首页
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中历史
高中道德与法治(政治)
高中地理
高中生物
高中音乐
高中美术
高中体育
高中信息技术
高中通用技术
资源详情
高中数学
人教B版(2019)
必修 第一册
第三章 函数
3.1函数的概念与性质
3.1.1 函数及其表示方法
人教B版高中数学必修第一册第三章函数3.1.1函数及其表示方法第3课时分段函数课件+学案
文档属性
名称
人教B版高中数学必修第一册第三章函数3.1.1函数及其表示方法第3课时分段函数课件+学案
格式
zip
文件大小
1.2MB
资源类型
试卷
版本资源
人教B版(2019)
科目
数学
更新时间
2025-07-18 17:44:56
点击下载
文档简介
第3课时 分段函数
新课导入 学习目标
某市公共汽车的票价按下列规则实施:(1)5 千米以内(包含5千米),票价2元;(2)5千米以上,每增加5千米,票价增加1元(不足5千米的按5千米计算),已知两个相邻的公共汽车站之间相距1千米,沿途(包括起点站和终点站)共有11个汽车站.从起点站出发,公共汽车的行程x(千米)与票价y(元)是函数关系吗? 1.了解分段函数的概念,会求分段函数的函数值,能画出分段函数的图象.2.能在实际问题中列出分段函数的表达式,并能解决有关问题.
[知识梳理]
如果一个函数,在其定义域内,对于自变量的不同取值区间,有不同的对应方式,则称其为分段函数.
提醒 (1)分段函数的重要特征是其在定义域不同的范围内,有着不同的对应关系.
(2)分段函数是一个函数,而不是几个函数.
[例1] (1)已知函数f(x)=,则其定义域为( )
A.R B.(0,+∞)
C.(-∞,0) D.(-∞,0)∪(0,+∞)
(2)函数f(x)=的定义域为____________,值域为______________.
【解析】 (1)要使f(x)有意义,只需x≠0,
故f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞).
(2)由已知得,f(x)的定义域为{x|0
又当0
当-1
【答案】 (1)D (2)(-1,1) (-1,1)
eq \a\vs4\al()
(1)分段函数定义域、值域的求法
①分段函数的定义域是各段函数定义域的并集.
②分段函数的值域是各段函数值域的并集.
(2)绝对值函数的定义域、值域通常要转化为分段函数来解决.
[跟踪训练1] (1)已知函数f(x)=
则函数的定义域为______________,值域为________.
解析:由已知得,f(x)的定义域为[-1,1]∪(1,+∞)∪(-∞,-1)=R,又x∈[-1,1]时,x2∈[0,1],故函数的值域为[0,1].
答案:R [0,1]
(2)若定义运算a⊙b=则函数f(x)=x⊙(2-x)的值域是____________.
解析:由题意得f(x)=
画函数f(x)的图象如图所示,
得值域是(-∞,1].
答案:(-∞,1]
[例2] 已知函数f(x)=
(1)求f(-5),f(-),f(f())的值;
(2)若f(a)=3,求实数a的值.
【解】 (1)由题可得f(-5)=-5+1=-4,
f(-)=(-)2+2×(-)=3-2,
因为f()=2×-4=1,
所以f(f())=f(1)=1+2=3.
(2)当a≤-2时,f(a)=a+1=3,
解得a=2,不符合题意,舍去;
当-2
解得a=1或a=-3,因为1∈(-2,2),-3 (-2,2),
所以a=1符合题意;
当a≥2时,f(a)=2a-4=3,解得a=,符合题意.
综上,当f(a)=3时,a=1或a=.
eq \a\vs4\al()
(1)分段函数求函数值的方法
①确定要求值的自变量属于哪一区间段.
②代入该段的解析式求值,直到求出值为止.当出现f(f(x0))的形式时,应从内到外依次求值.
(2)已知函数值求字母取值的步骤
①先对字母的取值范围分类讨论;
②然后代入不同的解析式中;
③通过解方程求出字母的值;
④检验所求的值是否在所讨论的区间内.
[跟踪训练2] (1)已知函数f(x)=
则f(2)=( )
A.-1 B.0 C.1 D.2
解析:选A.f(2)=f(2-1)=f(1)=1-2=-1.
(2)已知函数f(x)=若f(x)>2,求x的取值范围.
