【弯道超车】Unit 1 Wise men in history 核心语法之动词不定式-2025年沪教牛津版九年级英语上册精讲精练 (含答案解析)
文档属性
| 名称 | 【弯道超车】Unit 1 Wise men in history 核心语法之动词不定式-2025年沪教牛津版九年级英语上册精讲精练 (含答案解析) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 58.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 牛津深圳版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-07-16 17:59:12 | ||
图片预览
文档简介
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
2025年沪教牛津版九年级英语上册精讲精练
Unit 1 Wise men in history
核心语法：动词不定式
一、基本概念
动词不定式是动词的一种非谓语形式，结构为 to + 动词原形（如to go, to study）。
特点：
保留动词特性（可带宾语/状语）
具有名词/形容词/副词功能
二、六大核心用法
功能 位置 例句 注意事项
作主语 句首 To learn English is important. 常用it作形式主语
作宾语 动词后 I want to go home. 接不定式的常见动词：want, hope, decide等
作宾补 宾语后 She asked me to help her. 使役动词let/make后省略to
作定语 名词后 I have homework to do. 与被修饰名词构成动宾关系
作状语 表目的/结果 He came to see me.（目的） 目的状语可换为in order to
作表语 系动词后 My dream is to travel. 说明主语内容
三、特殊结构
疑问词+不定式（相当于名词短语）
I don't know what to say.
Tell me how to use it.
省略to的情况
感官动词：see/hear sb do sth
使役动词：let/make sb do sth
固定搭配：had better do sth
分裂不定式（副词插入to和动词之间）
You need to quickly finish the work.
四、易错点突破
1、不定式符号to的省略与保留
She made me to clean the room.
She made me clean the room.
2、不定式作定语的位置
I have to do homework.
I have homework to do.
3、不定式的时态和语态
形式 结构 例句
一般式 to do I hope to see you.
进行式 to be doing He pretended to be sleeping.
完成式 to have done She seems to have left.
被动式 to be done The book needs to be read.
五、记忆口诀
"不定式，to打头，六种用法记心头；
主宾表定状补全，疑问词前也能有；
使役感官省to要记牢，否定not加在to前头；
时态语态变化多，勤加练习不用愁！"
1．They promised ________ out more at home.
A．to help B．help C．helping D．helped
2．________ some money for the sick children, we're going to have a book sale tomorrow.
A．Raise B．To raise C．Raising D．Raised
3．Teachers will do everything they can ____ students in need.
A．to help B．help C．helping D．helps
4．She plays sports every day in order ________ healthy.
A．keep B．to keep C．keeping D．kept
5． Running is a good way____healthy.
A．keep B．to keep C．keeping D．keeps
6．It is very important ________ me ________ running every day, I think.
A．to; to keep B．for; to keep C．to; to keeping
7．—I didn't hear you come in just now.
—That's right. We tried _____ any noise, because you were sleeping.
A．not make B．not to make C．to make D．making
8．My father often tells funny stories to make us .
A．laughing B．to laugh C．laugh D．laughed
9．There are enough bananas _____ you _____ eat.
A．for; to B．of; to C．for; / D．of; /
10．How kind you are!You always do what you can______me.
A．help B．helping C．to help D．helps
11．It takes about three hours to Beijing from Taiyuan by train.
A．go B．to go C．going D．went
12． People found it easier ____after the invention of zero.
A．calculate B．calculating C．to calculate D．calculated
13．It usually takes me 10 minutes _____ to school every day.
A．to get B．get C．gets D．getting
14． It's relaxing to get close to nature ____ the beauty.
A．enjoy B．enjoyed C．to enjoy D．enjoys
15．–The banana is too big. Do I need ____
A．cut it up B．to cut it up C．to cut up it
16． It's necessary ____ English well.
A．learn B．learns C．to learn
17．—Thanks a lot for going out of your way me.
—It's my pleasure.
A．help B．helping C．helped D．to help
18．— Mum, can I have something________
— Oh, dear. You can only drink something. We only have drinks in the kitchen. There is________ in it.
A．to drink; nothing else B．to drink; something else
C．to eat; something else D．to eat; nothing else
19．Let's the monkeys first. They are very smart.
A．see B．to see C．watches D．to watch
20．Our teacher always tells us in the river because it's very dangerous.
A．don't play B．don't to play C．not to play D．not play
21．My watch is broken. I want to know how to make it .
A．work B．to work C．walk D．to walk
22．While you live in my house, I expect you________ the rules.
A．to follow B．follow C．following D．followed
23．We'd better follow the seven-step hand-washing method ____________ healthy.
A．to keep B．keep C．keeping D．keeps
24． Do you want ____a new skirt
A．buy B．buying C．to buy D．buys
25． High school students are required____ part in the volunteer project every term.
A．take B．taking C．took D．to take
26．It's not healthy _______________. You should _______________.
A．smoking, give up it B．smoke, give it up C．to smoke, give it up
27．Jack wants _________ potatoes _________lunch.
A．having, to B．have, for C．to have, for
28．You'd better try different ways you can think of maths problems. It's good for you to learn maths well.
A．work out B．to work out C．working out D．is working out
29．I started with the other students and made friends.
A．to talk B．talks C．talked D．talk
30．Many children are left alone in the countryside. Let's try our best them.
A．help B．helping C．to help
31． It often takes me five minutes ____ the bus station in the morning.
A．to walk B．walking to C．to walk to D．walking
32． The boss often forces his workers ____ for over eight hours.
A．work B．working C．worked D．to work
33．The math problem is not easy enough ___________
A．work out B．work it out
C．to work out D．to work it out
34．Please tell Mike ________________ me back when he comes back home.
