2026届高考二轮英语复习：应用文课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
2025年6月宁波九校联考-试卷分析
应用文
假定你是李华，上周五你校举行了高二英语配音(dubbing)比赛，请你就此事向校报英文栏目写一篇报道，内容要点如下：
1.赛事经过； 2.赛事反响；
注意：
1.字数80左右： 2.可适当增加细节，使行文连贯。
审题
1.体裁
2.主题
3.目标读者
4.主要内容
5.谋篇布局
6.时态
7.人称
新闻报道 (News Report)
高二年级成功举办的英语配音比赛及其积极影响。
编辑+全校师生
包含赛事经过和赛事反响两部分。赛事经过需描述比赛的基本情况，如时间、地点、参赛人员、比赛内容等；赛事反响要体现师生对比赛的评价和感受。
+ 活动意义/影响
开篇 (导语 - Lead): 开门见山，点明核心信息。
主体 (Body):
第一层 (赛事经过): 用2-3句话简述比赛过程。描述参与者做了什么（配音）、展现了什么能力（英语、表现力）、氛围如何。
第二层 (赛事反响): 用1-2句话描述观众反应强调现场气氛热烈
结尾 (Conclusion): 简洁收尾。描述活动意义，强调活动的积极影响。
6.时态
7.人称
一般过去时 (Simple Past Tense)
第三人称 (Third Person)。
夏意深深，蝉鸣阵阵。6月18日下午，元培书院于成达厅举办“元声绘梦，培音织情”英语配音秀。此次活动由元培2班张紫涵、毕铭扬，元培11班刘兴然，元培12班张文泽同学主持。来自2班、11班、12班的配音精英们齐聚一堂，以声逐梦，用英语演绎经典，为现场师生献上了一场融汇语言魅力与艺术才华的视听盛宴。
本次大赛紧扣书院本学期的原版阅读课程，精选Charlotte's Web电影片段作为配音素材。14个队伍依次上台，各展特长，他们不仅精准捕捉了角色细腻的情感起伏，更以地道的发音和生动的表现力，为标志性的电影片段注入新的活力。
天真可爱的小猪Wilbur,聪明的蜘蛛Charlotte,充满爱心的小女孩Fern,以及老鼠、白鹅、马、奶牛……电影中，角色繁多且各不相同，同学们融情于声，以声传情，在生动的演绎下，农场中传奇的故事正在发生。发音、口技、语调、音色……或粗犷、或清亮、或低沉、或高亢的声音，为情节和字幕搭建的骨架丰满血肉。
无声的电影画面中，人物真的“活”了起来。鲜活灵动的背后不仅是对原著的深刻洞悉，更是源于对英语学习的沉淀与热爱。
比赛间隙，悠扬的歌声为激烈的角逐增添了别样温情。从元培12班部分同学倾情献唱《YouRaise Me Up》的深情，元培2班谷翘、胡格语同学演唱《Time Machine》的遐思，到元培11班余欣庭同学演唱《See You Again》的感怀以及主持人们合唱《Dream It Possible》的激昂，四首风格各异的英文金曲穿插上演，动人的音符在成达厅上空飘扬，诉说着爱、力量、时间与希望。
随着灯光的明灭，台下掌声雷动，喝彩连连。领奖环节再次掀起高潮，主持人依次公布获奖队伍名单。
在英语配音秀中，声音跨越语言，绘制梦想，共同织就了情感。风帆斑斓，浩海无边，愿同学们高扬风帆，驶向星辰大海。
此次活动不仅是对同学们学期英语学习成果的生动检验，更以“绘梦”“织情”为内核，让语言学习跳出书本，在声音与情感的共振中，深化了对友谊、责任与生命价值的感悟。元声培音，不仅编织了属于这个夏日的难忘乐章，更在学子心中播下了热爱语言、拥抱世界、勇敢逐梦的种子。
1. 夏意深深，蝉鸣阵阵。6月18日下午，元培书院于成达厅举办“元声绘梦，培音织情”英语配音秀。此次活动由元培2班张紫涵、毕铭扬，元培11班刘兴然，元培12班张文泽同学主持。来自2班、11班、12班的配音精英们齐聚一堂，以声逐梦，用英语演绎经典，为现场师生献上了一场融汇语言魅力与艺术才华的视听盛宴。
2. 本次大赛紧扣书院本学期的原版阅读课程，精选Charlotte's Web电影片段作为配音素材。14个队伍依次上台，各展特长，他们不仅精准捕捉了角色细腻的情感起伏，更以地道的发音和生动的表现力，为标志性的电影片段注入新的活力。
3. 天真可爱的小猪Wilbur,聪明的蜘蛛Charlotte,充满爱心的小女孩Fern,以及老鼠、白鹅、马、奶牛……电影中，角色繁多且各不相同，同学们融情于声，以声传情，在生动的演绎下，农场中传奇的故事正在发生。发音、口技、语调、音色……或粗犷、或清亮、或低沉、或高亢的声音，为情节和字幕搭建的骨架丰满血肉。
4. 无声的电影画面中，人物真的“活”了起来。鲜活灵动的背后不仅是对原著的深刻洞悉，更是源于对英语学习的沉淀与热爱。
5. 比赛间隙，悠扬的歌声为激烈的角逐增添了别样温情。从元培12班部分同学倾情献唱《YouRaise Me Up》的深情，元培2班谷翘、胡格语同学演唱《Time Machine》的遐思，到元培11班余欣庭同学演唱《See You Again》的感怀以及主持人们合唱《Dream It Possible》的激昂，四首风格各异的英文金曲穿插上演，动人的音符在成达厅上空飘扬，诉说着爱、力量、时间与希望。
6. 随着灯光的明灭，台下掌声雷动，喝彩连连。领奖环节再次掀起高潮，主持人依次公布获奖队伍名单。
7. 在英语配音秀中，声音跨越语言，绘制梦想，共同织就了情感。风帆斑斓，浩海无边，愿同学们高扬风帆，驶向星辰大海。
