人教B版高中数学必修第一册第三章函数3.1.3函数的奇偶性第2课时函数奇偶性的应用课件+学案

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名称 人教B版高中数学必修第一册第三章函数3.1.3函数的奇偶性第2课时函数奇偶性的应用课件+学案
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文件大小 563.1KB
资源类型 试卷
版本资源 人教B版(2019)
科目 数学
更新时间 2025-07-18 17:46:13

文档简介

(共27张PPT)
第2课时 函数奇偶性的应用
一 利用奇偶性求函数的解析式
角度1 求对称区间上的解析式
[例1] 若f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x2-2x+3,求f(x)的解析式.
母题探究 将本例中的“奇函数”改为“偶函数”,其他条件不变,求当x<0时,函数f(x)的解析式.
解:当x<0时,-x>0,
则f(-x)=(-x)2-2(-x)+3=x2+2x+3,
因为函数f(x)是偶函数,
所以f(x)=f(-x)=x2+2x+3,
即当x<0时,f(x)=x2+2x+3.
已知某区间上函数的解析式,求对称区间上的函数的解析式,应设这个区间上的变量为x,然后把x转化为-x,此时-x成了已知区间上的解析式中的变量,通过应用奇函数或偶函数的定义,适当推导,即可得到所求区间上的解析式.
[跟踪训练1] 已知函数f(x)是R上的偶函数,且当x<0时,f(x)=x(x-1),则当x>0时,f(x)=________.
解析:当x>0时,-x<0,则f(-x)=-x(-x-1)=x(x+1),因为函数f(x)为R上的偶函数,故当x>0时,f(x)=f(-x)=x(x+1).
x(x+1)
利用f(x),g(x)一奇一偶,把-x的负号或提或消,最终得到关于f(x),g(x)的二元方程组,从而解出f(x)和g(x).
[跟踪训练2] 已知f(x),g(x)分别为R上的奇函数和偶函数,且f(x)+g(x)=3x2-x+1,则f(x)=________,g(x)=________.
解析:以-x代替条件等式中的x,则有f(-x)+g(-x)=3x2+x+1,又f(x),g(x)分别为R上的奇函数和偶函数,所以-f(x)+g(x)=3x2+x+1.又f(x)+g(x)=3x2-x+1,所以f(x)=-x,g(x)=3x2+1.
-x 
3x2+1
二 函数的奇偶性与单调性的综合问题
[知识梳理]
以下a,b符号相同:
1.若f(x)为奇函数且在区间[a,b](a2.若f(x)为偶函数且在区间[a,b](a单调递增 
相同 
单调递减
相反
3.若f(x)为奇函数且在区间[a,b](a4.若f(x)为偶函数且在区间[a,b](a-M 
N

利用函数的奇偶性与单调性比较大小的策略
(1)若自变量在同一个单调区间上,直接利用函数的单调性比较大小.
(2)若自变量不在同一个单调区间上,需利用函数的奇偶性把自变量转化到同一个单调区间上,然后利用函数的单调性比较大小.
[跟踪训练3] 设f(x)是R上的偶函数,且在(0,+∞)上单调递减.若x1<0,且x1+x2>0,则(  )
A.f(-x1)>f(-x2)
B.f(-x1)=f(-x2)
C.f(-x1)D.f(-x1)与f(-x2)的大小关系不确定

解析:由x1<0,且x1+x2>0,
得x2>-x1>0.
因为函数f(x)在(0,+∞)上单调递减,
所以f(x2)又f(x)是R上的偶函数,所以f(-x2)=f(x2),
所以f(-x2)
利用函数的奇偶性、单调性解不等式的步骤
(1)利用已知条件,结合函数的奇偶性,把已知不等式转化为f(x1)<f(x2)或f(x1)>f(x2)的形式;
(2)根据奇函数在对称区间上的单调性一致,偶函数在对称区间上的单调性相反,脱掉不等式中的“f”转化为简单不等式(组)求解.
[跟踪训练4] 已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,在(-∞,0]上单调递减,且f(3)=0,则使f(x)<0成立的x的取值范围是(  )
A.(-∞,3)  
B.(3,+∞)
C.(-∞,3)∪(3,+∞)  
D.(-3,3)

解析:因为f(x)是定义在R上的偶函数,所以f(x)=f(|x|),
又因为f(x)在(-∞,0]上单调递减,所以f(x)在[0,+∞)上单调递增.
由不等式f(x)<0,得f(|x|)<f(3),所以|x|<3,解得-3<x<3.故选D.
课堂巩固自测
1.已知f(x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,f(x)=x2-x,则当x<0时,f(x)的解析式是(  )
A.f(x)=x2-x B.f(x)=-x2-x
C.f(x)=x2+x D.f(x)=-x2+x
解析:因为当x≥0时,f(x)=x2-x,
当x<0时,-x>0,所以f(-x)=x2+x(x<0),
因为f(x)是定义在R上的偶函数,
所以f(x)=f(-x)=x2+x(x<0),
即f(x)=x2+x(x<0).