A．call B．to call C．calls D．is calling
35．The teacher told me _________when I left the classroom.
A．lock the door B．to lock the door
C．to knock at the door D．knock at the door
36．—You have discussed for more than an hour! Have you decided ________
— Not yet. We are still having a discussion.
A．where shall we meet B．what you bought
C．to buy what D．where to meet
37．—We should learn some___________ life skills.
—Yeah. Learning how___________ our clothes is as important as studying.
A．basic; washing B．difficult; washing
C．basic; to wash D．difficult; to wash
38．The film was so funny that the audience were made _______.
A．laugh B．laughed C．laughing D．to laugh
39．—What is the end of the story
—The person with theft was seen in court.
A．was charged; appear B．charged; to appear
C．was charged; to appear D．charged; appear
40．Mr. King asks us _______ a car with our friends to school.
A．organizing B．organized C．organize D．to organize
41．It takes the girl half a year ________ the book.
A．finishing B．to finish C．reading D．to read
42．It's 11: 00 pm now, but the light in Peter's room is still on. He must have forgotten _______ before going to bed.
A．turn it on B．to turn it on
C．turning it off D．to turn it off
43． Our school encourages us ____ part in different activities after school to open our eyes.
A．take B．taken C．taking D．to take
44．We can make fire ____ the room warm.
A．to keep B．keeping C．keep D．keeps
45．My brother is busy his work, but he never forgets his girlfriend everyday.
A．for; to call B．at; calling C．with; to call D．with; calling
46． We can go out ____and have a lot of ____.
A．to play,funs B．playing,fun C．to play,fun D．playing,fun
47． Why don't you ask Mary ____ TV
A．watching B．watches C．to watch
48．Let's__________ together now.
A．go home B．go to home C．to go home D．goes home
49． As long as you do your best, you will never fail ____ what you want.
A．get B．getting C．to get
50． is important different countries' customs.
A．It; to know B．That; to know C．It; know
参考答案及试题解析
1．A
【解析】句意：他们承诺帮助解决更多的家庭困难。动词不定式作宾语表示具体的将要发生的动作，promise后面接不定式作宾语，表示承诺做某事，故选A。
【点评】不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作，一般不用于介词后面。动名词作句子成分往往表示抽象的，反复发生的动作。介词后面一般接动名词作宾语，也有部分动词后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。
2．B
【解析】句意：为了给生病的孩子筹钱，我们明天要去举办图书售卖会。根据we're going to have a book sale tomorrow.可知我们明天要去举办图书售卖会。那么我们这样做的目的是为了筹钱，因此用to do不定式做目的状语，故选B。
【点评】考查非谓语动词。注意to do不定式可以做目的状语。
3．A
【解析】句意：老师做他们能做的事来帮助需要的学生。不定式作状语，表目的；故选A。
【点评】考查不定式做目的状语。
4．B
【解析】句意：她每天做运动目的是为了保持健康。此题考查非谓语动词，in order to do sth目的是为了做某事。根据句意，应选B。
【点评】考查动词不定式，牢记固定短语。
5．B
【解析】句意：跑步是保持健康的好方法。keep保持，动词原形，to keep动词不定式，keeping动名词，keeps动词三单形式，固定词组，a good way to do sth.，做某事的好方法，后接动词不定式，作定语，修饰way，故选B。
【点评】考查非谓语动词。掌握词组a good way to do sth.后接动词不定式。
6．B
【解析】句意：我认为对于我来说每天坚持跑步很重要。It's important for sb. to do sth，固定句式，做某事对于某人来说很重要，故答案是B。
【点评】考查动词不定式，注意识记固定搭配It's important for sb. to do sth的用法。
7．B
【解析】句意：—— 我刚才没听见你进来。 —— 这就对了。我们尽力不发出任何噪音，因为你在睡觉。 try to do sth.尽力做某事，try not to do sth.尽力不做某事，根据because you were sleeping. 可知，此处指尽力不发出任何噪音，故选B。
【点评】考查固定搭配和动词不定式。注意固定搭配try not to do sth.的用法。
8．C
【解析】句意：我爸爸经常讲些有趣的故事让我们发笑。make使役动词，后跟动词原形，make sb. do sth.使某人做某事。故选C。
【点评】考查动词的固定用法。
9．A
【解析】句意：有足够的香蕉给你吃。for给予，为了；eat是动词原形，需要加不定式符号to构成动词不定式在句中作定语修饰bananas，故答案为A。
【点评】考查介词辨析和不定式的用法。
10．C
