分）
原因：20世纪初到20年代：第二次工业革命后，随着经济发展，社会矛盾、阶级对立尖锐；一战爆发总统扩大自身权力。（任意一点2分）20—30年代初：一战后资本主义世界进入了相对和平时期（柯立芝繁荣）；自由放任思想占主导，总统权力相对受到削弱。（任意一点2分）1933年至今：30年代摆脱危机的需要，实行罗斯福新政加强干预；二战结束后，国家垄断资本主义的发展；冷战的需要，总统权力仍在加强。（任意一点2分）
（2）内阁（行政权）内部关系：英国首相与内阁实行集体共进退；美国内阁向总统负责（总统领导内阁）。
行政首脑与议会的关系：英国首相由议会多数党的领袖担任；美国总统与议会相互制衡。（答出一个角度2分，两个角度5分）
【详解】(1)根据图片信息，20世纪以来美国总统权力的变化总共三个阶段，首先是20世纪初到20年代，这一时期美国总统权力不断扩大，这一时期恰好处于第二次工业革命后期，美国面临着阶级矛盾、殖民扩张和垄断主义等新问题，而且一战的爆发所形成的战时体制，也间接导致了总统权力的大；其次20世纪20年代末，这一时期美国经济恢复，出现了著名的柯立芝繁荣，自由主义思想重新占据主导地位，使总统权力不断被削弱；最后1933年至今，美国总统权力整体上呈现上升趋势，主要体现在罗斯福新政时期扩大了对经济的干预，而战后国家垄断资本主义普遍盛行和冷战所形成的局势紧张，也进一步加剧了总统权力的扩张.
(2)根据材料“我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持”说明英国内阁实行集体一致的原则，需要对议会负责；“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经议会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰”说明美国总统领导内阁，不需要向内阁负责：在权力产生方面，英国首相由议会多数党领袖产生，首相及其内阁需要向议会负责，而美国总统由选民间接选举产生，总统与议会相互制约。
练习巩固：
基础题
1.英国历史上曾出现过多份宪法性文件。某份宪法性文件的内容如下「余等如欲征收贡金与免役税，应用加盖印信之诏书致送各大主教、住持、伯爵与男爵，指明时间与地点召集会议，以期获得全国公意。此项诏书之送达，至少应在开会以前四十日”。该文件最可能出自（ ）
A．《大宪章》 B．《至尊法案》 C．《权利法案》 D．《王位继承法》
2.19世纪上半期，美国五大印第安部落逐步推行黑奴制。南北战争爆发后，五大部落中的多数印第安人先后加入了南方阵营，为维护黑奴制而战。这说明美国（ ）
A．黑奴制得到社会广泛支持 B．南北方力量逆转
C．种族问题的解决任重道远 D．印第安文明消亡
3.德国的统一进程犹如一片没有标识的土地，但是历史有它自己发展的逻辑和规律，人和权力都是来自现实世界，俾斯麦的政治艺术和活动范围都取决于德国的现实情况和历史发展规律。这表明德意志统一（ ）
A．受制于多重因素 B．推动了经济发展
C．限制了民众自由 D．由政治人物决定
4.下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（ ）
材料 结论
A 1688年光荣革命，通过妥协不流血的和平手段，推翻了君主专制制度 英国资产阶级革命避免了暴力革命方式
B 1871年《德意志帝国宪法》规定：“德意志皇帝”为终身制，皇位可世袭，皇帝拥有立法权 德意志帝国尚未建立资产阶级代议制
C 法国大革命爆发前，许多贵族信仰伏尔泰、卢梭等人的学说，抽象的理论成为有闲者日常聊天的话题 法国大革命传播了启蒙思想
D 按1787年宪法规定，作为美国面积最小的州，罗得岛州可以和加利福尼亚州一样选举出2名参议员 1787年宪法体现了妥协与平衡的理念
A．A B．B C．C D．D
