小学数学冀教版四年级上册 九 探索乐园课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
九 探索乐园
植树问题
两棵小树十个杈，不长叶子不开花，
能写会算还会画，天天干活不说话。
猜
谜
语
情境导入
手掌
1
2
3
4
5
1
2
3
4
数一数：你发现了什么？
5根手指之间共有4个间隔
生活中的间隔
1
2
3
4
5
4个间隔
1
2
3
2个间隔
1
2
3
4
5
6
5个间隔
5个间隔
我们学校计划在20米长的教室前种一排树，每隔5米种一棵 ，需要多少棵树苗呢？
①20米有多少个间隔？
②可以种多少棵树？
探索植树问题
20米
5米
我们学校计划在20米长的教室前种一排树，每隔5米种一棵 ，需要多少棵树苗呢？
探索植树问题
总长 （米） 间隔长 （米） 栽法 画一画 算式 间隔数 （个） 棵树
（棵）
想一想：不同栽法的棵树与间隔数有什么关系？ 小组合作
说：把自己的想法说一说。
画：把不同的栽法在图上画一画。
议：几种栽法有什么不同？
树
探索植树问题
树
总长 （米） 间隔长 （米） 栽法 画一画 算式 间隔数 （个） 棵树
（棵）
20 5 4
4
4
想一想：不同栽法的棵树与间隔数有什么关系？
只种一端：
棵数=间隔数
两端都不种：
棵数=间隔数-1
两端都种：
棵数=间隔数+1
小结
8
个
隔
间
8
棵
树
4
个
间
隔
间
4
棵
树
根据两端都种的情况，将下列棵数与间隔数一一搭配。
应用规律，我能行
探索植树问题
同学们在长90米的小路同一侧植树，每隔6米种一棵，一共需要多少棵树苗？
两端都种：
只种一端：
两端都不种：
间隔数：
=总长÷间隔长
生活中的植树问题
花盆按照一定的距离排成一排
这里把（ ）看成了树
花盆按照一定的距离摆成一圈
花盆按照一定的距离摆“成长方形”
生活中的植树问题
想一想：一根木头平均分成3段，
需要锯几次？
这里把（ ）看成了树
想一想：广场上的大钟5时敲5下，8秒钟敲完。请问相邻两次钟声间隔多少秒？
课堂小结
两端都栽：
棵数=间隔数+1
只栽一端：
棵数=间隔数
两端都不栽：
棵数=间隔数-1
小路的长度=间隔数×间隔长
间隔数=小路的长度÷间隔长
1. 某小区要在52米长的小路两边种树，每隔4米种一棵，两头都不种。一共需要准备多少棵树苗？
52÷4=13(个)
13－1＝12(棵)
答：一共需要准备24棵树苗。
间隔数：
一边种树：
两边种树：
12 x 2＝24(棵)
2. 学校在16米长的教室前面均匀地摆了 9盆鲜花，两端都摆
(如下图）。每两盆鲜花之间相隔几米？
9-1=8(个)
16÷8＝2(米)
答：每两盆鲜花之间相隔2米。
间隔数：
间隔长：
3. 丽丽家到学校之间有7根电线杆，每两根电线杆之间的距离 都是30米。丽丽家到学校有多远？
7-1=6(个)
30 x 6＝180(米)
答：丽丽家到学校有180米。
间隔数：
距离长：
4. (2)小丽和小强住在同一个单元，小丽每天从楼上下来要走 36个台阶。小丽家住在几楼？
3+1=4(楼)
36÷12＝3(层)
答：小丽家住在4楼。
由(1)知，每层楼有台阶12个。
楼层数：