统编版语文五年级上册第五单元 《习作:介绍一种事物》课件

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名称 统编版语文五年级上册第五单元 《习作:介绍一种事物》课件
格式 pptx
文件大小 26.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-07-19 23:04:15

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文档简介

(共39张PPT)
介绍一种事物
你对什么事物最了解或者最喜欢?给大家介绍一下吧!
说一说
请大家阅读习作例文《鲸》《风向袋的制作》,结合例文旁的批注,思考作者是如何介绍“鲸”和“风向袋的制作”的。
写法指导
《鲸》这篇文章通过列数字、作比较等方法介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性,是分段来写鲸的特点。
《风向袋的制作》这篇文章与《鲸》则完全不同,介绍了风向袋的作用、制作步骤、辨别风向的方法,运用序数词就把制作过程写清楚了。
审题指导
如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么 下面表格中的提示和题目对你是否有启发
可以选择表格中的题目,也可以自拟题目,介绍一种事物。
写之前,细致观察要写的事物,并搜集相关资料,进一步了解这个事物想清楚从哪几方面来介绍。
写的时候注意以下几点:
◇写清楚事物的主要特点。
◇试着用上恰当的说明方法。
◇可以分段介绍事物的各个方面
写好后,与同学交流分享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣,获得了相关知识,你就完成了一次成功的习作。
与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴
与植物有关 菊花 热带植物大观园 种子的旅行
与物品有关 灯 扫地机器人 溜溜球的玩法
与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图
其他感兴趣的内容 火星的秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物
选材范围
写作准备
写作要求
按所属范围选择:
个人物品
文具
玩具
宠物
手机
工艺品
电脑
……
这是一篇说明文写作,我们首先要确定写作对象。你想写什么呢?
按所属范围选择:
集体物品
我们的校园
教室里的黑板
我们的校徽
我们的市花
我们的特色美食
……
按所属范围选择:
国家物品
历史博物馆
天安门
国旗
中国结
民间手艺
旅游风景
……
按所属范围选择:
自然事物
风雨雷电
山川河流
宇宙星辰
美丽风景
动物植物
……
按类别进行选择:
与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴
与植物有关 菊花 热带植物大观园 种子的旅行
与物品有关 灯 扫地机器人 溜溜球的玩法
与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图
其他感兴趣的内容 火星的秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物
大家的思路真是宽广,不过老师建议选一个你最感兴趣的事物来写。你该如何介绍呢?
方法回顾
从哪几个方面 使用什么说明方法 需要哪些观察和
资料搜索
风信子的叶子 摹状貌 搜索图片观察
风信子的花朵 列数字 搜索图片观察
名字的由来 引用 搜索百科资料
说明对象:风信子
介绍事物特点时,要分几个方面。
分几个步骤 使用什么说明方法 需要哪些观察和
资料搜索
制胎 作比较 搜索百科资料
掐丝 点蓝 举例子 观看相关视频
烧制 打磨 打比方 搜索百科资料
说明对象:泰蓝制作
介绍某种做法时,要分几个步骤。
写法指导
总结一下:
事物性质——分方面
形成制作——分步骤
下面就是如何使用恰当的说明方法说明事物了,我们可以向课文学习。
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
整体写出松鼠特征
举例子
摹状貌
打比方
作者采用总分的结构,使用多种说明手法,将松鼠的特点写得形象生动。
我的头圆而大,尾巴比较短。躯干和尾巴是白色,两耳、眼睛和四肢是全黑色。我栖息在海拔1400-3500米的高山竹林内。平时喜欢一个人在竹林中散步,常在竹林内卧睡,平时单独活动,行动缓慢,故得雅号“竹林隐士”。你看我胖胖的,有人说我是“食肉”动物,可是我不是“食肉”动物哟,我可是货真价实的“素食”动物,喜欢吃竹子或者野果。别看我身体肥肥的,爬树可是数一数二的,连猴子都敬我三分。
我们来模仿课文写一写《国宝大熊猫》吧。
我会选择我最熟悉的事物来写,这样写得才
能更丰富,更真实。
为了让更多人感兴趣,我想写一个最前沿的
事物,或写我的自述引起他们的阅读兴趣。
写说明文一定要查找资料,从图书或网络上
查找,但是资料不能全信,要辨别一下。
对于这次习作,你还有什么要说的吗?
写作提纲
你想好自己的作文内容了吗?不要急于下笔,先好好构思,编写好写作提纲。
1.你打算写什么事物?
2.这个事物有哪些特点?
3.或者你想写什么事物的制作或形成过程?
