【新课预习衔接】5.3身高的情况 (基础卷.含解析)2025-2026学年六年级上册数学北师大版

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新课预习衔接 5.3身高的情况
一．填空题（共3小题）
1．用喜欢的方法分类整理，并填表。
桃 　 　个
梨 　 　个
苹果 　 　个
三角形 　 　个
正方形 　 　个
圆 　 　个
（1）圆比三角形多 　 　个。
（2）桃和苹果一共有 　 　个。
（3）三种水果一共有 　 　个。
2．一（2）班同学最喜欢的小动物的情况如图。
（1）根据如图填写下表。
人数 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
（2）喜欢　 　的人数最多。（填序号）
（3）喜欢　 　和　 　的人数同样多。（填序号）
（4）喜欢小猴的比喜欢小熊的多　 　人。
（5）喜欢小松鼠的比喜欢大象的少　 　人。
3．二（3）班3人参与竞选班长，每位同学只能投一票。投票情况如下：
（1）把统计结果填在下表中。
姓名 华华 明明 红红
票数 　 　 　 　 　 　
（2）根据票数，　 　当选班长。
（3）全班一共有　 　人参加了投票。
（4）有2名同学缺勤没有参加投票，如果他们参加投票，　 　也有可能当选班长。
二．操作题（共2小题）
4．如图是李良家上半年电费统计图，请把图补充完整。
5．下面是某电子元件厂一、二车间每季度平均生产1万个产品中次品个数统计表．
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
一车间 50 35 45 40
二车间 55 20 15 10
①根据统计表中的数据，完成折线统计图．
②2016年　 　车间的技术水平更高．
③第四季度，二车间的次品数相当于一车间次品数的　 　．
④二车间从第　 　季度到第　 　季度次品数下降得最快．
三．解答题（共3小题）
6．
王方 李明 刘林 高飞 赵乐
正正 正正正 正正 正正 正
（1）请统计一下每人各得多少票
王方 李明 刘林 高飞 赵乐
（2）涂一涂
（3）　 　得票最多，　 　得票最少。
7．如图是一个养禽专业户今年养的鸡、鸭、鹅数量统计图。
（1）根据统计图，这个养禽专业户养的鹅占总数的 　 　%。
（2）如果这个养禽专业户养了900只鸭，那么今年养鸡、鸭、鹅共 　 　只。
（3）请你根据题中的数据，把条形统计图补充完整。
8．
（1）在图上填上喜欢足球的男生和女生人数。
（2）根据喜欢跳绳的男生有15人，女生有20人，在图中画出相应的直条。
（3）从图中可以看出五（1）班至少有 　 　人。
（4）在各项运动中，男、女生人数相差最大的是 　 　运动，相差最小的是 　 　运动。
四．应用题（共2小题）
9．淘气统计了班上喜欢各项运动的人数。并绘制成如图两幅不完整的统计图。请你根据已知的条件求出喜欢跳绳的人数，并画在条形统计图所对应的位置。
10．下面是三年级一班第二组同学数学期中测试成绩，把数据整理在表格中，并回答问题。
99 89 68 88 68 89 97 95
78 69 87 100 98 85 96 68
分数 100 90～99 80﹣89 70～79 60～69
人数 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
从上面的统计表，你发现了什么数学信息？
新课预习衔接 5.3身高的情况
参考答案与试题解析
一．填空题（共3小题）
1．用喜欢的方法分类整理，并填表。
桃 　6　个
梨 　5　个
苹果 　4　个
三角形 　4　个
正方形 　5　个
圆 　6　个
（1）圆比三角形多 　2　个。
（2）桃和苹果一共有 　10　个。
（3）三种水果一共有 　15　个。
【考点】统计图表的填补．
【专题】综合题；数据分析观念．
【答案】6，5，4；4，5，6；（1）2；（2）10；（3）15。
【分析】根据已知图片完成统计表的填补。
（1）圆的个数﹣三角形的个数即可解题；
（2）桃的个数+苹果的个数即可；
（3）将三种水果的个数相加即可。
【解答】解：填表如下：
桃 6个
梨 5个
苹果 4个
三角形 4个
正方形 5个
圆 6个
（1）6﹣4＝2（个）
答：圆比三角形多2个。
（2）6+4＝10（个）
答：桃和苹果一共有10个。
（3）6+5+4＝15（个）
答：三种水果一共有15个。
故答案为：6，5，4；4，5，6；2；10；15。
【点评】此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据分类整理，并观察统计表并从表中获取信息，然后根据所获取的信息解决实际问题。
2．一（2）班同学最喜欢的小动物的情况如图。
（1）根据如图填写下表。
人数 　6　 　8　 　6　 　4　 　3　
（2）喜欢　②　的人数最多。（填序号）