8. 此次活动不仅是对同学们学期英语学习成果的生动检验，更以“绘梦”“织情”为内核，让语言学习跳出书本，在声音与情感的共振中，深化了对友谊、责任与生命价值的感悟。元声培音，不仅编织了属于这个夏日的难忘乐章，更在学子心中播下了热爱语言、拥抱世界、勇敢逐梦的种子。
活动概况 ： 交代时间、地点、活动名称、核心人物、主要参与者、活动亮点和整体效果。
配音环节（核心环节） ： 点明活动与课程（原版阅读）的联系，说明选材（《夏洛的网》），介绍活动规模（14支队伍），突出参与者表现（精准捕捉情感、地道发音、生动表现力、注入新活力）。配音表现细节描绘（具体描述同学们如何演绎电影中的不同角色（Wilbur, Charlotte, Fern等），强调他们“融情于声，以声传情”的能力，并点出声音技巧（发音、口技、语调、音色）在赋予画面生命中的关键作用。）
穿插节目与氛围
观众反响+颁奖环节自然过渡到活动的总结升华。
美好祝愿+活动意义
1. 夏意深深，蝉鸣阵阵。6月18日下午，元培书院于成达厅举办“元声绘梦，培音织情”英语配音秀。此次活动由元培2班张紫涵、毕铭扬，元培11班刘兴然，元培12班张文泽同学主持。来自2班、11班、12班的配音精英们齐聚一堂，以声逐梦，用英语演绎经典，为现场师生献上了一场融汇语言魅力与艺术才华的视听盛宴。
2. 本次大赛紧扣书院本学期的原版阅读课程，精选Charlotte's Web电影片段作为配音素材。14个队伍依次上台，各展特长，他们不仅精准捕捉了角色细腻的情感起伏，更以地道的发音和生动的表现力，为标志性的电影片段注入新的活力。
3. 天真可爱的小猪Wilbur,聪明的蜘蛛Charlotte,充满爱心的小女孩Fern,以及老鼠、白鹅、马、奶牛……电影中，角色繁多且各不相同，同学们融情于声，以声传情，在生动的演绎下，农场中传奇的故事正在发生。发音、口技、语调、音色……或粗犷、或清亮、或低沉、或高亢的声音，为情节和字幕搭建的骨架丰满血肉。
4. 无声的电影画面中，人物真的“活”了起来。鲜活灵动的背后不仅是对原著的深刻洞悉，更是源于对英语学习的沉淀与热爱。
5. 比赛间隙，悠扬的歌声为激烈的角逐增添了别样温情。从元培12班部分同学倾情献唱《YouRaise Me Up》的深情，元培2班谷翘、胡格语同学演唱《Time Machine》的遐思，到元培11班余欣庭同学演唱《See You Again》的感怀以及主持人们合唱《Dream It Possible》的激昂，四首风格各异的英文金曲穿插上演，动人的音符在成达厅上空飘扬，诉说着爱、力量、时间与希望。
6. 随着灯光的明灭，台下掌声雷动，喝彩连连。领奖环节再次掀起高潮，主持人依次公布获奖队伍名单。
7. 在英语配音秀中，声音跨越语言，绘制梦想，共同织就了情感。风帆斑斓，浩海无边，愿同学们高扬风帆，驶向星辰大海。
8. 此次活动不仅是对同学们学期英语学习成果的生动检验，更以“绘梦”“织情”为内核，让语言学习跳出书本，在声音与情感的共振中，深化了对友谊、责任与生命价值的感悟。元声培音，不仅编织了属于这个夏日的难忘乐章，更在学子心中播下了热爱语言、拥抱世界、勇敢逐梦的种子。
内容太详细，环节太多
开篇 (导语 - Lead): 开门见山，点明核心信息。
主体 (Body):
第一层 (赛事经过): 用2-3句话简述比赛过程。描述参与者做了什么（配音）、展现了什么能力（英语、表现力）、氛围如何。
第二层 (赛事反响): 用1-2句话描述观众反应强调现场气氛热烈
结尾 (Conclusion): 简洁收尾。描述活动意义，强掉活动的积极影响。
字数80左右
简化：取其精华
开篇 (导语 - Lead): 开门见山，点明核心信息。
1. 夏意深深，蝉鸣阵阵。6月18日下午，元培书院于成达厅举办“元声绘梦，培音织情”英语配音秀。此次活动由元培2班张紫涵、毕铭扬，元培11班刘兴然，元培12班张文泽同学主持。来自2班、11班、12班的配音精英们齐聚一堂，以声逐梦，用英语演绎经典，为现场师生献上了一场融汇语言魅力与艺术才华的视听盛宴。
【限训87-124班】 11．音乐节的亮点是一场盛大的烟花秀，五彩缤纷的烟花照亮江边夜空，为数万观众带来无与伦比的视听盛宴。（unparalleled/unmatched audio-visual feast ）
1.They presented an （unparalleled/unmatched ） audio-visual feast for the teachers and students present, blending/combining the charm of language with/and artistic talent.
2.They presented/delivered an audio-visual feast that integrated the charm of language and artistic talent for the teachers and students on site.
活动类开头1：基本信息(when\where\who\what)+活动效果(how)
Last Friday witnessed a thrilling English dubbing contest in our school auditorium for Senior 2 students, who presented an （unparalleled/unmatched ） audio-visual feast for the teachers and students present, blending/combining the charm of language with/and artistic talent.