【解析】句意：你太好心了！你总是尽你所能的帮助我。不定式做目的状语表示具体的将要进行的动作，结合语境可知选C。
【点评】不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作，一般不用于介词后面。动名词作句子成分往往表示抽象的，反复发生的动作。介词后面一般接动名词作宾语，也有部分动词后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。
11．B
【解析】句意：乘火车从太原到北京大约要花3个小时。句型：It takes+时间+to do sth，表示做某事需要多少时间。故答案为B。
【点评】考查动词不定式，熟记基本句型。
12．C
【解析】句意：在零的发明之后，人们发现计算更容易了。calculate计算，动词，分析句子结构可知，句子的主句是People found it easier，... after the invention of zero是真正的宾语，其中it是形式宾语，谓语动词是found，因为一个简单句中有且只有一个谓语动词，所以空白处应该填calculate的非谓语动词形式，非谓语动词包括动名词、不定式和过去分词，to calculate是不定式形式，常用来表示目的、原因、结果或未来的动作，to calculate作为found的宾语补足语，表示人们发现更容易去做的事情是计算，最符合语境，calculated是过去分词形式，通常用于被动语态或作形容词，但本句中没有表示被动的含义，且calculated作为形容词时，意思是经过计算的，不符合语境，故答案为C。
【点评】考查非谓语动词的用法。注意非谓语动词包括动名词、不定式和过去分词。
13．A
【解析】句意：我每天到学校通常要花10分钟。to get动词不定式；get动词原形；gets第三人称单数；getting动名词；固定搭配，it takes sb some time to do sth，做某事花费某人……时间，可知这里用动词不定式，故答案为A。
【点评】考查动词不定式。注意识记固定搭配中动词不定式的用法。
14．C
【解析】句意：亲近自然去享受美丽是令人放松的。It's relaxing to get close to nature.是句型"It's+形容词+to do sth."，意为"做某事是......的"，其中it是形式主语，动词不定式是真正的主语。动词enjoy意为"喜欢；享受"，这里用动词不定式形式to enjoy表示亲近自然的目的，做目的状语，故选C。
【点评】考查动词不定式，注意不定式作目的状语的用法。
15．B
【解析】这里考查need的用法，因为一般疑问句用了助动词do所以这里的need是实义动词不是情态动词，其后接动词不定式，有因为cut up里面的up是副词，代词it要放在词组中间，所以选B。
16．C
【解析】句意：学好英语很必要。A动词原形，B单三式，C不定式，It's+形容词+不定式，固搭配，做某事很......，不定式做真正的主语，it是形式主语，故选C。
【点评】考查不定式，注意识记It's+形容词+不定式的用法。
17．D
【解析】句意：非常感谢你能专门来帮助我。—这是我的荣幸。go out of one's way to do sth竭尽全力做某事，不定式作目的状语，故选D。
【点评】考查固定搭配。
18．D
【解析】句意：——妈妈，能给我点吃的吗？——噢，亲爱的。 你只能喝点东西。 我们厨房里只有饮料。 里面没有其它东西了。drink喝；nothing else没有其它的； eat吃；something else其它的东西。根据You can only drink something. We only have drinks in the kitchen.可推断出前面是向妈妈要吃的东西，所以第一个空用to eat。同时也可推断冰箱里没有其它东西了。没有其它的nothing else。故选D。
【点评】考查动词和复合不定代词的用法。根据上下文的联系确定所使用的的动词，掌握不定代词的使用规则。
19．A
【解析】在 Let's 句型中，let 是使役动词，后面跟省略 to 的动词不定式，故选A。句意是：让我们先看猴子吧，它们很聪明。
【点评】考查固定句型 Let's 后面跟省略 to 的动词不定式的用法。
20．C
【解析】句意：我们的老师总是告诉我们不要在河里玩，因为那很危险。tell sb. to do sth.告诉某人做某事，其否定形式是：tell sb. not to do sth. 告诉某人不做某事。根据“Our teacher always tells us... in the river because it's very dangerous.”可知，空格处表示“不要（在河里）玩”。故答案选C。
【点评】考查非谓语动词。注意tell sb. not to do sth的用法。
21．A
【解析】句意：我的手表坏了，我想知道如何使它工作起来。“make+宾语+动词原形”表示“使……做……”。A、C是动词原形，B、D是不定式，排除B、D; work意为“运转，工作”; walk意为“步行”。故选A。
【点评】考查省略to的不定式。
22．A
【解析】句意：当你住在我家的时候，我希望你遵守这些规则。固定搭配，expect sb. to do sh.，期待/希望某人做某事，故选A。
【点评】考查动词短语。注意expect sb. to do sh的用法。
23．A
【解析】句意：为了保持健康，我们最好遵循七步洗手法。此句用动词不定式表目的，故选A。
【点评】考查动词不定式，注意动词不定式表目的的用法。
24．C
【解析】句意：你想买一条新裙子吗？短语want to do sth想要做某事，固定搭配，故选C。
【点评】考查固定搭配。提升固定搭配的积累，能够根据题目灵活运用。
25．D
【解析】句意：高中生被要求每学期参加志愿者项目。be required to do sth，被要求做某事，故用不定式，A动词原形，B动名词，C过去式，D不定式，故选D。
【点评】考查不定式，注意识记be required to do sth的用法。
26．C
【解析】句意：吸烟是不健康的。你应该戒掉它。固定结构，It's not healthy to do sth.做某事是不健康的。后接动词不定式，give up放弃，动词+副词，代词放在中间，即give it up，故选C。
【点评】考查动词用法。掌握固定结构It's+形容词+ to do sth.以及give up，动词+副词，代词放在中间。
27．C
【解析】句意：杰克午餐想要吃马铃薯。want to do sth想要做某事，此处动词不定式作宾语；have sth for lunch午餐吃某物；故选C。
【点评】此题考查固定搭配want to do sth和have sth for lunch。要熟记不定式作宾语的动词。
28．B
【解析】句意：你最好尽力用不同的方式来考虑这道数学题。这样对于你学习数学有好处。分析：work out解决。句子中you can think of是名词way的定语成分，因此解决，表示different ways的目的，因此用动词不定式表示。故选 B
【点评】考查动词不定式的用法。
29．A
【解析】句意：我开始与其他学生交谈，并交了些朋友。start to do sth开始做某事。故选A。
【点评】考查不定式作宾语。
30．C
【解析】句意：许多孩子独自留在农村。让我们尽力帮助他们。固定短语try one's best to do sth，尽某人最大努力做某事，用动词不定式表示目的，故选C。
【点评】考查固定短语try one's best to do sth.
