4.1 直线与圆锥曲线的交点(课件+学案+练习)高中数学北师大版(2019)选择性必修 第一册 第二章

文档属性

名称 4.1 直线与圆锥曲线的交点(课件+学案+练习)高中数学北师大版(2019)选择性必修 第一册 第二章
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版(2019)
科目 数学
更新时间 2025-07-17 05:57:00

文档简介

  4.1 直线与圆锥曲线的交点
课时目标
会用代数法来判断直线与圆锥曲线交点的个数.会由直线与圆锥曲线的交点个数求参数的范围.
题型(一) 直线与椭圆的交点问题
一般,联立直线y=kx+m与椭圆+=1(a>b>0)的方程,得消去y,得一个一元二次方程.
位置关系 解的个数 Δ的取值
相交 2 Δ>0
相切 1 Δ=0
相离 0 Δ<0
[例1] 已知直线l:y=2x+m,椭圆C:+=1.试问当m取何值时,直线l与椭圆C:
(1)有两个公共点;(2)有且只有一个公共点;
(3)没有公共点.
听课记录:
判断直线与椭圆的位置关系,可以直接由直线方程和椭圆方程联立后,通过消元得到关于x(或y)的一元二次方程,然后利用判别式判断即可;有些题目也可注意直线所恒过的点与椭圆的位置关系,从而得到所求范围.  
[针对训练]
1.已知点M(,)在椭圆C:+=1(a>b>0)上,且椭圆的离心率为.
(1)求椭圆C的方程;
(2)若直线l:y=x+m与椭圆C交于A,B两点,求实数m的取值范围.
题型(二) 直线与双曲线的交点问题
直线y=kx+m与双曲线-=1(a>0,b>0)的位置关系:
把直线与双曲线的方程联立成方程组,通过消元后化为Ax2+Bx+C=0的形式,在A≠0的情况下考察方程的判别式.
(1)Δ>0时,直线与双曲线有两个不同的公共点.
(2)Δ=0时,直线与双曲线只有一个公共点.
(3)Δ<0时,直线与双曲线没有公共点.
当A=0时,此时直线与双曲线的渐近线平行,直线与双曲线有一个公共点.
[例2] 设k为实数,已知双曲线C的方程为-y2=1,直线l的方程是y=kx+1.当k为何值时,直线l与双曲线C:
(1)有两个公共点;(2)仅有一个公共点;
(3)没有公共点.
听课记录:
(1)解决直线与双曲线的公共点问题,不仅要考虑判别式,更要注意二次项系数为0时,直线与渐近线平行的特殊情况.
(2)双曲线与直线只有一个公共点的题目,应分两种情况讨论:直线与双曲线相切或直线与双曲线的渐近线平行.
(3)注意对直线的斜率是否存在进行讨论.  
[针对训练]
2.已知中心在原点的双曲线C的右焦点为(4,0),实轴长为4.
(1)求双曲线C的方程;
(2)若直线l:y=kx+2与双曲线C左支交于A,B两点,求k的取值范围.
题型(三) 直线与抛物线的交点问题
直线y=kx+m与抛物线y2=2px(p>0)的位置关系:
将直线方程与抛物线方程联立,整理成关于x的方程k2x2+2(km-p)x+m2=0.
(1)若k≠0,当Δ>0时,直线与抛物线相交,有两个交点;
当Δ=0时,直线与抛物线相切,有一个交点;
当Δ<0时,直线与抛物线相离,没有公共点.
(2)若k=0,直线与抛物线有一个交点,此时直线平行于抛物线的对称轴或与对称轴重合.
[例3] 过点(0,1)且与抛物线y2=4x只有一个公共点的直线有(  )
A.1条 B.2条
C.3条 D.0条
听课记录:
[例4] 设抛物线y2=8x的准线与x轴交于点Q,若过点Q的直线l与抛物线有公共点,则直线l的斜率的取值范围是(  )
A. B.[-2,2]
C.[-1,1] D.[-4,4]
听课记录:
 