解:当x≥-2时,由f(x)>2,得x+2>2,
解得x>0,故x>0;
当x<-2时,由f(x)>2,得-x-2>2,
解得x<-4,故x<-4.
综上所述,x的取值范围为(-∞,-4)∪(0,+∞).
角度1 分段函数图象的识别与作法
[例3] (1)函数y=+x的大致图象是( )
(2)分别作出下列分段函数的图象,并写出定义域及值域.
①y=②y=
【解】 (1)选C.方法一:易得函数y=+x的定义域为{x|x≠0},排除A,B;当x=-1时,y=-2,选项D中的图象不符合,排除D.故选C.
方法二:函数y=+x的定义域为{x|x≠0},依据绝对值的概念可得y=易知选项C的图象正确.
(2)函数①,②对应的图象分别为图1,图2,
由图知,①函数的定义域是(0,+∞),值域是[1,+∞).
②函数的定义域是(-∞,+∞),值域是(-6,6].
eq \a\vs4\al()
(1)解决图象识别问题的基本方法是排除法,即根据函数的定义域确定图象所在的范围;根据特殊点确定图象的位置,一般为图象与坐标轴的交点、图象的最高(低)点.
(2)分段函数图象的画法
①对含有绝对值的函数,要作出其图象,首先应根据绝对值的意义去掉绝对值符号,将函数转化为分段函数,然后分段作出函数图象.
②作分段函数的图象时,分别作出各段的图象,在作每一段图象时,先不管定义域的限制,作出其图象,再保留定义域内的一段图象即可,作图时要特别注意衔接点处点的虚实,保证不重不漏.
角度2 分段函数的实际应用
[例4] 某商场的购物优惠活动如下:一次购物总额不满199元的不予优惠;一次购物总额满199元,但不满299元的,减28元;一次购物总额满299元,不满499元的,减48元;一次购物总额满499元的,按购物总额给予九折优惠.设某位顾客一次购物总额为x元(假设x可取(0,+∞)上的一切实数),所享受到的优惠率(即原价与折扣价之差占原价的百分比)记为y.
(1)试写出y关于x的函数关系,并求该函数的最大值;
(2)若该顾客这次购物所享受到的优惠超过九折,且不超过八五折,求x的取值范围.
【解】 (1)由题知,
y=
即y=
所以在(0,199)上y=0,
在[199,299)上y随x的增大而减小,此时ymax=≈0.14,
在[299,499)上y随x的增大而减小,此时ymax=≈0.16,
在[499,+∞)上y=0.1,而0.16>0.14>0.1>0,
综上,该函数的最大值为.
(2)由(1)知,y=
则令0.1<≤0.15,解得≤x<280,
所以此时199≤x<280;
令0.1<≤0.15,解得320≤x<480,
综上,x的取值范围为[199,280)∪[320,480).
eq \a\vs4\al()
分段函数实际应用的两个关注点
(1)应用情境:日常生活中的出租车计费、自来水费、电费、个人所得税的收取等,都是最简单的分段函数.
(2)注意问题:求解分段函数模型问题应明确分段函数的“段”一定要分得合理.
[跟踪训练3] (1)下表为某市居民用水阶梯水价表(单位:元/立方米).
阶梯 每户年用水量(立方米) 水价 包含费用
自来水费 水资源费 污水处理费
第一阶梯 0~180(含) 5.00 2.07 1.57 1.36
第二阶梯 180~260(含) 7.00 4.07
第三阶梯 260以上 9.00 6.07
若某户居民一年交水费1 040元,则其中水资源费为________元;污水处理费为________元.
解析:设年用水量为x立方米,对应水费为y元.依题意得,y=
即y=
依题意得y=1 040,若x∈[0,180],则5x=1 040,解得x=208,不合题意,舍去;若x∈(180,260],则7x-360=1 040,解得x=200,符合题意;若x>260,则9x-880=1 040,解得x=213,不合题意,舍去.故该用户当年用水量为200立方米.因此,水资源费为1.57×200=314(元),污水处理费为1.36×200=272(元).
答案:314 272
(2)已知函数f(x)=-x2+2,g(x)=x,令 φ(x)=min{f(x),g(x)},即f(x)和g(x)中的较小者.
