山东省菏泽市牡丹区2024-2025学年四年级下学期7月期末语文试题（PDF版，含答案）

小学四年级语文
准考证号
B.第二组建议各组组长要积椒主动，起到领头羊的作用。
(2)完成科苷读物推荐卡。
C.第三组弹议大家要如同变色龙一般与同学积极互动。
2025.7
科普读物推荐卡
D.第四组建议假期不能到校可以通过云技术进行分享。
学校
[o[o]
Co]
[o]C
[o]
5.文学社开启试写活动，下面的句子把冬天写得很有画面感，瑞你仿照
作品名称：《
。作者
[1]
C1][1]C1]
1)C10
[1]
2]
[2
[2]
[2]
这种写法也试若写一写夏天吧。
姓名
推荐这本书的理由：
)
[3]
[3)
[3]
[3]
[3]
例：北风呼哦，登冬来临，刺片的寒风吹起雪花，不一会儿，地上、
4]
C4)
4
C4][4
44]4
5
树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
班级
C5]
[5
[5
[5
[5)
[5]
[5]
[6]
[6
[6]
[6
[6]
[6]
C61
C刀
刀
8]
[8]
8]
[8
中华路小学计划成立乎校文学
E9]C9]
C9][9]C9]
[9][9]
9]
活动三参加阅读沙龙
社，考此向全体同学发布了成立启
活动二设计校园期刊
三、阅读古文，完成练习。
事，开展了一系列的主通实张治动，请你也参与进来。
二、根据修境完成练习。
9.认真阅读这两则文言文，根据提示，把表格填写充整。
活动一
召开成立仪式
6.【古诗文专栏】请把古诗文补充完整。
人物
遇到的困难
解决办法
取得成就
一、阅读一段话，完成练习。
诗词的意味深远，在诗词中，我们可以领略关妙的画面，“梅子金
家贫不常得油
盛数十董火以照书
亲爱的同学们，你是否渴望在文字的世界中凌(1ing11n)空翱
黄杏子肥，
”:可以感受儿童的童真
翔？是否希望用笔尖记录下自已shon shuo(
)的灵盛？
溪头卧剩莲蓬”：可以赞叹诗人高
怀来
书法家
校园文学社正式成立，在这里，你可以记录自己mng1加g
洁的志向，“洛阳亲友如湘问，
”:可以
)的感悟，抒发自己dte(
)的见解，用
感受到墨梅的高做，“不要人好颜色，
10.照样子，联系上下文填一填。
文字来为自己ji色mn(
)：在这里，你可以在笔端
可以明白勤于读书的重要，“
一日不
例：家贫不常得油：贫穷。
tus
)梦想，可以和文学爱好者xidng feng(
读十日空”：可以清楚无论在什么时候，都要不断奋发上进，“书山有
夏月则练囊盛数十萤火以照书：
相知，扩大交友nwei(
):在这里，你可以找到慰藉
路勤为径，
名其庵曰“绿天”：
(j让ji)自己的心灵秘钥，开启xing fo(
)的旅程
7.【咬文唱字专栏】请用修改符号修改下面一段话。（提示：1个错别
俏(shang tang》若你有兴想，快来加入我们吧！
字，1处词语重复，1处词序要调整，1处关联词使用缯误。)
11,“书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，节之再三，盘板皆穿。
1,根据拼音和语境，在括号里填上正确的字词。
下列哪一个词语可以准确地概括这个句子的意思？（)
古时侯，世上是没有文字的，也没有纸、笔和墨水。人们跟本不会
2.用“√”给加点的字选择正确的谈音。
A聚精会神B.勤学苦练C.废农忘食D.爱不释手
3.根据字典释义，选择正确的解释。（典序号）
写字，更不要说读书了。各种历史事作不能无法摆在书架上，写进书里，
12.两篇文章的作者，都获得了人生的成功，请结合文本说说他们身。
鹅：①东西的一头。②项目，种类。③不歪斜。
它们只能留在人的记忆中。人死了，把一些事通过口述传给后人，因为
的共同点。
用手很平正地$者。⑤仔细地看。
A在这里，你可以在笔端j1tu6梦想。
我们把口口相传的事儿称为“传说”。
B.石鲈乳和石笋变化多端。
B.【科技之光专栏】
C他端详这辐面，陷入了沉思。
(
(1)下列作者与作品的搭配有误的是(
)(多选)
D.妈妈把香喷喷的饭菜端上桌。
A.《灰尘的旅行为一高士其
4.同学们打算暑假也不间断文学社的活动，为此他们提出了以下建议，
B.《人类起源的演化过程》一李四光
四、阅谟童话，完成练习。
请你找出加点词使用不恰当的一项是(
)。
C.《十万个为什么影一米·伊林
13.结含全文，你认为下面最适合作为短文标愿的一项是(
第一组建议大家暑假建微信群交流，但不能只潜水不发言。
D
《看看我们的地球静一贾兰坡
A农夫与少女
B.冷酷的因王G,种植拳天
四年级语文第1页共6页
四年级语文第2页共6页
四年级语文第3页共6页