31．C
【解析】句意：在早晨，走到公共汽车站点儿，通常要花费我五分钟的时间。It takes sb+段时间+to do，固定搭配，做某事花费某人时间，故用不定式，walk步行，不及物动，walk to +地点名词，走到某出去，故选C。
【点评】考查不定式，注意识记It takes sb+段时间+to do，walk to +地点名词的用法。
32．D
【解析】句意：老板经常迫使他的员工工作超过八小时。A动词原形，B动名词，C过去式，D不定式，迫使某人做某事，force sb to do，固定搭配，故用不定式，故选D。
【点评】考查不定式，注意识记force sb to do的用法。
33．C
【解析】句意：这道数学题不容易计算出来。not + adj. /adv.+ enough to do sth.意思是“不够……不足以……，”排除A和B；The math problem既是句子的主语同时又是work out的逻辑宾语，因此就不能再用it作宾语， 故选C。
【点评】考查动词不定式，注意识记not + adj. /adv.+ enough to do sth.的用法。
34．B
【解析】句意：请告诉麦克当他回到家时给我回电话。tell sb. to do sth.，告诉某人做某事，固定搭配，故选B。
【点评】考查动词不定式。掌握固定短语tell sb. to do sth.的用法。
35．B
【解析】told是tell的过去式，tell后面跟动词不定式作宾语补足语，构成 tell sb to do sth，句意是：老师告诉我离开教室的时候要锁门。
【点评】本题考查动词不定式作宾语补足语的用法。
36．D
【解析】句意：—你们讨论了一个多小时了。你决定在哪儿见了吗？—还没有。我们还在讨论。A. where shall we meet我们在哪儿见，宾语从句用陈述句语序。错；B. what you bought你买的什么，决定将要发生的动作，本句用的一般过去时态，表示过去，错；C. to buy what买什么，“疑问词+to do”的不定式短语，错；D. where to meet在哪儿见，正确。故答案选D。
【点评】考查不定式的复合结构：疑问词+不定式。
37．C
【解析】句意：——我们应该学习一些基本的生活技能。——对，学会如何洗衣服和学习一样重要。根据skill，可知是基本技巧，basic，基本的，difficult，困难的，疑问词+不定式是宾语从句的用法，故选C。
【点评】考查不定式，注意识记basic和疑问词+不定式的用法。
38．D
【解析】句意：这部电影太有趣了，观众都被逗笑了。be made to do，固定搭配，
被迫去做 ，因此用to laugh，故选D。
【点评】考查不定式，注意be made to do的用法。
39．B
【解析】句意：-故事的结尾是什么？-这个被控告偷窃的人被看到出现在法庭上。was charged被控告，是一般过去时态的被动语态；charged是过去分词；appear出现；to appear是动词不定式形式。这句话中已经有了谓语动词was seen，所以这两个空都应使用非谓语动词形式。第一个空是后置定语，修饰前面的名词the person，并且构成被动关系，故用过去分词；第二个空使用的句型是see sb. do sth.看到某人做某事，当这个句型用于被动语态中的时候，动词不定式应带上to。故应选B。
40．D
【解析】考查非谓语动词用法辨析。句意：金先生叫我们和朋友们组织一辆车去学校。叫某人做某事：ask sb. to do sth.后跟带to的不定式作宾语补足语。故选D。
41．B
【解析】句意：这个女孩花了半年时间读完这本书。固定句型，It takes sb+一段时间+to do sth，做某事花费某人多长时间，排除A和C；根据句意可知是半年读完，finish强调完成，故选B。
【点评】考查动词不定式，注意识记It takes sb+一段时间+to do sth的用法。
42．D
【解析】句意：现在已经是晚上11点了，但彼得房间的灯还亮着。他一定是睡觉前忘了关灯了。forget to do sth. 忘记做某事；turn off关闭(电源等)。故答案为D
43．D
【解析】句意：我们学校鼓励我们在放学后参加不同的活动来开阔我们的眼界。encourage sb. to do sth.，"鼓励某人做某事"，固定搭配。故选D。
【点评】考查非谓语动词。在日常学习中，注意识记固定搭配：encourage sb. to do sth，鼓励某人做某事。
44．A
【解析】句意：我们可以生火使房间暖和。我们生活的目的是为了使房间暖和，不定式表目的，应选A。
【点评】考查不定式作目的状语。注意动词不定式在句中作目的状语的用法。
45．C
【解析】句意：我的哥哥总是忙于他的工作，但他从不忘记每天给他的女朋友打电话。be busy with sth，忙于某事，his work名词短语，前面缺少介词with。forget to do sth，忘记做某事，此处需要填动词不定式，故选C。
【点评】考查短语辨析，注意forget to do sth和be busy doing的用法。
46．C
【解析】句意：我们能出去玩儿，并且玩儿的高兴。play，动词，玩儿，在"We can go out……"中做目的状语，因此用不定式，排除选项B和D，fun，不可数名词，乐趣，因此第二空用单数形式，故选C。
【点评】考查动词不定式、不可数名词。识记不定式的用法，注意fun是不可数名词。
47．C
【解析】句意：你为什么不叫玛丽看电视？watching动名词/现在分词；watches第三人称单数形式；to watch不定式。ask sb to do sth"要求某人做某事"，固定搭配，应填to watch。故选C。
【点评】考查to do不定式。积累一些固定搭配，结合语境，选择正确答案。
48．A
【解析】Let's+动词原形，排除C,D，home 回家，是副词，不能和to 连用，故选A。句意是：现在让我们一起回家吧。
【点评】本题考查固定句型。
49．C
【解析】句意：只要你尽力你就不会得不到你想要的东西。A动词原形，B动名词，C不定式，fail to do sth，未能做某事。故用不定式，故选C。
【点评】考查不定式，注意识记fail to do的用法。
50．A
【解析】句意：了解不同国家的风俗习惯很重要。根据固定句式，it is+形容词+to do sth.，做某事是怎么样的，可知第一空应用代词it作形式主语，动词不定式to know作真正的主语。故选A。
【点评】考查代词和动词不定式。注意熟记固定句式it is+形容词+to do sth.做某事是怎么样的。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
2025年沪教牛津版九年级英语上册精讲精练
Unit 1 Wise men in history
核心语法：动词不定式
一、基本概念
动词不定式是动词的一种非谓语形式，结构为 to + 动词原形（如to go, to study）。
特点：
保留动词特性（可带宾语/状语）
具有名词/形容词/副词功能
二、六大核心用法
功能 位置 例句 注意事项
作主语 句首 To learn English is important. 常用it作形式主语
作宾语 动词后 I want to go home. 接不定式的常见动词：want, hope, decide等
作宾补 宾语后 She asked me to help her. 使役动词let/make后省略to
作定语 名词后 I have homework to do. 与被修饰名词构成动宾关系
作状语 表目的/结果 He came to see me.（目的） 目的状语可换为in order to
作表语 系动词后 My dream is to travel. 说明主语内容
三、特殊结构
疑问词+不定式（相当于名词短语）
I don't know what to say.