判断直线与抛物线的位置关系的方法:联立方程组消元,当二次项系数不等于零时,用判别式Δ来判定;当二次项系数等于0时,直线与抛物线相交于一点. 
[针对训练]
3.已知直线y=kx-k及抛物线y2=2px(p>0),则(  )
A.直线与抛物线有一个公共点
B.直线与抛物线有两个公共点
C.直线与抛物线有一个或两个公共点
D.直线与抛物线可能没有公共点
4.若直线l:y=x+与抛物线C:y2=2px(p>0)只有1个公共点,则抛物线C的准线方程为________.
4.1 直线与圆锥曲线的交点
[题型(一)]
[例1] 解:直线l的方程与椭圆C的方程联立,得方程组
消去y,得9x2+8mx+2m2-4=0 ①.
方程①的判别式Δ=(8m)2-4×9×(2m2-4)=-8m2+144.
(1)当Δ>0,即-3<m<3时,方程①有两个不同的实数根,可知原方程组有两组不同的实数解.这时直线l与椭圆C有两个公共点.
(2)当Δ=0,即m=±3时,方程①有两个相同的实数解,可知原方程组有两组相同的实数解.这时直线l与椭圆C有且只有一个公共点.
(3)当Δ<0,即m<-3或m>3时,方程①没有实数解,可知原方程组没有实数解.这时直线l与椭圆C没有公共点.
[针对训练]
1.解:(1)∵点M(,)在椭圆C:
+=1(a>b>0)上,且椭圆的离心率为,
∴解得a2=12,b2=4,
∴椭圆C的方程为+=1.
(2)∵直线l:y=x+m与椭圆C交于A,B两点,
由得4x2+6mx+3m2-12=0,
∴Δ=(6m)2-4×4×(3m2-12)>0,
即m2-16<0,∴-4∴实数m的取值范围为(-4,4).
[题型(二)]
[例2] 解:(1)由双曲线C的方程为-y2=1,得x≥2或x≤-2,
由直线l的方程是y=kx+1,
得直线l过定点(0,1),则定点在双曲线两支之间,联立
消去y整理得(1-4k2)x2-8kx-8=0,
因为直线l与双曲线C有两个公共点,
所以
解得-(2)因为直线l与双曲线C仅有一个公共点,所以1-4k2=0或
解得k=±或k=±.
(3)因为直线l与双曲线C没有公共点,
所以
解得k>或k<-.
[针对训练]
2.解:(1)由题意知,a=2,c=4,故b2=c2-a2=12,又右焦点为(4,0),
所以双曲线C的方程为-=1.
(2)联立直线l与双曲线C的方程有
整理得(3-k2)x2-4kx-16=0,
又直线与双曲线在左支上有两个交点A,B,
所以xA+xB=<0,xAxB=->0,