2.已知函数f(x)为定义在R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=x2+1,则f(-1)+f(0)=(  )
A.1 B.0
C.-2 D.2
解析:因为函数f(x)为定义在R上的奇函数,
所以f(0)=0,f(-1)=-f(1)=-(12+1)=-2,
所以f(-1)+f(0)=-2.故选C.

3.(多选)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且有f(3)>f(1),则下列各式中一定成立的是(  )
A.f(-1)C.f(3)>f(2) D.f(2)>f(0)
解析:因为f(x)为偶函数,所以f(-3)=f(3),f(-1)=f(1),又f(3)>f(1),所以f(-3)>f(1),f(3)>f(-1)都成立.


4.若奇函数f(x)是定义在R上的增函数,且f(2)=1,则使得f(x)+1<0成立的x的取值范围为___________.
解析:因为函数f(x)是奇函数,所以f(-2)=-f(2)=-1,
由f(x)+1<0可得f(x)<-1,
即f(x)<f(-2),
又因为函数f(x)是定义在R上的增函数,所以x<-2.
(-∞,-2)
1.已学习:(1)利用奇偶性求函数的解析式.
(2)利用奇偶性和单调性比较大小、解不等式.
2.须贯通:奇函数在关于原点对称的区间上的单调性一致,偶函数在关于原点对称的区间上的单调性相反,特别地,利用偶函数f(x)=f(|x|)能起到化繁为简的效果.
3.应注意:解不等式易忽视函数的定义域.第2课时 函数奇偶性的应用
角度1 求对称区间上的解析式
[例1] 若f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x2-2x+3,求f(x)的解析式.
【解】 当x<0时,-x>0,
则f(-x)=(-x)2-2(-x)+3=x2+2x+3,
因为f(x)是定义在R上的奇函数,
所以f(x)=-f(-x)=-x2-2x-3.
当x=0时,f(0)=0.
故f(x)=
母题探究 将本例中的“奇函数”改为“偶函数”,其他条件不变,求当x<0时,函数f(x)的解析式.
解:当x<0时,-x>0,
则f(-x)=(-x)2-2(-x)+3=x2+2x+3,
因为函数f(x)是偶函数,
所以f(x)=f(-x)=x2+2x+3,
即当x<0时,f(x)=x2+2x+3.
eq \a\vs4\al()
已知某区间上函数的解析式,求对称区间上的函数的解析式,应设这个区间上的变量为x,然后把x转化为-x,此时-x成了已知区间上的解析式中的变量,通过应用奇函数或偶函数的定义,适当推导,即可得到所求区间上的解析式.
[跟踪训练1] 已知函数f(x)是R上的偶函数,且当x<0时,f(x)=x(x-1),则当x>0时,f(x)=________.
解析:当x>0时,-x<0,则f(-x)=-x(-x-1)=x(x+1),因为函数f(x)为R上的偶函数,故当x>0时,f(x)=f(-x)=x(x+1).
答案:x(x+1)
角度2 构造方程组求解析式
[例2] 已知定义域相同的奇函数f(x)与偶函数g(x) 满足f(x)+g(x)=,求f(x),g(x)的解析式.
【解】 由f(x)+g(x)=可得f(-x)+g(-x)=,又f(x),g(x)分别为奇函数、偶函数,所以g(x)-f(x)=,