5.有人用“始惊”“次醉”“终狂”三个词来描述某国1872年开始的一次行动，“始惊”就是他们看到西方发达的物质文明、精神文明后，那种吃惊的程度；“次醉”就是陶醉在西方这种先进的文明之中；“终狂”就是下决心发疯似地向西方学习。此后该国（ ）
A．推翻幕府统治 B．彻底铲除了封建势力
C．实行殖产兴业 D．半殖民地化程度加深
提高题
6.1649年，英国下议院公开审判国王。副总检察长库克宣读起诉书，首先指出国王行使的权力是国家法律赋予的，是“受托”施政的；接着揭露国王导致民众陷入灾难的暴行；最后指出查理的罪行构成叛国罪。该起诉书（ ）
A．践行了《权利法案》的精神 B．剥夺了英国君主的权力
C．阐明了革命夺权的合法性 D．维护了光荣革命的成果
7.1875年宪法颁布后，法国参众两院均获独立倒阁权，并且竞相行使这一权力，导致内阁频繁更替，但内阁的更替往往只是总理下台，许多部长仍然留任，时人把这个现象称为“重新粉刷”。这一现象说明当时法国（ ）
A．议会是权力中心 B．党派竞争注重妥协
C．实行责任内阁制 D．政体运行相对稳定
8.神圣罗马帝国后期的疆域大致相当于现在的德国、奥地利、比利时和捷克，其徽章图案是“双头鹰”（如图）双头鹰翅膀上挂满琳琅满目的盾牌——每个盾牌都代表一个大诸侯。据此推断，德意志统一面临的最大障碍是（ ）
A．宗教改革导致的教派分裂 B．邦国林立造成的政治割据
C．罗马天主教廷的居中干涉 D．皇权专制维系的封建体制
9.1861年农奴制改革后，俄国工人数目从1865年的381000人上升到162000，进而又上升到1898年的3000000人。表面上看似推动了俄国资本主义的发展，资产阶级在改革中分享到了一些政治权力，但是沙皇仍然通过控制地方事权部门继续着封建专制统治。这说明俄国农奴制改革（ ）
A．实际效果并不明显 B．剥夺了俄国封建主的利益
C．具有双重性的特质 D．未能反映资产阶级的利益
创新题
10.阅读材料，完成下列要求。
材料 下表是17、18世纪两位思想家著作内容摘录
书目1 第五章 论财产“谁把橡树下拾得的橡实或树林的树上摘下的苹果果腹时，谁就确已把它们拨归己用……劳 动使它们同公共的东西有所区别，劳动在万物之母的自然所已完成的作业上面加上一些东西，这 样它们就成为他的私有的权利了……" 第九章 论政治社会和政府的目的 “人们联合成为国家和置身于政府之下的重大的和主要的目的，是保护他们的财产 … ” 第十三章 论国家权力统属 “立法权只是为了某种目的而有的一种受委托的权力，当人民发现立法行为与他们的委托 相抵触时，人民仍然享有最高的权力来罢免或更换立法机关……"
书目2 第八章 三种政体的腐败第十一章 论构建政治自由的法律与政制的关系 “一切有权力的人都容易滥用权力……要防止滥用权力，就必须以权力约束权力”“自由是做 法律所许可的一切事情的权利……" 第十二章 确立政治自由之法与公民 第十九章 法是如何影响受其管辖的事务的次序的
——据钱乘旦《英国王权的发展及文化与社会内涵》等整理
(1)结合所学知识，概括表格中内容所体现的政治主张。
(2)根据材料并结合所学知识，说明上述政治主张在近代西方国家的实践情况。
答案解析：
基础题
1.【答案】A
【难度】0.85
【知识点】英国资产阶级革命的背景和过程
【详解】“余等如欲征收贡金与免役税，应用加盖印信之诏书致送各大主教、住持、伯爵与男爵，指明时间与地点召集会议，以期获得全国公意。此项诏书之送达，至少应在开会以前四十日”等内容限制了国王随意征税的权力，而且从涉及的群体看，这些内容主要是保护贵族利益，结合所学知识可知，这一内容应当出自《大宪章》，A项正确；《至尊法案》是1534 年英国国王亨利八世促使国会通过的有关宗教改革的法令。宣布国王为英国教会的首领，拥有任命教会各种神职和决定教义的权力，拒绝接受这一法案者以叛国罪处死，与材料内容无关，排除B项；《权利法案》强调的是议会的权力，而非贵族等，排除B项；材料未涉及到王位继承，排除D项。故选A项。
2.【答案】C
【难度】0.65
【知识点】维护联邦统一的斗争、美国内战