解得[题型(三)]
[例3] 选C 易知过点(0,1),且斜率不存在的直线为x=0,满足与抛物线y2=4x只有一个公共点.
当斜率存在时,设直线方程为y=kx+1与y2=4x联立得k2x2+2kx+1=4x,
即k2x2+(2k-4)x+1=0,当k=0时,方程有一个解,即直线与抛物线只有一个公共点;
当k≠0时,令Δ=(2k-4)2-4k2=0,解得k=1,即直线与抛物线有一个公共点.
所以满足题意的直线有3条.
[例4] 选C ∵y2=8x,∴Q(-2,0)(Q为准线与x轴的交点),设过Q点的直线l方程为y=k(x+2).
当k=0时,显然符合题意.
当k≠0时,l与抛物线有公共点,
∴方程组有解,
即k2x2+(4k2-8)x+4k2=0有解.
∴Δ=(4k2-8)2-16k4≥0,结合k≠0,解得k2≤1且k≠0.综上,-1≤k≤1,故选C.
[针对训练]
3.选C ∵直线y=kx-k=k(x-1),∴直线过定点(1,0).∴当k=0时,直线y=0与抛物线有一个公共点,即顶点;当k≠0时,点(1,0)在抛物线的内部,所以直线与抛物线有两个公共点,综上所述,直线与抛物线有一个或两个公共点.
4.解析:由y=x+可得x=y-,将x=y-代入y2=2px,消去x可得y2-2py+3p=0,因为直线l与抛物线C只有1个公共点,所以Δ=(-2p)2-12p=0,即p2-3p=0,解得p=0(舍去)或p=3,所以抛物线C的准线方程为x=-.
答案:x=-(共63张PPT)
4.1
直线与圆锥曲线的交点
(深化课—题型研究式教学)
课时目标
会用代数法来判断直线与圆锥曲线交点的个数.会由直线与圆锥曲线的交点个数求参数的范围.
CONTENTS
目录
1
2
3
题型(一) 直线与椭圆的交点问题
题型(二) 直线与双曲线的交点问题
题型(三) 直线与抛物线的交点问题
4
课时跟踪检测
题型(一) 直线与椭圆的交点问题
位置关系 解的个数 Δ的取值
相交 2 Δ>0
相切 1 Δ=0
相离 0 Δ<0
(1)有两个公共点;
(2)有且只有一个公共点;
(3)没有公共点.
解:直线l的方程与椭圆C的方程联立,
消去y,得9x2+8mx+2m2-4=0 ①.
方程①的判别式Δ=(8m)2-4×9×(2m2-4)=-8m2+144.
方法技巧
判断直线与椭圆的位置关系,可以直接由直线方程和椭圆方程联立后,通过消元得到关于x(或y)的一元二次方程,然后利用判别式判断即可;有些题目也可注意直线所恒过的点与椭圆的位置关系,从而得到所求范围.  
针对训练
(1)求椭圆C的方程;
(2)若直线l:y=x+m与椭圆C交于A,B两点,求实数m的取值范围.
(2)∵直线l:y=x+m与椭圆C交于A,B两点,
∴Δ=(6m)2-4×4×(3m2-12)>0,
即m2-16<0,∴-4∴实数m的取值范围为(-4,4).
题型(二) 直线与双曲线的交点问题
把直线与双曲线的方程联立成方程组,通过消元后化为Ax2+Bx+C=0的形式,在A≠0的情况下考察方程的判别式.
(1)Δ>0时,直线与双曲线有两个不同的公共点.
(2)Δ=0时,直线与双曲线只有一个公共点.
(3)Δ<0时,直线与双曲线没有公共点.
当A=0时,此时直线与双曲线的渐近线平行,直线与双曲线有一个公共点.
(1)有两个公共点;
(2)仅有一个公共点;
(3)没有公共点.
得x≥2或x≤-2,
由直线l的方程是y=kx+1,得直线l过定点(0,1),
因为直线l与双曲线C有两个公共点,
方法技巧
(1)解决直线与双曲线的公共点问题,不仅要考虑判别式,更要注意二次项系数为0时,直线与渐近线平行的特殊情况.
(2)双曲线与直线只有一个公共点的题目,应分两种情况讨论:直线与双曲线相切或直线与双曲线的渐近线平行.
(3)注意对直线的斜率是否存在进行讨论.  
针对训练
2.已知中心在原点的双曲线C的右焦点为(4,0),实轴长为4.
(1)求双曲线C的方程;
(2)若直线l:y=kx+2与双曲线C左支交于A,B两点,求k的取值范围.
解:(1)由题意知,a=2,c=4,故b2=c2-a2=12,又右焦点为(4,0),
又直线与双曲线在左支上有两个交点A,B,
题型(三) 直线与抛物线的交点问题
直线y=kx+m与抛物线y2=2px(p>0)的位置关系:
将直线方程与抛物线方程联立,整理成关于x的方程k2x2+2(km-p)x+m2=0.
(1)若k≠0,当Δ>0时,直线与抛物线相交,有两个交点;
当Δ=0时,直线与抛物线相切,有一个交点;
当Δ<0时,直线与抛物线相离,没有公共点.
(2)若k=0,直线与抛物线有一个交点,此时直线平行于抛物线的对称轴或与对称轴重合.
[例3] 过点(0,1)且与抛物线y2=4x只有一个公共点的直线有(  )
A.1条 B.2条
C.3条 D.0条
解析:易知过点(0,1),且斜率不存在的直线为x=0,满足与抛物线y2=4x只有一个公共点.
当斜率存在时,设直线方程为y=kx+1与y2=4x联立得k2x2+2kx+1=4x,