①分别用图象法和解析法表示φ(x);
②求函数φ(x)的定义域,值域.
解:①在同一直角坐标系中画出函数f(x),g(x)的图象如图1.
由图1中函数取值的情况,结合函数φ(x)的定义,可得函数 φ(x) 的图象如图2.
令-x2+2=x,解得x=-2或x=1.
结合图2,得出φ(x)的解析式为
φ(x)=
②由图2知,φ(x)的定义域为R,φ(1)=1,
所以φ(x)的值域为(-∞,1].
INCLUDEPICTURE "课堂巩固LLL.TIF"
1.(多选)下列给出的函数是分段函数的是( )
A.f(x)=
B.f(x)=
C.f(x)=
D.f(x)=
解析:选AD.B中的函数f(x)=当x=4时,有两个函数值与之对应,不满足函数的概念,不是分段函数;C中的函数f(x)=当x=1时,有两个函数值与之对应,不满足函数的概念,不是分段函数;只有A,D中的函数满足分段函数的定义,是分段函数.故选AD.
2.(多选)已知函数f(x)的图象如图所示,则f(x)的解析式是( )
A.f(x)=
B.f(x)=
C.f(x)=-|x|+1
D.f(x)=|x+1|
解析:选AC.由题图可知,当x≤0时,可设f(x)=kx+b,
将(0,1),(-1,0)代入函数f(x),得
解得k=b=1,所以f(x)=x+1,
同理,当x>0时,f(x)=-x+1,
所以f(x)=
即f(x)=-|x|+1.故选AC.
3.(2025·营口月考)设函数f(x)=则f(-2)=____________,f=__________;若f(x)=3,则x=__________.
解析:f(-2)=-2+2=0;
f=f=2×=.
由(舍去)或(舍去)
或解得x=.
答案:0
4.如图,动点P从边长为4的正方形ABCD的顶点B开始,顺次经C,D,A绕周界运动,用x表示点P的行程,y表示△APB的面积,则函数y=f(x)的解析式为f(x)=____________.
解析:当点P在BC上运动,即0≤x≤4时,y=×4×x=2x;当点P在CD上运动,即4
当点P在DA上运动,即8
综上可知,y=f(x)=
答案:
eq \a\vs4\al()
1.已学习:分段函数的概念、图象及应用.
2.须贯通:(1)分段函数求值(范围)应先确定求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值.常用到分类讨论思想.
(2)明确研究分段函数的值域并利用分段函数的图象求解.
3.应注意:作分段函数的图象时要注意衔接点的虚实.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共40张PPT)
第3课时 分段函数
新课导入 学习目标
某市公共汽车的票价按下列规则实施:(1)5 千米以内(包含5千米),票价2元;(2)5千米以上,每增加5千米,票价增加1元(不足5千米的按5千米计算),已知两个相邻的公共汽车站之间相距1千米,沿途
(包括起点站和终点站)共有11个汽车站.从起点站出发,公共汽车的行程x(千米)与票价y(元)是函数关系吗? 1.了解分段函数的概念,会求分段函数的函数值,能画出分段函数的图象.
2.能在实际问题中列出分段函数的表达式,并能解决有关问题.
一 分段函数的定义域、值域
[知识梳理]
如果一个函数,在其定义域内,对于自变量的不同取值区间,有不同的对应方式,则称其为分段函数.
提醒 (1)分段函数的重要特征是其在定义域不同的范围内,有着不同的对应关系.
(2)分段函数是一个函数,而不是几个函数.
√
【解析】 要使f(x)有意义,只需x≠0,
故f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞).
(-1,1)
(-1,1)
【解析】 由已知得,f(x)的定义域为{x|0
又当0
当-1
(1)分段函数定义域、值域的求法
①分段函数的定义域是各段函数定义域的并集.
②分段函数的值域是各段函数值域的并集.
(2)绝对值函数的定义域、值域通常要转化为分段函数来解决.
解析:由已知得,f(x)的定义域为[-1,1]∪(1,+∞)∪(-∞,-1)=R,又x∈[-1,1]时,x2∈[0,1],故函数的值域为[0,1].
R
[0,1]
(-∞,1]
(2)若f(a)=3,求实数a的值.
(1)分段函数求函数值的方法
①确定要求值的自变量属于哪一区间段.