【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题题干设问词可知这是本质题。根据本题题干时间信息可知准确时空是：19世纪前中期的美国。根据材料信息，“美国五大印第安部落逐步推行黑奴制。南北战争爆发后，五大部落中的多数印第安人先后加入了南方阵营，为维护黑奴制而战。”可知当时美国不仅南方白人奴隶主维护黑奴制，五大部落中的多数印第安人也支持黑奴制，废除黑奴制的阻力非常大，种族问题的解决任重道远，C项正确。“社会广泛支持”的说法过于绝对，排除A项；材料没有涉及南北方力量对比，排除B项；材料主旨是印第安人对黑奴制的态度，与印第安文明的消亡无关，排除D项。故选C项。
3.【答案】A
【难度】0.65
【知识点】德意志的统一和崛起、意大利、德意志统一
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是19世纪70年代的德意志。根据材料“历史有它自己发展的逻辑和规律，人和权力都是来自现实世界，俾斯麦的政治艺术和活动范围都取决于德国的现实情况和历史发展规律”及所学可知，德意志统一的条件包括四分五裂的政治局面阻碍了德意志资本主义的发展，俾斯麦推行“铁血政策”及顺应历史发展规律的要求等，A项正确；材料未涉及德意志统一对资本主义经济发展的影响，不符合题意，排除B项；材料体现不出民众自由被限制的相关信息，与题意无关，排除C项；俾斯麦在德意志统一的过程中起到了重要的推动作用，但并不是决定性的作用，排除D项。故选A项。
4.【答案】D
【难度】0.85
【知识点】1871年德意志帝国宪法、英国资产阶级革命、法国大革命、美国共和制的确立与《1787宪法》
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1688-1871年（世界）。据材料的表格材料与结论，结合所学知识，D项美国参议员选出的方式体现了妥协于平衡的理念，D项正确；A项结论错误，英国资产阶级革命属于暴力方式，应该是1688光荣革命避免了暴力革命方式，排除A项；德国议会制的推行表明德意志帝国建立资产阶级代议制，排除B项；C项结论应该是启蒙运动推断了法国大革命的爆发，启蒙思想在前的，排除C项。故选D项。
5.【答案】C
【难度】0.65
【知识点】明治维新、日本明治维新
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题，时空是1872年的日本。根据材料“‘始惊’就是他们看到西方发达的物质文明、精神文明后，那种吃惊的程度；‘次醉’就是陶醉在西方这种先进的文明之中；‘终狂’就是下决心发疯似地向西方学习。”及所学可知，叙述的是日本明治维新的相关内容，明治政府在富国强兵、殖产兴业、文明开化的口号下，积极引进西方科学技术，以高征地税等手段进行大规模原始积累，建立了一批以军工、矿山、铁路、航运为重点的国营企业，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，C项正确；1868年日本推翻幕府统治，进行了明治维新改革，排除A项；明治政府建立了中央集权式的政治体制，且天皇一切权力集于一身，具有浓厚的封建性，排除B项；日本并未沦为半殖民地国家，排除D项。故选C项。
提高题
6.【答案】C
【难度】0.4
【知识点】英国资产阶级革命的背景和过程、英国资产阶级革命
【详解】根据材料，英国资产阶级革命期间，革命者对国王公开审判以及按律定罪，体现了革命夺权的合法性，C项正确；《权利法案》颁布于1689年，与材料中的时间不吻合，排除A项；材料指出，国王行使的权力是国家法律赋予的，表明承认而非剥夺了英国君主的权力，排除B项；光荣革命发生于1688年，与材料中的时间不吻合，排除D项。故选C项。
7.【答案】D
【难度】0.4
【知识点】法国共和政体的确立