即k2x2+(2k-4)x+1=0,当k=0时,方程有一个解,即直线与抛物线只有一个公共点;
当k≠0时,令Δ=(2k-4)2-4k2=0,解得k=1,即直线与抛物线有一个公共点.
所以满足题意的直线有3条.
解析:∵y2=8x,∴Q(-2,0)(Q为准线与x轴的交点),设过Q点的直线l方程为y=k(x+2).
当k=0时,显然符合题意.

当k≠0时,l与抛物线有公共点,
即k2x2+(4k2-8)x+4k2=0有解.
∴Δ=(4k2-8)2-16k4≥0,结合k≠0,解得k2≤1且k≠0.综上,-1≤k≤1,故选C.
方法技巧
判断直线与抛物线的位置关系的方法:联立方程组消元,当二次项系数不等于零时,用判别式Δ来判定;当二次项系数等于0时,直线与抛物线相交于一点.  
针对训练
3.已知直线y=kx-k及抛物线y2=2px(p>0),则(  )
A.直线与抛物线有一个公共点
B.直线与抛物线有两个公共点
C.直线与抛物线有一个或两个公共点
D.直线与抛物线可能没有公共点

解析:∵直线y=kx-k=k(x-1),∴直线过定点(1,0).
∴当k=0时,直线y=0与抛物线有一个公共点,即顶点;
当k≠0时,点(1,0)在抛物线的内部,所以直线与抛物线有两个公共点,
综上所述,直线与抛物线有一个或两个公共点.
课时跟踪检测
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
2

1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
2
解析:由题意知,x+my-m=0(m∈R)恒过点(0,1),
∴直线l与椭圆相交.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
2
3
4

2.过点(0,1)且与抛物线y2=x只有一个公共点的直线有(  )
A.1条 B.2条
C.3条 D.无数条
解析:∵点(0,1)在抛物线的外部,
∴过点(0,1)且与抛物线只有一个公共点的直线有2条切线,1条交线.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2

解析:显然当x=1时,直线与椭圆有两个交点,不符合题意;
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2

1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2

5.若直线l:x-2y=0与双曲线x2-ay2=4(a>0)的右支仅有一个公共点,则a的取值范围是(  )
A.(4,+∞) B.[4,+∞)
C.(0,4) D.(0,4]
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
(1,3)∪(3,+∞)
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
∴Δ=16m2-4m(m+3)>0,
解得m>1或m<0.∴m>1且m≠3,
∴m的取值范围是(1,3)∪(3,+∞).
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
7.抛物线y=-x2上的点到直线4x+3y-8=0的距离的最小值是________.
解析:法一 设与抛物线相切的直线,且与直线4x+3y-8=0平行的直线方程为4x+3y+m=0.与抛物线y=-x2联立,消去y可得3x2-4x-m=0,由题意知,Δ=16+12m=0,
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
(1)求椭圆的标准方程;
(2)过椭圆的上顶点作直线l交抛物线x2=2y于A,B两点,O为坐标原点.求证:OA⊥OB.
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
∴x1x2+y1y2=-4+4=0,
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2