②代入该段的解析式求值,直到求出值为止.当出现f(f(x0))的形式时,应从内到外依次求值.
(2)已知函数值求字母取值的步骤
①先对字母的取值范围分类讨论;
②然后代入不同的解析式中;
③通过解方程求出字母的值;
④检验所求的值是否在所讨论的区间内.
解析:f(2)=f(2-1)=f(1)=1-2=-1.
√
解:当x≥-2时,由f(x)>2,得x+2>2,
解得x>0,故x>0;
当x<-2时,由f(x)>2,得-x-2>2,
解得x<-4,故x<-4.
综上所述,x的取值范围为(-∞,-4)∪(0,+∞).
√
【解】 函数①,②对应的图象分别为图1,图2,
由图知,①函数的定义域是(0,+∞),值域是[1,+∞).
②函数的定义域是(-∞,+∞),值域是(-6,6].
(1)解决图象识别问题的基本方法是排除法,即根据函数的定义域确定图象所在的范围;根据特殊点确定图象的位置,一般为图象与坐标轴的交点、图象的最高(低)点.
(2)分段函数图象的画法
①对含有绝对值的函数,要作出其图象,首先应根据绝对值的意义去掉绝对值符号,将函数转化为分段函数,然后分段作出函数图象.
②作分段函数的图象时,分别作出各段的图象,在作每一段图象时,先不管定义域的限制,作出其图象,再保留定义域内的一段图象即可,作图时要特别注意衔接点处点的虚实,保证不重不漏.
角度2 分段函数的实际应用
[例4] 某商场的购物优惠活动如下:一次购物总额不满199元的不予优惠;一次购物总额满199元,但不满299元的,减28元;一次购物总额满299元,不满499元的,减48元;一次购物总额满499元的,按购物总额给予九折优惠.设某位顾客一次购物总额为x元(假设x可取(0,+∞)上的一切实数),所享受到的优惠率(即原价与折扣价之差占原价的百分比)记为y.
(1)试写出y关于x的函数关系,并求该函数的最大值;
(2)若该顾客这次购物所享受到的优惠超过九折,且不超过八五折,求x的取值范围.
分段函数实际应用的两个关注点
(1)应用情境:日常生活中的出租车计费、自来水费、电费、个人所得税的收取等,都是最简单的分段函数.
(2)注意问题:求解分段函数模型问题应明确分段函数的“段”一定要分得合理.
[跟踪训练3] (1)下表为某市居民用水阶梯水价表(单位:元/立方米).
阶梯 每户年用水量
(立方米) 水价 包含费用
自来
水费 水资
源费 污水处
理费
第一阶梯 0~180(含) 5.00 2.07 1.57 1.36
第二阶梯 180~260(含) 7.00 4.07
第三阶梯 260以上 9.00 6.07
若某户居民一年交水费1 040元,则其中水资源费为________元;污水处理费为________元.
314
272
(2)已知函数f(x)=-x2+2,g(x)=x,令 φ(x)=min{f(x),g(x)},即f(x)和g(x)中的较小者.
①分别用图象法和解析法表示φ(x);
解:在同一直角坐标系中画出函数f(x),g(x)的图象如图1.
②求函数φ(x)的定义域,值域.
解:由图2知,φ(x)的定义域为R,φ(1)=1,
所以φ(x)的值域为(-∞,1].
课堂巩固自测
√
√
√
√
0
4.如图,动点P从边长为4的正方形ABCD的顶点B开始,顺次经C,D,A绕周界运动,用x表示点P的行程,y表示△APB的面积,则函数y=f(x)的解析
式为f(x)=__________________.
1.已学习:分段函数的概念、图象及应用.
2.须贯通:(1)分段函数求值(范围)应先确定求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值.常用到分类讨论思想.
(2)明确研究分段函数的值域并利用分段函数的图象求解.
3.应注意:作分段函数的图象时要注意衔接点的虚实.
点击下载
同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1集合
1.2 常用逻辑用语
第二章 等式与不等式
2.1等式
2.2不等式
第三章 函数
3.1函数的概念与性质
3.2函数与方程、不等式之间的关系
3.3函数的应用(一)
3.4数学建模活动:决定苹果的最佳出售时间点
点击下载
VIP下载