Tell me how to use it.
省略to的情况
感官动词：see/hear sb do sth
使役动词：let/make sb do sth
固定搭配：had better do sth
分裂不定式（副词插入to和动词之间）
You need to quickly finish the work.
四、易错点突破
1、不定式符号to的省略与保留
She made me to clean the room.
She made me clean the room.
2、不定式作定语的位置
I have to do homework.
I have homework to do.
3、不定式的时态和语态
形式 结构 例句
一般式 to do I hope to see you.
进行式 to be doing He pretended to be sleeping.
完成式 to have done She seems to have left.
被动式 to be done The book needs to be read.
五、记忆口诀
"不定式，to打头，六种用法记心头；
主宾表定状补全，疑问词前也能有；
使役感官省to要记牢，否定not加在to前头；
时态语态变化多，勤加练习不用愁！"
1．They promised ________ out more at home.
A．to help B．help C．helping D．helped
2．________ some money for the sick children, we're going to have a book sale tomorrow.
A．Raise B．To raise C．Raising D．Raised
3．Teachers will do everything they can ____ students in need.
A．to help B．help C．helping D．helps
4．She plays sports every day in order ________ healthy.
A．keep B．to keep C．keeping D．kept
5． Running is a good way____healthy.
A．keep B．to keep C．keeping D．keeps
6．It is very important ________ me ________ running every day, I think.
A．to; to keep B．for; to keep C．to; to keeping
7．—I didn't hear you come in just now.
—That's right. We tried _____ any noise, because you were sleeping.
A．not make B．not to make C．to make D．making
8．My father often tells funny stories to make us .
A．laughing B．to laugh C．laugh D．laughed
9．There are enough bananas _____ you _____ eat.
A．for; to B．of; to C．for; / D．of; /
10．How kind you are!You always do what you can______me.
A．help B．helping C．to help D．helps
11．It takes about three hours to Beijing from Taiyuan by train.
A．go B．to go C．going D．went
12． People found it easier ____after the invention of zero.
A．calculate B．calculating C．to calculate D．calculated
13．It usually takes me 10 minutes _____ to school every day.
A．to get B．get C．gets D．getting
14． It's relaxing to get close to nature ____ the beauty.
A．enjoy B．enjoyed C．to enjoy D．enjoys
15．–The banana is too big. Do I need ____
A．cut it up B．to cut it up C．to cut up it
16． It's necessary ____ English well.
A．learn B．learns C．to learn
17．—Thanks a lot for going out of your way me.
—It's my pleasure.
A．help B．helping C．helped D．to help
18．— Mum, can I have something________
— Oh, dear. You can only drink something. We only have drinks in the kitchen. There is________ in it.
A．to drink; nothing else B．to drink; something else
C．to eat; something else D．to eat; nothing else
19．Let's the monkeys first. They are very smart.
A．see B．to see C．watches D．to watch
20．Our teacher always tells us in the river because it's very dangerous.
A．don't play B．don't to play C．not to play D．not play
21．My watch is broken. I want to know how to make it .
A．work B．to work C．walk D．to walk
22．While you live in my house, I expect you________ the rules.
A．to follow B．follow C．following D．followed
23．We'd better follow the seven-step hand-washing method ____________ healthy.
A．to keep B．keep C．keeping D．keeps
24． Do you want ____a new skirt
A．buy B．buying C．to buy D．buys
25． High school students are required____ part in the volunteer project every term.
A．take B．taking C．took D．to take
26．It's not healthy _______________. You should _______________.
A．smoking, give up it B．smoke, give it up C．to smoke, give it up
27．Jack wants _________ potatoes _________lunch.
A．having, to B．have, for C．to have, for
28．You'd better try different ways you can think of maths problems. It's good for you to learn maths well.
A．work out B．to work out C．working out D．is working out
29．I started with the other students and made friends.
A．to talk B．talks C．talked D．talk
30．Many children are left alone in the countryside. Let's try our best them.
A．help B．helping C．to help
31． It often takes me five minutes ____ the bus station in the morning.
A．to walk B．walking to C．to walk to D．walking
32． The boss often forces his workers ____ for over eight hours.
A．work B．working C．worked D．to work
33．The math problem is not easy enough ___________
A．work out B．work it out
C．to work out D．to work it out
34．Please tell Mike ________________ me back when he comes back home.
A．call B．to call C．calls D．is calling
35．The teacher told me _________when I left the classroom.
A．lock the door B．to lock the door
C．to knock at the door D．knock at the door
36．—You have discussed for more than an hour! Have you decided ________
— Not yet. We are still having a discussion.
