2025-2026学年二年级上册语文统编版（2024）第八单元评估检测题(同步单元练习)(无答案）

第八单元评估检测题
( 时间 :６０ 分钟 满分:１００ 分)
第一部分 识字小能手
人与人之间的相处是有小窍门的 ， 热心的小刺猬、松鼠和小熊早就把相处之道悟出来了 ， 只要解锁关 卡 ，就能获得相处之道 ，一起去看看吧!
一、积累 .运用( 共 ３６ 分)
(１) 用“√”选出下列加点字的正确读音 。 (４ 分)
①雾把大海没(ｍò ｍéｉ) 过头顶 ，船只没(ｍò ｍéｉ) 了踪影 . .
②雪孩子为(ｗèｉ ｗéｉ) 了救小白兔 ， 冲进为(ｗèｉ ｗéｉ) 难的火场 . .
(２) 看拼音写词语 。 (６ 分)
(
………
………
) (
………
………
)ｊｉē ｓｈōｕ ｈｕàｉ ｒéｎ ｊù ｚǐ
……… ………
(
………
………
) (
………
………
)ｙǐ ｚǐ ｔｉáｎ ｙě ｚｈǐ ｃｈｕáｎ
……… ………
(３) 选词填空 。 ( 填序号) (８ 分)
①呱呱呱 ②叮叮咚咚 ③轰隆隆 ④叽叽喳喳
⑤吱呀 ⑥刷刷刷 ⑦嘟嘟嘟 ⑧呼噜噜
小猪睡觉( ) 小溪解冻( ) 雷公公说话( ) 小鸟唱歌( )
门框跳舞( ) 火车发动( ) 大雨倾盆( ) 青蛙唱歌( )
(４) 补全下列带动物的四字词语 。 (８ 分)
( ) 飞凤舞 惊弓之( ) 如鱼得( ) 害群之( )
( ) 吞虎咽 鸡鸣( ) 吠 胆( ) 如鼠 漏网之( )
(５) 按要求选一选 ，填一填 。 ( 填序号) (１０ 分)
①下列汉字书写时左右宽窄大致相等的一项是( ) 。
Ａ . 领 惊 Ｂ . 狼 群 Ｃ . 船 叽 Ｄ . 朗 群
②下列各项的动物中 ，属于同一类的是( ) 。
Ａ . 狼 螃蟹 Ｂ . 蛇 虾 Ｃ . 猩猩 羚羊 Ｄ 鸽子 蚕
③下列属于多音字的一项是( ) 。
Ａ . 但 Ｂ . 除 Ｃ . 朝 Ｄ . 取
④看图讲故事和听别人讲故事时应( ) 。 ( 多选) Ａ . 按顺序讲清楚意图
Ｂ . 想怎么讲就怎么讲
Ｃ . 要认真听 ，知道别人讲的是哪幅图的内容 Ｄ . 听了之后 ，给别人提出合理化建议
⑤小河一开始害怕山路 ,大石头鼓励它 :“别怕 ,我帮你开路!”后来 ,小河遭到乌鸦的嘲笑 ,瀑布大声说 : “ 跟我跳下来 ,勇敢向前冲!”这个故事告诉我们:( ) 。
Ａ . 小河变成了大海
Ｂ . 遇到困难要勇敢 ,朋友会帮助你
Ｃ . 乌鸦喜欢嘲笑别人
Ｄ . 大石头比瀑布更厉害
第二部分 句子小达人
二、句子城堡( 共 １８ 分)
(１)按要求完成句子练习 。(６ 分)
①例 :纸船漂到了小熊家门 口 。 纸船漂哇漂 ， 漂到了小熊家门 口 。 ( 仿写句子)
小鱼游到了大海里 。
②例:美丽的花朵
花朵
③例:高兴地说
说
(２)彤彤最喜欢看古人名句 。她一边读 ,一边想意思 。请你与她一起把下列名句补充完整 ,再选择填空 ( 填序号) 。 (６ 分)
Ａ . 己所不欲 , 。
Ｂ . 与 交 ,言而有信。
Ｃ . 不以规矩 , 。
①天天和云云约好星期天上午九点一起去图书馆看书 ,可是天天等到九点半也没见云云的身影 。天天 想用“ ( ) ”来劝云云。
②小明不喜欢别人给他起外号 ,却总是给别人起外号 。同学对小兰说 :“ ( ) 。”
③我们要遵守学校的规章制度 , 因为“ ( ) ”。
(３)判断下列说法是否正确 。( 对的画“√”，错的画“ × ”) (６ 分)
①《狐假虎威》一文中 ,百兽被吓跑的原因是 :狐狸身后跟着一只大老虎 。( )
②《纸船和风筝》一文告诉我们人与人交往需要建立友谊 ,友谊需要共同维护。( )
第三部分 阅读小达人
三、我爱阅读( 共 １６ 分)
南瓜小房子
吴儆芦
在南瓜菜园的大南瓜里 ，住着一只很小很小的老鼠 。 一天晚上 ， 外面刮风下雨 ， 小老鼠点亮蜡烛坐在南 瓜屋里看图画书 ， 又暖和又舒服 。 半夜 ， 雨越下越大 ， 一只青蛙来敲门 :“ 不好啦! 不好啦! 南瓜屋被大水冲 到了河里 。 ”
南瓜在水中漂来荡去 。 小老鼠遇见湿淋淋的大公鸡一家 。 大公鸡喔喔叫 :“ 怎么办 大水冲走了篱笆 ， 我们没有家了!”小老鼠打开大门 ，让它们快进屋 。
不好不好 ，兔妈妈一家也被洪水围住了 。 小老鼠向兔妈妈呼喊:“ 我马上就来 ， 你们千万别着急!”不好 不好 ， 小猪和小羊的妈妈不见了 ， 它们也有危险 。 小老鼠赶紧打开雨伞 ， 对小猪和小羊说 :“ 快来躲雨 ， 雨太 大 ， 大家挤一挤!”
天亮了 ， 雨停了 ，金色的阳光照在大地上 。 小猪、小羊找到了妈妈 ， 小兔、小鸡回到 了 家里 。 大家都说 : “ 再见了 ， 小老鼠 ，谢谢你!”
大南瓜里住着一只小老鼠 ，森林里的小动物都知道它的故事 ，人人都夸它了不起!
( 选文略有改动)
(１)读了这篇短文 ,我们知道这是一只 的小老鼠 。(３ 分)
(２)联系上下文 ,“湿淋淋”在文中的意思是 。(３ 分)
(3)小老鼠是如何帮助小动物们躲雨的 用 “ ” 在文中画出来 。 (3 分)
(4) ( )最先发现南瓜屋被水冲走了 。 (填序号) (2 分)
①大公鸡一家 ②小老鼠 ③小猪和小羊 ④青蛙
(5) 阅读短文 ，联系生活说一说 ，生活中当别人遇到困难时 ，你会怎么做 (5 分)
第四部分 表达小达人
四、看图写话(共 30 分)
仔细看图 ， 图上发生了什么事 小猴子和小刺猬是怎么做的 发挥想象 ，把故事写完整 。
3