小学数学冀教版四年级下册 小数的认识课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
`
2025
《小数的认识》
闯关复习
小数的认识
01
认识小数
02
小数的意义
03
小数数位表
04
05
06
小数的读写法
小数的性质
数的改写
认识小数
01
小数各部分的名称及组成
小数由整数部分、小数点和小数部分组成。
01
小数点用来分隔整数部分和小数部分，是小数的重要标志。
02
小数的组成
小数点的作用
整数部分
小数部分
小数点
1
2
3
9
0
99
例如：
认识小数
课本79页 练习 1.填空。
3米8分米=（ ）米
3米8厘米=（ ）米
2千克742克=（ ）千克
5升89毫升=（ ）升
小数的读写法
02
小数的读法
小数的整数部分按照普通整数的读法来读。
如：123读作：一百二十三
整数部分的读法
小数点读作“点”，
例如0.56读作：零点五六
小数点的读法
小数部分每个数字都要依次读出，如0.123读作：零点一二三
小数部分的读法
例如：
43.12 读作：
7.04 读作：
15.202 读作：
四十三点一二
七点零四
十五点二零二
小数的写法
先写整数部分，按照整数的写法写：如果整数部分是零，就直接写0；再在个位的右下角点上小数点；最后依次写成小数部分每一位上的数字。
课本79页 练习 4.写出下面的小数
零点零九二 写作：
十点零三 写作：
七百零八点六一五 写作：
零点一零五 写作：
一百点八四 写作：
三百零一点五三 写作：
小数的意义
03
小数与分数的关系
把一个整体平均分成10份，100份、1000份......这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000......的分数来表示，也可以用小数来表示。
课本79页 练习 2.把分数化成小数
课本79页 练习 3.把小数化成分数
同步74页 6.找朋友。
小数数位表
04
小数数位表
整 数 部 分 小数点 小 数 部 分 数位 ... 万位 千位 百位 十位 个位 . 十分位 百分位 千分位 万分位 ...
计数单位
记作
分数
小数
因为0.3=0.30
所以0.3与0.30意义也相同。
同步66页 练习三 1.填空。
（1）6.35中的“3”在（ ）位上，它表示（ ）个（ ）；
“5”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
（2）0.96是由（ ）个0.1和（ ）个0.01组成的，0.48是由4个（ ）和8个（ ）组成的。
（3）10个0.01是（ ），100个0.01是（ ）。
小数的大小比较
先比较整数部分，整数部分相同的，再依次比较小数部分。
课本79页 练习 5.写出下面的小数
6.在 里填上＞、＜、=
0
1
2
3
A
B
C
0.8
1.3
1.7
2.5
A=（ ）
B=（ ）
C=（ ）
6.9 6.89
23.40 23.4
15.02 15.20
0.009 0.01
同步72页 6.比较下面各组数的大小。
（1）
（2）
小数的性质
05
小数的性质
小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
同步70页
3.把下面的小数化成最简小数
同步70页
4.不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位小数。
0.60=
1.0200=
230.210=
0.0050=
0.2020=
4.0300=
8.0890=
1.2000=
0.00060=
7.980=
6.12= 4.1=
0.9= 0.26=
10.23= 98.00=
23.06= 8.1=
2.36= 7.85=
数的改写
06
数的改写
把大数改写成以“万”或“亿”为单位的数，只要在万位或亿位右下角点上小数点，去掉小数末尾的0，再加上“万”或“亿”字。求小数的近似数可以用“四舍五入”法。
课本79页 练习 6.把下面横线上的数改写成以“万”为单位的数并读出来。
（1）西园小学有学生2200名。
（2）某县大约有384400人。
谢谢