4.在写作中你打算用什么说明手法?
5.你打算拟什么样的题目?
习作提纲要求
选自己最感兴趣的事物,写一篇说明文。
开头
家乡美食酥糖
主体
结尾
介绍其独特的味道
介绍其悠久的历史
扩展知识,写出美食中的文化
引出美食——酥糖
介绍美食相关的习俗
开头
手机的秘密
主体
结尾
介绍手机的种类和主要作用
按照时间顺序介绍手机发展史
总结全文,照应开头
总写手机的重要性
举例介绍手机的好处
举例介绍手机的危害
在21世纪里,手机已经成为了人们生活中常见的科技产品。人们在生活上、工作上,处处离不开手机。
手机可以分成很多类型,比如说:老年机、智能手机……。无论它属于老年机,还是属于智能手机,都有自己的功能。比如,智能手机可以发送信息,可以查找资料,还可以观看电视剧,再比如说还可以玩游戏,让人休闲娱乐,老年机也可以打电话,还能接收或发送短信。
手机的秘密
总写手机的重要性。
介绍手机的种类和主要作用。运用了举例子说明方法。
手机有一百多年的发展史。1902年,一个叫“内森·斯塔尔菲尔德”的人,发明了无线电话。1938年,美国贝尔实验室为美国军方发明了世界上第一部“移动电话”——手机。1943年,二战美军的“移动电话”问世了,但是前提要求是必须有一个人背着电台及天线……直到现在,手机才发展成我们现在用的这个样子。
手机在生活中给人们带来的好处有许多。比如查阅资料、搜集信息等,可以说,手机是我们“无声的老师”。
按照时间顺序介绍手机发展史。
介绍手机的好处。运用了举例子说明方法。
手机有一百多年的发展史。1902年,一个叫“内森·斯塔尔菲尔德”的人,发明了无线电话。1938年,美国贝尔实验室为美国军方发明了世界上第一部“移动电话”——手机。1943年,二战美军的“移动电话”问世了,但是前提要求是必须有一个人背着电台及天线……直到现在,手机才发展成我们现在用的这个样子。
手机在生活中给人们带来的好处有许多。比如查阅资料、搜集信息等,可以说,手机是我们“无声的老师”。
按照时间顺序介绍手机发展史。
介绍手机的好处。运用了举例子说明方法。
还有就是在工作上可以用手机,来进行计算。在生活上呢,手机还可以用来打电话。而且,手机上还可以阅读一些我们在书店里买不到的书。
手在给人类带来很多好处的同时,也有很多害处。手机散发出来的辐射,可以穿透任何物体,损伤我们的大脑;手机散发出来的蓝光,会影响人的视力;一些人沉迷手机游戏不能自拔,影响了正常的工作和学习。比如说王者荣耀,一些小孩子沉迷其中,不爱学习……
介绍手机的危害。运用了举例子说明方法。
手机,是现在的高科技产物。它可以做很多事情,可以带给人类很多好处,但是,手机也会有很多害处。关键是看我们怎样去使用了。
总结全文,照应开头。
还有就是在工作上可以用手机,来进行计算。在生活上呢,手机还可以用来打电话。而且,手机上还可以阅读一些我们在书店里买不到的书。
手在给人类带来很多好处的同时,也有很多害处。手机散发出来的辐射,可以穿透任何物体,损伤我们的大脑;手机散发出来的蓝光,会影响人的视力;一些人沉迷手机游戏不能自拔,影响了正常的工作和学习。比如说王者荣耀,一些小孩子沉迷其中,不爱学习……
介绍手机的危害。运用了举例子说明方法。
手机,是现在的高科技产物。它可以做很多事情,可以带给人类很多好处,但是,手机也会有很多害处。关键是看我们怎样去使用了。
总结全文,照应开头。
快快写起来吧!
写好之后,和同位交换一下,看看谁写的最好。
下面请和同位交换作文,根据“评分标准”相互批改。
要使用作文评改符号,最后得出总分,并写出评价。
没有错别字,语句通顺,表达流畅。
用词准确生动,意思表达清楚明确。
文章结构清晰,详略得当,重点突出。
开头能点明主题,结尾能恰当呼应、升华。
文章立意较好,符合主流价值观。
文章主旨明确,有真情实感,抒发手法多样。
语言生动有个性,恰当使用修辞手法。
符合本次作文要求:
抓住了事物的特点。
使用了恰当的说明方法。
能从几个方面或步骤介绍。
内容丰富,表达准确。
评 价 标 准
别看它在未开花时形如大蒜,很普通的样子。可是花朵一旦开放,它可就成为“百变女神”啦,色彩纷呈,美丽照人。在早春时节,风信子就开放了,在春风中飘着芳香,在每年的3或4月份开得最为艳丽。风信子花香有稳定情绪、消除疲劳的作用。
评改范例
下面是《风信子》评改前的段落,
读一读,看看有什么问题吗?
问题分析
开头缺少一句中心句引导,“色彩纷呈”过于笼统,应该列出有哪些颜色。此外“3或4月份……最为艳丽”表述错误。
风信子的花朵可美丽了!别看它在未开花时形如大蒜,很普通的样子。可是花朵一旦开放,它可就成为“百变女神”啦,色彩纷呈,美丽照人。看,蓝色、粉红色、白色、鹅黄色、紫色、黄色、绯红色、红色……简直是大自然天然的调色板。在早春时节,风信子就开放了,在春风中飘着芳香,在每年的3到4月份开得最为艳丽。风信子花香有稳定情绪、消除疲劳的作用。
评改范例
这是修改后的段落,和原段落对比一下,
说说为什么这么修改。
别看它在未开花时形如大蒜,很普通的样子。可是花朵一旦开放,它可就成为“百变女神”啦,色彩纷呈,美丽照人。在早春时节,风信子就开放了,在春风中飘着芳香,在每年的3或4月份开得最为艳丽。风信子花香有稳定情绪、消除疲劳的作用。
原段落
评改后
加入中心句,让中心更明确;列出了颜色,让内容更可信;“3或4月”改成“3到4月”,这样表意更明确。
技巧总结
抓住特点,分几个方面介绍。
步骤明确,写出事物制作或形成过程。
要使用说明手法,突显说明文特点。
掌握大量材料,挑选最精彩的内容。