广东省深圳市罗湖区2024-2025学年六年级下学期7月期末语文试题(PDF版,无答案)

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名称 广东省深圳市罗湖区2024-2025学年六年级下学期7月期末语文试题(PDF版,无答案)
格式 pdf
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-07-16 21:09:10

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文档简介

六年级(下)期末抽样性学业质量检测与学科素养评价
C,舞队当年因资金短缺而情简人数,辱知非报,反令团队专注核心技艺领炼,终以独创“双
鱼龙珠”每段斩获用际人大奖。
D.作为因家级舍物质文化速产,沙头角鱼灯并与现代科州找结合的创斩表演让人司竿见级,演
语文
2025.7
出现场人山人海:
4.阅读下面段,在橘线上填写与“孜玫不花”意思相近的词语.(3分)
说明:1.全卷共6页,共有19小题。考试时间100分钟.满分100分
2,全卷所有答案必须写在答避基指定位置上,在试卷上答题无效。
鱼灯年的剑所之路充满换战:年轻年者孜设不传地打磨们节,力求传执与现代的完美妆合:老
匠人则然合文从资林,
地急原古法免灯:设计年们
地试盆斯型材料与光影投
卷面书写要求:1字体规范、美观2卷面整洁、清斯
术,寻求视纶定农:所完者们
地械理百年格蜜,解马文化密码。他们路径各异,中都
以整胡的?力,兴同推动着这项非遗技艺的蕊火相传。
一、社区举办以“探秘副城文化基因”为主题的探究性学习活动,请你参与,(20分)
5.
以下语句简自第2圈的文段中,请将其还原在最拾当的位凰是(),(2分)
这绝静肉单特打还游,而是以舞婆戍予鱼灯生命,更是对白然的深沉敢哭,
【活动一:领听文博脉动,8别嫩强音】(5分)
A第①与②句之间B.第②与③句之间C第③④句之间D.第④与⑥句之间
1.诗认真听求音两遍,之后完成下列选题。(5分)
(1)第二十一届文部会总海与人次达(
)多万,(1分)
二、学校开展以“語养千年诗意心灵”为主题的诗文品鉴会,请你参与。(15分)
A12
B.220
C.400
D.4000
【活动三:活用经典,祖故知新】(9分)
(2)本届文簿会文化出海展区通过哪种方式助为中国文创产品“走出去”?()(1分)
6,请根据语境,填入合话的诗文名句,(9分)
A找下实体展览
B.跨境直播沿货C海外文化巡演
D.国际文创大赛
(3)以下不属于本厨文博会“置次”推山的创新举指的一项是(),(1分)
(1)“月”是中因占代诗人最为背欲的意象,诗人因刀生情。又寄情于月。春水拍岸,御断
草嫩,清月悬天,寄人王安石临江国里,宦游孤孩,归思如涌:
,明
人.“一一路”共建团家参爬
B.启用外篇志愿者
C.设立人工智俭展区
,平野苍茫,闲泣散尽,红色四合,诗人孟浩然泊舟江畔,料旅之情油
D,AI展会助手、AI出样物亮相
然而生:
月近人”。因月敛洁,露白如霜,韵玛归须。器
(4)塔办木届文博会的里婴念义包括(),(多近)(2分)
冷花香,诗人王建凝望精明月,无尽的思念涵上心头:“
A.以人工智能技术里抛展会形态,全面提升因际化、市场化、专业化、数字化水平,微发文
不知
化创新活力,
(2)时光易逝,不可复迫,古人常以诗句督醒,劝人惜取光阴.测明:叹良辰难再:“」
B.与“一帝一一路”共建国合作,建立文化合作长效机制,从而上号团际文化贸易规则:
,一日难再晨”:(长歌行》则直指百川不返:“石川东到海,」
C.实现文化出海与引进双陶流通:助力中国文创“逃出决”,吸引海外资源“走进米”,
苏试知一反感伤,发出“谁道人生无养少?
,休将白发8黄鸡”的激励之语。
D.全面限示中国文化产业的高质量发报成果,为全球文化交流合作搭建了重婴平台,
【活动四:品鉴诗词,启智润心】(3小题,共6分)
【话动二:探寻匠艺传承,澳尖翻城薪火】(4小巡,15分)
春夜喜雨
2.阅读下面语段,品珠爵城匠心传承的动人篇章,根据拼普号下词语。(8分)
唐]让街
①恩色中的沙头角广两bnpd0并响,鱼灯玲让空气麻间léng.②旧家极非道传承人吴观小
好西如时节,当春乃发生。
一首联
绮身拉驼.双骨潮活散心0.鱼灯快忽聚致,幻化出“群生追月”的奇观。③竹州妙面的鱼形
简风潜入夜,润物细无声。
一领联
随着舞者动作总0nu摆荡,漾开一片海洋的0n加mdn。①吴观球在非遭传承n0y0谋拼半生,将
升径云保黑,江精火独明,
颈联
口传心投的技它与玩代科技r心gh总,用行动诠作着传饶如创新生长,⑤在六十余最的坚中里,
晓看红湿处,花重锦它城
一尼联
他早以把海煤的呼吸识连了每一道灯饺,呱是比$h加川更料活的文北密码,在技点与灯影交绺间,
诉说着非遭传水的永位命题,
颈「上句冲的“野径”,对应下句中的“
这仲字数相等、词性相同,
bian poo
dong
teng nuo
上句的“云”,对应下的中的“
结构相似、平仄相反的表现方式,
就叫“对仗”,对仗使语句相互
上句叫的“
_”,对应下句中的“
映村,更具韵味。(2分)
&清代学者浦起龙台评价这首诗“喜意都从妹(0)战里进遗”,全诗不若一“喜”字,面尽
mon
ling yu
rong
h
得“年”意、下列分析有误的一项是()、(2分)
人.首联开篇一个“好”子,诗人直抒落悦:“乡春”“知时节”略含及时、适宜的意味,喜
悦溢于育表.
3.以下加点成语使用不正确的一项是(),(2分)
B.领联“补入我”显养用轻盈,“润无声”寄柔和之情,既琴态,亦投射诗人用心境。
A.匠人从老灯架上一道细微的爆旋纹中见微知劳,推断出这是百年前渔民诗托“风润州烟”
C领联将钻陡转,“野径云供黑”暗指闹势绵长,“江幼火位明”给人面独之忠,“黑”与
“明”相互映村,不仅点明了云怀用足,还给人以悠闷压抑之$,
析题的玖特图费
D.尾联是作者想象的雨后情景,“好丽”下上一夜,万物得到润泽,发荣滋长,以“重”字
B.团队仅用三个月就复原了老灯架对应的失传舞步,这种效率让研究返的专家招烫符不可更议。
写雨后花枝饱满、生机发松的样子,依然喜登洋溢。
六年低语文第!夏《六6页)
六年纸动文第2页(共6瓦)
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