1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
得(2b2+1)x2+6(b2+1)x+8b2+9-b4=0,由Δ≥0得b2≥4,
所以b2的最小值为4,
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
8
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
又∵抛物线的焦点为F(1,0).
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
解析:设过点P且与直线2x-4y-31=0平行的切线方程为直线2x-4y+m=0,
(2,-3)
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
解得x=2,则y=-3,
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
解析:设P(m,n),当切线斜率存在时,过点P的切线为y-n=k(x-m).
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
∵直线与椭圆相切,∴Δ=4k2a4(n-km)2-4a2(k2a2+1)[(n-km)2-1]=0,
整理得(a2-m2)k2+2mnk+1-n2=0.
设切线PA,PB的斜率分别为k1,k2,
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
1
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
3
4
2
当切线斜率有一条为0,另一条不存在时,
若点P(-a,4+a2),此时4+a2=1,无解.课时跟踪检测(二十三) 直线与圆锥曲线的交点
A级——综合提能
1.已知椭圆+=1,直线l:x+my-m=0(m∈R),直线l与椭圆的位置关系是(  )
A.相离 B.相切
C.相交 D.不确定
2.过点(0,1)且与抛物线y2=x只有一个公共点的直线有(  )
A.1条 B.2条
C.3条 D.无数条
3.经过点P且与椭圆+y2=1相切的直线方程是(  )
A.x+2y-4=0 B.x-2y-4=0
C.x+2y-2=0 D.x-2y+2=0
4.若直线y=kx+b与椭圆+=1恒有两个公共点,则b的取值范围为(  )
A.(-2,2) B.(0,2)
C.(4,5) D.(6,8)
5.若直线l:x-2y=0与双曲线x2-ay2=4(a>0)的右支仅有一个公共点,则a的取值范围是(  )
A.(4,+∞) B.[4,+∞)
C.(0,4) D.(0,4]
6.直线y=x+2与椭圆+=1有两个公共点,则m的取值范围是________.
7.抛物线y=-x2上的点到直线4x+3y-8=0的距离的最小值是________.
8.已知双曲线-=1(a>0,b>0)与直线y=2x有交点,则双曲线的离心率的取值范围是________.
9.设双曲线-=1的右顶点为A,右焦点为F,过点F作平行于双曲线的一条渐近线的直线与双曲线交于点B.求:
(1)B点坐标;
(2)△AFB的面积.
10.已知椭圆+=1(a>b>0)过点,离心率为.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)过椭圆的上顶点作直线l交抛物线x2=2y于A,B两点,O为坐标原点.求证:OA⊥OB.
B级——应用创新
11.以F1(-1,0),F2(1,0)为焦点且与直线x-y+3=0有公共点的椭圆中,离心率最大的椭圆方程是 (  )
A.+=1 B.+=1
C.+=1 D.+=1
12.设抛物线C:y2=4x的焦点为F,过点(-2,0)且斜率为的直线与C交于M,N两点,则·=__________.
13.在椭圆+=1上找一点P,使P点到直线2x-4y-31=0的距离最小,则取得最小值时点P的坐标是________,最小值为________.
14.已知点P为直线ax+y-4=0上一点,PA,PB是椭圆C:+y2=1(a>0)的两条切线,若恰好存在一点P使得PA⊥PB,则椭圆C的离心率为________.
课时跟踪检测(二十三)
1.选C 由题意知,x+my-m=0(m∈R)恒过点(0,1),∵+<1,∴点(0,1)在椭圆内部,∴直线l与椭圆相交.
2.选C ∵点(0,1)在抛物线的外部,∴过点(0,1)且与抛物线只有一个公共点的直线有2条切线,1条交线.