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1875年（法国）。据材料“1875年宪法颁布后，……但内阁的更替往往只是总理下台，许多部长仍然留任”及所学可知，1875年宪法颁布后，法国在法律上确立了民主共和政体。虽然内阁总理频繁更替，但保留了政府原有的主要官员，这原有政治体制的稳定运行，D项正确；共和体制，议会是国家权力中心，但与题干主旨不符，排除A项；材料未涉及法国党派竞争的信息，此时主要围绕的是保皇派与共和派的斗争，排除B项；此时的法国实行的是民主共和政体，排除C项。故选D项。
8.【答案】B
【难度】0.4
【知识点】德意志的统一和崛起、意大利、德意志统一
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：神圣罗马帝国后期。根据材料可知，“双头鹰”翅膀上挂满琳琅满目的盾牌——每个盾牌都代表一个大诸侯，反映了神圣罗马帝国邦国林立，这种局面造成的政治割据阻碍了德意志的统一，B项正确；材料为神圣罗马帝国徽章“双头鹰”的图案描述，未涉及宗教改革等相关内容，也没有体现教派分裂，排除A项；“双头鹰”徽章图案有宗教图案，反映了神圣罗马帝国，排除C项；此时德意志诸侯林立，并未形成专制皇权，排除D项。故选B项。
9.【答案】C
【难度】0.4
【知识点】俄国农奴制改革
【详解】题干材料告诉我们，农奴制改革后俄国工人的数目增加，“资产阶级在改革中分享到了一些政治权力”，这些都有利于资本主义的发展，说明有进步的一面，“沙皇仍然通过控制地方事权部门继续着封建专制统治”，说明其保守的一面就是维护了封建主的利益，故C项正确；农奴制改革还是取得了一定的实际效果的，并不明显的说法也过于绝对，排除A项；沙皇在地方事权上继续统治，必然会维护俄国封建地主的利益，排除B项；农奴制改革在一定程度上是能够反映资产阶级的利益，因为改革使资产阶级取得了一定的参与国家政治的权利，排除D项。故选C项。
创新题
10.【答案】(1)政治主张：社会契约论；主权在民；法律至上；私有财产不可侵犯；分权制衡。(任答3点)
(2)实践情况：英国光荣革命后，通过《权利法案》，《王位继承法》限制王权，确立议会主权，君主立宪制逐步确立，18世纪早期，责任内阁制建立；美国于1776年发表《独立宣言》建国，《1787年宪法》确立“三权分立”原则；法国大革命期间议会颁布《人权宣言》，19世纪后期确立共和政体；拿破仑政府颁布《法国民法典》确立了现代民法体系；1871年，德意志第一帝国建立，实行君主立宪制。
【难度】0.4
【知识点】英国君主立宪制的确立、美国共和制的确立与《1787宪法》、启蒙运动的代表人物及思想
【详解】（1）本题是特点题。时空是近代（欧洲）。政治主张：由材料“论政治社会和政府的目的”可得出，社会契约论；由材料“人民仍然享有最高的权力来罢免”可得出，主权在民；由材料“立法权只是为了某种目的而有的一种受委托的权力”及所学可得出，法律至上；由材料“谁把橡树下拾得的橡实或树林的树上摘下的苹果果腹时，谁就确已把它们拨归己用”可得出，私有财产不可侵犯；由材料“要防止滥用权力，就必须以权力约束权力”可得出，分权制衡。
（2）本题是特点题。时空是近代（欧洲）。实践情况:由材料“谁把橡树下拾得的橡实或树林的树上摘下的苹果果腹时，谁就确已把它们拨归己用”可得出，英国光荣革命后,通过《权利法案》,《王位继承法》限制王权,确立议会主权,君主立宪制逐步确立,18世纪早期,责任内阁制建立；由材料“论构建政治自由的法律与政制的关系”可得出，美国于1776年发表《独立宣言》建国,《1787年宪法》确立“三权分立”原则；由材料“人们联合成为国家和置身于政府之下的重大的和主要的目的，是保护他们的财产”及所学可得出，法国大革命期间议会颁布《人权宣言》，19世纪后期确立共和政体；由材料“自由是做法律所许可的一切事情的权利”可得出，拿破仑政府颁布《法国民法典》确立了现代民法体系；由材料“它们同公共的东西有所区别，劳动在万物之母的自然所已完成的作业上面加上一些东西”可得出，1871年,德意志第一帝国建立,实行君主立宪制。