A．where shall we meet B．what you bought
C．to buy what D．where to meet
37．—We should learn some___________ life skills.
—Yeah. Learning how___________ our clothes is as important as studying.
A．basic; washing B．difficult; washing
C．basic; to wash D．difficult; to wash
38．The film was so funny that the audience were made _______.
A．laugh B．laughed C．laughing D．to laugh
39．—What is the end of the story
—The person with theft was seen in court.
A．was charged; appear B．charged; to appear
C．was charged; to appear D．charged; appear
40．Mr. King asks us _______ a car with our friends to school.
A．organizing B．organized C．organize D．to organize
41．It takes the girl half a year ________ the book.
A．finishing B．to finish C．reading D．to read
42．It's 11: 00 pm now, but the light in Peter's room is still on. He must have forgotten _______ before going to bed.
A．turn it on B．to turn it on
C．turning it off D．to turn it off
43． Our school encourages us ____ part in different activities after school to open our eyes.
A．take B．taken C．taking D．to take
44．We can make fire ____ the room warm.
A．to keep B．keeping C．keep D．keeps
45．My brother is busy his work, but he never forgets his girlfriend everyday.
A．for; to call B．at; calling C．with; to call D．with; calling
46． We can go out ____and have a lot of ____.
A．to play,funs B．playing,fun C．to play,fun D．playing,fun
47． Why don't you ask Mary ____ TV
A．watching B．watches C．to watch
48．Let's__________ together now.
A．go home B．go to home C．to go home D．goes home
49． As long as you do your best, you will never fail ____ what you want.
A．get B．getting C．to get
50． is important different countries' customs.
A．It; to know B．That; to know C．It; know
参考答案及试题解析
1．A
【解析】句意：他们承诺帮助解决更多的家庭困难。动词不定式作宾语表示具体的将要发生的动作，promise后面接不定式作宾语，表示承诺做某事，故选A。
【点评】不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作，一般不用于介词后面。动名词作句子成分往往表示抽象的，反复发生的动作。介词后面一般接动名词作宾语，也有部分动词后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。
2．B
【解析】句意：为了给生病的孩子筹钱，我们明天要去举办图书售卖会。根据we're going to have a book sale tomorrow.可知我们明天要去举办图书售卖会。那么我们这样做的目的是为了筹钱，因此用to do不定式做目的状语，故选B。
【点评】考查非谓语动词。注意to do不定式可以做目的状语。
3．A
【解析】句意：老师做他们能做的事来帮助需要的学生。不定式作状语，表目的；故选A。
【点评】考查不定式做目的状语。
4．B
【解析】句意：她每天做运动目的是为了保持健康。此题考查非谓语动词，in order to do sth目的是为了做某事。根据句意，应选B。
【点评】考查动词不定式，牢记固定短语。
5．B
【解析】句意：跑步是保持健康的好方法。keep保持，动词原形，to keep动词不定式，keeping动名词，keeps动词三单形式，固定词组，a good way to do sth.，做某事的好方法，后接动词不定式，作定语，修饰way，故选B。
【点评】考查非谓语动词。掌握词组a good way to do sth.后接动词不定式。
6．B
【解析】句意：我认为对于我来说每天坚持跑步很重要。It's important for sb. to do sth，固定句式，做某事对于某人来说很重要，故答案是B。
【点评】考查动词不定式，注意识记固定搭配It's important for sb. to do sth的用法。
7．B
【解析】句意：—— 我刚才没听见你进来。 —— 这就对了。我们尽力不发出任何噪音，因为你在睡觉。 try to do sth.尽力做某事，try not to do sth.尽力不做某事，根据because you were sleeping. 可知，此处指尽力不发出任何噪音，故选B。
【点评】考查固定搭配和动词不定式。注意固定搭配try not to do sth.的用法。
8．C
【解析】句意：我爸爸经常讲些有趣的故事让我们发笑。make使役动词，后跟动词原形，make sb. do sth.使某人做某事。故选C。
【点评】考查动词的固定用法。
9．A
【解析】句意：有足够的香蕉给你吃。for给予，为了；eat是动词原形，需要加不定式符号to构成动词不定式在句中作定语修饰bananas，故答案为A。
【点评】考查介词辨析和不定式的用法。
10．C
【解析】句意：你太好心了！你总是尽你所能的帮助我。不定式做目的状语表示具体的将要进行的动作，结合语境可知选C。
【点评】不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作，一般不用于介词后面。动名词作句子成分往往表示抽象的，反复发生的动作。介词后面一般接动名词作宾语，也有部分动词后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。