3.选A 显然当x=1时,直线与椭圆有两个交点,不符合题意;当斜率k存在时,设直线方程为y-=k(x-1),
联立得(1+4k2)x2+4k(-2k)x+4k2-4k-1=0,由直线与椭圆相切,得Δ=0,即[4k(-2k)]2-4×(1+4k2)×(4k2-4k-1)=0,解得k=-,∴切线方程为x+2y-4=0,故选A.
4.选A ∵直线y=kx+b恒过定点(0,b),且直线y=kx+b与椭圆+=1恒有两个公共点,∴点(0,b)在椭圆+=1内部,∴<1,∴-25.选C 由双曲线方程为x2-ay2=4(a>0),可得渐近线方程为x=±y,由直线方程l:x-2y=0与双曲线的右支仅有一个公共点,可得<2,解得06.解析:∵+=1表示椭圆,∴m>0且m≠3.由得(m+3)x2+4mx+m=0,∴Δ=16m2-4m(m+3)>0,
解得m>1或m<0.∴m>1且m≠3,
∴m的取值范围是(1,3)∪(3,+∞).
答案:(1,3)∪(3,+∞)
7.解析:法一 设与抛物线相切的直线,且与直线4x+3y-8=0平行的直线方程为4x+3y+m=0.与抛物线y=-x2联立,消去y可得3x2-4x-m=0,由题意知,Δ=16+12m=0,∴m=-.∴最小值为两平行线之间的距离d==.
法二 设抛物线y=-x2上一点为(m,-m2),该点到直线4x+3y-8=0的距离为,当m=时,取得最小值.
答案:
8.解析:双曲线在第一、三象限的渐近线的斜率k=,要使双曲线-=1和直线y=2x有交点,只要满足>2即可,∴>2,∴>2,∴e>.
答案:(,+∞)
9.解:(1)双曲线-=1的右顶点A(3,0),右焦点F(5,0),渐近线方程为y=±x.
不妨设直线FB的方程为y=(x-5),代入双曲线方程整理,得x2-(x-5)2=9,
解得x=,y=-,∴B.
由双曲线的对称性知
B或.
(2)∵B,
∴S△AFB=|AF||yB|=(c-a)·|yB|=×(5-3)×=.
10.解:(1)∵e2==1-=,
∴=.又+=1,∴a=2,b=,
∴椭圆的标准方程为+=1.
(2)证明:设A(x1,y1),B(x2,y2),依题意可知直线l的斜率一定存在,设直线l的斜率为k,则l的方程为y=kx+2,联立方程消去y可得x2-2kx-4=0,Δ>0,
∴x1x2=-4,∴y1y2=·=4,
∴x1x2+y1y2=-4+4=0,
∴·=0,∴OA⊥OB.
11.选C 由题意设椭圆方程为+=1,由得(2b2+1)x2+6(b2+1)x+8b2+9-b4=0,由Δ≥0得b2≥4,
所以b2的最小值为4,又e==,则b2=4时,e取最大值,故选C.
12.解析:由题意知直线MN的方程为y=(x+2),联立直线与抛物线的方程,得解得或不妨设点M的坐标为(1,2),点N的坐标为(4,4).又∵抛物线的焦点为F(1,0).
∴=(0,2),=(3,4).
∴·=0×3+2×4=8.
答案:8
13.解析:设过点P且与直线2x-4y-31=0平行的切线方程为直线2x-4y+m=0,
联立
整理,得4x2+mx+m2-48=0,
则Δ=m2-4×4=0,
解得m=±16,当m=16时,2x-4y+16=0,
4x2+mx+m2-48=0,可整理得
x2+4x+4=0,解得x=-2,则y=3,
P(-2,3)到直线2x-4y-31=0的距离
d==,
当m=-16时,2x-4y-16=0,4x2+mx+m2-48=0可整理得x2-4x+4=0,
解得x=2,则y=-3,P(2,-3)到直线
2x-4y-31=0的距离
d==.
∴P(2,-3)到直线2x-4y-31=0的距离最小,最小值为.
答案:(2,-3) 
14.解析:设P(m,n),当切线斜率存在时,过点P的切线为y-n=k(x-m).
联立 (k2a2+1)x2+2ka2(n-km)x+a2[(n-km)2-1]=0.
∵直线与椭圆相切,∴Δ=4k2a4(n-km)2-4a2(k2a2+1)[(n-km)2-1]=0,
整理得(a2-m2)k2+2mnk+1-n2=0.
设切线PA,PB的斜率分别为k1,k2,
∵PA⊥PB,∴k1·k2==-1,
即m2+n2=1+a2,∴点P在以(0,0)为圆心,为半径的圆上,即(0,0)到直线ax+y-4=0的距离为,由d==,解得a=(舍负).
当切线斜率有一条为0,另一条不存在时,
若点P(a,4-a2),此时4-a2=1,a=(舍负),
若点P(-a,4+a2),此时4+a2=1,无解.
又∵b=1,∴c==,e==.
答案:
同课章节目录