用时间/地点作主语
Last Friday, our school auditorium buzzed with energy as the Senior 2 English dubbing competition unfolded where students presented an （unparalleled/unmatched ） audio-visual feast for the teachers and students present, blending/combining the charm of language with/and artistic talent.
buzz with energy :充满了活力
To improve students'interest in English and provide a platform for students to showcase their talents, our school launched an English Dubbing competition among Senior Two students in the school auditorium last Friday night.
活动类开头2：活动目的(why)+基本信息(when\where\who\what)
主体 (Body): 第一层 (赛事经过): 用2-3句话简述比赛过程。描述参与者做了什么（配音）、展现了什么能力（英语、表现力）、氛围如何。
2. 本次大赛紧扣书院本学期的原版阅读课程，精选Charlotte's Web电影片段作为配音素材。14个队伍依次上台，各展特长，他们不仅精准捕捉了角色细腻的情感起伏，更以地道的发音和生动的表现力，为标志性的电影片段注入新的活力。
3. 天真可爱的小猪Wilbur,聪明的蜘蛛Charlotte,充满爱心的小女孩Fern,以及老鼠、白鹅、马、奶牛……电影中，角色繁多且各不相同，同学们融情于声，以声传情，在生动的演绎下，农场中传奇的故事正在发生。发音、口技、语调、音色……或粗犷、或清亮、或低沉、或高亢的声音，为情节和字幕搭建的骨架丰满血肉。
本次大赛精选Charlotte's Web电影片段作为配音素材。14个队伍依次上台，各展特长，天真可爱的小猪Wilbur,聪明的蜘蛛Charlotte,充满爱心的小女孩Fern等等，角色繁多且各不相同，选手们不仅精准捕捉了角色细腻的情感起伏，更以地道的发音和生动的表现力，为标志性的电影片段注入新的活力。
┿
主体 (Body): 第二层 (赛事反响): 用1-2句话描述观众反应强调现场气氛热烈
5. 比赛间隙，悠扬的歌声为激烈的角逐增添了别样温情。从元培12班部分同学倾情献唱《YouRaise Me Up》的深情，元培2班谷翘、胡格语同学演唱《Time Machine》的遐思，到元培11班余欣庭同学演唱《See You Again》的感怀以及主持人们合唱《Dream It Possible》的激昂，四首风格各异的英文金曲穿插上演，动人的音符在成达厅上空飘扬，诉说着爱、力量、时间与希望。
6. 随着灯光的明灭，台下掌声雷动，喝彩连连。领奖环节再次掀起高潮，主持人依次公布获奖队伍名单。
随着灯光的明灭，台下掌声雷动，喝彩连连。
本次大赛精选Charlotte's Web电影片段作为配音素材。14个队伍依次上台，各展特长，天真可爱的小猪Wilbur,聪明的蜘蛛Charlotte,充满爱心的小女孩Fern等等，角色繁多且各不相同，选手们不仅精准捕捉了角色细腻的情感起伏，更以地道的发音和生动的表现力，为标志性的电影片段注入新的活力。
主体 (Body):
Carefully selected clips from the movie Charlotte's Web were designated as dubbing materials in the competition. Fourteen teams took the stage in turn to showcase their unique strengths. There were various characters, such as the naive and lovely pig Wilbur, the intelligent spider Charlotte, and the caring little girl Fern. Each character is distinct, and the competitors not only accurately captured the delicate emotional ups and downs of the roles but also injected new vitality into the iconic movie clips with authentic pronunciation and vivid expressiveness. As the lights flickered on and off, thunderous applause and continuous cheers erupted from the audience.