11．B
【解析】句意：乘火车从太原到北京大约要花3个小时。句型：It takes+时间+to do sth，表示做某事需要多少时间。故答案为B。
【点评】考查动词不定式，熟记基本句型。
12．C
【解析】句意：在零的发明之后，人们发现计算更容易了。calculate计算，动词，分析句子结构可知，句子的主句是People found it easier，... after the invention of zero是真正的宾语，其中it是形式宾语，谓语动词是found，因为一个简单句中有且只有一个谓语动词，所以空白处应该填calculate的非谓语动词形式，非谓语动词包括动名词、不定式和过去分词，to calculate是不定式形式，常用来表示目的、原因、结果或未来的动作，to calculate作为found的宾语补足语，表示人们发现更容易去做的事情是计算，最符合语境，calculated是过去分词形式，通常用于被动语态或作形容词，但本句中没有表示被动的含义，且calculated作为形容词时，意思是经过计算的，不符合语境，故答案为C。
【点评】考查非谓语动词的用法。注意非谓语动词包括动名词、不定式和过去分词。
13．A
【解析】句意：我每天到学校通常要花10分钟。to get动词不定式；get动词原形；gets第三人称单数；getting动名词；固定搭配，it takes sb some time to do sth，做某事花费某人……时间，可知这里用动词不定式，故答案为A。
【点评】考查动词不定式。注意识记固定搭配中动词不定式的用法。
14．C
【解析】句意：亲近自然去享受美丽是令人放松的。It's relaxing to get close to nature.是句型"It's+形容词+to do sth."，意为"做某事是......的"，其中it是形式主语，动词不定式是真正的主语。动词enjoy意为"喜欢；享受"，这里用动词不定式形式to enjoy表示亲近自然的目的，做目的状语，故选C。
【点评】考查动词不定式，注意不定式作目的状语的用法。
15．B
【解析】这里考查need的用法，因为一般疑问句用了助动词do所以这里的need是实义动词不是情态动词，其后接动词不定式，有因为cut up里面的up是副词，代词it要放在词组中间，所以选B。
16．C
【解析】句意：学好英语很必要。A动词原形，B单三式，C不定式，It's+形容词+不定式，固搭配，做某事很......，不定式做真正的主语，it是形式主语，故选C。
【点评】考查不定式，注意识记It's+形容词+不定式的用法。
17．D
【解析】句意：非常感谢你能专门来帮助我。—这是我的荣幸。go out of one's way to do sth竭尽全力做某事，不定式作目的状语，故选D。
【点评】考查固定搭配。
18．D
【解析】句意：——妈妈，能给我点吃的吗？——噢，亲爱的。 你只能喝点东西。 我们厨房里只有饮料。 里面没有其它东西了。drink喝；nothing else没有其它的； eat吃；something else其它的东西。根据You can only drink something. We only have drinks in the kitchen.可推断出前面是向妈妈要吃的东西，所以第一个空用to eat。同时也可推断冰箱里没有其它东西了。没有其它的nothing else。故选D。
【点评】考查动词和复合不定代词的用法。根据上下文的联系确定所使用的的动词，掌握不定代词的使用规则。
19．A
【解析】在 Let's 句型中，let 是使役动词，后面跟省略 to 的动词不定式，故选A。句意是：让我们先看猴子吧，它们很聪明。
【点评】考查固定句型 Let's 后面跟省略 to 的动词不定式的用法。
20．C
【解析】句意：我们的老师总是告诉我们不要在河里玩，因为那很危险。tell sb. to do sth.告诉某人做某事，其否定形式是：tell sb. not to do sth. 告诉某人不做某事。根据“Our teacher always tells us... in the river because it's very dangerous.”可知，空格处表示“不要（在河里）玩”。故答案选C。
【点评】考查非谓语动词。注意tell sb. not to do sth的用法。
21．A
【解析】句意：我的手表坏了，我想知道如何使它工作起来。“make+宾语+动词原形”表示“使……做……”。A、C是动词原形，B、D是不定式，排除B、D; work意为“运转，工作”; walk意为“步行”。故选A。
【点评】考查省略to的不定式。
22．A
【解析】句意：当你住在我家的时候，我希望你遵守这些规则。固定搭配，expect sb. to do sh.，期待/希望某人做某事，故选A。
【点评】考查动词短语。注意expect sb. to do sh的用法。
23．A
【解析】句意：为了保持健康，我们最好遵循七步洗手法。此句用动词不定式表目的，故选A。
【点评】考查动词不定式，注意动词不定式表目的的用法。
24．C
【解析】句意：你想买一条新裙子吗？短语want to do sth想要做某事，固定搭配，故选C。
【点评】考查固定搭配。提升固定搭配的积累，能够根据题目灵活运用。
25．D
【解析】句意：高中生被要求每学期参加志愿者项目。be required to do sth，被要求做某事，故用不定式，A动词原形，B动名词，C过去式，D不定式，故选D。
【点评】考查不定式，注意识记be required to do sth的用法。
26．C
【解析】句意：吸烟是不健康的。你应该戒掉它。固定结构，It's not healthy to do sth.做某事是不健康的。后接动词不定式，give up放弃，动词+副词，代词放在中间，即give it up，故选C。
【点评】考查动词用法。掌握固定结构It's+形容词+ to do sth.以及give up，动词+副词，代词放在中间。
27．C
【解析】句意：杰克午餐想要吃马铃薯。want to do sth想要做某事，此处动词不定式作宾语；have sth for lunch午餐吃某物；故选C。
【点评】此题考查固定搭配want to do sth和have sth for lunch。要熟记不定式作宾语的动词。
28．B
【解析】句意：你最好尽力用不同的方式来考虑这道数学题。这样对于你学习数学有好处。分析：work out解决。句子中you can think of是名词way的定语成分，因此解决，表示different ways的目的，因此用动词不定式表示。故选 B
【点评】考查动词不定式的用法。
29．A
【解析】句意：我开始与其他学生交谈，并交了些朋友。start to do sth开始做某事。故选A。
【点评】考查不定式作宾语。
30．C
【解析】句意：许多孩子独自留在农村。让我们尽力帮助他们。固定短语try one's best to do sth，尽某人最大努力做某事，用动词不定式表示目的，故选C。
【点评】考查固定短语try one's best to do sth.
