【新课预习衔接】2.2分数混合运算(二) (基础卷.含解析)2025-2026学年六年级上册数学北师大版

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名称 【新课预习衔接】2.2分数混合运算(二) (基础卷.含解析)2025-2026学年六年级上册数学北师大版
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资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2025-07-16 19:38:04

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新课预习衔接 2.2分数混合运算(二)
一.选择题(共3小题)
1.把千克糖平均分成3份,每份质量是3千克的(  )
A. B. C.
2.甲数比乙数多,乙数比甲数少(  )
A. B. C. D.
3.下列算式中,等号左右两边不相等的是(  )
A.
B.
C.
D.=﹣
二.填空题(共3小题)
4.一根铁丝长米,截去了,还剩   米.
5.42的是   ,   千米的是12千米的.
6.一个数的4倍与它的的和是42,这个数是    。
三.判断题(共3小题)
7.8吨的的是1吨.   .
8.哥哥比弟弟高,则弟弟比哥哥矮.   
9.60是一个数的,这个数的是多少?列式是60÷×   
四.计算题(共1小题)
10.脱式计算,能简算的要简算。
×+÷ (﹣+)×12 ÷[(+)×]
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
1.把千克糖平均分成3份,每份质量是3千克的(  )
A. B. C.
【考点】分数的四则混合运算.
【专题】文字叙述题.
【答案】C
【分析】根据平均分除法的意义,用除以3求出每份的质量,然后再根据分数的意义,用除以3的商再除以3可得每份质量是3千克的几分之几.
【解答】解:÷3÷3


答:每份质量是3千克的.
故选:C.
【点评】本题考查了平均分除法的意义以及分数的意义的综合应用;解答依据是:把一个数平均分成若干份,求一份是多少;以及求一个数是另一个数的几分之几,都用除法计算.
2.甲数比乙数多,乙数比甲数少(  )
A. B. C. D.
【考点】分数的四则混合运算.
【专题】文字叙述题.
【答案】C
【分析】乙数是单位“1”,那么甲数就是1+,求乙数比甲数少几分之几就是两数的差除以甲数.
【解答】解:÷(1+)
=÷

答:乙数比甲数少.
故选:C.
【点评】本题是比较容易错的题目,原因是没有分清楚单位“1”的变化,甲数比乙数多的单位“1”是乙数,而乙数比甲数少的单位“1”是甲数.
3.下列算式中,等号左右两边不相等的是(  )
A.
B.
C.
D.=﹣
【考点】分数的四则混合运算.
【专题】运算顺序及法则.
【答案】A
【分析】A.×99转化为:×(100﹣1),运用乘法分配律简算;
B.(),运用乘法结合律简算;
C.,运用乘法交换律简算;
D.,根据减法的运算性质简算;
【解答】解:A.×99
=×(100﹣1)


=59;
B.()
=()×

=;
C.

=;
D.
=()

=.
故选:A.
【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法交换律、结合律、分配律的意义及应用,减法的运算性质及应用.
二.填空题(共3小题)
4.一根铁丝长米,截去了,还剩  米.
【考点】分数的四则混合运算.
【专题】文字叙述题.
【答案】见试题解答内容
【分析】把这根铁丝看作“1”,截去的分率是,还剩下全长的1﹣=,求它的长度是多少,用总长乘余下的分率,即可得解.
【解答】解:×(1﹣),
×,
=(米),
答:一根铁丝长米,截去了,还剩 米;
故答案为:.
【点评】认真分析题目,利用分数乘法的意义来解决问题.
5.42的是 24 , 15 千米的是12千米的.
【考点】分数的四则混合运算;分数乘法;分数除法.
【专题】综合填空题;文字叙述题.
【答案】见试题解答内容
【分析】(1)求42的是多少,就用42乘上即可;
(2)先把12千米看成单位“1”,先用12乘上求出积,再把要求的长度看成单位“1”,它的是12×的积,再根据分数除法的意义求出这个长度.
【解答】解:(1)42×=24
答:42的是 24.
(2)12×÷
=9÷
=15(千米)
答:15千米的是12千米的.
故答案为:24,15.
【点评】这种类型的题目属于基本的分数乘除的应用,先找清单位“1”,再利用基本数量关系解决问题.
6.一个数的4倍与它的的和是42,这个数是  9 。
【考点】分数的四则混合运算.
【专题】数的运算;文字叙述题.
【答案】9。
【分析】这个数的4倍加上它的的和是42,也就是它的(4+)倍等于42,据此用除法计算即可。
【解答】解:42÷(4+)
=42÷
=42×
=9
故答案为:9。
【点评】本题考查了分数的四则混合运算的能力。分析数量关系是解答本题的关键,如果已学过方程,用方程解答更为简便:设这个数是x。4x+x=42,解方程即可得解。
三.判断题(共3小题)
7.8吨的的是1吨. √ .
【考点】分数的四则混合运算.
【专题】文字叙述题.
【答案】见试题解答内容
【分析】根据分数乘法的意义,先求8吨的是多少,再乘以是多少,据此判断即可.
【解答】解:8××
=4×
=1(吨);
所以原题计算正确;
故答案为:√.
【点评】本题解答的依据是:求一个数的几分之几是多少,用乘法计算.
8.哥哥比弟弟高,则弟弟比哥哥矮. × 
【考点】分数的四则混合运算.
【专题】文字叙述题.
【答案】见试题解答内容
【分析】哥哥比弟弟高,是把弟弟的身高看成单位“1”,那么哥哥的身高就是(1+),然后用两人的身高差,除以哥哥的身高就是弟弟比哥哥矮几分之几,再比较即可判断.
【解答】解:÷(1+)
=÷

弟弟比哥哥矮,不是.
故答案为:×.
【点评】本题关键是分清楚两个单位“1”的不同,先找出一个单位“1”,表示出两个数,再根据求一个数是另一个数几分之几的方法求解.
9.60是一个数的,这个数的是多少?列式是60÷× √ 
【考点】分数的四则混合运算.
【专题】综合判断题;文字叙述题.
【答案】见试题解答内容
【分析】已知60是一个数的,用60除以,求出这个数,再乘上,然后再进一步解答.
【解答】解:60÷×
=80×
=.
答:这个数的是.
故答案为:√.
【点评】根据题意,先弄清运算顺序,然后再列式进行解答.
四.计算题(共1小题)
10.脱式计算,能简算的要简算。
×+÷ (﹣+)×12 ÷[(+)×]
【考点】分数的四则混合运算.
【专题】常规题型;能力层次.
【答案】,5,3。
【分析】①先根据分数除法的法则把除法变成乘法,再运用乘法分配律的逆运算进行简算;
②直接运用乘法分配律进行简算;
③按照分数四则混合运算的顺序计算即可。
【解答】解:①×+÷
=×+
=()×
=2×

②(﹣+)×12
=×12﹣+12
=4﹣2+3
=5
③÷[(+)×]
=÷()

=3
【点评】熟练掌握乘法分配律以及分数四则混合运算法则是解决此题的关键。
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