（3）喜欢　①　和　③　的人数同样多。（填序号）
（4）喜欢小猴的比喜欢小熊的多　4　人。
（5）喜欢小松鼠的比喜欢大象的少　3　人。
【考点】统计图表的填补．
【专题】综合题；数据分析观念．
【答案】（1）6，8，6，4，3；（2）②；（3）①，③；（4）4；（5）3。
【分析】（1）根据右边的统计图数出数据填入表格即可；
（2）（3）根据表中数据，可以看出喜欢猴的人数最多，喜欢大象和长颈鹿的人数同样多；
（4）喜欢小猴的人数﹣喜欢小熊的人数＝喜欢小猴的比喜欢小熊的多的人数；
（5）喜欢大象的人数﹣喜欢小松鼠的人数＝喜欢小松鼠的比喜欢大象的少的人数。
【解答】解：（1）填表如下：
人数 6 8 6 4 3
（2）喜欢②（即：猴）的人数最多。（填序号）
（3）喜欢①和③（即大象和长颈鹿）的人数同样多。
（4）8﹣4＝4（人）
喜欢小猴的比喜欢小熊的多4人。
（5）6﹣3＝3（人）
喜欢小松鼠的比喜欢大象的少3人。
故答案为：（1）6，8，6，4，3；（2）②；（3）①，③；（4）4；（5）3。
【点评】此题关键是读懂统计图表，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键。
3．二（3）班3人参与竞选班长，每位同学只能投一票。投票情况如下：
（1）把统计结果填在下表中。
姓名 华华 明明 红红
票数 　20　 　19　 　8　
（2）根据票数，　华华　当选班长。
（3）全班一共有　47　人参加了投票。
（4）有2名同学缺勤没有参加投票，如果他们参加投票，　明明　也有可能当选班长。
【考点】统计图表的填补．
【专题】综合题；数据分析观念．
【答案】（1）20，19，8；（2）华华；（3）47；（4）明明。
【分析】（1）根据投票情况，将各数据填入统计表即可；
（2）票数最多的是华华，他应该当选班长；
（3）将各票数相加，求出和即可；
（4）因明明和华华的票数仅相差1票，现有2名同学没有参加投票，如果这2名同学都投明明的话，明明也有可能当选班长；据此解答。
【解答】解：（1）填表如下：
姓名 华华 明明 红红
票数 20 19 8
（2）根据票数，华华当选班长。
（3）20+19+8＝47（人）
全班一共有47人参加了投票。
（4）有2名同学缺勤没有参加投票，如果他们参加投票，明明也有可能当选班长。
故答案为：20，19，8；华华，47；明明。
【点评】本题考查对原始数据整理并填写统计表、从统计表中获取信息的能力，并能够根据所获取的信息解决实际问题。
二．操作题（共2小题）
4．如图是李良家上半年电费统计图，请把图补充完整。
【考点】统计图表的填补．
【专题】统计数据的计算与应用；数据分析观念．
【答案】
【分析】根据统计图中给出的数据，补充统计图即可。
【解答】解：画图如下：
【点评】本题关键是读懂统计图，读出数量。
5．下面是某电子元件厂一、二车间每季度平均生产1万个产品中次品个数统计表．
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
一车间 50 35 45 40
二车间 55 20 15 10
①根据统计表中的数据，完成折线统计图．
②　二车间　车间的技术水平更高．
③第四季度，二车间的次品数相当于一车间次品数的　　．
④二车间从第　一　季度到第　二　季度次品数下降得最快．
【考点】统计图表的填补．
【专题】综合填空题；统计图表的制作与应用；统计数据的计算与应用．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据统计表中的数据，完成统计图即可．
（2）根据题意可知，生产次品少的车间质量高，二车间的折线在一车间的下方，说明次品个数少，所以，二车间的技术水平高．
（3）由图示可知，第四季度二车间次品为10个，一车间为40个，则二车间的次品数相当于一车间次品数的：10÷40＝．
（4）由折线统计图的特点，可以做成判断．
【解答】解：（1）根据统计表中的数据，完成折线统计图，如下：
（2）二车间的折线在一车间的下方，
说明二车间次品个数少，
答：二车间的技术水平高．
（3）10÷40＝
答：二车间的次品数相当于一车间次品数的．
（4）由折线统计图的特点，可以看出，
二车间第一季度到第二季度次品数下降得最快．
故答案为：二车间；；一；二．
【点评】本题主要考查统计图表的填补，关键根据所给数据做题．
三．解答题（共3小题）
6．
王方 李明 刘林 高飞 赵乐
正正 正正正 正正 正正 正
（1）请统计一下每人各得多少票
王方 李明 刘林 高飞 赵乐
（2）涂一涂
（3）　李明　得票最多，　赵乐　得票最少。
【考点】统计图表的填补．
【专题】统计图表的制作与应用．
【答案】（1）
王方 李明 刘林 高飞 赵乐
10 15 12 13 8
（2）；
（3）李明，赵乐。
【分析】（1）根据“正”字的笔画数，直接填表即可；
（2）根据统计表的数据，进行涂色即可；