31．C
【解析】句意：在早晨，走到公共汽车站点儿，通常要花费我五分钟的时间。It takes sb+段时间+to do，固定搭配，做某事花费某人时间，故用不定式，walk步行，不及物动，walk to +地点名词，走到某出去，故选C。
【点评】考查不定式，注意识记It takes sb+段时间+to do，walk to +地点名词的用法。
32．D
【解析】句意：老板经常迫使他的员工工作超过八小时。A动词原形，B动名词，C过去式，D不定式，迫使某人做某事，force sb to do，固定搭配，故用不定式，故选D。
【点评】考查不定式，注意识记force sb to do的用法。
33．C
【解析】句意：这道数学题不容易计算出来。not + adj. /adv.+ enough to do sth.意思是“不够……不足以……，”排除A和B；The math problem既是句子的主语同时又是work out的逻辑宾语，因此就不能再用it作宾语， 故选C。
【点评】考查动词不定式，注意识记not + adj. /adv.+ enough to do sth.的用法。
34．B
【解析】句意：请告诉麦克当他回到家时给我回电话。tell sb. to do sth.，告诉某人做某事，固定搭配，故选B。
【点评】考查动词不定式。掌握固定短语tell sb. to do sth.的用法。
35．B
【解析】told是tell的过去式，tell后面跟动词不定式作宾语补足语，构成 tell sb to do sth，句意是：老师告诉我离开教室的时候要锁门。
【点评】本题考查动词不定式作宾语补足语的用法。
36．D
【解析】句意：—你们讨论了一个多小时了。你决定在哪儿见了吗？—还没有。我们还在讨论。A. where shall we meet我们在哪儿见，宾语从句用陈述句语序。错；B. what you bought你买的什么，决定将要发生的动作，本句用的一般过去时态，表示过去，错；C. to buy what买什么，“疑问词+to do”的不定式短语，错；D. where to meet在哪儿见，正确。故答案选D。
【点评】考查不定式的复合结构：疑问词+不定式。
37．C
【解析】句意：——我们应该学习一些基本的生活技能。——对，学会如何洗衣服和学习一样重要。根据skill，可知是基本技巧，basic，基本的，difficult，困难的，疑问词+不定式是宾语从句的用法，故选C。
【点评】考查不定式，注意识记basic和疑问词+不定式的用法。
38．D
【解析】句意：这部电影太有趣了，观众都被逗笑了。be made to do，固定搭配，
被迫去做 ，因此用to laugh，故选D。
【点评】考查不定式，注意be made to do的用法。
39．B
【解析】句意：-故事的结尾是什么？-这个被控告偷窃的人被看到出现在法庭上。was charged被控告，是一般过去时态的被动语态；charged是过去分词；appear出现；to appear是动词不定式形式。这句话中已经有了谓语动词was seen，所以这两个空都应使用非谓语动词形式。第一个空是后置定语，修饰前面的名词the person，并且构成被动关系，故用过去分词；第二个空使用的句型是see sb. do sth.看到某人做某事，当这个句型用于被动语态中的时候，动词不定式应带上to。故应选B。
40．D
【解析】考查非谓语动词用法辨析。句意：金先生叫我们和朋友们组织一辆车去学校。叫某人做某事：ask sb. to do sth.后跟带to的不定式作宾语补足语。故选D。
41．B
【解析】句意：这个女孩花了半年时间读完这本书。固定句型，It takes sb+一段时间+to do sth，做某事花费某人多长时间，排除A和C；根据句意可知是半年读完，finish强调完成，故选B。
【点评】考查动词不定式，注意识记It takes sb+一段时间+to do sth的用法。
42．D
【解析】句意：现在已经是晚上11点了，但彼得房间的灯还亮着。他一定是睡觉前忘了关灯了。forget to do sth. 忘记做某事；turn off关闭(电源等)。故答案为D
43．D
【解析】句意：我们学校鼓励我们在放学后参加不同的活动来开阔我们的眼界。encourage sb. to do sth.，"鼓励某人做某事"，固定搭配。故选D。
【点评】考查非谓语动词。在日常学习中，注意识记固定搭配：encourage sb. to do sth，鼓励某人做某事。
44．A
【解析】句意：我们可以生火使房间暖和。我们生活的目的是为了使房间暖和，不定式表目的，应选A。
【点评】考查不定式作目的状语。注意动词不定式在句中作目的状语的用法。
45．C
【解析】句意：我的哥哥总是忙于他的工作，但他从不忘记每天给他的女朋友打电话。be busy with sth，忙于某事，his work名词短语，前面缺少介词with。forget to do sth，忘记做某事，此处需要填动词不定式，故选C。
【点评】考查短语辨析，注意forget to do sth和be busy doing的用法。
46．C
【解析】句意：我们能出去玩儿，并且玩儿的高兴。play，动词，玩儿，在"We can go out……"中做目的状语，因此用不定式，排除选项B和D，fun，不可数名词，乐趣，因此第二空用单数形式，故选C。
【点评】考查动词不定式、不可数名词。识记不定式的用法，注意fun是不可数名词。
47．C
【解析】句意：你为什么不叫玛丽看电视？watching动名词/现在分词；watches第三人称单数形式；to watch不定式。ask sb to do sth"要求某人做某事"，固定搭配，应填to watch。故选C。
【点评】考查to do不定式。积累一些固定搭配，结合语境，选择正确答案。
48．A
【解析】Let's+动词原形，排除C,D，home 回家，是副词，不能和to 连用，故选A。句意是：现在让我们一起回家吧。
【点评】本题考查固定句型。
49．C
【解析】句意：只要你尽力你就不会得不到你想要的东西。A动词原形，B动名词，C不定式，fail to do sth，未能做某事。故用不定式，故选C。
【点评】考查不定式，注意识记fail to do的用法。
50．A
【解析】句意：了解不同国家的风俗习惯很重要。根据固定句式，it is+形容词+to do sth.，做某事是怎么样的，可知第一空应用代词it作形式主语，动词不定式to know作真正的主语。故选A。
【点评】考查代词和动词不定式。注意熟记固定句式it is+形容词+to do sth.做某事是怎么样的。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)