结尾 (Conclusion): 简洁收尾。描述活动意义，强调活动的积极影响。
7. 在英语配音秀中，声音跨越语言，绘制梦想，共同织就了情感。风帆斑斓，浩海无边，愿同学们高扬风帆，驶向星辰大海。
8. 此次活动不仅是对同学们学期英语学习成果的生动检验，更以“绘梦”“织情”为内核，让语言学习跳出书本，在声音与情感的共振中，深化了对友谊、责任与生命价值的感悟。元声培音，不仅编织了属于这个夏日的难忘乐章，更在学子心中播下了热爱语言、拥抱世界、勇敢逐梦的种子。
此次活动不仅是对同学们学期英语学习成果的检验，更编织了属于这个夏日的难忘乐章，在学子心中播下了热爱语言、拥抱世界、勇敢逐梦的种子。
This competiton not only served as an assessment of students' academic achievements/performance in English this semester, but also wove an unforgettable symphony of this summer, planting in young minds seeds that could blossom into a passion for languages, an embrace of the world, and the courage to pursue dreams.
Last Friday, our school auditorium buzzed with energy as the Senior 2 English dubbing competition unfolded where students presented an unmatched audio-visual feast for the teachers and students present, combining the charm of language with artistic talent.
In the event, carefully selected clips from the movie Charlotte's Web were designated as dubbing materials . Fourteen teams took the stage in turn to showcase their unique strengths. There were various characters, such as the naive and lovely pig Wilbur, the intelligent spider Charlotte, and the caring little girl Fern. Each character is distinct, and the competitors not only accurately captured the delicate emotional ups and downs of the roles but also injected new vitality into the iconic movie clips with authentic pronunciation and vivid expressiveness. As the lights flickered on and off, thunderous applause and continuous cheers erupted from the audience.
This competiton not only served as an assessment of students' academic achievements in English this semester, but also wove an unforgettable symphony of this summer, planting in young minds seeds that could blossom into a passion for languages, an embrace of the world, and the courage to pursue dreams.（189词）
官方范文:
To improve students'interest in English and provide a platform for students to showcase their talents, our school launched an English Dubbing competition among Senior Two students in the school auditorium last Friday night.
Having chosen video clips from various films and cartoons, such as Zootopia, Coco and so on, representatives from each senior two class used their voice to bring the characters to life. Their marvelous performance triggered rounds of laughter and applause. In the end, Class Five won the first place with their interpretation of Wreck-it Ralph.
The competition was a huge success, receiving massive praise from students. Many said not only did it bring much fun but also boosted their enthusiasm in English. We look forward to more events like this.（123词）
虽然昨天的英语配音大赛已落下帷幕，然而成达厅中的情景仍然时时在脑中浮现。来自三个班级的14组同学依次上台展示，串起了Charlotte’s Web的完整故事。舞台上，同学们“各显神通”，每个人都努力贴合人物的语气和腔调，甚至连声线和音效都模仿得惟妙惟肖，台下也是笑声不断。另外，配音剧目中穿插的歌曲环节也令人眼前一亮，能让我在快节奏的剧目中藉由同学们的歌声舒缓下来。虽然我没有上台表演，但同学们的表演深深感染了我。在这个下午，元培学子们最青春热情的一面得以完美地展现。
Thanks！