（3）根据统计表中数据，比较大小即可得出谁得票最多，谁得票最少。
【解答】解：（1）填表如下：
王方 李明 刘林 高飞 赵乐
10 15 12 13 8
（2）涂色如下：
（3）15＞13＞12＞10＞8
答：李明得票最多，赵乐得票最少。
故答案为：李明，赵乐。
【点评】本题主要考查统计图表的填补，关键根据图中的信息，完成统计图表并回答问题。
7．如图是一个养禽专业户今年养的鸡、鸭、鹅数量统计图。
（1）根据统计图，这个养禽专业户养的鹅占总数的 　18　%。
（2）如果这个养禽专业户养了900只鸭，那么今年养鸡、鸭、鹅共 　3000　只。
（3）请你根据题中的数据，把条形统计图补充完整。
【考点】统计图表的填补．
【专题】统计图表的制作与应用．
【答案】（1）18；
（2）3000；
（3）。
【分析】（1）把今年养鸡、鸭、鹅的总只数看作单位“1”，用1减去鸡占的52%、鸭占的30%，就是鹅占总数的百分比；
（2）把今年养鸡、鸭、鹅的总只数看作单位“1”，用900除以鸭占的30%即可；
（3）用总只数分别乘上鸡、鹅占的总数的百分比，求出鸡和鹅的只数，然后绘制条形统计图即可。
【解答】解：（1）1﹣52%﹣30%＝18%
答：这个养禽专业户养的鹅占总数的18%。
（2）900÷30%＝3000（只）
答：今年养鸡、鸭、鹅共3000只。
（3）鸡：3000×52%＝1560（只）
鹅：3000×18%＝540（只）
统计图如下：
故答案为：18；3000。
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图、条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
8．
（1）在图上填上喜欢足球的男生和女生人数。
（2）根据喜欢跳绳的男生有15人，女生有20人，在图中画出相应的直条。
（3）从图中可以看出五（1）班至少有 　40　人。
（4）在各项运动中，男、女生人数相差最大的是 　足球　运动，相差最小的是 　跑步　运动。
【考点】统计图表的填补．
【专题】统计图表的制作与应用；应用意识．
【答案】（1）（2）；
（3）40；（4）足球，跑步。
【分析】（1）（2）根据题干信息解答即可；
（3）观察统计图中的数据，将人数最多的男生人数和女生人数相加即可；
（4）分别求出每项运动的男女生人数相差多少人，再比较大小即可。
【解答】解：（1）（2）统计图如下：
（3）20+20＝40（人）
答：从图中可以看出五（1）班至少有40人。
（4）17﹣12＝5（人）
20﹣5＝15（人）
10﹣8＝2（人）
20﹣13＝7（人）
20﹣15＝5（人）
15＞7＞5＞2
在各项运动中，男、女生人数相差最大的是足球运动，相差最小的是跑步运动。
故答案为：40；足球，跑步。
【点评】本题主要考查了统计图表的填充，关键是根据统计图表提供的信息解决实际问题。
四．应用题（共2小题）
9．淘气统计了班上喜欢各项运动的人数。并绘制成如图两幅不完整的统计图。请你根据已知的条件求出喜欢跳绳的人数，并画在条形统计图所对应的位置。
【考点】统计图表的填补．
【专题】统计图表的制作与应用；应用意识．
【答案】
【分析】根据两幅图中的数据，喜欢篮球的有20人，占总人数的40%，据此用除法即可求出总人数，再用总人数减去喜欢羽毛球、喜欢篮球、喜欢足球的人数，求出喜欢跳绳的人数；最后完成统计图即可。
【解答】解：20÷40%＝50（人）
50﹣15﹣20﹣10＝5（人）
统计图如下：
【点评】本题考查了统计图的制作，关键是求出喜欢跳绳的人数。
10．下面是三年级一班第二组同学数学期中测试成绩，把数据整理在表格中，并回答问题。
99 89 68 88 68 89 97 95
78 69 87 100 98 85 96 68
分数 100 90～99 80﹣89 70～79 60～69
人数 　1　 　5　 　5　 　1　 　4　
从上面的统计表，你发现了什么数学信息？
【考点】统计图表的填补．
【专题】统计图表的制作与应用；应用意识．
【答案】1，5，5，1，4；数学成绩在90～99和80～89的人数一样多，都是5人。（答案不唯一）
【分析】根据统计表中记录的成绩，分别数出各个分数段的人数，完成填表即可；然后根据统计表中的数据，写出自己发现的数学信息即可，答案不唯一。
【解答】解：填表如下：
分数 100 90～99 80﹣89 70～79 60～69
人数 1 5 5 1 4
从上面的统计表，我发现：数学成绩在90～99和80～89的人数一样多，都是5人。（答案不唯一）
故答案为：1，5，5，1，4。
【点评】此题考查的目的是理解统计表的绘制方法及应用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
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