解得f(x)=,g(x)=.
eq \a\vs4\al()
利用f(x),g(x)一奇一偶,把-x的负号或提或消,最终得到关于f(x),g(x)的二元方程组,从而解出f(x)和g(x).
[跟踪训练2] 已知f(x),g(x)分别为R上的奇函数和偶函数,且f(x)+g(x)=3x2-x+1,则f(x)=________,g(x)=________.
解析:以-x代替条件等式中的x,则有f(-x)+g(-x)=3x2+x+1,又f(x),g(x)分别为R上的奇函数和偶函数,所以-f(x)+g(x)=3x2+x+1.又f(x)+g(x)=3x2-x+1,所以f(x)=-x,g(x)=3x2+1.
答案:-x 3x2+1
[知识梳理]
以下a,b符号相同:
1.若f(x)为奇函数且在区间[a,b](a2.若f(x)为偶函数且在区间[a,b](a3.若f(x)为奇函数且在区间[a,b](a4.若f(x)为偶函数且在区间[a,b](a[答案自填] 单调递增 相同 单调递减
相反 -M N
角度1 利用函数的奇偶性与单调性比较大小
[例3] (1)已知f(x)是奇函数,且在区间(-∞,0]上单调递减,则f(1),f(),f(2)的大小关系是(  )
A.f()C.f(2)(2)已知定义在R上的函数f(x)满足f(-x)=f(x),且f(x)在(0,+∞)上单调递减,则f(-3),f,f的大小顺序是____________.(用“<”连接)
【解析】 (1)由题得f(x)在区间[0,+∞)上也单调递减,又1<<2,所以f(2)(2)依题意,f(-3)=f(3),由f(x)在(0,+∞)上单调递减,
<3<,得f所以f【答案】 (1)B (2)feq \a\vs4\al()
利用函数的奇偶性与单调性比较大小的策略
(1)若自变量在同一个单调区间上,直接利用函数的单调性比较大小.
(2)若自变量不在同一个单调区间上,需利用函数的奇偶性把自变量转化到同一个单调区间上,然后利用函数的单调性比较大小.
[跟踪训练3] 设f(x)是R上的偶函数,且在(0,+∞)上单调递减.若x1<0,且x1+x2>0,则(  )
A.f(-x1)>f(-x2)
B.f(-x1)=f(-x2)
C.f(-x1)D.f(-x1)与f(-x2)的大小关系不确定
解析:选A.由x1<0,且x1+x2>0,
得x2>-x1>0.
因为函数f(x)在(0,+∞)上单调递减,
所以f(x2)又f(x)是R上的偶函数,所以f(-x2)=f(x2),
所以f(-x2)角度2 利用函数的奇偶性、单调性解不等式
[例4] 已知奇函数f(x)在定义域(-2,2)上是增函数,且f(3a-1)+f(a-1)>0,则a的取值范围是(  )
A.(-1,) B.(-,)
C.(,1) D.(,)
【解析】 因为f(x)是定义域为(-2,2)的增函数,且为奇函数,所以由f(3a-1)+f(a-1)>0,
可得f(3a-1)>-f(a-1)=f(1-a),
所以解得
即a∈(,1),
所以a的取值范围是(,1).故选C.
【答案】 C
eq \a\vs4\al()
利用函数的奇偶性、单调性解不等式的步骤
(1)利用已知条件,结合函数的奇偶性,把已知不等式转化为f(x1)<f(x2)或f(x1)>f(x2)的形式;
(2)根据奇函数在对称区间上的单调性一致,偶函数在对称区间上的单调性相反,脱掉不等式中的“f”转化为简单不等式(组)求解.
[跟踪训练4] 已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,在(-∞,0]上单调递减,且f(3)=0,则使f(x)<0成立的x的取值范围是(  )
A.(-∞,3)  
B.(3,+∞)
C.(-∞,3)∪(3,+∞)  
D.(-3,3)
解析:选D.因为f(x)是定义在R上的偶函数,所以f(x)=f(|x|),
又因为f(x)在(-∞,0]上单调递减,所以f(x)在[0,+∞)上单调递增.
由不等式f(x)<0,得f(|x|)<f(3),所以|x|<3,解得-3<x<3.故选D.
INCLUDEPICTURE "课堂巩固LLL.TIF"
1.已知f(x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,f(x)=x2-x,则当x<0时,f(x)的解析式是(  )
A.f(x)=x2-x B.f(x)=-x2-x
C.f(x)=x2+x D.f(x)=-x2+x
解析:选C.因为当x≥0时,f(x)=x2-x,
当x<0时,-x>0,所以f(-x)=x2+x(x<0),
因为f(x)是定义在R上的偶函数,
所以f(x)=f(-x)=x2+x(x<0),
即f(x)=x2+x(x<0).
2.已知函数f(x)为定义在R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=x2+1,则f(-1)+f(0)=(  )
A.1 B.0
C.-2 D.2
解析:选C.因为函数f(x)为定义在R上的奇函数,
所以f(0)=0,f(-1)=-f(1)=-(12+1)=-2,
所以f(-1)+f(0)=-2.故选C.
3.(多选)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且有f(3)>f(1),则下列各式中一定成立的是(  )
A.f(-1)C.f(3)>f(2) D.f(2)>f(0)
解析:选AB.因为f(x)为偶函数,所以f(-3)=f(3),f(-1)=f(1),又f(3)>f(1),所以f(-3)>f(1),f(3)>f(-1)都成立.
4.若奇函数f(x)是定义在R上的增函数,且f(2)=1,则使得f(x)+1<0成立的x的取值范围为________.
解析:因为函数f(x)是奇函数,所以f(-2)=-f(2)=-1,
由f(x)+1<0可得f(x)<-1,
即f(x)<f(-2),
又因为函数f(x)是定义在R上的增函数,所以x<-2.
答案:(-∞,-2)
eq \a\vs4\al()
1.已学习:(1)利用奇偶性求函数的解析式.
(2)利用奇偶性和单调性比较大小、解不等式.
2.须贯通:奇函数在关于原点对称的区间上的单调性一致,偶函数在关于原点对称的区间上的单调性相反,特别地,利用偶函数f(x)=f(|x|)能起到化繁为简的效果.
3.应注意:解不等式易忽视函数的定义域.
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