【新课预习衔接】2.1分数混合运算(一) (基础卷.含解析)2025-2026学年六年级上册数学北师大版

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名称 【新课预习衔接】2.1分数混合运算(一) (基础卷.含解析)2025-2026学年六年级上册数学北师大版
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文件大小 101.0KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-07-16 19:36:47

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新课预习衔接 2.1分数混合运算(一)
一.选择题(共3小题)
1.一块长方形地,长20米,宽是长的,求这块地的面积,算式正确的是(  )
A.20× B.20×+20
C.20×(20×) D.(20×+20)×2
2.一个数的是,这个数的是多少?列式是(  )
A.×× B.÷× C.÷×
3.一台榨汁机小时榨汁吨,这台榨汁机多少小时榨汁吨?列式为(  )
A.× B.÷(÷)
C.
二.填空题(共3小题)
4.一个数的是60,这个数的是    。
5.一本书的是12页,这本书的是    页。
6.一袋大米的是10千克,这袋大米的是    千克。
三.计算题(共1小题)
7.递等式计算
××15
÷27×
÷÷
四.应用题(共3小题)
8.一盒药共6片,每次吃片,每天吃3次。这盒药可以吃几天?
9.植物园有96株菊花,是太阳花的,郁金香的株数是太阳花的,植物园有郁金香多少株?
10.一筐水果中,桔子有50个,正好是苹果个数的,梨的个数是苹果的,梨有多少个?
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
1.一块长方形地,长20米,宽是长的,求这块地的面积,算式正确的是(  )
A.20× B.20×+20
C.20×(20×) D.(20×+20)×2
【考点】分数乘除混合运算.
【专题】应用意识.
【答案】C
【分析】先用20乘,求出长方形的宽;再根据长方形的面积=长×宽计算出面积即可。
【解答】解:20×(20×)
=20×15
=300(平方米)
答:这块地的面积是300平方米。
故选:C。
【点评】解答本题需明确求一个数的几分之几是多少的计算方法,熟练掌握长方形的面积公式。
2.一个数的是,这个数的是多少?列式是(  )
A.×× B.÷× C.÷×
【考点】分数乘除混合运算.
【专题】文字叙述题;运算能力.
【答案】C
【分析】已知一个数的是,用除以求出这个数,然后再乘上即可。
【解答】解:÷×
=×

答:这个数的是。
故选:C。
【点评】根据题意,先弄清运算顺序,然后再列式进行解答。
3.一台榨汁机小时榨汁吨,这台榨汁机多少小时榨汁吨?列式为(  )
A.× B.÷(÷)
C.
【考点】分数乘除混合运算.
【专题】应用意识.
【答案】B
【分析】先根据工作效率=工作量÷工作时间,求出这台榨汁机每小时的工作效率,然后根据工作时间=工作量÷工作效率,据此解答;
或先求出榨汁1吨需要的时间,再乘吨数即可求解。
【解答】解:()


=(小时)
或÷×
=×
=(小时)
答:这台榨汁机小时榨汁吨。
故选:B。
【点评】此题属于简单的“反归一”问题,首先根据“等分”除法的意义,求出单一量,再根据“包含”除法的意义解答即可。
二.填空题(共3小题)
4.一个数的是60,这个数的是  36 。
【考点】分数乘除混合运算.
【专题】运算能力.
【答案】36。
【分析】把这个数看成单位“1”,它的对应的数量是60,由此用除法求出这个数,再用这个数乘上即可。
【解答】解:60÷×
=90×
=36
答:个数的是36。
故答案为:36。
【点评】这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题。
5.一本书的是12页,这本书的是  32 页。
【考点】分数乘除混合运算.
【专题】应用意识.
【答案】32。
【分析】用12页除以,计算出这本书的总页数,再用这本书的总页数乘,计算出这本书的是多少页。
【解答】解:

=32(页)
答:这本书的是32页。
故答案为:32。
【点评】本题解题关键是根据分数除法的意义和一个数乘分数的意义,列式计算。
6.一袋大米的是10千克,这袋大米的是  37.5 千克。
【考点】分数乘除混合运算.
【专题】应用意识.
【答案】37.5。
【分析】把这袋大米的质量看作单位“1”,用10千克除以,计算出这袋大米的质量,再乘,即可计算出这袋大米的是多少千克。
【解答】解:10÷×
=50×
=37.5(千克)
答:这袋大米的是37.5千克。
故答案为:37.5。
【点评】本题考查分数应用题的解题方法,解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量,再根据分数乘、除法的意义列式计算。
三.计算题(共1小题)
7.递等式计算
××15
÷27×
÷÷
【考点】分数乘除混合运算.
【专题】运算能力.
【答案】2;;。
【分析】(1)根据乘法交换律进行计算;
(2)按照从左向右的顺序进行计算;
(3)根据除法的性质进行计算。
【解答】解:(1)××15
=×15×
=9×
=2
(2)÷27×
=×

(3)÷÷
=÷÷
=÷

【点评】考查了运算定律与简便运算,四则混合运算。注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律简便计算。
四.应用题(共3小题)
8.一盒药共6片,每次吃片,每天吃3次。这盒药可以吃几天?
【考点】分数乘除混合运算.
【专题】应用意识.
【答案】4天。
【分析】先用这盒药的总片数除以片,求出这盒药可以吃多少次,再除以每天吃的3次,即可求出这盒药可以吃的天数。
【解答】解:6÷÷3
=12÷3
=4(天)
答:这盒药可以吃4天。
【点评】解决本题也可以先求出每天吃多少片,再求可以吃的天数,列式为6÷(×3)。
9.植物园有96株菊花,是太阳花的,郁金香的株数是太阳花的,植物园有郁金香多少株?
【考点】分数乘除混合运算.
【专题】运算能力;应用意识.
【答案】63。
【分析】根据题意,先把太阳花的数量看成单位“1”,菊花的数量是太阳花的,根据分数除法的意义,先求出太阳花的数量,然后根据郁金香的株数是太阳花的,利用分数乘法的意义求解即可。
【解答】解:
=108×
=63(株)
答:植物园有郁金香63株。
【点评】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,求单位“1”的几分之几用乘法求解;已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”用除法求解。
10.一筐水果中,桔子有50个,正好是苹果个数的,梨的个数是苹果的,梨有多少个?
【考点】分数乘除混合运算.
【专题】应用意识.
【答案】15个。
【分析】把苹果的个数看作单位“1”,根据分数除法的意义,用桔子的个数(50个)除以就是苹果的个数;根据分数乘法的意义,用苹果的个数乘就是梨的个数。
【解答】解:50÷×

=15(个)
答:梨有15个。
【点评】此题是考查分数乘、除法的意义及应用。求一个数的几分之几是多少,用这个数乘分率;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的分率。
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